沪教出版小学语文三年级上27镇定的女主人课外课后练习进步和作文作品课课练及其规范标准答案.docx

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沪教出版小学语文三年级上27镇定的女主人课外课后练习进步和作文作品课课练及其规范标准答案

27镇定的女主人

　　一天，有一位太太请客。

大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。

忽然女主人把保姆叫来，低声吩咐了几句话。

保姆听了脸色煞白，急忙跑出去了。

　　不一会儿，保姆端了一碗热牛奶，穿过客厅，放在阳台上。

客人们都觉得很奇怪，女主人仍然有说有笑。

又过了一会儿，保姆把阳台上的门紧紧关住，长长地吐了一口气。

女主人说：

“好了，现在大家都安全了。

”

　　客人们迷惑不解，问女主人到底发生了什么事。

她说：

“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，现在它已经被关在门外了。

”

　　客人们都吓了一跳。

女主人说：

“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。

后来，我让保姆把一碗牛奶放到阳台上。

因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，它一闻到牛奶味，就会跟去。

保姆看见眼镜蛇到阳台上喝牛奶，就马上把门关起来了。

”

　　一位客人说：

“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下？

”她说：

“我能不知道吗？

眼镜蛇就盘在我的脚上呀！

”

　　另一位客人问：

“为什么你不喊我们帮忙呢？

”她说：

“我一喊，你们必定会慌乱起来。

大家一动，眼镜蛇受了惊吓，只要咬一口，我的命就没了。

”

　　大家听了，都很佩服女主人的镇定。

[练习]

一、基础知识训练。

1．看拼音写词语。

zhèndingbǎomǔfēnfùliǎnsèshàbái

míhuòbùjiějiǎzhuāngjīngxiàpèifú

2.给黑体字注音。

吐露（）大夫（）发生（）假期（）恐吓（）睡觉（）

吐血（）大家（）头发（）真假（）惊吓（）觉得（）

3.近形字组词。

镇（）镜（）姆（）惊（）杀（）

填（）境（）拇（）谅（）煞（）

分（）份（）吩（）粉（）纷（）

4.根据课文内容和下列句意写词语。

1）遇到紧急情况不慌乱。

（）

2）口头指派或命令、嘱咐。

（）

3）弄不清楚，不理解、不明白。

（）

4）面色极白，没有血色。

（）

5）感到可敬可爱，钦佩。

（）

6）慌张而混乱。

（）

5、写出反义词。

1）危险（）慌张（）讨厌（）

6、“吩咐”是表示说的词语，你还能写出凡个吗？

7．正确选用“的、地、得”，填入句中括号里。

秋天，梧桐树（）叶儿黄了。

一阵风吹来，悠悠（）飘舞在空中，如金色（）蝴蝶。

菊花却开（）那么热闹，有红（）、紫（）、黄（）、白（）……一串红也不甘示弱，热烈（）怒放着，红（）那么娇艳，那么可爱。

8。

排列顺序。

（）开始，海的远处是一片雾。

（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出了万道金光。

（）老师带着我们在海滩上等候日出。

（）我们迎着初升的太阳欢呼起来。

（）接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地红了，太阳露出了头。

二、课内阅读

一天，有一位女主人请客。

大家围着桌子坐着，（）吃喝，（）说笑。

忽然女主人把保姆叫来，低声吩咐了几句话。

保姆听了脸色煞白，急忙跑出去了。

不一会儿，保姆端了一碗热牛奶，穿过客厅，放在阳台上。

客人们都觉得很奇怪，女主人仍然有说有笑。

又过了一会儿，保姆赶快把阳台上的门紧紧关住，长长地吐了一口气。

女主人说：

“好了，现在大家都安全了。

”

客人们迷惑不解，问女主人到底发生了什么事。

她说：

“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，现在它已经被关在门外了。

”

客人们都吓了一跳。

女主人说：

“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。

后来，我让保姆把一碗牛奶放到阳台上。

因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，它一闻到牛奶味，就会跟去。

保姆看见眼镜蛇到阳台上喝牛奶，就马上把门关起来了。

”

一位客人说：

“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下？

”她说：

“我能不知道吗？

眼镜蛇就盘在我的脚上啊！

”

