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1.信息工程学院教室美化大赛策划书
2.教室美化大赛策划书
3.教室美化大赛策划书
4.20xx医学院美化教室活动策划书
5.教室美化大赛策划书
1、信息工程学院教室美化大赛策划书
教室文化是校园文化的重要组成部分，为了丰富同学们的课余生活，营造有个性的学习环境，增强班集体的凝聚力，陶冶学生的高尚情操，培养学生的良好身心素质，分院学生会生活部将举办“我的班级我来秀”教室美化设计大赛。
一、活动时间：
20XX年10月11日—10月14日
二、活动对象：
10级所有班级
三、活动宗旨：
1.提高同学们的卫生和美化意识；
2.增强班集凝聚力，陶冶学生的高尚情操；
3.促进各班间的交流，相互取长补短；
4.推动学生会生活部工作的进步；
四、活动安排：
1.10月11日进行前期宣传，召开生活委员会议，传达活动的精神，动员各班积极参加；
2.10月12日—10月14日各班进行美化布置；
3.10月14日下午进行检查评比，参评人员待定；
4.择日表彰获奖班级，颁发奖品；
5.后期以展板或红榜形式公示获奖班级名单，并展示获奖教室照片；
6.活动结束，总结活动。
五、装饰要求及评分标准
总体要求：
1.主题鲜明，格调高雅，文化气息浓厚，有创意；
2.设计布局合理，有利于学习；
3.设计与装饰美观、大方、协调，有青春气息，有各自特点与风格；
4.教室无乱扔乱倒乱贴乱画、破坏公物及其它违纪现象；
5.能较好地体现班级特色和学习氛围。
具体要求：
1.教室整体布局
教室环境布置整洁、美观、大方、力求突出自己班级的特色，能体现当代大学生的精神风貌和审美情趣。
2.教室卫生状况
（1）教室干净整洁，桌椅排放整齐，用具摆放有序；
（2）学生课桌桌面上不张贴、涂画任何东西，保持桌面干净整洁；
（3）教室地面无杂物，墙壁无污垢，门窗干净。
3.教室文化布置
（1）教室布置美观、大方，最好能够彰显班级建设理念，较好地体现班级学习氛围；
（2）设计教室“墙文化”（主题自定.，要求醒目美观，具有实效性、针对性、创造性。
要求教室风格相对统一，整体布局合理；使每个班级的墙成为会说话的文化宣传窗口；
（3）教室内有专门设置的公告栏或荣誉栏，规章制度、课表、活动通知等张贴规范、整洁；
（4）教室内可放置花草、字画、名人名言，注意布局美观大方。
4．检查评选
检查时各班需有专人讲解教室美化主题，设计理念、意义等。
注意事项：
1.不能在墙上贴双面胶；
2.不能在教室内任何地方钉钉子；
3.要做到一切布置撤下后，教室必须可以恢复原状，不能留下痕迹。
评分标准：
（总分100分）
1.室内美化设计主题鲜明富有创意，做到和谐、美观、自然、色调统一，能体现当代大学生的精神风貌和审美情趣（20分）
2.门窗洁净明亮，无灰尘，墙上无脚印，窗台无堆放，墙角无蛛网，教室地面清洁、无积水、无污渍；黑板沟槽内无粉笔灰堆积（20分）
3.室内文化墙富有特色，例如有清新高雅、催人奋进的横幅题词或字画警句格言（20分）
4.教室内教学用具、劳动工具等用品摆放整齐有序，桌面干净，凳子摆放整齐（10分）
5.教室内部设施完好无损。
室内电视、风扇等设备干净、无灰尘（10分）
6.有集中张贴各种制度、公约、作息时间表、值日表等的内容的公告栏（10分）
7.解说员解说精彩生动，能够清楚明白说明主题、设计原因及意义（10分）
六、活动经费预算
合计：
200元
信息工程学院学生会生活部
20XX年10月10日
2、教室美化大赛策划书
教室文化是校园文化的重要组成部分，随着校园文化艺术节的到来，教室文化的布置也应当正式开展。
为了增强班级凝聚力，丰富同学们的课余生活，同时也问同学们营造一个优雅的学习环境。
合肥铁路工程学校现举办教室美化竞赛。
希望各班级踊跃参与。
一．活动时间
2012年5月1日——2012年5月25日
二．活动对象
现所有在校班级。
三．活动宗旨
1.提高班级凝聚力。
2.营造安静舒适的学习环境。
3.创造优雅的居室文化。
四．活动日程安排
1．5月7号召开全体劳动委员会议。
2.5月14号下午对各班级进行第一次评比，15号通知各班级晋级情况。
3．5月16—18号对晋级班级进行第二次评比，18号晚自习通知评比结果，并上报学生科。
4.5月20号开始由学生科老师对剩余班级进行最后评比。
五．具体要求
1.班级前后要有标语，主题要醒目。
2.公告栏要能展现班级事务完全公开、要有好人好事、要美观大方。
