中考语文总复习四记叙文阅读专题训练12记叙文阅读.docx
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中考语文总复习四记叙文阅读专题训练12记叙文阅读
专题训练（十二） 记叙文阅读
◇抒情类◇
一、[原创]阅读下文,完成问题。
苔 意
华 里
①“门前迟行迹,一一生绿苔。
”
②你折过巴陵的桃花,吹过龙门的风沙;你攀过昆仑的雪峰,看过浩瀚的大海;你观过凌烟阁顶的落日、水云坊畔的歌舞、论剑峰上的积雪、三生树下的月色……世间万千风物,你看过那么多的波澜壮阔,你知道何谓惊心动魄。
③可是,你有没有注意过那咫尺间、低眉处,那抹青苔?
④东风不来,三月的柳絮不飞,心如小小的安静的城,恰如青石的街道向晚,足音不响却回荡悠长。
而青苔,就那样静静地兀自生长。
⑤或是叶黯花残抵死未朽的枯梗,或是粗糙青旧缺边的瓦楞;或是久无人迹的院落,或是斑疏篱落的柴扉;或是河洲水湄的长堤,或是荒烟蔓草的沼泽;或是青石铺就的台阶,或是老屋滤水的屋檐……
⑥老屋门前的青石子路被阳光吻得泛白,在乌青色的石子间隙,星星点点,会冒出一撮撮毛茸茸的青苔,透着青翠碧绿的生命力的呼吸。
⑦光着脚板走上去,是半温半凉的触感,如同三月春风半寒半暖,仿若暗恋的意中人若即若离,让人清醒又惊喜。
好似露珠绽放在花叶上轻轻颤抖的卑微喜悦,那种透过皮肤肌理、骨骼血脉的沁人心脾,有如果香氤氲在空气里,而你恰好深呼吸,又仿佛微风拂面,你正眯着眼睛。
⑧那种温凉不会让人贪恋沉醉,有如君子之交淡若水,不热络亲昵,止乎于礼的疏离。
⑨老屋废弃,时隔经年再回去,恍然发现已是连缀成了一大片,凹凸有致地覆盖了细细密密的青石子铺就的小径。
毛茸,蓬勃,深浅,斑驳,掩住原物本色之余又添一抹苍青,从星星点点蔓延到整整一大片。
⑩苍苔一片青,那是一种恍惚的绿,像是被时间耽搁了似的,轻雨过后,濡湿得犹如地上淌满的回忆。
那种绿,长在“旧”这个词上面,属于痕迹,是固定着的水,滋生着故事,和光同尘。
“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”,思幽忆人,是许久未见的故人前来轻叩柴扉。
于主人而言,那种经久寂寥之后,深锁重门为君开的喜悦如春色满园关不住;于访者而言,算是觅得一处静好时光,暂享安闲。
于我,它是老屋房檐下一场潮湿的梦,总让我想起春天的江南水乡巷子里、庭院中光着脚丫的无邪时光。
它与旧时光比邻而居,蓦然地给人一种光阴湛湛、流年日深之感,像是未了却的心事。
它如同记忆中亘古不变、绵延不绝的风景,在不经意间,就攻城略地般蔓延一地,浑然不觉地入了你的眼,占了你的心。
青苔,不灵动飘逸,只懒懒地贴于大地,汲取本就不多的阳光和雨露。
它不依附纠缠,只缄默地生长蔓延;它低到尘埃里,开不出花来,却不自轻自弃,只寡言少语。
它不归于琴棋书画诗酒花般的雅物,但陋室有苔幽意在;它也不至于柴米油盐酱醋茶般的凡品,沾染着些许的人间烟火气,不厌尘绝俗却又自处一隅。
仿佛在水一方,悠闲地看山水,淡然地观世情的璧人,温婉之余,骨子里又透着清冷,自由自主,坚定不可折服。
不作茧自缚,困坐愁城,兀自生长,缄默不语,却又通透若琉璃,这,才是苍苔颜色。
问君何意栖碧苔,笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去,别有天地非人间。
（选自《文苑·经典美文》2018年2期,有删改）
1.本文引用李白的诗句作为开头,有何用意?