另一位客人问：

“为什么你不喊我们帮忙呢？

”她说：

“我一喊，你们必定会慌乱起来。

大家一动，眼镜蛇受了惊吓，只要咬一口，我就没命了。

大家听了，都很佩服女主人的镇定。

1．选择合适的词语填空。

吩咐嘱咐

（1）爸爸妈妈再三（）我上课要认真听讲。

（2）“有什么要求，您尽管（）。

”服务员恭敬地对客人说。

2．“吩咐”和“嘱咐”都是表示说的词语。

你能再写出几个这样的词语吗？

3．从文中找出一对反义词。

（）——（）

4．在短文的括号中填上合适的关联词语。

5．读短文，回答问题。

（1）女主人把保姆叫来，低声吩咐了几句话是因为她发现

。

（2）她让保姆把一碗牛奶放到阳台上是因为她知道

__________________________________。

（3）她不喊客人帮忙是因为

_________________________________________________。

6．选择以上三句中的两句用“因为……所以……”的句式说一说。

三、课外阅读

（一）小黑

“小黑”是我家的一只八哥。

它，黑色的毛，黄色的嘴，眼睛不大却滚圆有神。

它是爸爸喂养的众多鸟儿中最惹人喜爱的。

“小黑”聪明又可爱。

它（不仅）具有一般八哥的特点——会学人说话，（而且）会自己洗澡。

偶尔，它还会用它的巧嘴为奶奶梳理头发。

每当这时，我总能看到奶奶爬满皱纹的脸上绽放出笑容来。

①

有时，“小黑”也搞些恶作剧。

记得有一天，它飞出笼子，落在爸爸的肩头，左跳右跳，好不开心。

可趁爸爸不备，它将自己的“废弃物”排了爸爸一身。

（）爸爸有些难堪，（）看在它可爱的份儿上，就原谅了它。

最让我感动的是“小黑”的善解人意。

我放学回家，妈妈因在厨房做饭而听不到我的敲门声。

每当此时，“小黑”就放开嗓门，发动所有的鸟儿为我叫门。

会说话的学我的声音叫“妈妈”，不会说话的则大声“歌唱”。

②自然，门随即开了，妈妈用带着歉意的笑脸迎我进门。

“小黑”给我们家带来了不少快乐。

我爱它！

1．在括号内填上合适的关联词语。

2．给加点字选择正确的解释。

“惹”在字典中的解释有：

①招引，引起（不好的事情）；②（言语、行动）触动对方；③（人和事物的特点）引起爱憎等的反应。

（1）“小黑”是众多鸟儿中最惹人喜爱的。

（）

（2）这人脾气不好，不能惹他。

（）

（3）这都是小亮不小心惹的祸。

（）

3．用“——”划出描写“小黑”外形的句子。

4．照样子，把句子补充完整。

例：

“小黑”飞出笼子，落在爸爸的肩头，好不开心。

（1）小丽今天第一次戴上红领巾，她对着镜子左照右照，

___________________________________________________.

（2）星期天，许冰边看电视，边吃着巧克力，。

（3），好不激动。

（4），好不生气。

5．读文中划线的句子，联系上下文回答问题。

句①中的“这时”是指“

’’.

句②中的“此时”是

______________________________________________。

6．你能说说为什么作者那么爱“小黑”吗？

（二）达·芬奇与《蒙娜丽莎》

伟大的画家达·芬奇，1452年4月15日出生在意大利佛罗伦萨的芬奇城，自幼喜爱绘画，14岁时，去艺术工厂学艺。

达·芬奇28岁就开设了三个个人画室，他一生最大的贡献是绘画，其中最杰出的代表就是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。

