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小学征文作文完整版
小学征文作文
小学征文作文
第一篇：
小学作文：
让我纠结的征文
让我纠结的征文
国庆节长假，老师布置的作业不是很多，我早就完成了一大半，正准备轻轻松松地放松几天，可是在10月2日的早上妈妈收到了于老师给我布置的另外一项作业：
写一篇201X字左右的征文。
得到这个消息，我既是高兴又是担心，高兴的是老师给我了这次机会，但是的是怕自己写不好。
在接下来的几天里，我吃也吃不好，睡也睡不香，玩得也不开心，时时刻刻想着怎么样吧征文写好。
当我一次又一次的把自己的想法告诉妈妈时，都被妈妈否定了。
我很伤心，甚至想放弃。
但是我又想坚持就是胜利，我不能辜负老师对我的期望。
于是，我静下心来思考，并请教妈妈。
在他*的帮助下我写了作文提纲，然后我看着提纲打草稿，接着一遍又一遍地修改，直到自己满意为止。
当看到自己的作文被妈妈用电脑上传给老师后，我的内心无比的激动。
虽然这个过程很辛苦，但是在完成后我又无比的兴奋。
通过这次活动，我不仅提高了自己的写作水平还磨练了我的意志。
不管能不能获奖，我都会继续努力的。
第二篇：
美丽中国我的中国梦小学作文征文1500字
美丽中国我的中国梦小学作文征文1500字
那年夏天，一颗种子被随意的抛弃在贫瘠的土地上。
那年没有一滴雨水，我们慢慢地在见证一颗小草的发芽，甚至是一个生命的降临。
种子犹如我的梦，是那么的渺小，那么的不起眼，经历雨水的洗礼，我明白这是一个坚定不可移的中国梦。
灯红酒绿的时代已占据了中国的心脏，人们心中多了一些杂念，纯真慢慢的消失不见了，谩骂的爽快，不顾一切的争强好胜。
我觉得这个社会文明渐渐地的在消失，消失，甚至在将来的某天不见。
我知道天大地大，永远也不会有老子的极乐世界。
夜不闭户的现象也只是做做梦而已。
陶渊明的世外桃源也会是人们饭后闲谈的话题而已。
因为利益，你让千千万万的儿童失去了美好的童年。
因为暴利，你不惜一切的往火腿肠里加瘦肉精。
因为我不是你，眼睁睁的看着生命在黄昏下被死神带走，直到被捡垃圾的发现。
更多的是因为害怕，跌倒的老太太没有人管。
因为良心，好人也渐渐地变成坏人。
我在向社会、世界呼吁：
人类的文明、最纯真的心、乃至道德底线哪里去了，但我愿不顾一切把你找到。
在今年暑假期间，我有做过最简单的指挥员，职责就是指导过往的行人安全有意识的过马路。
我的右手绑着代表自己身份的东西，可在常人眼里，也只是逢场作戏。
我上岗的第一天，是让我懂得最多的一天。
我在人行道的那头站了将近一个小时，没有一个行人从那里横过，反而让我看到的是这些画面，距我不远处的街道旁，大人带着孩子，匆匆忙忙地行人，以及紧急刹车的车辆，和我旁边的绿灯。
和无动于衷、感慨的自己。
我在反思，难道妈妈不会感到自责吗？
带着小孩子做错误的事情。
难道行人不会害怕紧急刹车的车辆吗？
人生的安全感和文明常识到哪里去了。
还不如年老八十的老奶奶，慢慢的横过马路。
木讷的我有点忍耐不住的，主动的走了过去，带着自己的脾气数落着他们。
紧紧跟随着的一句话让我不知所措。
我也在拷问自己，在也为了自己利益的情况下，会走人行道吗？
我到底走过几次人行道，几次是看着绿灯过去的。
文明渐渐地在我心中打了个问号。
做了两天的指挥员我就没有做了。
当那些问题在我心中拷问的时候，我会心痛，我会这样不文明的过马路，别人也会，我从根本上改变不了这些。
我在想书本上写的，电视里播放的。
还不如人与人之间的相互传达。
我又能怎样了，这个城市不止我这一条马路，我能做的是加大力度的传达文明的重要性。
让更多的人一起扞守心中的文明。
据说人类在年幼的时候，是最纯真的。
我也相信，也见证这这一幕，而道德的底线，渐行渐远。
在我暑假里的几天中，以前的饭店里的老板叫我回去帮几天的忙。
而我见证着一个当初只为味道别具一格的饭店业渐渐沦落成了暴利的小商贩。
在店里的比较忙的，人手不够。
在传菜的时候有些菜不小心洒出来了，当时我准备退下去擦干净。
可老板二话不说的用油手擦了几下就送上去了。
这写也许是因为生意好，没时间顾上。
但我到厨房端菜的时候，让我大吃一惊。
一盆基围虾的制作竟是如此的不堪入目，下面的阿姨们，不带手套，把煮熟的虾子倒在地下摆盘。
此时此刻端着菜的我不知道是假笑相迎，还是。
我在想我该不该帮忙了，看着老板数着今天的收获，他的微笑又能维持几天了。
难道有他没想过自己在外面的时候吃到一盆定时炸弹时，会是怎样的感觉。
道德去哪里了，被利益蒙蔽了而已。
我在寻找人类的真善美的时候，伤痕累累。
这样的结果只要让我止步还是继续前进。
看的多了，想的多了，懂得的也多了。
文明的小事随处可见，要每个人说一个不文明的举止也
是各种各样，生活不是享受的，我们更多的应该是学会，领悟生活中的文明与道德。
我的梦正如在六月播下的种子，没有雨水的淋漓，没有绿草的衬托，等在着，甚至渴望着人类的施舍。
而这些让梦想发芽的肥料和水，也仅仅只是人类的文明和谐和道德。