（3分）
2.阅读第⑤段,作者运用这组排比句,是为了突出青苔怎样的特性?
（2分）
3.比较一下第⑦段和第⑩段中画线句子,这两个句子的描写角度有何不同?
试作分析。
（2分）
4.品析下面句子中加点词语在表达上的妙处。
（3分）
它如同记忆中亘古不变、绵延不绝的风景,在不经意间,就攻城略地般蔓延一地,浑然不觉地入了你的眼,占了你的心。
5.阅读第段中的画线句子,说说你从中获得了哪些人生启示。
（3分）
二、[2018·威海]阅读下文,回答问题。
桌 面
①我家书桌的面儿,是一块树的囫囵的横截板,什么也没有染,只刷了一层亮亮的清漆,原木本色的。
②在这张书桌上,我伏案了十年,读了好多文章,又写了好多文章。
闲着无事了,就端坐着看起桌面,心里便也感到沉静。
因为桌面上是有一幅画的。
③画儿就是木的年轮。
一个椭圆形,中间是黑黑的一点,然后就一圈白,接着从那白圈的边沿,开始了黑线的缠绕。
当然很不规则,线的黑一会儿宽了,一会儿窄了,一会儿又直,一会儿却弯起来;几乎常常就断了,又常常派生出新线,但缠绕的局面是一直在形成,最后便囊括了整个桌面,像是一泓静静的泉,一个午时的或者子夜的泉,一片树叶落下来引起的涟漪。
④有书这么说:
树木,四季之记载也。
日月交替一年,树就长出一圈。
生命从一点起源,沿一条线的路回旋运动,无数个圈完成了生命的结束,留下来的便是有用之材。
⑤我很佩服这种解释,于是也就注意起这条运动的线了。
我细细看看,用米尺度量着一个圈和一个圈之间的距离。
这种工作,所得的结果使我吃惊:
这生命的线,当它沿着它的方向进行的时候,它是这么的不可自由!
日月的阴晴圆缺,四季的寒暑旱涝,顺利时它进行得是那么豁达奔放,困难时又是如此艰辛。
它从地下长出来,第一是挣脱本身壳的桎梏,第二是冲破地层的束缚,再就是在空间努力,空间充满着的看不见摸不着的空气原来是这么坚实严密,树木的生长,必须靠自己向外扩张才能有自己的存在的立体啊!
⑥我为它们做着记载:
哪一年是风调雨顺,哪一年是旱涝交迫,我算出这是一棵三百年的老树。
三百年,这老树在风雨的世界里,默默地在走它的生命之路,逢着美好年景,加紧自己的节奏,遇着恶劣的岁月,小心翼翼,一边走着,一边蓄积着力量,这是多么可怜的生命,又是多么不屈不挠可亲可敬的生命!
⑦我离开了桌子,看见室外的一切。
室外刚刚雨后天晴,天上是一片云彩,地上是一层积水,风在刮着,奇异的现象就发生了:
那云彩竟也是一圈一圈的痕纹,那积水也是一圈一圈的涟漪。
莫非这天这地也是一统的整体,它们将两个截面上下显示着,表明自己的历史和内容吗?
我真是有些惶恐:
万事万物在茫茫宇宙间或许是有着各自的生命线路,这浩瀚宇宙也或许同样有着自己的生命线路。
那我呢?
⑧重新走近桌面,对着那木的年轮,开始顺着一条边圈往里追溯,这似乎是一种高级数学,常常陷入莫测,犹如一个儿童在做进迷宫的游戏,整整一个下午,才好容易回到了那桌中的,也是那圈中之圈的那个黑点。
啊,那是树的童年。
哪是我的童年?
树是从那一点出发,走完了三百年的路程,我也是三十年了,三十年来,这路线也是这么一圈圈走过来的吗?
我想起了我的每一年。
⑨这些简直是惊人的发现!
⑩从那以后,每每当我为胜利得意的时候,一面对着这桌面,我就冷静了;每每当我挫败愁闷的时候,一面对着这桌面,我就激动了。
我自我感觉,我是一天天豁达、成熟、坚强起来,我热爱起我的生命了,热爱起我的工作了,以全部心血、全部精力而完成着一个我。
我在感激着这个桌面,我想我永远不会离开它的。
（有删改）
1.作者围绕（线索）有很多的思考,并有了惊人的发现。
第⑨段中加点的“惊人的发现”指什么?