蒙娜丽莎的原型是佛罗伦萨公爵乔康多的夫人。

当时她痛失爱女，心情不好。

达·芬奇在画像时请来一些表演者为她唱歌、跳舞及表演滑稽，使她开心，让她一笑。

就是蒙娜丽莎嘴角挂上一丝微笑的瞬间，即刻作画，恰到好处。

达·芬奇因此而得名为“笑容画家”。

现在《蒙娜丽莎》收藏于法国巴黎卢浮宫。

1．先比较，再组词。

轮（）芬（）幼（）型（）处（）

论（）纷（）幻（）形（）外（）

2．加点的字，哪个读音更合适？

（把正确读音的序号写在括号里）

（1）达·芬奇请来一些表演者为她唱歌、跳舞及表演滑稽。

（）

A．jīB．jìC．ji

（2）就在蒙娜丽莎嘴角挂上一丝微笑的瞬间，即刻作画。

（）

A．jìB．jíC．jī

（3）《蒙娜丽莎》收藏于法国卢浮官。

（）

A．lúB．hùC．gǚ

3．从文中找出下列词语的近义词。

喜欢（）刹那（）立刻（）

4．看下列句子，有没有用错书名号？

对的打“√”，错的打“×”。

（1）达·芬奇最杰出的作品是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。

（）

（2）蒙娜丽莎现在收藏在法国《卢浮宫》里。

（）

5．达·芬奇是世界闻名的大画家，为了画一幅图，就请来表演者为蒙娜丽莎又是表演唱歌，又是表演滑稽。

从这件事情，你觉得达·芬奇是怎样一位画家？

（三）无声的高贵

一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了，她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！

那居然是个穿着军装的小战士！

但小战士没吭声，只是红着脸笑笑，于是姑娘更气，骂了句“流氓”，挥手又给了小战士一个耳光。

小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住的。

姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。

小战士只是看了看她，微微地点点头，表示谅解。

而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。

看了看小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来…

我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使一直走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！

是的，有一种高贵是不声不响的！

也正因为如此，它才格外惊心动魄！

（四）眼镜蛇

眼镜蛇又名吹风蛇、黑乌梢、“膨颈蛇”。

身长l米以上，雄性最长可达1,5米。

头部椭圆形，与颈部难以区别。

全身披鳞。

体背棕黄、灰黑或蓝黑色，颈背有一黑白相间的圆形眼斑，身体后段有数道浅色横纹。

眼镜蛇性凶猛，被激怒时身体前段能竖起，颈部膨胀，“呼呼”发声，作攻击状。

一般情况下，眼镜蛇不会主动进攻人或其他动物。

需要特别说明的是，人若被眼镜蛇咬伤，得不到及时抢救，几小时就会死亡。

因为眼镜蛇具有神经性蛇毒，主要作用于人的中枢神经系统。

被咬时，会感到一阵麻木，这种麻木不久就由伤处传及全身，使伤者有些眩晕，随后四肢无力，呼吸紧张，最终陷于昏眠状态而亡。

眼镜蛇分布在我国广东、广西、海南、云南、台湾、福建等地。

是国家二级保护动物。

印度、缅甸等国也有产。

（五）回信的妙法

有一次，我国著名的语言学家吕淑湘先生收到一封询问有关语法方面问题的读者来信．吕淑湘先生很快把回信写好了，待要寄信时，却被难住了。

原来，那位写信人在信后面留下的签名，写得龙飞凤舞，潦草得无法辨认，吕淑湘很想教育他一下。

不回信吧，当然不好；回信吧，那又寄给谁呢？

吕先生费尽心思，还是没有想出好办法。

最后他再拿起信端详一番，突然心里一亮，高兴地叫道：

“有办法了。

”

后来，那位读者很快地收到了吕淑湘先生的回信。

原来吕先生把信上的签名剪下来，贴在信封上，然后根据来信人的地址把信寄出去。

那位写信的人收到这封信觉得很惭愧。

四、作文课课练

作文训练目标：

学习人物的动作描写。

1）人物动作描写的要点：

、选准动词，加以修饰，能展现动态过程。

、描写动作，应符合人物的年龄、身份、思想性格。

能体现人物的性格和内心世界。

、和其它人物描写的方法相结合。

二）、阅读下文，完成练习

不一会儿，保姆端了一碗热牛奶，穿过客厅，放在阳台上。

客人们都觉得很奇怪，女主人仍然有说有笑。

又过了一会儿，保姆把阳台上的门紧紧关住，长长地吐了一口气。

女主人说：

“好了，现在大家都安全了。

”

1、用横线划出上文中保姆的动作描写，用黑体字标出相关的动词。

2、说说这些动作描写和选用的动词好在什么地方？

三）、阅读下文，完成练习

那个运动员，左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。

两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

1、用黑体字标出运动员在起跑时做预备姿势的一系列的动词。

2、说说这些动作描写好在什么地方？

四）“病人吃力地站在门边，急促地出着气。

”