只要梦想没有干瘪，只要种子还在土地上，今年的夏天没有发芽，明年我还是会依旧等下去，有梦想就会有行动，有行动就会有成功，追梦是一个艰辛的过程，少不了汗水和泪水，没有付出怎么会有回报，没有坎坷的经历，又怎么够我们回味，但我的梦就是中国的梦，我要让世界充满文明，让道德永存心中。
这就是我的中国梦。
第三篇：
石桥小学法制征文-生命只有一次四年级肖静怡作文
生命只有一次
随着社会经济的发展，现在人们出行基本都离不开车，所以电视里，新闻里，广告中都有许多关于交通安全的警示。
我们小学生也不例外。
为此，我校特邀了一位交警叔叔来我校做了《安全出行》的交通教育讲座。
讲座中，交警叔叔就我们面临的交通环境、交通法规等几个方面进行了讲述，通报了近几年我省交通事故死伤和损失情况，数字触目惊心。
还播放了一段交通安全的视频，视频中一幕幕让人瞠目结舌的画面令人胆战心惊！
给我们每一个在场的小学生敲响了警钟！
听了警官叔叔的讲述，我更加关注起交通安全的问题。
最近“酒驾问题”成了人们关注的焦点，也成了我们一家人热议的话题。
每天晚上跟爸爸妈妈一起看新闻联播的时候总能看到很多关于酒驾的新闻。
酒后开车就是在拿生命开玩笑。
生死就在一瞬间。
近年来，酒驾的人数逐渐上升。
虽然国家已将醉酒驾车、飙车等危险驾驶定为犯罪，整治除法的力度也在不断加大，但是形势依旧不容乐观。
有的地方甚至有增无减。
酒后驾车已成为道路交通杀手。
严重威胁着人们的出行安全。
河北衡水22时15分许，5名执勤民警正在对一辆无牌路虎轿车进行截停检查时，突然一辆同向行驶的白色长安轿车冲了过来，直接撞上了路虎车的左后侧，此时正在检查路虎车后面临牌的2名协警当场被撞伤，交警飞出去十几米远才重重落在地上。
另外3名协警被受
到撞击的路虎车横扫在地。
其中一名协警伤势最严重，头部、鼻骨、眉骨以及右腿多处骨折，至今昏迷不醒。
肇事司机为自己酒驾的行为懊悔不已，可是，为时已晚。
每当想起这则新闻，我都感觉背脊发凉。
酒驾一个不留神就会造成无法挽回的噩梦。
希望大家真爱自己的生命。
做到酒后不开车，开车不喝酒。
马上要到十一黄金周了，希望那些出行的人们注意交通安全，作为小学生的我们也要谨记交通安全。
生命只有一次，希望所有的人都能珍爱自己的生命。
长沙县跳马镇石桥小学肖静怡
第四篇：
征文作文
我的妈妈
中卫市沙坡头区常乐小学三年级
指导教师李平
我有一个总爱“咋呼”的妈妈。
你听，“小明，都什么时候了，要迟到了！
”“小明，快吃饭了，都叫你几遍了？
”“快点睡觉，把电视关了！
”对爸爸也是这样：
“你儿子今天没洗脚，你管不管啊？
”“抽烟到外面去！
”唉，反正只要妈妈在家，家里就不得“安生”，充满了“噪音”。
不过，可能都是“男人”的缘故吧，在一般的情况下，爸爸和我总是一条战线的。
每当妈妈大喊大叫的时候，爸爸总是慢腾腾的说：
“你不会温柔点，慢慢说啊？
叫那么大声。
”妈妈看爸爸不支持她，有时就赌气不给我们做饭，看我们的笑话。
每到这时候，爸爸就只得自己笨手笨脚的去当火头军。
而妈妈看到爸爸顾了这头顾不了那头，又“咋呼”开了：
“去那边等着，饭做好了叫你们。
”
这就是我的妈妈，别看平时“咋呼”，对我和爸爸的感情还是很“铁”的。
第五篇：
征文作文
赶集
那是一个晴朗的日子，我和妈妈去赶集。
突然，一辆车“唰”地一下和我擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着摩托车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差点儿撞上一位20多岁的青年，这位青年马上骂了起来，“妈的，想去找死”！
但他好像没听见，继续骑他的“飞车”，脸上还不时露出得意而急促的神情。
我想：
这个男孩可能是有什么急事吧！
要不然他怎么会骑得那么快呢？
但这样很有可能会发生交通事故的。
果然不出我所料。
我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。
“啊”我不禁惊叫起来。
这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？
我听见旁观者议论纷纷，“唉！
这孩子真可怜啊！
刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。
”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也是枉然。
这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……
生命是父母赋予的，所以我们必须珍惜。
生活中交通安全与我们非常密切，它就像我们的朋友。
日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。
注意交通安全也是爱惜生命的一部分。
现在因为交通事故而1
