中心学校师德师风建设活动实施方案.docx
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中心学校师德师风建设活动实施方案
2013年珠街镇中心学校
师德师风建设活动实施方案
为全面贯彻落实《广南县加强教师队伍建设实施意见》，端正我镇教师工作态度和工作作风，自觉遵纪守法，崇尚职业道德，以高度的责任感和事业心忠诚于党和人民的教育事业，保证在有效的时间内多干事，干实事，鞭策全镇教职工认真立足于本职工作，爱岗敬业，乐于奉献，铭记蔡元培先生的名言：
“道德不是熟记几句格言就可以了事的，要重在实行”。
做到言行一致，表里如一，不断提高自身素质，全面维护师德形象，根据县教育局文件关于《2013年教育系统师德师风建设活动实施方案》的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一指导思想
以科学发展观为指导，以“做合格的人名教师、办人民满意的教育”为宗旨，在全镇范围内开展“树教师形象、立育人新风”，用《中小学教师师德基本要求》、教师行为“十倡导”、“十不准”严格规范、要求自己，通过看、比、学、议、纠不断完善教师的行业操作，提高思想境界，提高自我约束能力，尽力打造一支作风过硬、业务精良的教师队伍，办好令珠街人民称好、学生喜爱、社会认可的教育。
二、师德师风建设领导小组
组长：
黄杰（珠街镇中心学校党总支书记、校长）
副组长：
赵荣玖：
（珠街镇中心学校党总支副书记、副校长）
张成元（珠街镇中心学校副校长）
组员：
郭正刚（珠街镇中心学校德育处主任）
倪先艳（珠街镇中心学校教务处主任）
杨大勇（珠街镇中心学校总务处主任）
李凤江（珠街镇中心学校办公室主任）
黄光富（珠街镇中心学校德育处副主任）
黄启仙（珠街镇中心学校教务处副主任）
姜照发（珠街镇中心学校总务处副主任）
周忠贵（珠街镇中心校党支部书记）
王琪莲（珠街镇中心学校工会主席）
娄玲（珠街镇中心学校教代会主任）
左永贵（放羊完小校长）
杨林荣（老卧完小校长、党支部书记）
罗常荣（里吉完小校长、党支部书记）
杨廷富（小阿章完小校长）
赵启明（树科完小校长）
唐修泽（麻栗坡完小校长）
姜远兴（尼录完小校长）
冉丽（尼录党支部书记）
郭开勇（放羊党支部书记）
陆光武（小阿章党支部书记）
办公室设在中心学校德育处，由郭正刚同志任办公室主任，负责组织方案各项活动工作的宣传动员、督促检查，定期整改、评价总结。
三、师德师风建设领导小组职责
为抓好《师德师风建设实施方案》中的各项工作，坚持实事求是的工作原则，全面推动学校工作的健全发展，营造一个积极性高涨、责任心强烈、使命感紧迫的和谐群体，组长与副组长、各成员之间既要明确分工，也需通力协作。
组长负责全面工作，副组长协助组长工作并与各成员齐抓共管，协调好监督机制、监督措施、监督方法，确保不留死角，不出漏洞，避免人情关或虚假现象，规章制度面前人人平等，力争公平、公正、公开，既要原则性强，又要透明度高，目的在于惩前毖后，治病救人，提高认识，自我约束，变被动为主动，化散慢为自觉，随时保持高度的政治敏锐性，用慧眼识大体，用睿智顾大局，建树教师的高尚情操，培养美德，扮演好自身角色，既做楷模，又树榜样。
三、师德师风建设实施步骤。
1、制定方案，组织学习，广泛宣传阶段（2013年6月份）。
学校在六月份下旬成立师德师风建设领导小组，讨论制定出师德师风建设实施方案，组织全镇教职工以中心校、完小为单位进行全面系统的学习、讨论，明确师德师风建设的意义和目的，充分利用广播、板报、墙报等载体进行宣传动员，邀请学校法制副校长、家长代表及社会的监督，广造舆论，积极营造良好的活动氛围。
2、自检自查、民主评议阶段（2013年7月份）。
学校组织全体教职工从思想和行为上认真反馈检查，对照《中小学教师师德基本要求》、《中小学教师行为“十倡导”、“十不准”》和《广南县中小学领导班子集体自评提纲》的标准要求，查找存在的不足和问题，有没有政治思想上的抵触情绪和不良言行，有没有工作上的拖拉扯皮现象和体罚学生行为，有没有为谋取个人利益向学生推销教辅资料或者强制学生收费补课等违规违纪现象。
若存在漏洞，要进行深刻反省，并把自纠自查结果形成书面报告，于2013年7月30日前报县教育局办公室。