如果要将病人当时身体十分虚弱的情况描绘出来，上句的“站”改为_______，“出”改为_______，更为合适？

“站”改为“”，

“出”改为“”，

五）运用动作描写，写写我们体育课上一场友谊比赛。

[练习答案]

一、基础知识训练。

1．看拼音写词语。

zhèndingbǎomǔfēnfùliǎnsèshàbái

镇定保姆吩咐脸色煞白

míhuòbùjiějiǎzhuāngjīngxiàpèifú

迷惑不解假装惊吓佩服

2.给黑体字注音。

吐露（tǔ）大夫（dài）发生（fā）假期（jià）恐吓（hè）睡觉（jiào）

吐血（tù）大家（dà）头发（fà）真假（jiǎ）惊吓（xià）觉得（jué）

3.近形字组词。

镇（镇定）镜（镜子）姆（保姆）惊（惊吓）杀（杀死）

填（填写）境（环境）拇（拇指）谅（原谅）煞（煞白）

分（分开）份（一份）吩（吩咐）粉（粉末）纷（纷纷）

4.根据课文内容和下列句意写词语。

1）遇到紧急情况不慌乱。

（镇定）

2）口头指派或命令、嘱咐。

（吩咐）

3）弄不清楚，不理解、不明白。

（迷惑不解）

4）面色极白，没有血色。

（脸色煞白）

5）感到可敬可爱，钦佩。

（佩服）

6）慌张而混乱。

（慌乱）

5、写出反义词。

1）危险（安全）慌张（镇定）讨厌（喜欢）

6、“吩咐”是表示说的词语，你还能写出凡个吗？

交代告诉叮嘱关照

7．正确选用“的、地、得”，填入句中括号里。

秋天，梧桐树（的）叶儿黄了。

一阵风吹来，悠悠（地）飘舞在空中，如金色（的）蝴蝶。

菊花却开（得）那么热闹，有红（的）、紫（的）、黄（的）、白（的）……一串红也不甘示弱，热烈（地）怒放着，红（得）那么娇艳，那么可爱。

8。

排列顺序。

（2）开始，海的远处是一片雾。

（4）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出了万道金光。

（1）老师带着我们在海滩上等候日出。

（5）我们迎着初升的太阳欢呼起来。

（3）接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地红了，太阳露出了头。

二课内阅读

一天，有一位女主人请客。

大家围着桌子坐着，（一边）吃喝，（一边）说笑。

忽然女主人把保姆叫来，低声吩咐了几句话。

保姆听了脸色煞白，急忙跑出去了。

不一会儿，保姆端了一碗热牛奶，穿过客厅，放在阳台上。

客人们都觉得很奇怪，女主人仍然有说有笑。

又过了一会儿，保姆赶快把阳台上的门紧紧关住，长长地吐了一口气。

女主人说：

“好了，现在大家都安全了。

”

客人们迷惑不解，问女主人到底发生了什么事。

她说：

“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，现在它已经被关在门外了。

”

客人们都吓了一跳。

女主人说：

“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。

后来，我让保姆把一碗牛奶放到阳台上。

因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，它一闻到牛奶味，就会跟去。

保姆看见眼镜蛇到阳台上喝牛奶，就马上把门关起来了。

”

一位客人说：

“你怎么知道眼镜蛇就在桌子底下？

”她说：

“我能不知道吗？

眼镜蛇就盘在我的脚上啊！

”

