人教大纲版届高考英语一轮复习精品学案SBⅠUnits910.docx

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人教大纲版届高考英语一轮复习精品学案SBⅠUnits910

SBⅠUnits9-10

课文原句高考对照

 

课文原句高考对照

课文原句高考对照

Cellphones,ormobilephones,makeitpossibleforustotalktoanyonefromanywhere.

手机让我们能够在任何地方跟任何人讲话。

                  

Hedidn'tmake______clearwhenand

wherethemeetingwouldbeheld.(2007∙天津

卷) 

A.thisB.that

C.itD.these

解析:

选C。

句意:

他没说清楚会议将于何时、何地举行

依题干句式结构,make后缺形式宾语。

四个选项中只有C

项it能在句子中作形式主语或宾语。

在句型结构“make+it+形

容词+for+sb.+todo”之中,it为形式宾语,其后的动词不定式

复合结构为真正的宾语,而其中的形容词(如:

课文原句中的

possible)在句中作宾语补足语。

             

 

课文原句高考对照

课文原句高考对照

Cellphones,ormobilephones,makeitpossibleforustotalktoanyonefromanywhere.

手机让我们能够在任何地方跟任何人讲话。

                  

Thefactthatshewasforeignmade______

difficultforhertogetajobinthatcountry.(2010∙辽

宁卷)

A.soB.much

C.thatD.it

解析:

选D。

句意:

她是外国人的事实让她在那个

国家找份工作很难。

课文原句高考对照

课文原句高考对照

Ifwewanttoliveabetterlifeandhaveabrightfuture,wemustlearntoactinwaysthatdonotharmotherlivingthings.

如果我们想过较好的生活并有光明的未来,我们必须学会避免伤害其他生物。

                  

Ifwesitnear______frontofthebus,we'll

have______betterview.(2010∙山东卷)

                

A./;theB./;a

C.the;aD.the;the

解析:

选C。

 

课文原句高考对照

课文原句高考对照

Ifwewanttoliveabetterlifeandhaveabrightfuture,wemustlearntoactinwaysthatdonotharmotherlivingthings.

如果我们想过较好的生活并有光明的未来,我们必须学会避免伤害其他生物。

                  

Yourstoryisperfect;I'veneverheard

______before.(2006∙全国卷Ⅱ)

A.thebetteroneB.thebestone

C.abetteroneD.agoodone

解析:

选C。

形容词比较级表示两种事物的

比较,abetterone表示“比较好的一个”,用

于否定句,在句中表示没有比你讲的故事再

好的了。

 

课文原句高考对照

课文原句高考对照

…repairthemwhentheybreakdown,anddoeverythingQ12tellsthemto.

……当他们出故障时修理他们,做Q12要他们做的每一件事。

                  

 —HowaboutyourjourneytoMount

Emei?

—Everythingwaswonderfulexceptthat

ourcar______twiceontheway.(2009∙四川

卷)

A.sloweddownB.brokedown

C.gotdownD.putdown

解析:

选B。

breakdown出故障;坏掉。

 

语法精讲

——形容词和副词

1.形容词和副词原级、比较级、最高级的用法。

2.与形容词、副词有关的句型,如:

“the+比较级,the+比较级”的用法和倍数的表达方法。

3.多个形容词作定语的顺序、位置(尤其是后置)。

4.近义形容词和副词的辨析。

形容词和副词的基本用法

(一)形容词的用法及位置

1.作定语。

作定语时一般前置,但修饰不定代词及形容词短语作定语时后置。

例如:

Thereissomethingwrongwithmybike.

我的自行车坏了。

Thereisafullbottleofwateronthetable.