3.班级里四周墙壁要有标语，要互相适应，要整体一致。
4.黑板报效果要好，主题突出。
5.班级要有单独宣传栏介绍班级所学专业的专业知识。
6.教室必须有眼保健操视力表。
7.教室整体要给人以全新、完美、温馨的感觉。
8.班级四周墙壁要洁白、无脚印或明显痕迹、屋顶无蜘蛛网。
9.电视柜、黑板要清洁，地面干净无垃圾，劳动工具要摆放整齐。
10.班级课桌椅、讲台要清洁干净，灯管风扇要干净无蛛网。
11.桌洞书籍要摆放整齐。
12.班级布置要以简单、大方、温馨为主，但内容要充实，尤其不能布置的过于华丽。
备注：
在活动评比期间如果发现有在班级内吃饭或零食、打牌、吸烟或其他违纪现象，将根据情况予以一定扣分处理，情节严重的取消其班级该活动评比资格。
（在进行评比时如果班级锁门或者班级卫生未打扫将视为该班级自动弃权。
）
六．奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
合肥铁路工程学校劳动部策划人：
杨棒二〇一二年五月
3、教室美化大赛策划书
一、活动目的：
弘扬爱国主义精神，庆祝建国60周年，营造班级良好爱国热情，增强班级凝聚力，体现班级良好的精神面貌和学习氛围。
为此，机电学院面向09级新生，特举办本次班级课室设计大赛。
同时也能促进班级同学团结向上和学习文化知识的热情，增强班级的集体荣誉感，为建国60周年献礼。
二、活动主题：
祖国在我班中
三、活动对象：
09级各班
四、活动地点：
09级各班负责教室
五、比赛时间：
XX年11月——XX年12月
六、活动主办方：
机电学院自律委员会督察部
七、前期宣传
1、向09级各班发放比赛通知单、宣传单
2、在教学楼、食堂张贴宣传海报，以加大宣传力度。
3、召开各班宣传委员会议，向他们讲解和说明此次活动的一些要求和规则，使同学们了解本次活动的意义。
注：
所有的宣传工作要在比赛开始前完成。
八、比赛规则与流程
（1）规则
1、各班要在规定的准备时间内完成对本班级教室的设计，如超出时间规定则回酌情扣分。
2、评比正式开始后，评委会依次到每个班级听取讲解员的讲解，每班的讲解员的讲解时间为两到三分钟，在这段时间里，讲解员需用简短精练的语言向评委说明本班的主题，班徽、口号等的涵义，并且以怎样的设计方式来实现这个主题。
演讲超时也回酌情扣分。
3、各班班歌评比将由文娱部协助评比（班歌要求：
歌曲内容需积极向上，年轻活力，能体现当代大学生的精神面貌，最好是爱国歌曲）
4、无理由退出本次比赛的班级，将会扣本班所有人的德育实践分，并取消评“优秀班级、优秀支部”的评比资格。
5、评选各奖项时各班级至少10名同学出席，无理由不出席的班级或个人，将会扣班级或个人的德育实践分，如有特殊原因需向活动负责人说明清楚。
（2）流程
1、到了规定比赛时间时，所有班级的设计必须完毕，讲解人员在本班等候评委的到来。
评委的手中已经拿有本次比赛的评分表。
2、班歌将由文娱部和组织部协助督察部负责评比，
3、第一轮评选地点在本班的教室，由评委依次到各班教室听取各班讲解员的讲解，每个班级的讲解时间为两到三分钟。
之后评委根据班级环境的布置、班级博客、班徽口号的涵义及爱国主题表达等方面的表现打分，并写下对这个班级的意见或者自己的看法。
4、所有的班级都评选过之后，根据评委手中的评分表统计各个班级的平均得分，挑选出得分较高的10个班级进入第三轮的评选。
5、第二轮的比赛地点在阶梯教室中进行，内容是各班的班歌评比，将由文娱部评比出三个班级，为一、二、三等奖，
6、在第三轮比赛时各班讲解员向评委和观众展示自己班的ppt，并对其做简单的讲解。
待所有的班级讲解完毕，由评委根据评分内标准里的各项条款进行打分，之后统计各班得分情况，评选出各奖项，最后由评委为获奖班级颁奖。
7、班歌获得一等奖的班级，将在第三轮时出席表演，
（3）评比人员
第一轮评委由各部门的部长和主席团成员、部分律委干事担任。
第二轮评比将由文娱部部长及督察部部长负责评比。
第三轮评委由深圳职业技术学院各学院的律委主任和09级辅导员老师和机电学院律委指导老师担任。
九、比赛要求
1、教室美化要求
（1）墙的美化——可以在kt板上写班级格言、班级制度、班级计划、或者班级活动图片等等粘贴在课室内墙上。
并要能体现班级的爱国热情。
（2）卫生方面——讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等。
2、班级文化建设要求
（1）要求对本班的班徽、班旗、班级口号进行设置，必须与本专业有密切的关联，并要有创新，有特色，班级口号体现出本班的特色与气势。