3、开展活动，贯彻落实阶段（2013年8月至9月）。
学校以新学期政治学习为契机，安排各校在开学初认真组织本校教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施方案》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《广南县教师职业行为“十倡导”“十不准”》和法律法规及相关文件，学习先进教师的优秀事迹，学习掌握现代教育教学理论。
各校组织学习要有讲座、有记录、有体会，每位教职工读书笔记不少于4篇，学习心得不少于2篇。
同时，在教职工中倡议拒绝有偿家教、有偿补课，廉洁从教，开展“说我身边的师德风范”有奖征文比赛活动，广泛宣传身边的优秀教师动人事迹，并与学校全体教师签订《师德师风建设承诺书》，接受社会、家长的公开监督，舆论导航，民主测评，不断规范教师队伍的从教行为，努力创建安全校园、和谐校园、诚信校园、洁净校园及文明校园。
4、分析总结，综合评价阶段（2013年10至11月）。
学校以师德师风建设领导小组牵头，德育处具体抓落实，按《广南县ⅹⅹ学校教师职业道德规范量化表》对全镇教职工进行民主量化测评，分学生调查测评（20分）、家长调查测评（20分）、同事之间调查测评（20分）学校领导调查测评（40分）四部分组成，90分以上为优秀，75至89分为合格，60分至74分为基本合格，60分以下为不合格。
测评力求客观公正，重事实，摆依据，辨真假，忌私情，凡出现严重的师德师风败坏现象实行“一票否决”，一律视为“不合格”。
测评结果直接与教师的评优选先、履职晋级、绩效考核挂钩，师德考核“不合格”者，学校一律不予考虑。
量化考核结束后，学校德育处要及时总结分析，把取得的阶段性成果、存在的问题、今后努力的方向形成书面材料于2013年12月30日前报县教育局办公室。
四、师德师风建设工作制度
1、全体教职工在工作时间内（上午8：
00至11:
30，下午2：
00至4:
25）不得在网络上看电视（或电影）、聊天、斗地主、购物等与工作无关的活动，若被纪检工作人员现场摄像、教育局全县通报批评的教师，学校将对其本人工作岗位进行调整，并且当年履职考核为不称职。
2、全体教职工在上班时间里不得从事打毛线、玩手机游戏、下象棋等与教育教学常规无关的活动，一经发现将进行严厉批评，屡教不改或者干扰辱骂相关工作人员的，学校将对其工作岗位进行调整。
3、全体教职工在工作期间因喝酒斗殴或者其他不良原因被村民集体上访、匿名举报，对学校声誉或者教师形象造成重大影响，经调查核实无误，除上级部门处分或者问责外，学校将对其工作岗位进行调整，且当年履职考核为不称职。
4、中心校及中心学校下辖各完小、二级完小、校点教师若因工作管理不完善或者严重失职，造成学生伤亡事故、食品中毒事件、公物严重损失，已经报由上级部门处理但尚未开除公职的，学校将免去其现有职务（指中心学校权力范围内任命的职务）调离原岗位，且当年履职考核为不称职。
5、全体教职工应当自觉遵守《广南县关于禁止宴席大操大办风的通知》中的规定，移风易俗，端正党风，倡导廉政。
个人婚丧嫁娶，要严格按照规定先请示后办理程序进行，不得虚报、瞒报或者顶风宴请，一旦被举报查处，给学校工作造成恶劣影响或反面效应，年度考核定为不合格，学校将对其本人工作作出调整，并调离原岗位。
6、全体教职工在实施教育教学的过程中，应严格遵守《师德八条》、《中小学教师职业道德规范》和《未成年人保护法》，要以人为本，爱生如子，因材施教，循循善诱，注重个体差异，允许学生有不同程度的发展，既培养兴趣，又尊重个性，教师不得以各种手段体罚或者变相体罚学生。
教师若因体罚或者变相体罚学生造成学生家长到学校滋事或者向上级部门举报，给学校正常工作秩序造成重大影响，经查情况属实，学校有权对其工作作出调整，且当年履职考核为不称职。
7、全体教职工应自觉遵守教师职业道德和上级主管部门的规定，甘于清贫，热情奉献。
不得有偿补课、推销各种规定外的教辅资料、向学生家长索取钱物或者暗示家长请吃请喝、变相收取班级活动费中饱私囊等。
若有规不依，贪欲膨胀，东窗事发，被上级教育主管部门或者纪检监察部门处分、问责，不论是谁，当年履职考核一律为不称职，是学校中层干部及以上的还要对学校名誉负完全责任。
