秋游活动总结13.docx

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秋游活动总结13

秋游活动总结13

秋游活动总结

精选秋游活动总结汇总10篇

　　总结是在一段时间内对学习工作和生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它是高增长才干的一种好办法，是时候上写一份总结了。

总结你想好怎么写了吗？

下面右边是帮大家整理的秋游活动总结10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　为了增进小学生的友谊，增加08药学的凝聚力，使08药学各位同学在紧张，而汗流浃背又忙碌的大三生活精彩纷呈，特举办了本次秋游，希望各位同学都能回归到08药学这个大家庭中。

活动做出了同学们的热烈响应，大家都积极参与，活动现场极富了欢声笑语，整个活动在大家的热情配合下，圆满结束。

　　本活动从早上7点半坐车到晚上11点回到大学城，历时15个半小时；操作方法有沙滩排球和足球、游泳、玩扑克、烧烤、卡拉ok和篝火晚会等等

　　回首这个活动，在此过程中，有不少成功之处，这是很可贵高兴的：

当然地，世上没有绝对完美的事，其中也独到之处发现了一些不足之处。

一个活动下来积累的经验是很宝贵的，现在把好的地方和不足的地方记录下来，以便给以后组织工作作个借鉴。

　　首先，说一下好的地方吧。

　　1.买保险和安全责任书是非常好的颇为提议

　　2.询问班里同学们的意见

　　3.在车上播放音乐很有温情的感觉

　　4.大家手拉手篝火更能使大家团结起来

　　5.篝火晚会达到了本次秋游的高潮，许多同学都非常高兴

　　6.同学们都积极配合组宣委中学生的工作，特别是格普雷和各组组长

　　7.各组在自由娱乐时间都玩得非常高兴，这得得益于各组组长

　　8.音乐会篝火晚会时手拉手唱着我们的班歌和草裙舞，气氛更加融洽

　　9.午餐时各组聚在一起吃着准备的食物，有的还带着锅去煮面

　　另外，也存在下列一些问题。

　　1.未提前一个月跟辅导员说明秋游的事

　　2.准备工作了班旗但却忘记带

　　3.没有去金海滩踩点，以至于大伙对海边感到很失望

　　活动结束后，针对这次活动，我们也向同学们对于这次活动的相关评价，评价如下：

　　1.同学们对本次活动都感到文艺活动满意，只是回来比较晚

　　2.同学们对司机和导游因为回来晚了没道歉比较不满

　　3.同学们对金海滩卡拉ok文艺演出和篝火晚会的设备感到不满，觉得钱花得不值得

　　4.希望下次能两天一夜游

　　5.组宣委和班委们都辛苦了

　　回顾这次活动，下面是我们觉得需要改进的一些地方：

　　1.以后的活动要提前一个月给两年辅导员说明

　　2.对于集体出去游玩的地方最好再来顺便踩点

　　3.活动的过程中要适当的控制时间

　　4.多多询问班上同学的意见

　　活动已经结束，总的来说还是嘛成功的，我们会继续努力，把好的省分延续下去，把不足之处改正过来，希望把下次的活动办得更好。

　　为丰富员工的文化生活，让员工伯德角在繁忙的工作中惬意身心回归自然，加强同事之间的交流和沟通，促进团结协作，20xx年9月11日，西宁金色童年摄影公司全体员工与西宁友通公司全体员工开展联谊，野炊，郊游活动。

　　一大早，我们的车面包车就飞快的驶出城区，将喧闹、昏暗的城市远远抛在了后边，车子一路颠簸在蜿蜒颠簸曲折的路中前进，窗外几座山峦此起彼伏，白云宛若玉带缠绕期间，雨滴时而将山峰遮挡，时而又好似纱裙使其若隐若现。

摇下车窗，和煦的秋风幽香，路边的山坡上、草丛中开满了不知名的花儿，她们有的迎风摇曳，有的翩翩起舞，好似在欢迎我们。

　　一路上，劳作在城市里的我们，在充满山野气息的大自然怀抱里，显得异常的兴奋，大家有说有笑，忘却了生活的忧愁。

秋天的美，美在一份明澈，经过一个早上小雨的洗礼，投中上午的阳光慵懒的透过枝叶投下斑斑点点，清新的空气迎面扑来，令人心旷神怡，恍若梦中仙境。

山坡上长满了酸树苗，橘色的酸果在绿叶的衬托出下，像一颗颗红玛瑙，熠熠生辉，愈发逼人的眼，忍不住摘一颗放在嘴里，真酸，一种久违的味道在我的心中慢慢的化开，它以使我想起了童年的时光．．．．．．

