人教版八年级英语下册知识点归纳.docx
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人教版八年级英语下册知识点归纳
Unit1What’sthematter?
重点：
1.情态动词should&shouldn’t的用法；2.have+疾病；3.反身代词的用法。
难点：
能询问并表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适给予适当的建议。
知识点：
What’sthematter?
怎么了？
What’sthematterwithyou?
=What’sthetroublewithyou?
=What’swrongwithyou?
你怎么了？
haveacold=catchacold感冒
haveastomachache胃痛
haveasore+部位……痛
liedown躺下
takeone’stemperature量体温
haveafever发烧
haveacough咳嗽
takebreaks休息
getanX-ray拍X光片
awayfrom远离
onthesideoftheroad在马路边
shoutforhelp大声呼救
getoff下车
toone’ssurprise出乎某人意料
thanksto多亏；由于
intime及时
rightaway马上，立即
getinto陷入getintotrouble陷入困境
haveatoothache牙痛
putone’sheaddown低头
haveanosebleed流鼻血
putabandageonsth.用绷带包扎
gethitonthehead砸到头（注意v.+onthe+身体部位的表达方达）
beinterestedin对……感兴趣
Thereweremanytimeswhen…（when引导的定语从句）
beusedtodoingsth.习惯做某事
takerisks冒险
becauseof因为
in…situation处于……境地
runout用光
getoutof逃离
ofimportance=important（of+n.=adj.）
beincontrolof管理
makeadecision做决定
giveup放弃
Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.
重点&难点：
1.不定式作宾语、状语和宾补的用法；2.could表建议时的用法；3.掌握短语：
runoutof,takeafter,fixup,giveaway等；4.学会用will和wouldlike表达意愿。
知识点：
cleanup清洁Clean-UpDay清洁日
citypark城市公园
cheerup使振奋
giveout分发，散发
after-schoolstudyprogram课外学习活动
putoff推迟
makeaplan制定计划
comeupwith想出，提出
usedtodo曾经
carefor照顾
attheageof在……岁的时候
tryout参加……选拔
workfor为……工作，为……效力
dreamcometrue实现梦想
learntodo学习做某事
putup张贴
handout分发
callup呼吁，召集
volunteerone’stimetodo志愿花时间做某事
raisemoney募捐
runoutof用光……
takeafter=besimilarto与……相似
fixup=repair修理
giveaway捐赠
setup建立
disabledpeople残疾人
afriendofmine亲密朋友
beexcitedabout对……感到兴奋
Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?
重点：
学习并掌握could表提出请求和征求许可的用法，“Couldyoupleasedosth.?
”“CouldIpleasedosth.?
”
难点：
用所学知识在实际的生活中委婉地表达自己的请求和征求许可。
知识点：
dothedishes洗碗
takeoutrubbish扔垃圾
foldone’sclothes叠衣服
sweepthefloor扫地
makeone’sbed铺床
cleanthelivingroom打扫客厅
gooutfordinner出去吃饭
stayoutlate在外面待到很晚
getaride搭车
workon从事
finishdoingsth.完成做某事
beenoughforsb.对某人来说是足够的beenoughtodosth.做某事是足够的
bebackfromsw.从……回去（来）bebackfromdoingsth.做完某事回去（来）
cleanandtidy干净整洁
comehomefromschool/work放学/下班回家
throwdown扔下
comeover过来
take…forawalk带……去散步
shoutback大声回应
insurprise惊讶地
assoonas一……就……
hangout闲逛
passsb.sth.递给某人某物
lentsb.sth.借给某人某物borrow借入lent借出
trynottodo尝试不做某事
getsth.wet使某物变湿
dochores干杂活
hatesth./doingsth./todosth.讨厌某物/做某事
helpsb.withsth./（to）dosth.帮助某人（做）某事
awasteoftime浪费时间
spendone’stimeonsth./（in）doingsth.花费时间在某物上/做某事
inorderto为了
getgoodgrade取得好成绩
getintoagooduniversity考进好大学
noneedforsb.todosth.不需要某人做某事
providesth.forsb.=providesb.withsth.提供某人某物
minddoingsth.介意做某事
dependon依赖
developchildren’sindependence培养孩子的独立性
teachsb,howtodosth.教会某人做某事
doone’spartindoing做某人份内的事
lookafter=takecareof照顾
asaresult结果
the+比较级…，the+比较级越……越……、
Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?
重点：
1.学习并掌握反问句“Whydon’tyoudosth.?
”；2.连词until,sothat,although的运用。
难点：
知识点：
getenoughsleep有足够的睡眠
havetimetodosth.有时间做某事
allowsb.todosth.允许某人做某事
after-schoolclass补习班
getinto陷入
afightwithsb.和某人有争执
What’swrong?
哪儿不舒服？
onthephone在电话里头
callsb.up打电话给某人
takesb.tosw.带某人去某地
lookthrough快速查看
beangrywithsb.对某人生气
forgetaboutsth.忘记某事
abigdeal重要的事
workout解决
getonwith=getalongwith和睦相处
if/whether引导的选择条件句
hangover悬挂
benicetosb.对某人好
refusetodo拒绝做某事
instead的用法
whatever,whenever,wherever,however
offertohelp提供帮助
propercommunication适当的沟通
communicatewith和……沟通
bebetterforsb.对某人来说更好
makesth.clear使某事清晰
beafraidofdoingsth.害怕做某事
along单独的（表面上）lonely孤独的（内心）
bebusyonsth.忙于做某事
comeout删除
comparesth.withsth.拿……和……作比较
turndown调低，调小turnup调高，调大turnon打开turnoff关掉
inone’sopinion以某人的观点
Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?