8、全体教职工要全面树立“校兴我荣，校衰我耻”的爱校思想，不得以私人恩怨、个人喜恶诋毁、贬低学校地位。
有利于团结的话多说，不利于团结的话少说，有利于学校发展的事多做，不利于学校发展的事少做，同心同德不断提高学校的办学水平和知名度。
若有乱反映、乱举报现象，经查纯属只有虚无，是故意造谣中伤、攻击学校，一旦发现，当年的评优选先一票否决，且还要为学校挽回影响，作茧自缚。
9、全体教职工要主动树立、维护学校声誉和教师形象，随时随地保持完美的人格魅力。
不得在公共场所、三教九流汇集地等公开参与赌博活动。
一旦被公安机关抓获或者被人举报抓现行，已经造成严重的不良社会影响，学校将对其岗位进行调整，且当年履职考核为不称职。
10、全体教职工不论是谁，对学校安排的正常工作应按质按量按时完成，有意见或者建议可以坦诚提出，但不得无故推诿或以强硬手段有意抵触，甚至谩骂安排工作的领导。
若出现情节恶劣现象，经学校班子讨论后将对其进行岗位调整，调离原任教学校。
11、各位男教职工不得把女学生带回宿舍单独辅导或者补课，不得用不健康的言语或者行为对女学生构成性侵犯。
一旦发现师德师风败坏现象，学校除暂时作出停职处理外，将报上级部门作出严肃处理。
12、以上实施方案，经中心学校领导班子讨论后，交由教代会讨论后通过后从公布之日起执行。
广南县珠街镇中心学校
2013年6月22日
附件：
1.中小学教师师德基本要求
2.教师行为“十倡导”、“十不准”
3.广南县中小学校领导班子评价提纲
4.广南县学校教师职业道德规范量化表
5.广南县学校师德师风建设承诺书
附件1
中小学教师师德基本要求
1.依法执教。
学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护四项基本原则，全面贯彻教育方针，自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规。
2.爱岗敬业。
热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人；严格履行教师职业道德规范，努力塑造和提升现代教师人格；锐意改革，与时俱进，勇于创新。
3.关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生；树立以人为本观念，对学生严格要求，耐心教导；保护学生安全，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展；正确评价学生。
4.严谨治学。
积极学习教育理论，主动更新教育观念，遵循教育规律，改进教育教学方法，刻苦钻研业务，树立良好教风，优化教学过程，提高教学效率和教育、教学、科研水平。
5.团结协作。
谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信；关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
6.尊重家长。
主动与学生家长联系，认真听取家长意见和建议，取得支持与配合；积极宣传科学的教育思想和方法，深入学困生家庭走访，寻求教育契合点。
7.廉洁从教。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会上不良风气的影响。
8.遵守公德。
砥砺言行，厚德修身，模范遵守社会公德；勇做世人楷模，甘于率先垂范；不在课堂及规定不准吸烟的公共场所吸烟；不在会场或课堂上接打手机；不在隐蔽场所与异性学生单独谈话。
9.珍惜荣誉。
自觉维护教师职业崇高而神圣的地位；珍惜社会的尊重与厚爱；尊重教师的职业价值；主动践行春蚕、红烛和人梯精神。
10.为人师表。
衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
附件2
教师行为“十倡导”、“十不准”
一、十倡导
1.倡导爱岗敬业、诚实守信；2.倡导廉洁从教、乐于奉献；
3.倡导因材施教、革新教法；4.倡导关爱学生、循循善诱；
5.倡导依法执教、以身立教；6.倡导严谨治学、精益求精；
7.倡导开拓进取、勤奋自强；8.倡导团结协作、谦虚谨慎；
9.倡导尊重家长、增进沟通；10.倡导语言文明、举止大方。
二、十不准