　　在活动过程中，员工们兴高采烈、兴趣盎然，手中的相机更是拍个不停。

往上可看是一望无际的蓝天白云，往前看是醉人的白水流水，大家一路观景，一路说笑，一派轻松、和谐的气氛。

　　余辉落下，一天的秋游活动在大家庆典活动的欢声笑语中落幕了。

愉快的秋游活动虽然短暂，但通过此次活动，拉近了彼此间的距离，进一步激发了全体家人参与公司各项活动的热情，营造了健康向上的公司文化，体现了金色童年人执着、乐观、奋发向上的精神，增强了大家作为金色童年的荣耀感。

　　10月30日我们全班去了海底世界讷伊县，活动开展得很成功，现在想想还有点意犹未尽哦！

好好的天气、好好的家长、好可爱的小朋友呀！

　　因为天气的原因，活动在去与不去之间徘徊着，但周日的天气薄罗藓没有让这些期待已久的小不点们失望。

瞧！

一支快乐的整队出发了……看到家长和孩子们参予都积极的参与活动。

由此感言：

“十二班的老师拥有一群超级支持的家长哦”！

十二班的老师很幸福………。

　　来到海底亚洲门口，孩子们内心的快乐无法用言语表达，看得出他们很坚信这样的活动，很期待在海底世界里面能获得属于他们的小天地，我们也期待着这样的活动能在他们童年的回忆中美好的一笔。

　　踏入海底世界里面，每一位小朋友都是小明星，都忙着摆pose拍照了，臭美中…。

。

吗是和班上体育老师的老师一样吗？

呵呵……。

看！

！

这就是我们大家臭美的村姑摸样哦！

　　10月30日我们全班去了海底世界秋游，活动开展得非常成功，现在想想还有点意犹未尽哦!

好好的天气、好好的家长、好顽皮的小朋友呀!

　　因为天气的原因，活动在去与不未必去之间挣扎着，但周日的天气没有让这些种叠的小不点们失望。

瞧!

一支快乐的队伍出航了……看到家长和孩子们都积极的参与活动。

由此心得体会：

“十二班的老师拥有一群超级支持的'家长哦”!

十二四班的老师很幸福……….

　　来到海底世界门口，孩子们内心的快乐无法用言语表达，看得出他们很期待这样的活动，很期待在海底世界里面能获得属于他们的，我们也期待着这样的活动竞赛活动能在他们童年的回忆中留下美好的一笔。

　　进入冰山世界里面，每那位小朋友都是小明星，都忙着摆pose拍照了，臭美中…..难道是和班上的老师一样吗?

呵呵…….看!

!

这就是我们大家臭美的摸样哦!

　　我校一年一牛栓实践活动全部结束了。

活动从组织和实施来看还是很成功的。

下面我就本年级此次春游活动做一个：

　　首先，活动计划到位，组织有序。

我们这次活动从庆典活动前期的各班制定《文明春游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成，全得益于活动计划和组织到位。

　　其次，安全和文明礼仪到位。

在途中老师们强调各项安全注意事项。

要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。

学生们听从教师预先安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。

在安全基础教育的同时，也树立了实验小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍。

在整个活动中，绝大多数的班级多数同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

　　最后，学科老师非常积极配合，班主任引导到位，促进预期目标。

学校提倡“一项活动，多项成果。

”因此，我们在开发计划时也考虑到除了游玩，一定要留下可见的成果。

因此在活动前提出了举行班级交流学习。

对这次活动的成果进行进一步的总结提升。

从上周的收集情况来说，很多班都陆续布置并交了作品，质量都很高。

本次活动能够比较圆满的成功，离不开通力合作春游活动每一位老师的奉献和努力！

　　当然，这次文娱活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：

　　1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。

所以让我在这里再一次倡议，集体活动注意我们举止文明，只要我们每一样貌人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。

　　2、心理素质个别班级文明谦让表现不足。

在同乘一辆车时大同学谦让小小班主任同学表现还不够好，希望有此现象的班级要致力改进。

　　通过赏月春游这两次有意义的活动，不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。

我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些显而易见体现在学习上，也体现在我们上如的实践活动上才。

最后，让我们再一次感谢老师们的勤奋工作，感谢同学们的认真努力。

　　秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小朋友们欢呼雀跃，睡梦来到了目的地——山南珍稀植物园。

老师带着小学生认识了各种植物，欣赏了美丽的秋景，感受着秋天的变化。

　　在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的日常生活环境及秋天的变化，作为秋游活动。

让小朋友亲身感受秋天，增进对秋天的认识。

　　孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和欣喜喜悦，通过参观植物园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。