桌子上有一满瓶水。

注:

多个形容词修饰名词作定语时的顺序是:

限定词(limited)+观点词(opinion)+形状大小词(shape)+年龄新旧词(age)+颜色词(colour)+国籍来源词(original)+材料词(material)+中心名词

说明:

(1)上述多个词修饰名词的顺序可用LOPSHACOM来记忆。

口诀:

萝卜丝哈啃。

(2)限定词指a,the,this,that,these,those及物主代词。

(3)如有序数词,放在限定词的后面。

例如:

thefirstbeautifullittlewhiteChinesestonebridge

第一座美丽的、小的、白色的中国石桥

2.作表语。

作表语时用在连系动词be,become,get,grow,feel,look,appear,prove,seem,keep,fall,smell,taste,sound,turn,remain等的后面。

例如:

Themusicsoundsbeautiful.这首音乐听起来不错。

注:

一些以a-开头的形容词如afraid,alone,alive,asleep,awake,ashamed,absent等只能作表语,一般不能作定语。

如果作定语,通常作后置定语,如果这些形容词前有副词修饰,也可作前置定语。

Heistheonlypersonaliveinthefamily.

他是这个家族中唯一活着的人。

Sheisafastasleepgirl.

她是一位一睡就睡得很沉的姑娘。

Ihaven’tseensointerestingafilmasthisforyears.

我很多年都没有看过这样有趣的电影了。

3.作宾语补足语。

例如:

Ifounditinterestingtoswiminsummer.

我发现夏天游泳很有趣。

4.作状语。

表示伴随、原因、结果等。

例如:

Theoldmanlayinbed,coldandhungry.(表伴随)

这位老人躺在床上,又冷又饿。

Curious,wewentintothehole.(表原因)

因为好奇,我们走进这个洞里。

Thegoatrolledover,dead.(表结果)

这只山羊翻滚着,死了。

(二)副词的用法

1.作状语。

修饰动词、形容词、副词、介词短语或整个句子。

例如:

Theprofessorwaswarmlywelcomedbythestudents.

这位教授受到学生的热烈欢迎。

Don’twalkthat(=so)fast.

别走得那么快。

Luckily,hewasnothurtintheaccident.

幸好,他在事故中没受伤。

2.作表语。

作表语的副词一般与介词同形。

例如:

Imustbeoffnow.

我现在必须得走。

What’sontonight?

今晚有什么节目?

3.作宾语补足语。

例如:

Whenwecameintohishouse,wefoundhimout.

我们走进他的房子时,发现他出去了。

4.作定语。

例如:

Thepeoplethereareverykindtous.

这儿的人对我们很友好。

注:

enough修饰形容词或副词要后置。

例如:

Studentsbraveenoughtotakethisadventurecoursewillcertainlylearnalotofusefulskills.

勇于参加上次冒险课的学生将一定能学到很多有用的技能。

形容词与副词原级、比较级和最高级的用法

(一)原级的用法

1.形容词和副词的原级只强调本身性质,不与其他事物相比较。

原级多用very,quite,completely,entirely等副词修饰。

例如:

Whatyousaidwasquiteright.

你们说得很对。

Tiredofthelongwalk,hemovedveryslowly.

长途跋涉很累,他走得很慢。

2.“A+谓语动词+as+原级+as+B”或“A+谓语动词+as+adj.+a/an+n.+as+B”表示一方和另一方“同一程度”或“相等”。

例如:

Thisroomisaslargeasthatone.

这个房间和那个一样大。

(二)比较级的用法

1.“A+谓语动词+比较级+than+B”表示一方超过另一方。

例如:

Maryisthinnerthantheothergirls.

玛丽比其他的女孩瘦。

Whichdoyoulikebetter,theredoneortheblueone?

(没有用than,因为被比较的对象一目了然)

你更喜欢哪一个,红的还是蓝的?

2.表示“一方不如另一方”可用下面三种方式表达。

A+谓语动词+not+比较级+than+B

=A+谓语动词+less+原级+than+B

=A+谓语动词+notas/so+原级+as+B

MaryisnotmorecarefulthanJane.

=MaryislesscarefulthanJane.

=Maryisnotas/socarefulasJane.