死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？
在我们的生活中，还存在着更多的交通事故隐患，我们经常能看到一些小学生在马路边追逐玩耍、有的两三个排成一排，任身边的汽车喇叭狂鸣置之不理、还有些顽皮的孩子更是了不得，他们双手离开自行车在马路上飞快地骑着，有的还去追车……
生活中，我们要时刻谨记“过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……”我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。
那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。
让我们争做文明守法的好少年吧！
附送：
小学征文比赛
小学征文比赛
融安县大坡乡中心小学作者：
刘泽良
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活，激发学生读书兴趣，提
高学生语言的积累运用能力和学生的写作平。
二、参赛对象：
三至六年级学生。
三、截稿4月17日
四、比赛主题：
我读书，我快乐，我成长
五、比赛内容：
以《改革开放“三十年”》读本为选材。
六、活动组委：
活动组长：
肖会媛
活动副组长：
刘泽良
统计：
王晓
评委：
三至六年级语文科任
七、征文要求：
1、三至六年级每班选出3篇作文参加校级比赛；
2、本届征文比赛以“改革开放三十年”为主题。
参赛者应通过认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题谈自己的认识和体会；可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中；还可以规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。
3、文章必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。
辅导教师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和意见并署名。
文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。
4、学生作文不超过800字。
作文应使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。
作者在文章标题下署名，顺序为：
省（区）市（县）、学校和班级、姓名；在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。
八、评分标准：
1、作文题目恰当（5分）
2、思想健康，中心明确（20分）
3、内容与题目相符，描写具体、生动（30分）
4、条理清楚，段落分明（10分）
5、语句通顺（30分）
6、会用标点，错别字少（5分）
九、评分参考：
（以总分100分为例）
一类文（90分—100分）：
1、字迹工整、美观；
2、作文题目恰当；
3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；
4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；
5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵；
6、正确使用标点符号；
7、达到规定字数。
二类文（80分—89分）：
1、字迹比较工整、美观；
2、作文题目恰当；
3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；
4、内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；
5、能合理地分段写作；
6、能正确使用常用的标点符号；
7、达到规定字数。
三类文:
1、字迹欠工整。
2、作文题目恰当；
3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；
4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；
5、层次不够清楚；
6、标点使用大体正确，错别字多；
7、达到规定字数。
四类文（60分以下）：
1、书写不够认真；
2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多；
3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；
4、层次不够清楚；
5、标点符号使用不当；
6、字数略少。
十、评奖办法：
设优秀奖10名和鼓励奖14名.