重点&难点：
学习并掌握when和while引导的时间状语从句以及过去进行时的运用。
知识点：
atthetimeof在……的时候
onthestreet在大街上intheroad在马路上
atthebusstop在公交车站
takeashower洗澡takeahotshower洗热水澡
missthebus没赶上公交车，错过公交车
gooff（闹钟）发出响声
pickup接电话
put…over…把……放置于……上方
makedinner做晚饭
beatagainststh.拍打某物
atfirst首先，一开始
fallasleep入睡
diedown逐渐消失
break…apart使……分离
inamess一团糟
eachother互相
heavyrain大雨
carwash洗车
havealook瞧一瞧
walkby经过
makeone’swayto在某人去……的路上
You’rekidding.你开玩笑吧。
bekilled被杀害（被动语态）
insilence沉默
takedown摧毁
lookoutofthewindow看向窗外
beshockedtodosth.震惊于做某事
therestof剩余的……
pointsth.out指出某物
callout喊出
havemeaningto对……有意义
theWorldTradeCenter世贸中心
Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.
重点：
1.连词unless,assoonas,so…that的运用；2.学习并掌握如何描述故事。
难点：
用所学知识描述故事。
知识点：
workonsth.致力于做某事
assoonas一……就……
takesth.away带走某物
alittlebit有一点……
showsb.that展示给某人……
keepdoing继续做某事，保持做某事
insteadof代替
neitherof……也不
mostof绝大多数的
theMonkeyKing美猴王
infact事实上
looklike看起来像……
turn…into…把……变为……
makeadress穿衣服
fitsth.适合某物
getmarried结婚
thinkof考虑
onceuponatime从前
stepmother继母
comewithsb.和某人一起来
alongtheway沿途
shinebright光芒万丈
leadsb.to引导某人做某事
bemadeof用……做成
getlost迷失
Unit7What’sthehighestmountainintheworld?
重点：
1.大数目的写法和读法；2.学习并掌握形容词和副词比较级变法的多条规则。
难点：
1.使用比较级来描述人的外貌；2.使用比较级和数字来对现实中的事物进行比较。
知识点：
anyother任何其他的noother没有其他的
saltlake咸水湖
haveapopulationof拥有……人口
YangtzeRiver长江
feelfreetodosth.做某事感觉很自由
asyoucansee正如你所看到
asfarasIknow正如我所知
man-made人造的
runalong跨越
takeinair呼吸空气
riskone’slife冒着生命的危险
spiritof……的精神
achieveone’sdream实现梦想
theforceof……的力量
eventhough/evenif即使
weighmanytimesmorethan比……重好几倍
preparesth.forsb.为某人准备某物
runoverwithexcitement兴奋地跑过去
fallover摔倒
cutdown砍下
doresearch做调查
protect…from…保护……免受……
walkintosb.撞到某人
endangeredanimal濒危动物
Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?
重点：
学习现在完成时以及yet,already在现在完成时中的运用。
难点：
yet,already在现在完成时中的运用（yet一般用于否定句和疑问句中，already用于肯定句中）
知识点：
growup成长
thebackof……的背面
hurryup抓紧，赶快
goouttosea出海
in+时间段表将来
runtowards跑向
inthemiddleof……的中间
leftbehind遗忘
notyet未曾
sciencefiction科幻小说
can’twaittodo迫不及待做某事
abit+adj.有点……
popmusic流行乐
usedtodo曾经做某事
fightover…with…为……和……争吵
belongto属于
butnot而不是
introduce…to…介绍……给……
bringsb.tosw.带某人去某地
eversincethen自从那时起
trustoneanother互相信任
attheendoftheday一天结束的时候
cometorealize逐渐意识到
Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?
重点：
1.学习并掌握ever,been,never在现在完成时中的运用；2.掌握有关于“某人曾经去过某地”的交际用语。
难点：
1.用现在完成时来描述某人曾经去过某地；2.区别现在完成时和一般过去时在表达过去经历的不同。
知识点：
NationalScienceMuseum国家科技博物馆
neither（两者都）不
spacemuseum太空博物馆
historymuseum历史博物馆
artmuseum美术博物馆
amusementpark游乐场
takethesubway坐地铁
goskating去滑冰
campinthemountains在山上野营
putupatent搭帐篷
progressinarapidway进步飞快
encouragesb.todosth.鼓励某人做某事
teasets茶具
makesth.better使……更好
acoupleof一对……
takearide兜风
thousandsof成千上万的
Ontheonehand…，ontheotherhand…一方面……，另一方面……
threequarters四分之三
English-speakingcountries英语语言国家
outsideof……的外部
allyeararound终年
hearof听说
whether…or…不管……还是……
Unit10I’vehadthisbikeforthisbikeforthreeyears.
重点&难点：
since&for在现在完成时中的运用。
have+pp.+since+时间点
have+pp.+for+时间段
知识点：
howlong多长时间
ayardsale庭院拍卖会
rideabike骑自行车
havesth.for+price花多少钱买的……
giveaway捐赠
not…anymore不再……
checkout观察
boardgames棋类游戏
foralongtime很长时间
clearout收拾，整理
children’shome儿童福利院
nolonger不再
either（两者中的一个）是
downthestreet在街边
searchfor寻找……
asfor至于
46-year-old46岁的……
Itisashame…遗憾的是……
mid-20thcentury20世纪中期
asymbolof……的标志
thepast+y.过去的……年
tobehonest说实话
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