广东省中山市学年高一上学期期末英语试题解析版.docx

上传人:b****6 文档编号:5683469 上传时间:2022-12-31 格式:DOCX 页数:19 大小:53.18KB
下载 相关 举报
广东省中山市学年高一上学期期末英语试题解析版.docx_第1页
第1页 / 共19页
广东省中山市学年高一上学期期末英语试题解析版.docx_第2页
第2页 / 共19页
广东省中山市学年高一上学期期末英语试题解析版.docx_第3页
第3页 / 共19页
广东省中山市学年高一上学期期末英语试题解析版.docx_第4页
第4页 / 共19页
广东省中山市学年高一上学期期末英语试题解析版.docx_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

广东省中山市学年高一上学期期末英语试题解析版.docx

《广东省中山市学年高一上学期期末英语试题解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省中山市学年高一上学期期末英语试题解析版.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

广东省中山市学年高一上学期期末英语试题解析版.docx

广东省中山市学年高一上学期期末英语试题解析版

中山市高一级2019-2020学年度第一学期期末统一考试

英语试卷

本试卷共8页,三部分,满分120分。

考试用时100分钟。

第一部分阅读理解(共两节,满分30分)

第一节(共10小题;每小题2分,满分20分)

阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

A

ThelatestadditionstoitsWorldHeritage(遗产)list.Thefollowingaresomeoftherecentadditions.

ChurchesofthePskovSchoolofArchitecture((Russia))

Thestructures,manyofwhicharechurches,werealldesignedbythePskovSchoolofArchitecture.Itwasaleadingschoolofbuildingdesigninthecountry,especiallyinthe15thand16thcenturies.SomeelementscommontoPskovarchitecturedatebacktothe11thcentury.

Babylon((Iraq))

TheancientcityofBabylonisgainingWorldHeritageSitestatus.ThecitywasonceamaintouristsitebeforeIraqsufferedseveralwars.The4,300-year-oldcityiswheredynastieshaverisenandfallensincetheearliestdaysofsettledhumancivilization.UNESCOSaysthesite"offersalookintooneofthemostinfluentialempiresoftheancientworld".

Writing-on-stone(Canada)

Canada^Writing-on-stonemonumenthasalargenumberofprotectedrockpaintingsandrockcarvings.Someofthemare2,000yearsold.ThemarkingswereleftbyBlackfootNativeAmericans,wholivedinpartsofWesternCanadaandthefarnorthernUnitedStates.ThelandthatmakesupWriting-on-Stoneisfilledwithrockpoststhathavebeenformedinto"spectacularshapes"byerosion(侵蚀).

PartyandIlhaGrande(Brazil)

ThehistoriccoastaltownofPartyandtheislandIlhaGrandearealreadypopularplacesforvisitorstoBrazilsRiodeJaneirostate.PartywasthefinalstopalongtheGoldRoute

alongwhichgoldwasshippedtoEuropeinthe1600s.Theareaisalsohometoahugenumberofanimals,someofwhichareindangernow.

1.WhatdoweknowaboutthebuildingsinPskov?

A.Theirdesignscamefromthesameschool.

B.Theyaremerelychurches.

C.Theyareagroupofancientschools.

D.Theirpaintingsareabout2,000yearsold.

2.WhatcanwelearnfromtheWriting-on-Stonemonument?

A.Itisthebest-preservedmonumentinCanada.

B.Itenjoysgreatpopularitywithvisitors.

C.Itreflectsthecultureofthenatives.

D.Itwasformedbynature.

3.WhatcanvisitorsseeinParatyandIlhaGrande?

A.Shippingactivities

B.Coastalscenery.

C.Goldminingequipment.

【答案】1.A2.C3.B

【解析】

【分析】

这是一篇说明文。

文章介绍了四个最新加入世界遗产的条目。

【1题详解】

细节理解题。

由第二段Thestructures,manyofwhicharechurches,werealldesignedbythePskovSchoolofArchitecture可知这种结构,尤其是很多教堂的结构,都是由Pskov建筑学校设计的。

从Itwasaleadingschoolofbuildingdesigninthecountry可知Pskov建筑学校在这个国家处于领头位置。

所以在Pskov的建筑,他们的设计都来自同一个学校。

故选A。

【2题详解】

细节理解题。

由第四段Canada^Writing-on-stonemonumenthasalargenumberofprotectedrockpaintingsandrockcarvings可知加拿大的石上书纪念碑有大量被保护的石画和石刻;由ThemarkingswereleftbyBlackfootNativeAmericans,wholivedinpartsofWesternCanadaandthefarnorthernUnitedStates可知这些标记都是居住在加拿大东部和美国北边的Blackfoot本族人留下的。