（4分）
2.第⑤段“它是这么的不可自由”的原因是:
（用自己的话概括）,“它”指的是。
（3分）
3.根据文章第⑦段内容,将下列句子补充完整。
（3分）
带年轮的桌面是一幅画,画出了树的生命线路;是一幅画,画出了的生命线路;是一幅画,画出了地的生命线路。
4.细读第⑥段,说说作者对老树有着怎样的感情。
（2分）
5.赏析文中第③段画线的句子。
（4分）
像是一泓静静的泉,一个午时的或者子夜的泉,一片树叶落下来引起的涟漪。
6.第段写道:
“我在感激着这个桌面,我想我永远不会离开它的。
”综观全文,说说作者“感激”的原因。
（3分）
三、[2018·安庆一模]阅读下文,完成问题。
故乡的标点
包利民
①有时候回望故乡,曾经的点滴种种,就像一篇情节曲折细节感人的小说,心就徜徉于其间,流连忘返。
而那份乡情浸润的记忆,如风如月,散文般动人心怀,回味悠长。
那些星星点点于往事中闪烁的,就如标点般,分隔着许多情节的变换,也连缀着许多细节的相互辉映。
那些标点般的存在,就是故乡烙在我心上不可磨灭的符号。
②村西的那条小河直直地流淌,儿时遥望河流的尽头,是无尽的憧憬,如今从记忆里望去,却是延长着我的思念。
河流是一个破折号,一头连着故乡,一头连着我的心,完成着一句最深情的表达。
③最眷恋村中央的老井,多少清晨同太阳一起涌起的喧闹,多少黄昏烟袋点亮井台上空的第一颗星星,它沉默地陪伴,在日月流年里。
圆圆的井口,装进了祖祖辈辈的目光,也装进了数不尽的星光月色、许多岁月的沧桑变迁。
然后终于有一天,它静静地消失。
老井是个句号,终结了一段过往,开启了一轮想念。
它把怀念封存于过去,只有回望的目光,只有心底的温暖,才能走近它的故事。
④那些灵动着的鸟雀,倏聚倏散,时栖时飞,就像一群不安分的逗号,调皮地更换着位置。
于是村庄故事的情节被它们不停地打乱重组,生发出许多不被预料的精彩。
还没有从一个情节中回过神来,逗号们已把另一个情节呈现。
当年看不过来的细节,跟不上的节奏,在多年以后的回忆里,却如慢镜头般一一上演,纤毫毕现。
⑤有人说,跟着炊烟的脚步就能回到家。
可是,当隔着时空的距离,即使被炊烟牵手带回的,也不再是过去的故乡。
村庄的炊烟是无数的叹号,每一天的早中晚,都在天地之间书写着一种情感。
就算有风的时候,也吹不散那一缕牵挂。
炊烟下的房子,就是叹号的一点,也是生长着所有梦与情感的地方。
所以,跟着炊烟能回到家,一个所有爱恋的来处。
⑥村周围的那些林子,像一组巨大的括号,把故乡揽进温暖的怀抱。
所有的阴凉洒落,所有的温暖萦绕,多少春秋冬夏,故乡都在安逸宁静与幸福中存在着,它也一直这样存在于我的心里,从不曾因世事沧桑而改变。
⑦宁静的夜里,狗的叫声就像一个个顿号,在现实和梦境中切换着情节,仿佛梦里一个短暂的停顿,狗沉默了之后,便又回到梦里的故事。
可是在没有犬吠的都市之夜,一梦沉沉,疲惫至极。
再没有一两声狗叫,缓冲一枕的流逝。
就像不停地跑了许久,累到欲死,依然没有能够接近故乡。
⑧亲人的心是引号,我的心是引号,我们用心记取着每一句话。
虽然时光走远了,那些话却一直在引号间响着,便是彼此的幸福。
当亲人故去了,当时光也老了,失去了一半的引号,那些话便都散落在泪水中。
我想说更多的话给他听,可是,再也没有另一颗心把这些话语留住。
于是,我的思念便不可断绝。
⑨小河边的垂柳是问号,亲人弯了的腰是问号,想念时低头流泪的姿势是问号,都在问着同一句话,为什么要离开故乡?
