托福写作高分表达花式句型分享.docx

托福写作高分表达花式句型分享.docx

《托福写作高分表达花式句型分享.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《托福写作高分表达花式句型分享.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

托福写作高分表达花式句型分享

托福写作高分表达花式句型分享

　　托福写作高分表达花式句型分享,这么多句式总有一款适合你，今天给大家带来托福写作高分表达花式句型分享,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

　　托福写作高分表达花式句型分享这么多句式总有一款适合你

　　托福写作多样化句式汇总介绍

　　除了在句式上长短句相结合准确表达外，建议托福考生要使用一些特殊的句式，以使句型多样化。

句型多样化也是作文得到高分的条件之一。

除了我们之前经常提到的高分句式，如倒装句、强调句、状语前置、插入语等，笔者还提出另外一个句式的多样变化，即主语多样化。

下面将列举几个句子，并分析主语多样化。

　　正常句：

Luckonlyworksinextremecases.

　　倒装句：

Onlyinextremecasesdoesluckwork.（否定词位于句首的倒装。

）

　　正常句：

Theinternetprovidespeopleaccesstothelatestinformation.

　　强调句：

Itistheinternetthatprovidespeopleaccesstothelatestinformation.（强调theinternet）

　　正常句：

Theenvironmenthasbeendeterioratingseverelyalongwiththedevelopmentofindustry.

　　状语前置句：

Alongwiththeacceleratingdevelopmentofindustry,theenvironmenthasbeendeterioratingseverely.

　　正常句：

However,newzoostrytoduplicateanimals’naturalhabitatsasmuchaspossibleandgiveanimalsacomfortableamountofspace.

　　插入语：

Newzoos,however,trytoduplicateanimals’naturalhabitatsasmuchaspossibleandgiveanimalsacomfortableamountofspace.（连词however做插入语）

　　托福写作主语多样化思路分享

　　1.她突然想到了一个主意。

　　Shesuddenlyhadanidea.

　　通常情况下，考生会马上对这句话进行翻译，基本不会动句子结构。

但是以人作为主语的英语句子总是不能够很吸引人，所以这个句子如果稍微做下修改，以后面的宾语“主意”做主语，这个句子会发生一些变化。

　　2.他开车心不在焉，几乎闯祸。

　　Hewasabsent-mindedwhendriving,andalmostcausedanaccident.

　　这句话依然是拿人做主语，稍微改一下，把心不在焉这个形容词的名词形式做主语，会大不相同。

　　Hisabsenceofmindduringdrivingnearlycausedanaccident.

　　3.美利坚合众国创立于1789年。

　　TheUnitedStatesofAmericawasfoundedin1789.

　　这句话没有任何错误，但是不够多样，可以用时间作主语。

　　Theyear1789witnessedthefoundingoftheUnitedStatesofAmerica.

　　托福写作解析：

10大提分关键

　　、你的时间预算。

　　你只有半个小时来应对托福独立写作，你必须要把时间估算好，这其中可能包括：

计划和记录2-3分钟;写*大约20分钟;检查*3-5分钟。

这其中可能有的考生还需要理思路和列提纲等，反正大家要把考试时间计算精确，千万别等时间到了，你还没有写完，更别谈检查了。

　　2、仔细阅读问题。

　　对于托福独立写作，最重要的就是审题，就是考生必须要准确地写这个题目。

如果你对题目都理解得不清不楚，那么你写出来的*或许也不能算是一篇成功或者说高分作文。

　　3、头脑风暴。

　　在进行托福独立写作之前，考生应该花一些时间来进行“头脑风暴”，思考这个话题和最好的方法。

也只有这样才能让你在看到题目之后把所以可能会出现的情况都提前封上，以求写出高分作文。

　　4、写你计划的*。

　　你不必用罗马数字、大写字母等写出正式的大纲。

但是，你应该做一些笔记。

通过你的笔记，你可以根据你列出思路进行写作，把你想要写的点都写到，以充实你的托福写作*。

　　5、确保你的笔迹是尽可能清晰。

　　因为现在托福考试都是机考，这些这里的笔迹清晰你可以理解成你的*逻辑思路，不要让读者即你的批改考官看到一篇没有逻辑的*，这样会影响你的得分的。

　　6、遵循一个明确，逻辑结构。

　　这其实和第5点差不多，就是要说你的*结构要清楚，这样阅读人才会有兴趣读下去。

一般好的*一般是这样的结构：

　　主题段：

提出观点或者主旨。

　　正文：

由2-3段组成，这其中包括例子叙述等内容。

　　结尾段：

最后总结一些为什么选择这个，可能还会运用到让步段，即如果选择另一个观点会怎么样。

　　7、使用具体的例子，具体原因。

　　对于*的例子，这个我们在这里也单独说一下，一般置于*的正文部分，必须要有例子来支撑你的论点。

　　8、使用信号词来表示的转换。

　　在你的*当中，信号词可以用来连接段落到段落和句子到句子。

　　9、使用不同的句子类型。

　　好的*是由大部分的简单句+少许的长句组成。

如果全篇都是简单句，就会让考官觉得你的*太单调，这样的*评分一般不会太高，所以在写作时，考生要努力的使用不同长度的句子来体现你的英文水平。

　　10、检查作文错误。

　　在托福写作当中，往往会因一些小的错误让你的托福写作得不了高分，因此不要跨越长的部分或者尝试添加很多新的材料。

在标点符号、拼写和大写以及常见的语法错误中找出明显的错误。

这也是托福写作高分很重要的一个部分，所以大家要尽可能抽出些时间来进行检查。

　　托福写作热点话题解析:

与孩子分享

　　来一道热门话题镇楼~

　　Whichoneofthefollowingvaluesisthemostsignificanttosharewithayoungkid（5-10yearsold）?

