小学五年级下册语文26 灰椋鸟苏教版习题精选第三十二篇.docx

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小学五年级下册语文26灰椋鸟苏教版习题精选第三十二篇

2019-2020年小学五年级下册语文26灰椋鸟苏教版习题精选第三十二篇

Ø第1题【填空题】

选词填空。

观赏欣赏观察

①我们选好了______位置,便在那儿等候灰椋鸟的归来。

②昨晚睡觉前,我______了几首优美的乐曲。

③他们今天______了灰椋鸟归林的壮观场面。

【答案】:

【解析】:

Ø第2题【填空题】

写出近义词。

壮观—______喧闹—______应和—______

观赏—______连续—______竟然—______

【答案】:

【解析】:

Ø第3题【填空题】

把下列词语补充完整。

郁郁______浩浩______翩翩______

【答案】:

【解析】:

Ø第4题【填空题】

【答案】:

【解析】:

Ø第5题【填空题】

多音字组词.

背bēi______bèi______看kān______kàn______空kòng______kōng______

【答案】:

【解析】:

Ø第6题【填空题】

看拼音,写汉字。

【答案】:

【解析】:

Ø第7题【填空题】

【答案】:

【解析】:

Ø第8题【填空题】

写出反义词。

丰富—______美妙—______永远—______

动听—______深情—______芳香—______

【答案】:

【解析】:

Ø第9题【填空题】

阅读课文《灰椋鸟》选段,回答问题

灰椋鸟开始归林了。

一开始还是一小群一小群地飞过来。

没过几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。

它们大都是整群

整群地列队飞行。

有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形。

它们一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。

先回来的鸟在林子里

不停地鸣叫,好像在互相倾诉着一天的见闻和收获,又好像在呼唤未归的同伴和儿女。

后回来的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,急急地寻

找自己的栖息处所,与熟悉的伙伴汇合。

林中热闹极了,到处可以听到灰椋鸟的叫声。

①仔细想一想,作者站在______观察灰椋鸟的。

②这段话是按______顺序记叙的。

【答案】:

【解析】:

Ø第10题【问答题】

阅读课文《灰椋鸟》选段,回答问题。

夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。

天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。

看,?

这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。

它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!

树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。

这上万只灰椋鸟是在举行?

盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?

要不怎么会这样热闹?

我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。

回答:

树林内外,百鸟争鸣,这些灰椋鸟会谈论什么?

【答案】:

【解析】:

Ø第11题【问答题】

阅读课文《灰椋鸟》选段,回答问题。

夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。

天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。

?

看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。

它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!

树林内外,?

百鸟争鸣,呼朋引伴,叽叽啾啾,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。

这上万只灰椋鸟是在举行盛?

大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?

要不怎么会这样热闹?

我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。

这段话主要写了灰椋鸟归林前什么的场面(用文中词)

【答案】:

【解析】:

Ø第12题【语言表达】

用下列词语造句。

①翩翩起舞:

②翘首遥望:

【答案】:

【解析】:

Ø第13题【语言表达】

解释下列词语。

①情不自禁:

②栖息:

【答案】:

【解析】:

Ø第14题【语言表达】

你在公园或自然风景区欣赏过鸟儿、鱼儿或其他动物活动时的情景吗?

请借鉴课文中的描写方法,写一个片段。

【答案】:

【解析】:

Ø第15题【语言表达】

按要求写句子。

①整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。

(注意划线词语的作用,仿写句子)

②没有林场工人大规模的植树造林,我怎能观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?

(换种说法,不改变句意)

【答案】:

【解析】:

Ø第16题【语言表达】

将下列句子补充完整。

①她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻地像:

②母亲沉浸在如水的月色里,像:

【答案】:

【解析】:

Ø第17题【语言表达】

修改下列一段话。

春天来了,林老师带领到效外活动。

我们沿着平坦的公路走着,一会儿巍我的山峰,壮丽的田野、曲析的小溪,便涌现在我们的眼前。

看,百灵鸟在技头快活地歌唱,听,美丽的小蝴蝶在花丛中遍遍起舞,大家都枕醉在春色中了。

【答案】:

【解析】:

Ø第18题【现代文阅读】

阅读课文《灰椋鸟》选段,回答问题。

灰椋鸟开始归林了。

一开始还是一小群一小群地飞过来。

没过几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。

它们大都是整群

整群地列队飞行。

有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形。

它们一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。

先回来的鸟在林子里

不停地鸣叫,好像在互相倾诉着一天的见闻和收获,又好像在呼唤未归的同伴和儿女。

后回来的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,急急地寻

找自己的栖息处所,与熟悉的伙伴汇合。

林中热闹极了,到处可以听到灰椋鸟的叫声。

在这段话中,最后三句话之间是什么关系。

从这段文字中,“不停地鸣叫,好像在互相倾诉着一天的见闻和收获,又好像在呼唤未归的同伴和儿女。

后回来的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,急急地寻”写出作者由眼前的事物展开想象的句子。