大坡中心小学政教处
201X年4月12日
第三篇：
201X小学教师读书征文比赛
201X教师读书征文比赛
读《责任胜于能力》有感
古人曰“天下兴亡，匹夫有责。
”责任，从本质上讲是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。
从我们来到这个世界直至离开，每时每刻都要履行自己的责任：
对家庭的责任，对工作的责任，对社会的责任，对生命的责任。
如果说智慧和能力像金子一样珍贵的话，那么责任则比金子更为可贵。
《责任胜于能力》这本书，读过之后，感触很深，书中讲明了一个道理，就是说，一个人无论能力大小，主要看你对工作、对事情，有没有责任心，敢不敢负责任，如果你的能力再大，很能办事，但由于你骄傲自满，不负责任，很容易办的事情，也会办不好，这就说明，一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去了社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，所以讲，这责任是一种俱有至高无上的价值，是人生的一种追求，责任就是对自己所负使命的忠诚和守信，责任就是对自己工作的出色完成。
责任即荣誉。
为荣誉而工作，就是主动争取做得更多，承担更多的责任；为荣誉而工作，就是全力以赴，满腔热情地做事；为荣誉而工作，就是自动自发，最完美地履行你的职责，自己会受到人们的尊敬。
责任是一个人的工作宣言。
每个人所从事的工作，都是由一件件小事构成的，但我们不能因此而对工作中的小事敷衍应付或轻视责任。
要以高度的责任感对待自己的工作，把每一件小事做好，树立对事业
追求的标杆，用自己的特长和学到的理论指导自己的工作实践，去实现自己的人生价值。
一个人无论在什么工作岗位上，不管你做的是什么样的工作，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。
只要你认真地、勇敢地担负起责任，你所做的就是有价值的，你就会获得别人的认可与尊重。
马克斯·范梅南在《教学机智——教育智慧的意蕴》一书中提出教育是一种使命、是一种召唤，“只有当我们真正感受到教育作为一种召唤而激起活力和深受鼓舞时，我们与孩子的生活才会有教育学的意义”。
他所说的使命、召唤，不是一种象征或比喻，而是一种十分深厚、十分真切的感受，就像初生婴儿的第一声啼哭一下就唤起了年轻的父母成为父亲或母亲的神圣的使命意识，感受到吸引自己全部身心投向自己孩子的那种召唤，每一位教师都会有无数次这样的感受，都会有无数次从学生的眼睛里，话语里感受到他们的召唤。
教师应当努力成为学生心目中的好教师，并把它作为自己的人生追求目标。
对学生负责意味着对全体学生负责，公正平等，正直无私，不偏袒，不偏心，对待不同相貌、不同性别、不同智力、不同成绩、不同个性、不同出身、不同籍贯、不同亲疏关系的学生，一视同仁，按照党的教育方针，满腔热忱地关心每个学生，热爱每个学生，从每个学生的不同特点出发，全心全意教育好学生。
只注重培养学习优秀生，对他们春风满面，关怀备至；而对后进生不管不问，甚至厌恶、歧视。
这是不负责任的态度和行为。
对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。
只重视学生的考试成绩，忽视学生的思想进步，只教书不育人。
这是不负责任的态度和行为。
责任是一种对价值的坚守，对信念的执着，它是崛起的动力和源泉，是推动成功的基础。
对于教师来说，怀着对学生及家长的责任，心怀万不可误人子弟的念想，就会恪尽职守，做出优异的成绩。
在我们身边，很多老师正是因为心中有着浓烈的对工作、对学生的爱，他们总是积极主动地工作，将自己的能力发挥到极致，取得了令我们称与信任的成绩。
有了责任就有了爱，有了爱就更有了责任。
在杨宗华博士看来，与学历相比，责任心是一种更加强大的工作能力，它可以将能力的价值最大化，故责任胜于能力。
正如书中所说，如果每个人都像《士兵出击》中的许三多一样做每一件小事都如“抓住一根救命稻草一样”，投入自己所有的力量和智慧，把事情做到最好，那么“丑小鸭”都能变成“白天鹅”。
最后引用一句文摘上的话：
我不能改变容貌,但可以展现笑容,我不能左右天气,但可以改变心情,我不能预知明天,但可以把握今天，我不能样样顺利,但可以事事尽力，我不能决定生命的长度，但可以拓展它的宽度。
今天我如果没做到最好，我希望明天会做到更好，每天进步一点点！
第四篇：
201X上佳市小学我最喜爱的老师征文比赛方案
201X年上佳市小学“我最喜爱的老师”征文活动方案
为弘扬爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的高尚师德，使广大教师进一步树立科学的教育观、正确的学生观和以人为本的教育理念，顺德区教育局决定在全区教育系统开展201X年度“我最喜爱的老师”评议活动。
我校将认真贯彻落实《201X年度“我最喜爱的老师”评议活动方案》文件精神，推动“我最喜爱的老师”主题活动的深入开展，进一步营造爱护学生、教学相长的浓厚氛围，通过用孩子们的眼睛发现教师鲜为人知的感人事迹，用心灵感悟教师身上折射的人格魅力，展现师生情谊，树立先进教师典型，鼓励和鞭策全体教师向先进学习。
根据区教育局文件精神，学校决定举办“我最喜爱的老师”征文评选活动。