另一位客人问：

“为什么你不喊我们帮忙呢？

”她说：

“我一喊，你们必定会慌乱起来。

大家一动，眼镜蛇受了惊吓，只要咬一口，我就没命了。

大家听了，都很佩服女主人的镇定。

1．选择合适的词语填空。

吩咐嘱咐

（1）爸爸妈妈再三（嘱咐）我上课要认真听讲。

（2）“有什么要求，您尽管（吩咐）。

”服务员恭敬地对客人说。

2．“吩咐”和“嘱咐”都是表示说的词语。

你能再写出几个这样的词语吗？

侃侃而谈，叙述，陈述，申述，谈论，辩论，议论，讨论

3．从文中找出一对反义词。

（镇定）——（慌乱）

4．在短文的括号中填上合适的关联词语。

5．读短文，回答问题。

（1）女主人把保姆叫来，低声吩咐了几句话是因为她发现脚上盘着眼镜蛇。

（2）她让保姆把一碗牛奶放到阳台上是因为她知道眼镜蛇爱喝牛奶，它一闻到牛奶味，就会跟去。

（3）她不喊客人帮忙是因为她一喊，客人们必定会慌乱起来。

大家一动，眼镜蛇受了惊吓，只要咬一口，女主人就没命了。

6．选择以上三句中的两句用“因为……所以……”的句式说一说。

（1）因为女主人发现脚上盘着眼镜蛇，所以她把保姆叫来，低声吩咐了几句话。

（2）因为她知道眼镜蛇爱喝牛奶，一闻到牛奶味，就会跟去，所以她让保姆把一碗牛奶放到阳台上。

（3）因为女主人一喊，客人们必定会慌乱起来，大家一动，受到惊吓的眼镜蛇只要咬一口，女主人就没命了，所以她不喊客人帮忙。

三、课外阅读

（一）小黑

“小黑”是我家的一只八哥。

它，黑色的毛，黄色的嘴，眼睛不大却滚圆有神。

它是爸爸喂养的众多鸟儿中最惹人喜爱的。

“小黑”聪明又可爱。

它（不仅）具有一般八哥的特点——会学人说话，（而且）会自己洗澡。

偶尔，它还会用它的巧嘴为奶奶梳理头发。

每当这时，我总能看到奶奶爬满皱纹的脸上绽放出笑容来。

①

有时，“小黑”也搞些恶作剧。

记得有一天，它飞出笼子，落在爸爸的肩头，左跳右跳，好不开心。

可趁爸爸不备，它将自己的“废弃物”排了爸爸一身。

（虽然）爸爸有些难堪，（但是）看在它可爱的份儿上，就原谅了它。

最让我感动的是“小黑”的善解人意。

我放学回家，妈妈因在厨房做饭而听不到我的敲门声。

每当此时，“小黑”就放开嗓门，发动所有的鸟儿为我叫门。

会说话的学我的声音叫“妈妈”，不会说话的则大声“歌唱”。

②自然，门随即开了，妈妈用带着歉意的笑脸迎我进门。

“小黑”给我们家带来了不少快乐。

我爱它！

1．在括号内填上合适的关联词语。

2．给加点字选择正确的解释。

“惹”在字典中的解释有：

①招引，引起（不好的事情）；②（言语、行动）触动对方；③（人和事物的特点）引起爱憎等的反应。

（1）“小黑”是众多鸟儿中最惹人喜爱的。

（③）

（2）这人脾气不好，不能惹他。

（②）

（3）这都是小亮不小心惹的祸。

（①）

3．用“——”划出描写“小黑”外形的句子。

4．照样子，把句子补充完整。

例：

“小黑”飞出笼子，落在爸爸的肩头，好不开心。

（1）小丽今天第一次戴上红领巾，她对着镜子左照右照，好不得意。

（2）星期天，许冰边看电视，边吃着巧克力，好不惬意。

（3）中国男子足球队终于冲出亚洲了，球迷们呼天喊地，好不激动。

（4）小林又犯错误了，他爸爸火冒三丈，好不生气。

5．读文中划线的句子，联系上下文回答问题。

句①中的“这时”是指“小黑”用它的巧嘴为奶奶梳理头发的时候。

句②中的“此时”是指放学回家，妈妈因在厨房做饭而听不到我的敲门声的时候。

6．你能说说为什么作者那么爱“小黑”吗？

因为“小黑”长得惹人喜欢，聪明又调皮，还特别善解人意。

（二）达·芬奇与《蒙娜丽莎》

伟大的画家达·芬奇，1452年4月15日出生在意大利佛罗伦萨的芬奇城，自幼喜爱绘画，14岁时，去艺术工厂学艺。

达·芬奇28岁就开设了三个个人画室，他一生最大的贡献是绘画，其中最杰出的代表就是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。