为什么宁可在终生的怀念中去爱,也不愿意守着那一方热土?
⑩所以,父亲夜里的咳嗽声,我离开家乡的足音,母亲时常的叨念,都是省略号。
省略了那么多的故事那么多的心情,却使无言的种种如海一般将我淹没。
走得越远,离得越近,永远不能省略的,都是离家孩儿的赤子之心。
1.下面是对文章内容的阅读理解,正确的一项是（ ）（3分）
A.本文是一篇写人记事的叙事散文,作者用饱含感情的笔触描写了故乡的景物。
B.本文托物言志,通过描写故乡的景物和人,赞美了故乡的美丽富饶。
C.本文形散而神不散,这个“神”就是文章的中心——对故乡的深切怀念和热爱。
2.请找出本文中具有揭示题旨和点题作用,又总领下文的句子,将其抄在横线上。
（3分）
3.本文的标题有何妙处?
请简要分析。
（4分）
4.揣摩下列句子,根据括号内的要求简要作答。
（6分）
（1）当年看不过来的细节,跟不上的节奏,在多年以后的回忆里,却如慢镜头般一一上演,纤毫毕现。
（加点词语在表情达意上有何作用?
）
（2）走得越远,离得越近,永远不能省略的,都是离家孩儿的赤子之心。
（这句话表达了怎样的意蕴和情感?
）
5.根据你的阅读理解,说说本文在写法上有哪些特点。
（不少于两点）（5分）
◇小说类◇
四、[2018·杭州]阅读下文,回答问题。
老木匠桑伯
徐惠林
在陶子树家的东厢房里,桑伯正使劲刨着榆木床腿。
沿着锋利的刨刀,木片胶卷般打起卷儿,木屑如虫豸飞舞,沉香弥漫开来。
桑伯眯起眼,不时躬身察看新拉下的墨绳痕迹。
“这榆木是好料,少说有20年了。
”桑伯接过陶子树递来的香烟,用袖口擦了把满胡楂的汗珠子。
“从山里女婿那里拉来的。
桑伯,我就信你的手艺。
”
“我这手艺,卖给识货的。
”桑伯用手摩挲着床腿,“我就不信,我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。
”一双紧握刨子四十载的老手,青筋凸起,仍是那样有劲。
陶家的木工活,还是儿子桑果给联系来的。
桑果这独苗是桑伯40岁时才得的,看看床底下被废弃的各类木玩具,就可知道他是多么疼爱儿子。
娘死得早,桑果能体谅父亲对木工活的感情,甚至能背出父亲当年拜师求艺的苦经,可就是不肯“接班”。
大前年高考落了榜,不肯再念书,在水城撑起了爿家具店。
经营的家具可不是桑伯的“作品”,都是些新潮样式的。
为此,桑伯的心闷闷的。
那天桑果告知父亲,陶家二儿子要结婚,他爸主张做套厚实、经久耐用的老式家具。
桑伯第二天一早就挑起了木匠担。
快一个月没活了,那斧头快锈了,刨子早就犯了痒。
煦阳从窗外投射进来,桑伯一口气刨好了四条大床木腿,写字台的台面也被刨得锃亮锃亮。
午饭的菜很丰盛,桑伯破例喝了些酒,越喝脸越红,越喝言语越少。
陶子树却越喝话越多——
“我说桑伯,这年月真有些不对劲了,就说我这理发的活,村里也只剩下几个老伙计肯请我伺候。
现在那些补锅匠连个影儿都见不着了,我家那口大锅都漏半个月了。
听说洪村的箍桶匠张土根上月把担子扔进了苕溪里,到水城去摆水果摊了……”
桑伯不言语,只是听着。
他吃了半碗饭,又马上操起了家伙。
借着酒力,刨子、斧头运转飞快。
少顷,开始给木床雕花。
深深浅浅,左左右右,时而柔如抚儿头发,时而刚似快刀斩麻。
在桑伯粗糙的手里,那小小的雕刀宛如游动的泥鳅。
汗水从深蓝的外衣里渗出来。
此刻就要雕那朵老梅了,桑伯几乎憋住了呼吸,眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情。
雕完,抽刀时,刀口划进了手指,一串滚圆的血珠落下,梅花被染得鲜红。