玛丽不像简那么认真。

注:

(1)“A+谓语动词+no+比较级+than+B”意为“A和B都不……”,不但否定前者,而且否定后者。

例如:

HeisnoricherthanI.他和我都不富裕。

注:

(2)比较级前常用even,still,much,far,byfar,alot,agreatdeal,alittle,abit,slightly,any,no,…percent,…times,…years等一些表示程度或数量的状语修饰。

例如:

Thisquestioniseven/abit/alotdifficultthanthatone.

这个问题甚至比那个问题难。

/这个问题比那个问题难点儿。

/这个问题比那个问题难多了。

3.倍数表示法:

①比较对象A+谓语动词+倍数+as+原级+as+比较对象B

Yourpencilistwiceaslongasmine.

你的铅笔是我的2倍长。

②比较对象A+谓语动词+倍数+比较级+than+比较对象B

Thisroomisfourtimeslargerthanthatone.

这个房间是那个的4倍大。

③比较对象A+谓语动词+倍数+thesize/height/length/width/weight…+of+比较对象B

Ourschoolisthreetimesthesizeoftheirs.

我们学校是他们学校面积的3倍大。

4.形容词比较级前一般不用冠词,但在两者比较的句型“the+形容词比较级+of…”中要用冠词。

例如:

Ofthetwocontinents,AfricaandEurope,Africaisthelarger.

在非洲和欧洲这两大洲中,非洲较大。

5.“the+比较级+主语+谓语,the+比较级+主语+谓语”,表示一方随另一方的程度而变化。

例如:

Theharderheworks,thehappierhefeels.

他工作越努力,他感觉越高兴。

(三)最高级的用法

最高级表示三者或三者以上事物之间的比较。

形容词最高级前要加the,副词最高级前可省略。

最高级后应有“in(of)…”等限定最高级的范围。

常有以下句型:

1.“主语+the+最高级+范围状语”,表示“……最……”。

例如:

Heistheclevereststudentinourclass.

他是我们班最聪明的学生。

Sheisthetallestofthethree.

她是3个人中个子最高的。

2.“among/oneof+the+最高级+范围状语”表示“最……之一”。

例如:

Shanghaiisamong/oneofthebiggestcitiesintheworld.

上海是世界上最大的城市之一。

3.“theleast+原级+范围状语”表示“……最没有/最不……”。

例如:

ThisistheleastinterestingbookI’veeverread.

这是我看过的最没意思的一本书。

 

(四)三种比较级结构的换用

形容词或副词的三种比较级结构,即同级比较结构、比较级结构和最高级结构,有时可以换用。

如:

用同级比较结构表达最高级含义,用比较级句型表达最高级含义等。

比较级+than+anything/anyoneelse

例如:

Shelovesmusicbetterthananythingelse.

=Shelovesmusicbest.

她最喜欢音乐。

3.同级比较级结构或比较级句型中出现否定词no,never,nothing等,用来表达最高级含义。

例如:

Ihaveneverseenasoldacarasthis.

=ThisistheoldestcarIhaveeverseen.

这是我见过的最老的车。

Ilovenothingbetterthanswimming.

=Iloveswimmingbest.

我最喜欢游泳。

真题剖析

(  )1.Computersandmobilephones,thoughtheyareindeedmakingourlife______andmore______,havereducedtheneedforface-to-facecommunications.(2010·江西卷)

A.easily;efficient

B.easier;efficient

C.easy;efficiently

D.easily;efficiently

B

考查形容词。

句意:

电脑和手机——的确使我们的生活变得更便捷、更高效——但它们已经减少了我们面对面交流的需要。

makeourlifeeasierandmoreefficient使我们的生活更便捷、更高效。

reducetheneedfor减少……的需要。

(  )2.Jimwenttoanswerthephone.______,Harrystartedtopreparelunch.(2010·辽宁卷)

A.HoweverB.Nevertheless

C.BesidesD.Meanwhile

D

考查副词。

however和nevertheless“然而”,表示转折;besides“而且,还有”,表示附加;meanwhile“同时,其间”。

句意为:

Jim去接电话。

与此同时,Harry去准备午饭。

根据句意选D。

(  )3.—Volunteeringisbecoming______popularinChina.