蒙娜丽莎的原型是佛罗伦萨公爵乔康多的夫人。

当时她痛失爱女，心情不好。

达·芬奇在画像时请来一些表演者为她唱歌、跳舞及表演滑稽，使她开心，让她一笑。

就是蒙娜丽莎嘴角挂上一丝微笑的瞬间，即刻作画，恰到好处。

达·芬奇因此而得名为“笑容画家”。

现在《蒙娜丽莎》收藏于法国巴黎卢浮宫。

1．先比较，再组词。

轮（轮流）芬（芬芳）幼（幼小）型（造型）处（处理）

论（论文）纷（缤纷）幻（幻想）形（外形）外（外交）

2．加点的字，哪个读音更合适？

（把正确读音的序号写在括号里）

（1）达·芬奇请来一些表演者为她唱歌、跳舞及表演滑稽。

（A）

A．jīB．jìC．ji

（2）就在蒙娜丽莎嘴角挂上一丝微笑的瞬间，即刻作画。

（B）

A．jìB．jíC．jī

（3）《蒙娜丽莎》收藏于法国卢浮官。

（A）

A．lúB．hùC．gǚ

3．从文中找出下列词语的近义词。

喜欢（喜爱）刹那（瞬间）立刻（即刻）

4．看下列句子，有没有用错书名号？

对的打“√”，错的打“×”。

（1）达·芬奇最杰出的作品是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。

（√）

（2）蒙娜丽莎现在收藏在法国《卢浮宫》里。

（×）

5．达·芬奇是世界闻名的大画家，为了画一幅图，就请来表演者为蒙娜丽莎又是表演唱歌，又是表演滑稽。

从这件事情，你觉得达·芬奇是怎样一位画家？

达·芬奇是充满智慧的一位画家。

（三）无声的高贵

一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了，她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！

那居然是个穿着军装的小战士！

但小战士没吭声，只是红着脸笑笑，于是姑娘更气，骂了句“流氓”，挥手又给了小战士一个耳光。

小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住的。

姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。

小战士只是看了看她，微微地点点头，表示谅解。

而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。

看了看小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来…

我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使一直走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！

是的，有一种高贵是不声不响的！

也正因为如此，它才格外惊心动魄！

眼镜蛇

眼镜蛇又名吹风蛇、黑乌梢、“膨颈蛇”。

身长l米以上，雄性最长可达1,5米。

头部椭圆形，与颈部难以区别。

全身披鳞。

体背棕黄、灰黑或蓝黑色，颈背有一黑白相间的圆形眼斑，身体后段有数道浅色横纹。

眼镜蛇性凶猛，被激怒时身体前段能竖起，颈部膨胀，“呼呼”发声，作攻击状。

一般情况下，眼镜蛇不会主动进攻人或其他动物。

需要特别说明的是，人若被眼镜蛇咬伤，得不到及时抢救，几小时就会死亡。

因为眼镜蛇具有神经性蛇毒，主要作用于人的中枢神经系统。

被咬时，会感到一阵麻木，这种麻木不久就由伤处传及全身，使伤者有些眩晕，随后四肢无力，呼吸紧张，最终陷于昏眠状态而亡。

眼镜蛇分布在我国广东、广西、海南、云南、台湾、福建等地。

是国家二级保护动物。

印度、缅甸等国也有产。

（五）回信的妙法

有一次，我国著名的语言学家吕淑湘先生收到一封询问有关语法方面问题的读者来信．吕淑湘先生很快把回信写好了，待要寄信时，却被难住了。

原来，那位写信人在信后面留下的签名，写得龙飞凤舞，潦草得无法辨认，吕淑湘很想教育他一下。

不回信吧，当然不好；回信吧，那又寄给谁呢？

吕先生费尽心思，还是没有想出好办法。

最后他再拿起信端详一番，突然心里一亮，高兴地叫道：

“有办法了。

”

后来，那位读者很快地收到了吕淑湘先生的回信。

原来吕先生把信上的签名剪下来，贴在信封上，然后根据来信人的地址把信寄出去。

那位写信的人收到这封信觉得很惭愧。

四、作文课课练

作文训练目标：

学习人物的动作描写。

1）人物动作描写的要点：

、选准动词，加以修饰，能展现动态过程。

、描写动作，应符合人物的年龄、身份、思想性格。

能体现人物的性格和内心世界。

、和其它人物描写的方法相结合。

二）、阅读下文，完成练习

不一会儿，保姆端