桑伯忘了疼痛,痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开,一行泪水溢出眼眶。
忙完了陶家的活,桑伯回到家里,当晚就病了。
一连几天胸闷、气喘,茶饭不思。
桑果从水城赶了回来,隔壁村未过门的儿媳水妹也赶来照料。
两人陪父亲到水城医院诊治。
体检结果:
一切正常。
第二天一早,桑果、水妹陪桑伯回家。
桑果嘀咕着:
“爸这阵子太累了。
”
“让爸别干木工活了,又不缺钱花。
”水妹低声说。
桑果连忙摇头:
“当心爸在后面听见。
”
“可能是陶子树那二小子给气的。
他嫌爸做的太老套,前天又进城买了套组合式的。
”桑果靠近水妹的耳朵说。
今年的春天似乎提前到来,村口的榆树已满枝新芽。
生活仍像那门前的溪水,时缓时急地淌着。
桑伯毅然做出了决定,要把那套营生的家伙扔进火灶,被儿子苦苦请求才作罢。
午后的阳光很有点暖意,桑伯细眯着眼睛,稳稳地坐在新楼的后院里。
他的头发白了很多。
那只贴紧老人的新靠椅,散发出一种宁静幽香的气息。
这只檀木靠椅,是他病愈后,用他藏了十多年的木料,打制的唯一留给自己的作品。
（选自《山西日报》,有改动）
1.分析文中画线句子反映的人物心理。
（4分）
（1）“我这手艺,卖给识货的。
”桑伯用手摩挲着床腿,“我就不信,我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。
”
（2）桑伯忘了疼痛,痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开,一行泪水溢出眼眶。
2.桑果不肯“接班”,又苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶,为什么?
（4分）
3.品味下面语句,分析语言特点及其表达效果。
（4分）
深深浅浅,左左右右,时而柔如抚儿头发,时而刚似快刀斩麻。
在桑伯粗糙的手里,那小小的雕刀宛如游动的泥鳅。
汗水从深蓝的外衣里渗出来。
4.文章塑造桑伯这一人物有什么意义?
联系全文谈谈你的理解。
（4分）
五、[2018·兰州模拟]阅读下文,完成问题。
老 央
白先勇
①讲到我的启蒙老师,第一个恐怕就要算我们家的厨子老央了。
老央是我们桂林人,有桂林人能说惯道的口才,知道的鼓词儿奇多。
因为他曾是火头军,见闻广博,三言两语,把个极平凡的故事讲得妙趣横生。
②冬天夜里,我的房子中架着一个炭火盆,炉灰里埋着几个红薯,火盆上搁着一碗茶水,以去火气。
老央问我:
“昨天讲到哪里了,五少?
”“薛仁贵救驾。
”我说。
老央正在给我讲《薛仁贵征东》。
那是我接触的第一本小说。
而那银牙大耳,身高一丈,手执方天画戟,身着银盔白袍,替唐太宗征高句丽的薛仁贵,便成了我心中牢不可破的英雄形象,甚至亚历山大、拿破仑,都不能跟这位大唐壮士相比。
老央一径裹着他那件油渍斑斑、煤灰仆仆的军棉袍,两只手的指甲里乌黑黑尽是油垢,一进来,一身的厨房味。
可是我一见着他,便如获至宝,一把抓住,不到睡觉不放他走。
③那时,我才七八岁,便染上了二期肺病,躺在床上,跟死神搏斗。
医生在灯下举着我的X光片给父亲看,父亲脸色一沉——我的右边肺尖上照出一个大洞来。
那个时候没有肺病特效药,大家谈痨色变,提到“肺病”两个字便乱使眼色,好像是件极不吉利的事。
家里的亲戚佣人,一走过我房间的窗子便倏地弯下身子去,不让我看见,然后一溜烟儿逃掉,因为怕被我抓进房子讲“故仔”（故事）——我得的是“童子痨”,被传染了还了得!