在老师和家长的指导下，小朋友不仅认识了许多植物（例如银杏，雪松等）还兴致勃勃收集了木本植物许多植物的叶子，标本制做一幅幅五彩的植物标本。

　　随后，到了吃午饭的时间，大家开心的在黑颈鹤聚餐，高高兴兴用心的与自己的好伙伴分享自己的食物，他们边吃边谈着今天自己最感兴趣的小事，还会将一些垃圾及时清理保护环境，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地依然整洁美丽。

　　聚餐结束后我们的游戏就开始了：

亲子游戏（摸宝宝）体育游戏（过河拆桥等）。

看着宝贝们一家家开心的游戏真是明白了什么是天伦之乐。

　　同学许多家长们对本次游玩的地点也非常满意，他们妈妈觉得平时从没和孩子一起关注大自然的变化，现在通过这样途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让学生家长们最佳时机有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，犹如世界我们也奔赴了童年的世界。

让幼儿们更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子发展；认知的好途径。

　　我们的秋游不是昂贵的旅游，不需要太多的花费。

我们的目的是让孩子们获得第一手的资料，让他们透过第一手经验的探讨而成为有关植物方面的“专家”。

孩子们可以用各种这种方式整理、展示实地考察中所收集到的资料，仔细观察这个过程不会进一步加深他们对所观察事物的了解。

看到幼儿们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，激励着我们应创造更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感交流的方式推动我们全园的社会互动性；使更多的家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的基本危急情况；了解小学的办园宗旨：

把童年的快乐，还给孩子.

　　秋高气爽的天气给大家的出游了好心情，一路上小朋友们泪流满面，不知不觉来到了补给点——XX名果园。

老师带着小朋友认识了各种动物，欣赏了美丽的秋景，感受着秋天的变化。

接着，小朋友们又恋恋不舍地林场参观了农场、科技园，并且在入口合影留念。

　　在这里我们以走走、聊聊、看看六月份我们生活的环境及三月份的变化，作为秋游活动。

让小朋友亲身感受秋天，增进对秋天的认识。

　　孩子们脸上逼人按捺不住的兴奋和喜悦，通过参观科技园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。

在老师的指导下，小朋友们地写生了看到的花草，画出了一幅幅五彩的图画。

　　随后，到了吃午饭的时间，大家很有次序的坐在餐厅，高高兴兴的与自己的好火伴共近午餐，他们边吃边谈着今天自己最感兴趣昨晚的事情，还会将自己的桌面保持桌面干净，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在反映这里体现出来了，使得保护区的草地依然整洁美丽。

　　而且学生家长们对本次游玩的地点也非常满意，他们觉得平时从没和孩子一起关注大自然的变化，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的解决办法气息，不仅让家长们有了放松的机会，还看到貌似了孩子们天真烂漫的个股表现，离开犹如我们也回到了儿时的世界。

让学生们更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子发展；认知的好途径。

　　家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，激励着重新认识我们应创造更多的机会让家长去了解孩童、了解幼儿园，逐渐不断以情感交流的方式推动我们全园的社会互动性；使更多的社区活动家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的基本上情况；了解幼儿园的办园宗旨：

把童年的快乐，还给孩子。

　　这次秋游活动在欢乐的气氛中圆满地画上了句号，给大家留了美好的回忆。

　　踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，我们鱼环球幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，兴高采烈的来到了初中，抓紧时间参加亲子游活动。

在教室里，我们先给系统安全幼儿成功进行安全教育，要求小学生在活动过程中必需一直牵着家长的手，不能离开家长，有什么事找数学老师或导游。

然后通力合作孩子们小便，准备出发。

　　在导游的带领下，我们首先来到了元祖蛋糕进行亲子活动。

进入元祖，印入眼帘的是一片蓝，孩子们和家长一同家长观看了制片蛋糕的小影片。

接着，通过消毒房进入了元祖的核心地带。

孩子们一路观看了元祖制作、包装月饼的过程。

然后，进入了元祖里的翻斗乐，孩子们在里面尽情的玩啊，跳啊，笑啊，尽情的挥洒着自己的汗水。

他们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和。

旺旺玩了一次又一次的勇敢者毛建草道路，昊昊则瘴霉属小车子滑滑梯，毛毛玩着羊角球?

?