注：
班旗和班徽可以到慧谷公司印刷制造。
（2）班级文化要有特色——可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊（天气预报、当日新闻等），以及一些爱国思想的宣传，并建立班级博客。
（3）班级班歌的选取，一定要能体现班级的活力，积极向上，健康进去！
十、评分标准（100分）
（1）班级布置主题鲜明（主题内容要求思想健康、具有特色）（15分）
（2）班徽、班旗、班级口号的制作（根据各班特点选择符合本班特色的内容。
要求具有创新，体现出班级特色）（20分）
（3）课室设计以及班徽、班旗的设计理念讲解，班级口号的涵义讲解。
（20分）
（4）讲解者的表现（表述清楚，语言流畅，声音洪亮，普通话标准流利。
）（10分）
（5）教室整洁（讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐）（10分）
（6）班级博客的建立（5分）
（7）课室整体搭配（10分）
（8）爱国主义精神的体现和表达（10分）
注：
对在规定的时间内没有完成设计的班级，根据超时的时间长短酌情扣分。
十一、比赛时间（预计）
班级准备时间：
XX年10月26日——XX年11月8日
第一轮评比时间：
XX年11月11日（星期三下午2:
00——4:
00点）
第二轮班歌评比时间：
XX年11月15日（星期日6：
30—9：
00）
第三轮评比时间：
XX年11月18日（星期三晚上6：
30——9:
00点）
注：
如时间有所变动，以自律委员会的通知为准。
十二、奖项设置
以班级为单位，根据评比结果设立：
一等奖1名（奖人民币150元，每人加3分德育分）。
二等奖2名（奖人民100元，币每人加2分德育分）。
三等奖3名（奖人民币50元，每人加1分德育分）。
优秀奖4名（每人加1分德育分）。
班歌奖励单独设立，一等奖1名（每人加德育分3分），二等奖1名（每人加2分德育分），三等奖1名（每人加1分德育分）
注：
德育分是针对班级的每一位同学，不只是参加讲解和演唱的同学。
十三、经费预算
宣传单22份0.2元/份共4.4元
海报8张9元/张共72元
评分表100份0.1元/份共10元
奖状13张1元/张共13元
气球4包8元/包共32元
彩带6圈2元/圈共12元
一等奖奖金一个班级150元；
二等奖奖金两个班级共200元；
三等奖奖金三个班级共150元；
经费总计：
643.4元
桌布、胶纸、嘉宾牌、由办公室提供
附则：
无理由退出本次比赛的班级扣本班所有人的德育实践分并取消评“优秀班级、优秀支部”的评比资格。
评奖时须班上任意10名同学出席，其中班歌一等奖的班级要全体到场（无理由不出席的班或个人扣班级或个人德育实践分）
4、20xx医学院美化教室活动策划书
一、活动目的：
教室环境是学生赖以成长和发展的重要土壤，环境育人又是德育工作的一个重要方面。
为了更好地发挥教室环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，体现班级文化建设的特色，达到培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的，同时，也为了营造良好的学习氛围，学校将在本学期4月份开展以“感恩”为主题的美化教室评比活动，并营造明亮、整洁、个性鲜明的育人氛围。
二、活动主题：
放飞梦想感恩在行
三、活动组织单位：
医学院团总支
四、参赛班级：
医学院各班自习教室
五、活动时间：
2013年3月15—4月10日
六、班级教室布置总体要求：
1、班级整洁、明亮，卫生情况好。
2、教室环境布置主题鲜明具有本班特色。
3、班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方。
4、教室教育栏目布置，要注意注意整体协调，布局统一，根据班级特点，专业特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。
七、活动议程：
1、召开各班团支部书记参加会议
2、通知活动方案告知流程
3、下达活动任务
4、各班结合专业特点，制定具体实施方案，做到有计划，有措施，有总结，以电子版上报
八、评选办法：
1、根据活动方案分别评选优美教室一等奖1间、二等奖2间、三等奖3间，并颁发荣誉证书证书。
2、根据学院要求推选教室参加学院评选。
5、教室美化大赛策划书
一、活动主题：