—Yeah,peoplearenowawarethathelpingothersishelpingthemselves.(2010·福建卷)

A.naturallyB.successfully

C.splendidlyD.increasingly

D

考查副词。

——志愿服务在中国正变得越来越普遍。

——是的,人们现在意识到了帮助别人就是帮助自己。

increasingly越来越多地,符合题意。

(  )4.Theschoolwasmovedoutofdowntownasthenumberofstudentshadgrowntoo______.(2010·四川卷)

A.smallB.few

C.largeD.many

C

考查形容词。

修饰number的形容词可以是large或small,结合语意“因为学生数量增长过多,所以学校迁出了市区”可知答案为C。

(  )5.Theislandis______attractiveinspringandautumnbecauseofthepleasantweatherinbothseasons.(2010·全国卷Ⅱ)

A.partlyB.merely

C.nearlyD.equally

D

partly部分地;merely仅仅;nearly几乎;equally平均地。

由下文的both可知应选D。

 

题型分析

书面表达:

应用文写作技巧

(二)便条

【要点概述】

便条是一种简单形式的书信,多用于熟人之间,因此,没有写条人地址、结束语等。

它一般有日期、称呼、正文、签名。

17

1.日期:

一般写上月、日,也可以写上星期几或星期几上、下午,或者只写几日,几点钟也行。

日期多写在正文右上角。

2.称呼:

一般用Dear×××

3.正文:

事情要说清楚,内容要简明扼要,文字要简洁明了。

4.签名:

一般用Yours,×××

体验高考

(2009全国卷Ⅰ)假定你是李华,正在英国接受英语培训,住在一户英国人家里。

今天你的房东MrsWilson不在家,你准备外出,请给MrsWilson写一留言条,内容包括:

1.外出购物

2.替房东还书

3.Tracy来电话留言:

1)咖啡屋(BoltonCoffee)见面取消

2)此事已告知Susan

3)尽快回电

注意:

1.词数100左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

MrsWilson,

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

LiHua

Onepossibleversion:

MrsWilson,

I’mgoingoutshopping,andwon’tbebackuntilabout5:

00pm.IhavetakenwithmethetwobooksyouaskedmetoreturntotheCityLibrary.Atabout1o’clockthisafternoon,Tracycalled,sayingthatshecouldn’tmeetyouatBoltonCoffeetomorrowmorningasshehassomethingimportanttoattendto.Shefeltverysorryaboutthat,butsaidthatyoucouldsetsomeothertime

forthemeeting.Shewantedyoutocallherbackassoonasyouarehome.ShehasalreadytoldSusanaboutthischange.

LiHua

强化演练

假如你叫张华,因事去找好友李明,碰巧他不在家,于是你留下便条,说明下面几件事:

1.明晚的班会推迟到下星期一开。

你已买到了明晚7:

30的电影票,是美国片《2012》。

2.影片在首都电影院放映。

你于明晚6:

40在校门口等他,然后乘一路车去电影院。

3.顺便提醒他,明晚可能会下雨,要多穿些衣服并带雨伞。

注意:

1.不要在便条中使用自己的真实姓名。

2.词数:

100左右

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Onepossibleversion:

DearLiMing,

I'mleavingthisnotetotellyou(that)tomorrowevening'sclassmeetinghasbeenputofftillnextMonday,andthatI'vegottheticketsfortomorrowevening'sfilm.It'sanAmericanfilmcalled“2012”.ThefilmwillbeshownattheCapitalCinemaat7:

30pm,andI'llbewaitingforyouattheschoolgateat6:

40.Thenwe'lltaketheNo.1bustothecinema.Don'tbelate.

Bytheway,sinceitmayraintomorrowevening,pleaseputonmoreclothesanddon'tforgettotakeyourumbrellawithyou.

Seeyou

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