④一病四年多,我的童年就这样在与世隔绝中虚度过去。
我很着急,因为我知道外面的世界有许多好玩的事情发生,我没份参与。
嘉陵江涨大水,我擎着望远镜从窗户看下去,江中浊浪滔天,许多房屋、人畜被洪流吞没,我看见一些竹筏上男男女女披头散发,仓皇失措、手脚乱舞,竹筏被漩涡卷得打转。
我捶着床哀叹:
“唉!
唉!
”然而家人不准我下去,因为我还在发烧。
我躺在床上,眼看着外面许多生命消逝,只能心中干着急。
⑤得病以前,我受父母宠爱,在家中横行霸道;一旦被隔离,被拘禁在花园山坡上一栋小房子里,我顿觉备受冷落,变得郁郁不得志。
一个春天的傍晚,园中百花怒放,父母在园中设宴,一时宾客云集,笑语四溢。
我在山坡上的小屋里,悄悄掀开窗帘,窥见园中大千世界,一片繁华。
我的哥哥姐姐、堂表弟兄,也穿插其间,个个喜气洋洋。
霎时,一阵被人摒弃、为世所遗的悲愤涌上心头,我禁不住痛哭起来。
⑥那段时间,火头军老央的《说唐》,便成为我生活中最大的安慰。
我向往瓦岗寨的英雄世界,秦叔宝的英武、程咬金的诙谐、尉迟恭的鲁莽,对于我都是刻骨铭心的。
当然,《征西》中的樊梨花,亦为我深深喜爱。
后来看京剧《樊江关》,樊梨花一出台,头插雉尾,身穿锁子黄金甲,足蹬粉底小蛮靴,一声娇叱,顾盼生姿,端的是一员俊俏女将。
然而这在我看来很眼熟,因为我从小心目中便认定樊梨花原该那般威风。
⑦病愈后,重回到人世间,完全不能适应。
如同囚禁多年的鸟,一旦出笼,惊慌失措,竟感到有翅难飞。
小学中学的生涯,对我来说,是一片紧张。
我变得不合群起来,然而又因生性好强,不肯落人后,便拼命用功读书,国英数理,不分昼夜,专想考第一,不喜欢的科目也背得滚瓜烂熟,不知浪费了多少宝贵光阴。
然而除了学校,我还有另外一个世界,我的小说世界。
一到了寒暑假,我便去街口的租书铺,抱回来一堆一堆牛皮纸包装的小说,发愤忘食,埋头苦读。
还珠楼主五十多本《蜀山剑侠传》,从头到尾,我看过数遍。
这真是一本了不得的巨著,其设想之奇、气魄之大、文字之美、功力之高,冠绝武林,没有一本小说曾经使我那样着迷过。
当然,我也看张恨水的《啼笑因缘》《斯人记》,徐的《风萧萧》不忍释手,看巴金的《家》《春》《秋》也很起劲。
《三国演义》《水浒传》《西游记》,似懂非懂地看了过去,小学五年级便开始看《红楼梦》,以至于今,床头摆的仍是这部小说。
（选自《课外阅读》2017年第18期,有改动）
1.阅读③~⑤段,填写下表。
（5分）
事件
“我”的心情
（1）
备感冷落
（2）
哀叹、干着急
望见家人在园中宴饮的喜庆场面
（3）
2.结合上下文,揣摩下列加点词语的含义。
（4分）
（1）一病四年多,我的童年就这样在与世隔绝中虚度过去。
（2）樊梨花一出台,头插雉尾……端的是一员俊俏女将。
3.简析第②段画线句子在文中的作用。
（4分）
老央一径裹着他那件油渍斑斑、煤灰仆仆的军棉袍,两只手的指甲里乌黑黑尽是油垢,一进来,一身的厨房味。
4.文章标题是“老央”,却以大部分篇幅写“我”得病被隔离的事情,这样写矛盾吗?