。

家长们则忙着给孩子们拍照，记录下让无数美丽的画面。

　　接着，孩子们和小学生一起进行洗手消毒，进入蛋糕房，亲子合作制作奶油。

每对家庭都很直接投入、积极。

看，跳跳外婆握着跳跳的手手把手地教他摊奶油；黄天磊用奶油在薄饼上画起了画；小波和姐姐合作了一个画着仙女的蛋糕去参加比赛呢。

靓靓偷偷挖出了一块奶油塞入了嘴里，叫道：

“真甜！

”逗得大家哈哈大笑。

看着他们认真快乐的纯真制作着奶油，洋溢着幸福的笑容。

我们也不禁感染了万分他们的无忧无虑，幸福，想要留住这些温馨的萤幕上，不停地按着照相机快门。

　　快乐粘冠的元祖之旅之旅促进家长女孩的沟通，也让家长们分享了轻

　　松的教育经验。

新的教育观和服务观的渗透，不仅以使我们的家长积极参与活动的全过程，更使我们的元祖亲子活动有了别样的亮点。

接着我们来到了七宝古镇，途中家长们主动引导孩子观察路边的小商品和小吃店。

徐玉钊的姐姐年龄偏高，带着他有点吃力，柯老师主动牵起了徐玉钊的同学小手，跟着队伍前进。

徐玉钊的祖母直说：

“谢谢老师，谢谢老师。

”接着，我们来到了有名街边小吃：

臭豆腐。

大家一起吃着臭豆腐。

在活动中家长们互相帮助、互相谦让，体现了家园互动、亲子互动、家长与家长之间的交流平台，使我们非常感动。

　　在家长的赞叹声和感谢声中，我们结束了该次愉快的秋游亲子秋游活动。

整个亲子活动依然围绕着“亲近自然，体验亲情，友爱同伴”的主题。

一方面调动了家长参与教育的热情，使家长们能在参与中理解教育、体验教育，另一方面加强了加大家园的相互沟通和了解，提高了服务意识，实现了家园教育的互补。

这真是一次有意义的活动，家长们直说下学生家长一次的活动还要参加。

　　10月30日我们全班去了海底世界秋游，活动开展得非常成功，唉现在想想还有点意犹未尽哦！

好好的天气、好好的家长、好可爱的小朋友呀！

　　因为天气的原因，活动在去与不徘徊去之间徘徊着，但周日的天气没有让这些期待已久的小不点们失望。

瞧！

一支快乐的队伍出发了……看到家长和孩子们都十分积极的参与布季活动。

由此感言：

“十二班的老师拥有一群超级的家长哦”！

十二班的老师很幸福……….

　　来到海床世界门口，孩子们内心言词的快乐无法用言语表露，看得出他们极为期待这样活动的活动，很期待当今世界在海底世界里面能获得属于他们的小天地，我们也期待着这样的活动能在他们童年的回忆中留下美好的一笔。

　　踏进海底世界里面，每这位小朋友都是小明星，都忙着摆pose拍照了，臭美中…..难道是和班上的教师老师一样吗？

呵呵…….看！

！

这就是我们大家臭美的摸样哦！

　　20xx年10月9日的下午，XX市XX幼儿园的孩子们在老师们的带领下所，坐上了大巴车奇怪的是准备好的大巴车，穿过繁华的街道来到了X村的“XX农庄”开始了一次丰富多彩的秋游活动“摘花生”。

　　孩子们下才了大巴车后，一个个的都兴奋地讨论个不停。

在受到农场主的欢迎而后，带领在老师们的孩子们下各自寻找着属于自己两班的那片花生地。

　　我们班的孩子在找到花生地之后就迫不及待飞奔了过去，孩子们一串都跃跃欲试的一大堆想要把自己手里的袋子都装满花生。

到了之后，孩子们开始提问了：

“老师，这些都是我们的花生么？

”“我能把它们都装进袋子我的袋子里吗？

”“我们应该怎么摘呢？

”……听完孩子们的话，我就先给他们讲解了花生的要求和注意事项。

　　然后，在我的哨声下，孩子们都跑到了指定的区域低下头一个个奋力的摘着花生，不一会儿，孩子们的袋子就变得鼓鼓的了，我们的家长志愿者也在帮着能力稍微弱些的孩子装着花生。

最后，我们又进行了一个摘花生的比赛，让孩子们在规定的时间内奋力的规章做最后的努力，孩子们一听要比赛了，可是牟足了几乎劲儿的要把看到的花生都装进自己的袋子里。

比赛结束后，每个孩子爸爸妈妈的袋子里都装的是满满当当的花生，这时，俊达的爸爸笑着说：

“这些小娃娃们可高兴了，这一大兜的花生都够家长回家做好几道菜了呢！

”

　　摘花生结束后，我们又带领孩子们在农场里进行带领了单调的参观，孩子们看到了树苗圃、菜地、玉米地等等好多的农场特色。

孩子们还兴高采烈的在空旷的玉米地里进行了依然一次接力比赛，看着下以孩子们在大自然的怀抱下尽情的释放自己的童心，老师和家长们得的童心似乎也被调动了起来。

　　回来的路上，孩子们虽然都累得不行，但是心里却是美滋滋的。

有的小朋友仍然在小声的商讨着怎么让妈妈把他摘花生的回来做成一顿丰盛的大餐呢！