所以石上书纪念碑都是本族人文化的反应,故选C。

【3题详解】

推理判断题。

由最后一段ThehistoriccoastaltownofPartyandtheislandIlhaGrandearealreadypopularplacesforvisitors可知Party镇和IlhaGrande岛屿上历史悠久的海岸已经成为旅游者的向往之地。

所以旅游者在Paraty和IlhaGrande能看到海岸风景。

故选B。

【点睛】在做有小标题的阅读时,可以用“找读”的办法,省时而且准确。

比如第一小题根据题干中的Pskov可以找到答案区域在第二自然段,而后可以找到正确选项B。

B

AshortChinesemanseemstobethetallestintheworldrightnow.JackMa(MaYun),50,isexecutivechairmanofabusiness—to—businessonlineplatform.OnSeptember19,hiscompanywentpublicontheNewYorkStockExchange,raising$25billionthroughanIPO,thebiggestinhistory.Ma,aformerEnglishteacher,hasbecometherichestmaninChina.

BominHangzhou,Zhejiang,Magrewupasahappykid.In1976,attheageof12,hewantedtolearnEnglish.Everymorning,heawokeat5am,cycled40minutestoahotelneartheWestLakewherehecouldchattoforeigntourists.Hediditfornineyears,rainorshine.TheexperiencemadehimafluentEnglishspeakerandalsoopenedhiseyestothewiderworld.

Ina1995triptotheUS,MawasshowedtheInternetforthefirsttime.Hesearchedtheword“Beer",andfoundthattherewasnothinginthereaboutChina.Seeingthechance,MareturnedtoChinaandsetupawebsitewithoutevenknowingmuchaboutcomputers.

Fouryearslater,MaandhisfriendsfoundedacompanyinHangzhou,HebelievedintheInternetbusinesspotentialwhenfewotherChinesedid.Peoplecalledhim“CrazyJackMa".But15yearslater,hiscompanyhasdevelopedintotheworld'slargeste-commercecompany,owningtwopopularshoppingwebsites.Itmakesmoreprofitonlinethantwobiggestforeignshoppingwebsitescombined.

Noonethinkshe'smadnow.Ma'sfavoritelinehasbeenprintedonthesouvenirT-shirts.Itreads:

"Everybodyshouldhaveadream.Whatifthatdreamcomestrue?

4.WhatdoesthefirstsentenceinParagraphImean?

A.MaistherichestmaninChinanow.

B.Mahasgrowntallerthaneverbefore.

C.Ma'scompanyIPOisthebiggestinhistory.

D.Maisexecutivechairmanofanonlineplatform.

5.HowdidMalearnEnglish?

A.Hecycledtolearnfromhisteacher.

B.Hechattedwithforeignerseveryday.

C.HegotupearlytoreadEnglish.

D.HeworkedinahotelnearWestLake.

6.HowoldwasMawhenhefirstusedIntent?

A.12.B.19.

C.23.D.31.

7.WhywasMacalled"CrazyJackMa”?

A.FewChinesedidInternetBusinessthen.

B.MawascrazyabouttheInternet.

C.Hemadehiscompanyagreatone.

D.Hewaseveracrazyshopper.

【答案】4.C5.B6.D7.A

【解析】

这是一篇说明文。

介绍马云,从他当英语老师到出国初识网络,再到回国创业并成功的经历。

【4题详解】

词义猜测题。

第一段第一句AshortChinesemanseemstobethetallestintheworldrightnow意为一个矮个子中国人似乎成为了现在世界上最高的人。

由第一段hiscompanywentpublicontheNewYorkStockExchange,raising$25billionthroughanIPO,thebiggestinhistory可知他的公司在纽约证卷交易所上市,通过IPO融资250亿,是历史最高。

所以最高指的是马云公司的IPO是历史最高。

故选C。

【5题详解】

推理判断题。

由第二段Everymorning,heawokeat5am,cycled40minutestoahotelneartheWestLakewherehecouldchattoforeigntourists可知马云每天5点起床,骑车去宾馆附近的西湖,在那儿跟外国游客聊天。

所以马云学英语是通过每天跟外国人聊天来学的,故选B。

【6题详解】

细节理解题。

由第二段In1976,attheageof12可知1976年马云12岁,所以马云是1964年出生;由第三段Ina1995triptotheUS,MawasshowedtheInternetforthefirsttime可知,1995年的美国之行,马云第一次接触到网络,所以马云第一次接触网络时是31岁。

故选D。

【7题详解】

推理判断题。

由倒数第二段MaandhisfriendsfoundedacompanyinHangzhou,HebelievedintheInternetbusinesspotentialwhenfewotherChinesedid可知马云和他的朋友在杭州创立公司。

马云相信网络的潜力,而其他人并不这么认为。

因此之所被称为疯狂的马云是因为他创立网络公司时,很少人做网络行业。

故选A。

C

SomeAfricanschoolsareaddingprogramsthatteachwhatofficialsarecalling"softskills"tostudents.Softskillsarepersonalqualitiesthathelpapersonrelateeffectivelytoothers.Officialssaythiskindoftrainingcanhelpstudentssucceedinthejobmarketandinlife.