【答案】:

【解析】:

Ø第19题【现代文阅读】

阅读课文片段,完成练习。

一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。

没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。

它们大都是整群整群地列队飞行。

有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。

∥先回来的鸟在林内不停地呜叫_____好像互相倾诉着一天的见闻和收获_____又像在呼唤未归的同伴和儿女_____后到的乌与林中的乌互相应和_____边飞边鸣_____很快找到自己栖息的处所与熟悉的伙伴会合。

在横线上加上标点符号。

先回来的鸟在林内不停地呜叫______好像互相倾诉着一天的见闻和收获______又像在呼唤未归的同伴和儿女______后到的乌与林中的乌互相应和______边飞边鸣______

从文中找出两个表现群鸟归林场面之壮观的四字词语。

______、______

读读画线的句子,联系上下文回答“大部队”指的是什么?

用波浪线画出作者联想的内容。

然后仿照所画句子,展开联想,补写下面的句子。

没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声,______。

文中用“∥”把这段话分成了两层,概括写出每层的意思。

【答案】:

【解析】:

Ø第20题【现代文阅读】

阅读短文,完成练习。

小鸟天堂

正是北国千里冰封的时节,想不到在南国新会却是一派小阳春的天气。

这天,我们去游览闻名遐迩的“小鸟天堂”。

“小鸟天堂”无愧于天下奇观这一赞誉:

一棵已有几百年历史的古榕树,“一树成林”,枝繁叶茂、盘根错节,覆盖着一个占地十多亩的小岛。

远看像一簇绿茸茸的林丛;近看则如一把青蒙蒙的巨伞,那些粗细不一的气根,一排排、一簇簇像珠帘从半空中垂下,有的低垂于静静的水面,有的则沉没在河底,尤其那些色彩斑驳的枝干,峥嵘突兀,千姿百态,________你从哪个方向观察,________难以分出主干与枝干。

所谓奇观,不仅是古榕树,还有那成百上千只在此栖息的鹭,简直是个“百鸟王国”。

黄昏时分,它们盘旋飞翔,像一片片云彩。

这里落户的鹭有三种:

白鹭、灰鹭、麻鹭。

早晨,白鹭、麻鹭飞出去到处觅食,黄昏后归宿;此时灰鹭又惊翅起来夜巡,再于晨曦中回家小憩。

它们按时轮换,和睦共处,简直比一家人还亲!

日复一日,年复一年,很难想象它们是如何共饮一河水,同栖一小岛的。

当然,这奇观的形成在于人为,当地人多少年来就养成了保护绿树、爱护鸟儿的情操。

他们甚至定下禁令:

不准在“小鸟天堂”附近地区鸣放鞭炮,不准任何人登上小岛一步。

巴金老人当年来此参观后,禁不住写下《鸟的天堂》一文,赞美这里是小鸟天堂,尔后,又亲笔为此处奇观题字“小鸟天堂”。

“小鸟天堂”原名是雀礅,此一改名,分外添色,让本来就充满诗情画意的游览胜地更是洋溢着分外诱人的春色。

在横线上补上适当的关联词。

远看像一簇绿茸茸的林丛;近看则如一把青蒙蒙的巨伞,那些粗细不一的气根,一排排、一簇簇像珠帘从半空中垂下,有的低垂于静静的水面,有的则沉没在河底,尤其那些色彩斑驳的枝干,峥嵘突兀,千姿百态,______你从哪个方向观察,______难以分出主干与枝干。

根据意思,找出相应的词语。

①形容名声很大。

______

②天下少有的雄伟壮观的景象。

______

③高峻突出的样子。

______

作者主要是从哪两个方面来描写“小鸟天堂”这一天下奇观的?

你是从哪些地方感受到的?

在文中用“______”画出有关语句。

【答案】:

【解析】:

Ø第21题【现代文阅读】

阅读短文,回答问题。

阿里地区的藏族老乡有个传统,(不管不仅)是在路边还是在草地,你放下一件东西,(只要还要)在上面压一块石头,这就表示这件东西(以已)经有了自己的主人,无论过多少天,是断不会有人动的。

在离开狮泉河去普兰的路上。

我们把一个纸口袋装上一个面包一个笔(纪记)本。

一支圆珠笔放在一个显眼的地方。

并压上一块小石头。

就这样。

我们又匆匆地上路了。

三天(以已)后,我们返回来了。

远远地,我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。

阿里的云是洁白的,阿里人的心地就像这高原的云。

联系上下文,解释下列词语。

①断:

②显眼:

在括号内选择正确的字词,(不管不仅)______是在路边还是在草地;(只要还要)______在上面压一块石头;这就表示这件东西(以已)______经有了自己的主人。

【答案】:

【解析】:

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