　　Abeinghelpful

　　Bbeinghonest

　　Cbeingwellorganized

　　拿到这道题目以后同学们会选择哪个选项呢?

　　下面我们来分析一下这道题目：

　　这道题目为一道“三选一”类题型，在回答这种题型的时候考生们可以不用写最令人头疼的让步段。

刨除开头和结尾段，主体段的写作可以围绕着所选选项的优势和不选择的选项的弊端进行展开。

针对于这道题做题比较多的同学会根据“题感”选择A和C这两个选项，此时选择C选项的同学表示不服。

吼吼~同学们先不要着急，因为我们今天要讲的分论点构思方法可以适用于这三个选项。

　　在审阅这道题目时，同学们应该首当其冲看到一些关键词“5-10yearsold”。

当题目当中出现一些表示特定时间段的词汇时，建议同学们使用“换时间点”法。

所谓的换时间点法就是将*主体段按照时间节点划分为两段。

一段立足于当下，一段立足于未来。

　　例如：

A选项所提到的helpful就可以用这种方法进行写作。

第一段针对当下时间段的主题句可以写为：

小孩子在5-10岁之间养成乐于助人的品质可以使孩子们在班里结交到更多的朋友。

第二段针对未来时间段的主题句可以写为：

孩子小的时候养成乐于助人的习惯在未来会成为一个有责任感的人。

同时B和C选项也可以使用这样的方法进行论证。

现在这篇*看起来是不是更容易展开了呢?

　　同样的题型还有：

　　Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?

　　Inordertobecomefinanciallyresponsibleadults,childrenshouldlearntomanagetheirownmoneyatyoungage.Usespecificreasonandexamplestosupportyouranswer.

　　在分析这道题目的时候我们要看到一个关键词“atyoungage”。

这道题目所问的“为了使孩子成长为一个对自身经济状况负责任的年轻人，应该在孩子小的时候就让孩子学习理财。

”如果这道题目没有了关键词“atyoungage”，题意就会变为“为了使孩子成为对自己经济状况负责的年轻人，应该让孩子们学习理财”，同时这道题目就失去了可讨论性，既然是一中贯穿终生的能力当然应该学习。

　　所以，通过上述分析，我们不难发现，这道题目讨论的重点在“atyoungage”上面。

因为孩子年纪小，因此有些人会分析道：

1由于孩子年龄小手头没有太多金钱，即使学习了理财也没有意义2小孩子的主业是学习，学习理财会浪费本应该用在学习上的时间。

与之相反，当思考到“应该让孩子从小学习理财”这个论点的时候，同学们会出现词穷的现象，多数同学只能想到“由于理财是一个贯穿终生的技能，因此应该从小学习”。

此时，推荐同学们使用“换时间点”法。

首段我们可以去分析一下小时候学习理财对孩子小时候就产生的立竿见影的好处。

比如：

在孩子小的时候学习理财就可以帮助孩子们养成不乱花钱的习惯。

第二段去分析一下小时候学习理财对孩子长大后产生的好处。

比如:

年少时就学习过理财的孩子比起那些长大后才学会理财的孩子要拥有更丰富的理财经验，可以避免重大投资理财失败等等。

　　因此，综上所述，当同学们在题目当中看到有表示特殊时间点的关键词时，推荐大家使用“换时间点”法。

希望这个方法可以帮助同学们更顺利地完成独立写作。

　　托福写作解析：

托福写作考什么

　　写作部分概述

　　时限：

50分钟

　　问题：

2个任务

　　任务：

在阅读与听力任务的基础上写出*;并在写作中表述你支持的观点。

　　写作部分由两个任务组成：

综合写作与独立写作。

让我们简单地了解下各个任务：

　　综合写作任务

　　综合写作任务包括阅读、听力与写作。

你将阅读一篇关于学术性话题的短文，然后在听力部分你将听到一名演讲者从不同的观点讨论同样的主题。

最后，你需要用英文对听力材料中的要点写下总结，*需体现它们是如何与阅读材料中的要点相关联。

　　独立写作任务

　　独立写作任务测试你依据自身的经历与知识写作的能力。

你需要完成一篇写作，就某个议题阐述与支持你的观点。

这里的关键是要以具体细节来支持你的观点或选择。

*字数达到300字左右才为有效。

　　我们希望这能帮助你更好的了解写作部分。

请别忘了查阅随后的博文，我将在其中详细说明具体的写作问题。

　　托福写作高分表达花式句型分享