ThetrainingisbeingofferedattheSt.BernadetteKamonyiSecondarySchoolinKigali,Rwanda.Forweeks,itsstudentshavebeenvisitingneighborhoodbusinesses.Thegoalofthesefieldtripsisfortheyoungpeopletolearnwhatisnecessarytosecureajob.

Forthesecondaryschoolstudents,thisinformationisimportant.Inafewmonths,they'llcompletetheirstudiesandtrytheirbesttofindwork.OneoftheRwandanstudentsis22-year-oldAminadabNiyitegeka.Hesayshewilllookforanyjobavailable.Hehopesthatwhathelearnsinhisworkreadinessclasswillhelp.Traditionally,secondaryschoolsinAfricahavespentmoretimeonsubjectslikemathematicsandscience,largelyignoringareaslikepublicspeakingandteamwork.Butthatischanging.Schoolsareexploringnewteachingmodelstooffersoftskillsandprofessionaltraining.Itispartofanefforttopreparestudentstobecomebettercommunicators,problemsolversandcitizens(公民).

RwandahasstartedaworkreadinesstrainingprogramcalledAkaziKanozeAccess.Itmeans"workwelldone"inKinyarwanda,theofficiallanguageofRwanda.Theprogramhastrainedmorethan20,000studentstohelpmakethemmoreappealingtoemployers.

EmmanuelNtagungiraisateacherandworksasatrainerforAkaziKanozeAccess,Heoftenvisitsemployerswhohavegivenjobstohighschools.Theemployersareveryhappybecausethegraduatesarereadytowork.Hesayshehopestheprogramwillhelplowerunemployment,whichstandsatover13percentnationwide.Healsoexplainsthatthegraduateshaveahealthymindsetandemployersaresatisfiedwiththejobthey'vebeendoing.

8.Whichofthefollowingisnotanexampleof“softskills"?

A.Beingcompetentinsoftware.

B.Communicatingwithotherswell.

C.Makingagoodspeechinpublic.

D.Havingagoodsenseofcooperation.

9

InwhatwayhavesecondaryschoolsinAfricachanged?

A.Theyfocusonmathematicsandscience.

B.Theyignoreareaslikepublicspeakingandteamwork.

C.Theyapplynewteachingmethods.

D.Theymakeanefforttoofferstudentssoftskills.

10.Whatcanwelearnfromthepassage?

A.TheprogramKaziKanozeAccessaimstoappealtoemployers.

B.AminadabNiyitegekawilldefinitelyfindagoodjobaftergraduation.

C.Studentswithsoftskillsarelikelytogetalongwellwithothers.

D.Studentshavebeenvisitingneighborhoodbusinessestosecureajob.

【答案】8.A9.D10.C

【解析】

这是一篇说明文。

文章介绍了在非洲一些地区和学校实施的“软技能”项目,即关注学生个人品质教学项目的实施情况,这种培训可以帮助学生在就业市场和生活中取得成功。

【8题详解】

细节理解题。

由第一段Softskillsarepersonalqualitiesthathelpapersonrelateeffectivelytoothers可知,软技能是指人的品质,能帮助人与人之间有效交流的品质。

所以软件操作不是个人品质,就不是软技能。

故选A。

【9题详解】

细节理解题。

由第三段Traditionally,secondaryschoolsinAfricahavespentmoretimeonsubjectslikemathematicsandscience,largelyignoringareaslikepublicspeakingandteamwork.Butthatischanging.Schoolsareexploringnewteachingmodelstooffersoftskillsandprofessionaltraining可知传统上,非洲的中学花时间在数学和科学等科目上,很大程度上会忽略公共演讲和团队协作等领域。

但现在这样的情况正在改变。

学校正在探索新的教学模式以提供软技能和专业训练。

所以非洲中级学校的改变是他们努力教给学生软技能。

故选D。

【10题详解】

推理判断题。

由第一段Softskillsarepersonalqualitiesthathelpapersonrelateeffectivelytoothers.Off

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 经管营销

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1