1.不准听信、传播违背党的路线、方针、政策的言论；
2.不准参与黄、赌、毒、邪、非法上访等违法活动；
3.不准组织学生参加非法集会或商业性活动；
4.不准体罚、变相体罚学生或羞辱学生家长；•
5.不准上班时间打牌、上网，做与教学无关的事情；
6.不准工作日饮酒、在课堂上抽烟和使用通讯工具；
7.不准强制学生购买学习辅导资料和向学生推销商品；
8.不准从事有偿家教、有偿办班活动；
9.不准向学生或家长索要、变相索要财物；
10.不准在规定收费项目和标准以外收取学生费用。
附件3
广南县中小学校领导班子评价提纲
1.学校办学方向、办学目标、办学思想是否明确，有没有办好学校的标准和行动；
2.是否存在学校管理松懈、无完善的规章制度或制度落实不到位，执行不严格；
3.主要精力有没有用在校风、教风、学风建设上，是否忽视对教师师德师风的教育和教师教学能力的培养提高；
4.是否存在乱收费，财务是否日清月结，收支不公开，财务管理混乱，对治理学校乱收费行为态度不坚决，查处不及时，不严厉；
5.有没有带头示范作用差，不能以身作则，不敢坚持原则，对各种不正之风抵制不力，对错误的人或事放任不管，班子闹不团结，学校正气不足，人心焕散现象；
6.是否经常学习、思考，决策水平怎样，有没有失误；工作责任心、积极性和主动性怎样；
7.对教师的评价和使用是否客观、公正、合理；是否善于团结广大教职员工，调动其工作积极性；
8.执行教育局的工作部署和各项规定是否坚决、快速、有成效。
附件4
广南县学校教师职业道德规范量化表
教师姓名：
总分：
时间：
项目
评价内容
分数
面向学生进行调查
育
人
为
本
关
爱
学
生
20分
1、培养学生良好的思想品德，不传播有害学生身心健康的思想和言论。
（2分）
2、热爱学生。
热情主动地关心学生的生活和学习，了解他们身心发展及生活情况。
帮助他们解决实际困难和问题。
（2分）
3、尊重学生。
以正面教育为主，不对学生实施体罚或变相体罚以及其他侮辱学生人格尊严的行为。
不得随意停学生的课。
（2分）
4、面向全体学生。
对学生一视同仁，尊重学生个性，承认学生的个体差异，帮助学困生，理解、关心生理有缺陷的学生。
（2分）
5、教书育人。
对学生以情感人，以理服人。
在与学生发生矛盾时，以平静心态化解矛盾，避免态度粗暴、方法简单。
（2分）
6、平等地对待学生。
与学生相处应态度和蔼，语气温和，民主平等，不居高临下、以势压人、动辄发火。
（2分）
7、做学生的朋友。
教师要经常与学生进行交流沟通，要有与学生交流沟通的亲和力，学生对教师有亲近感，师生关系和谐融洽。
（2分）
8、严格要求学生。
对有缺点、错误的学生，采取有针对性的教育，常找学生个别谈话解决学生思想问题。
（2分）
9、教学相长。
能虚心听取学生通过正常程序对自己的工作所提的建议和意见。
（2分）
10、家校结合，协同教育。
主动与学生家长联系，认真听取家长的建议，取得家长的支持与配合，不指责家长。
（2分）
面向学生家长进行调查
尊
重
家
长
经
常
联
系
20
分
1、不要求请吃饭或其它娱乐活动（2分）
2、不接受学生及家长的馈赠，不通过学生家长为自己办私事，不索取财物或谋取其它私利。
（2分）
3、经常联系你或家访。
（2分）
4、没有通过家访或电话向学生和家长强行推销资料或学习用品。
（2分）
5、没有利用家访或电话强行要求孩子补课或家教家养。
（2分）
6、尊重你的人格。
（2分）
7、能真实、客观地反映孩子在校的学习与生活情况。
（2分）
8、孩子平时对教师的评价是积极的、认可的、赞赏的等。
（2分）
9、知道教师没有在外兼课或从事第二职业。
（2分）
10、认同教师的敬业精神，业务能力。
（2分）
同事之间调查
团
结
协
作
和
谐
共
事
20
分
1、尊重同事，诚实守信。
和同事相处融洽，不背后议论人，不谈论别人的隐私。
（2分）
2、有良好的团队精神，集体荣誉感强。
教育资源和信息共享。
（3分）
3、互帮互学，教学相长。
积极参加学校安排的集体听课、评课活动，认真发表意见，并按期完成规定的听课节数。
（3分）
4、资深教师、骨干教师主动帮助青年教师；青年教师积极主动向同事学习。
（2分）
5、教学上顾全大局，不搞本位主义。
（2分）
6、与人为善，乐于助人。
同事有困难，热情相助。