（4分）
5.文章第⑦段,作者写道:
“然而除了学校,我还有另外一个世界,我的小说世界。
”除了学校,你有怎样的“另外一个世界”呢?
请你予以描述。
（3分）
六、[原创]阅读下文,完成问题。
最后一个目标
周国华
①电话铃声响起,霍克医生拿起话筒接听,目光钉子般钉在桌上的笔记本上。
②挂了电话后,医生左手握了握拳,右手拿起笔,在笔记本上用力写下了“293”这个数字,眯起眼看了很久,才点了点头:
好,全了,刚好,感谢上帝。
③过道里,医生皮鞋声“咔咔”作响,富有节奏。
④手术室内,护士们忙碌地准备着。
医生修了指甲,消了毒,把大家叫到一起,鞠了个躬:
今天的手术对我很重要,拜托各位了。
众人愣了愣后,齐声道:
一定。
⑤十多分钟后,遭遇车祸的年轻人被送了进来。
大家看了看,都低下了头。
⑥瞳孔放大,呼吸停止……很明显,病人已经死亡!
手术室内的温度好似刹那间降到冰点,人们泄气了。
⑦有人想为年轻人盖上白布,霍克医生摆摆手,手持两块电极板,为他做电击除颤,几次下来,毫无起色。
助手劝道:
没用了。
霍克医生一瞪眼:
谁说的?
⑧助手一愣。
印象中,医生话不多,尽管刻板了点,但从不冲人发火。
⑨医生放下工具,用双手为病人胸外按压。
十几分钟过去,医生额头的汗水被擦拭了好几次,可年轻人依然没有血压。
⑩看着老人手术帽外露出的白发,所有人的眼睛都湿润了。
医生在小镇的这家医院工作几十年了,从未发生过医疗事故。
曾经有大医院想高薪聘他,他没去,说等完成自己的一个心愿后再说。
至于是什么心愿,他从未对人提起过。
助手抢过医生手里的活,大家轮流为年轻人除颤按压。
半个多小时后,医生无奈地摆摆手:
都尽力了,谢谢。
医生解下口罩,面色就似眼前的白布一般,眼眸中满是无奈和哀伤。
上帝啊,医生明天就要退休,为什么要对他如此残酷?
众人默默叹息。
医生走出手术室,步履沉重而迟缓,仿佛双腿绑上了沙袋。
回到办公室,他取出笔记本,沉思良久,找来红笔将刚才写的那个数字圈住,随后缓缓写下几个字。
窗外,一只苍鹰无精打采地飞向不远处的丛林,头也不回。
那片丛林,医生再熟悉不过。
那儿,埋葬着小镇的英雄弗兰克上校。
战争刚开始时,弗兰克的未婚妻死于入侵者的炮弹下。
弗兰克医生放下手术刀,扛起了钢枪。
历经数百场大小战役后,他成了令敌军胆寒的将领。
侵略者一宣布投降,上校就捧着鲜花去告慰心上人,却被敌军卑鄙的狙击手夺走了生命。
弗兰克情侣安葬在小溪边,溪水清澈,长流不息。
医生很喜欢去那边散散步,拔拔坟头的杂草,或静静地坐上一会儿,直到走不动的那一天。
退休后的第三年,医生躺在养老院里,再也无法下地。
得知消息后,小镇几乎所有的人都赶来探望他,并劝他用药。
医生淡淡地说:
我的病,自己清楚,没必要浪费,这是上帝的安排。
医生的固执惊动了镇长。
镇长亲自上门了解情况。
在战后缺医少药的年代,医生主动来到这个不起眼的小镇。
几十年来,医治病人就好像是他生活的全部内容。
可当小镇想回报他时,他却拒绝了。
人们突然间想起,甚至于他来自何方,也没一个人知道。
我已经决定了,请别让我带着遗憾去见上帝。
医生对镇长说了很多,语调平静。
走时,镇长心事重重。
没过几天,医生去世了。
医生的墓地选在一片树林里,和弗兰克情侣相距三百余米。
在他标记的地方,人们挖出了一把锈迹斑斑的狙击枪。
镇长派人把枪送到弗兰克上校纪念馆里。
医生的胸前,放着一张发
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