活动方案如下：
一、征文主题
本次征文活动，以“我最喜爱的老师”为主题，以自己亲身经历的人和事为素材，重温温暖的记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录校园师生生活的点点滴滴，抒发自己的真挚情感；也可以展开想象的翅膀，塑造你所真心喜爱的老师形象，表达自己对人民教师的美好期望。
二、征文要求
1、有真情实感，有具体感人事例，主题明确，文笔流畅，篇幅长短不限。
2、征文严禁抄袭、剽窃、网络下载等，一经发现，通报批评。
3、征文须在题目下方署上作者学校、班级、姓名。
4、文章格式：
a4纸、小4号仿宋、行间距25磅。
三、参加对象
全校学生
四、征文时间
201X年4月20日——201X年5月20日
五、实施步骤
1、宣传发动阶段（4月20日至5月4日）
（1）通过国旗下讲话、晨会、班会对全校学生提出建议，让全体学生明确当今学生最喜爱、最需要什么样的老师。
（2）召开主题班会，使学生认识什么样的老师最受学生欢迎，并把有关资料分发给学生家长，在全校学生及家长中营造活动氛围，为活动的开展做好思想准备。
2、组织实施阶段。
（5月5日至15日）
班级初评：
（5月5日至10日）由班主任和语文老师负责指点、修改。
每班上交5篇优秀作品。
学校组织评比：
（5月11日至1
5）语文组老师阅评。
评选出优秀习作。
并将优秀作品交德育处。
优秀作品选登：
（5月20日）学校宣传小组。
3、总结表彰阶段：
评选优胜、表扬班集体。
五、工作要求
1、各班级要高度重视此项工作，广泛发动，精心组织，明确分工，落实好评选的各项工作。
2．各班要在规定的时间内完成作品的上传工作。
上佳市小学德育处
二o一三年四月十五日
第五篇：
小学师德征文及演讲比赛活动方案
一、指导思想：
为了学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神，使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。
我校党支部决定举办“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’师德征文及演讲比赛活动。
希望通过此次比赛，挖掘身边的好榜样，以榜样带动示范，进一步加强教师师德修养，提高教师思想道德素质，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。
二、活动201X年9月---10月
三、参赛对象：
全体教师（年龄在40周岁以上的教师自愿参加）。
四、活动安排：
（1）征文比赛：
全体教师以“德为人先行为世范——‘我身边的榜样’”为主题开展征文活动。
写我们身边的事，身边的人，以我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神为素材进行认真撰写，参赛教师以教研组为单位于9月28日以前将征文交到党支部。
（2）演讲比赛：
分组内交流、校际比赛和汇报展示。
组内交流：
以教研组为单位，领导深入教研组，选出本组优秀教师参加学校演讲比赛。
校际比赛：
从教研组内选出的教师参加学校的演讲比赛评出等级。
汇报展示：
从参加校际比赛中的教师选出获奖教师利用周五的理论学习时间进行汇报展示。
五、参赛要求：
1、征文比赛：
（1）内容：
选取的素材必须是真人真事，可以进行艺术加工，但须力求真实，情景交融，写自己亲身经历的或身边看到的、听到的感动自己的人物或者事件。
（2）字数要求在1500字以上。
（3）体裁不限，拒绝网文。
（4）上交征文以文稿的形式交到党支部，以电子文档的形式发到新建路小学的邮箱，并著名作者。
（邮箱名为：
xinjianluqianjin@16
3.）
2、演讲比赛：
（1）以自己撰写的征文为演讲稿。
（2）演讲3——5分钟。
（3）比赛另行通知。
六、奖项设置及评奖要求：
1、征文比赛分为优秀奖和参与奖：
（1）优秀奖的作品要求：
①感情真切，内容充实，材料典型感人
②结构严谨，语言流畅，富于个性文采
2、演讲比赛评分标准：
采用10分制。
①内容表述：
4分，要求紧扣主题，内容真实生动、情感真挚感人。
②语言表达：
3分，要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚，普通话标准；能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。
③形象表现：
2分，要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。
④综合印象：
1分，由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。
3、奖项设置：
①征文比赛：
设置优秀奖和参与奖，凡参赛教师均获得参与奖，优秀奖是评委从参赛征文中选出若干名，获此奖项的作品奖在我校的博客中发布。
②演讲比赛：
根据参赛选手在校级比赛中的得分排定名次，设一等奖3名、二等奖5名、三等奖若干名，并颁发获奖证书。
ado我
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