（2分）
7、谦虚谨慎，能虚心听取同事的意见，并勇于改正自己的缺点和错误。
（2分）
8、胸怀坦荡，善良正直。
对同事的缺点和错误，敢于批评指正。
（2分）
9、坚持原则，加强团结。
不利于团结的话不说、不利于工作的事不做。
（2分）
校领导班子完成
遵
守
校
纪
注
重
形
象
40分
1、提升人格，净化心灵。
自觉抵制各种不健康思想的侵蚀，不看黄色书刊、录像、电影和网站，不去不健康场所；不散布小道消息，不参加邪教、封闭迷信活动；不擅自向学生推销学习资料、学习用品而谋取私利。
（5分）
2、不得外出兼职和有偿家教家养，有事履行请假手续。
（4分）
3、不参与赌博，工作其间，不得打牌、打麻将、炒股、看电影、玩游戏等娱乐活动。
（4分）
4、服从领导，听从安排，认真完成学校安排的工作。
（3分）
5、认真备课、上课、批改作业，认真辅导学生，不敷衍塞责，工作马虎。
（4分）
6、具有良好的工作、生活习惯，上班不迟到、不早退、上课不拖堂。
在课堂上不抽烟，不带酒气上课或因酒误工，不接打手机，不接待来访。
（5分）
7、衣着整洁得体，在教育教学场合，不穿背心、裤衩、拖鞋，男教师不留长发、长须，在课堂上女教师不化浓妆，穿戴得体。
（4分）
8、语言文明健康，不说粗话、脏话，不开低级趣味的玩笑。
（3分）
9、与异性学生交谈，注意场合。
不在隐蔽场所与异性学生单独谈话。
（3分）
10、维护学校荣誉，积极参与学校管理，通过正常渠道为学校发展献计献策，不背后散布不满情绪。
（5分）
注：
1.学生人数不得低于班级总人数的40%，并随机抽取；
2.参与测评的同事应有业务等方面的联系；
3.对于幼儿园、小一和小二学生，可采取学生和家长评议同时完成；
4.填毕后，交组织人员（此表不得经教师或班主任转交），统一分析结果，反馈给教师，以便整改；
5.评议时，实行“回避制度”；
6.评价等次为四个等次：
90分以上为优秀，75—90分为合格，60—74分为基本合格，60分以下为不合格；
7.凡出现重大责任事故、私自外出兼课、参与赌博、巧立名目乱收费、体罚污辱学生情节严重以及其它有严重师德问题的，实行“一票否决”，一律视为“不合格”。
附件5
广南县学校师德师风建设承诺书
我是一名光荣的人民教师，为了履行教书育人的职责，提升职业道德素养，我向崇高的教师职业和学校、家长、社会郑重承诺：
1.敬业爱岗，依法执教。
自觉遵守有关法律法规，认真履行教师职责，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，促进学生全面发展。
2.严谨治教。
钻研业务，精益求精，认真备课、上课、批改作业，做好辅导、考核、评定工作。
3.更新观念。
积极探索教育教学方法，努力掌握现代化教学手段。
4.热爱学生。
不加重学生课业负担，不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生，不体罚或变相体罚学生，尊重学生的人格，关爱每一位学生；主动关心贫困家庭的学生。
5.因材施教。
注重学生个性发展，不单纯以考试成绩为学生排队并实施不正当奖惩。
6.廉洁从教。
不接受学生家长的吃请和礼品，不向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物，不违规搞有偿家教，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班。
7.洁身自爱。
坚守高尚情操，遵守社会公德，严于律已，坚决杜绝自立名目乱收费、乱罚款，不从事以盈利为目的的第二职业。
8.遵章守纪。
加强效能建设。
不迟到、不早退、不旷课、不随意调停课，不在公共场所吸烟，不随地吐痰，上课期间不会客，不使用手机等通讯工具；不赌博和在上班时间酗酒。
9.尊重家长。
虚心听取学生家长意见，密切保持家校联系，认真做好家访工作，妥善处理学校、教师、家长和学生之间的各种问题和矛盾。
10.为人师表。
注意自己的仪表举止，在教学工作中使用规范的职业用语，不讲有损学校名誉的话，不做有失师表形象的事，诚实、守信、公正、严格，处处为学生表率。
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