凝聚班级之力，凝聚班级之美
二、活动目的
丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我系学生的生活环境，增强同学们之间的交流与友谊。
体现“团结友爱，互相帮助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我系大学生的风采，因此我部决定策划举办教室美化设计大赛。
希望各班用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。
三、主办方：
管理、经贸系团总支（学生会宣传部、劳动部协办）
四、活动时间：
2012年10月22日至10月31日
五、参赛对象：
管理、经贸系大一大二所有班级
六、活动流程
前期：
策划、宣传安排
1、劳动部负责编辑关于大赛书面通知，并负责书面通知的发放；宣传部负责制作宣传大海报，并将宣传海报张贴于教学楼旁较显眼处或者饭堂门口旁。
2、10月22日晚，邀请各班的宣传委员在A505教室开会，传达活动精神，讲解本次活动的开展流程，并发放其书面通知，让宣传委员回班上宣传及着手开展。
3、利用海报，进行宣传，号召广大学生积极参与。
4、10月23日至10月30日各班进行班级美化布置。
中期：
评比、照片采集
1、10月30日中午对各班进行检查评比。
2、邀请管理系、经贸系学生会主席团及其他部门的部长一起到各班参观,作为本次活动的评委。
3.劳动部负责为各班的装扮以及黑板报摄影,方便为教室装扮评比与黑板报评比打分。
4.安排干事们为各班的装扮与清洁情况进行检查,登记详细情况,打分。
后期：
统计结果
1、将所有的评比情况汇总,评定出名次，并将结果向广大学生公布。
2、名列前几名的班级，会将班级亮点及全景照片用展板的形式展示出来。
3、邀请系领导对获奖班级进行表扬,颁发奖状,以资鼓励。
七、装饰要求
（一）总体要求
1、主题鲜明，格调高雅，富有创意，能体现本班特色；
2、设计布局合理，有利于学习；
3、教室无乱扔乱倒乱贴乱画、破坏公物及其他违纪现象；
4、能较好的体现班级特色和学习氛围。
（二）具体要求
1、教室整体布局
教室环境布置整洁、美观、大方，力求突出本班特色，能体现当代大学生的精神风貌和审美情趣。
（1）设计教室“墙文化”（主题自拟，要求醒目美观，具有时效性、针对性、创新性。
）要求教室风格相对统一，整体布局合理。
（2）教室内设有专门设置的公告栏和荣誉栏，规章制度，课表，活动通知等张贴规范、整洁。
（3）教室可放置花草，字画，名人名言，注意布置美观大方。
2、教室卫生状况
（1）教室干净整洁，桌椅摆放整齐，用具摆放有序；
（2）学生课桌桌面整洁，无乱写乱画乱贴现象；
（3）教室地面无杂物，墙壁无污垢；
（4）讲台、黑板清洁，门窗、风扇干净。
3、检查评比
评比时，教室要有负责人介绍班级布置的亮点、特色、主题、含义、目的。
六、评分标准
1、室内布局美观大方，能突显出本班特色，主题鲜明，富有创意；
2、教室外观整洁，无卫生死角，地面无杂物，桌椅摆放整齐，门面干净，墙壁无污垢；
3、教室内部设施完好无损，设施洁净无灰尘。
七、评分细则
1、教室美观（20分）
室内美化设计主题鲜明，教室布置和谐、美观、色调统一。
2、卫生清洁（20分）
门窗洁净明亮，无灰尘，窗台无堆放，墙角无蜘蛛网，教室地面清洁、无积水、无污垢，黑板沟槽内无粉笔灰，灯泡、风扇设施等干净。
3、特色创意（20分）
室内“文化墙”富有特色。
例如：
照片墙、志愿书树等。
有集中张贴的规章制度，课程表，通知等专栏。
4、摆放整齐（20分）
教室内教学用具、劳动工具等用品摆放整齐有序，桌面干净，凳子摆放整齐。
5、解说（20分）
解说员解说生动，等够清楚明白说明主题、设计原因及意义。
七、奖励制度
设立一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖若干名。
以上均颁发相应奖状；一等奖班级在月卫检报告的班级平均分基础上加3分，二等奖班级在月卫检报告的班级平均分基础上加2分，三等奖班级在月卫检报告的班级平均分基础上加1分。
优秀奖不加分。
八、经费预算
九、活动后期总结：
对本次活动进行系统的总结，找出此次活动中所出现的问题及不足之处，加以经验的总结。
吸取经验，并为下次活动的顺利开展做好铺垫。
管理、经贸系学生会宣传部
二0一二年十月十八日
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