鲁教版英语七年级上Unit1what does he look like SectionA11.docx

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鲁教版英语七年级上Unit1whatdoeshelooklikeSectionA11

Unit1Whatdoeshelooklike?

SectionA

一、认定目标：

1.）掌握like------always这些单词。

2.）掌握SectionA1a的词组。

3.）学会描述人的外貌的句型。

二、预习检测：

1.）请选择“be”或“have”的适当形式填空。

1.Theapple________red.

2.Tom_______abasketball.

3.I______acomputer.

4.They______students.

5.Mybrotherusually_______dinneratschool.

6.Thedoor______open.

2.）句型转换。

1.Helikesplayingbasketball.（改为一般疑问句）

_________________________________________

2.Mysisterusuallygetsupat7:

00.（改为一般疑问句）

_________________________________________

3.MypenpalcomesfromAmerica.（改为一般疑问句）

_________________________________________

三、共同探究：

Step1.

1.教师向学生展示图片，并共同完成1a.

2.听录音1b,并跟读两遍。

3.教师讲解询问外貌的句型，学生认真操练。

你学会了吗？

Step2.

1.听录音2a,并跟读两遍.

2.听录音2b,并完成2b.

3.共同完成3.

四、扩展练习：

1.）请你描述下列人物的外貌.

2.）句型转换.

1.Shehaslonghair.（改为一般疑问句）

___________________________________

2.Theboyistall.Theboyisshort.（改为选择疑问句）

__________theboytall____________________?

3.MyfriendSallyhasshortcurlyhair.（改为否定句）

________________________________________

3.）Fillintheblankswithis/has.（用is或has填空。

）

1.LeiHao______shortandstraighthair.

2.Dick______tall,buthissister______short.

3.XieKai______mediumheight.

4.Betty’smother______mediumbuild.

5.DuKe______shortandthin.

Period2

Content3a,3b,4.SectionB1a,1b,2a,2b,2c.　

一、认定目标：

1.）应该掌握的单词：

从captain——look.

2.）应该掌握的词组：

thecaptainofthebasketballteamalittlebir

shortcurlyblondehairtelljokesstoptalking

wearglasseshas/haveabeard

3.）学会描述你喜欢的明星的外貌。

二、预习检测：

1.）用所给词的适当形式填空。

1.Myfriendlikes________（play）basketball.

2.Thejacket________（look）cool.

3.XiaoLiloves________（watch）TV.

4.LiuPenglikes__________（read）and_________（play）basketball.

5.Peter________（be）Americanandhe________（speak）English.

2.）翻译句子。

1.戴维很高，并且有着长长的棕色头发。

David______________________andhe______

___________________hair.

2.他长得什么样？

____________________________________

3.他们中等高度。

____________________________________

4.你是什么样子？

____________________________________

5.你知道吗？

我在五班认识了一位新朋友。

DoyouknowIhave_________________________

inClassFive?

三、共同探究：

Step1.

1.精讲Section3a.

观察下面的句子，你有什么发现？

Hehasshortstraighrhair.

Hehascurlybrownhair.

Shehasshortcurlyblonderhair.

Shehasbeautifullongblackhair.

观察红色的单词？

你发现了什么规律？

___________

_____________________________________________

____________________________________________.

2.小组讨论：

3b.

3.教师拿出照片，让学生们讨论。

Step2.

1.共同完成SectionB1a.

2.教师拿出名人图片，让学生描述图片上的人物，并完成1b。

3.听录音2a,并跟读两遍。

4.听录音2b,并完成表格。

5.你最喜欢的明星是谁？

你能描述一下他或她的外貌吗？

看谁写的又多又好！

四、扩展训练。

你知道吗？

Whatdoeshelooklike?

还有另一个表达方

式呢？

等于Whatishelike?

当询问某人或某事的持

久性特征、特性时通常用What’s…….like?

Whatdoyoulooklike?

=Whatareyoulike?

WhatdoesYaoMinglooklike?

=WhatisYaoMinglike?

试做下面的练习题：

1.Whatdoesyourfatherlooklike?

（同义句转换）

______________________________________

2.Whatdotheylooklike?

（同义句转换）

______________________________________

五、）随堂练习：

Ⅰ.词汇练习：

篮球队队长

受欢迎

漂亮的

一点儿、少许讲笑话

停止讲话

Ⅲ.单项选择。

（）1.Mygrandfather_________bald,butmyfather

__________short,blonde,curlyhair.

A.has；hasB.is；hasC.has；isD.is；is

（）2.Myteacherisveryyoung.Heshort,

straighthair.

A.haveB.hasC.haves

（）3.Mylittlebrotherlikes____chess.Hejoinschessclub.

A.playsB.playC.playing

（）4.“Stop.”saidtheteacher,“Thereistoomuchnoisehere.”

A.talkB.totalkC.talking

（）5.Nobodywhyheislate.

A.knowsB.knowC.knowing

（）6.Whatdidyouhave____supperyesterday?

A.atB.toC.for

（）7.Thereis______foodhere.Wehavetobuysome.A.anyB.someC.noD.not

（）8.________youknowPeter?

Heisveryshort.

　A.DoB.AreC.IsD.Does

（）9.---________________---That'sMary.

A.What'sshelike?

B.Whatdoesshedo?

C.Who'sthat?

D.Howoldisshe?

（）10.Mybrotherlikesto________blackshirts.

A.inB.putonC.putD.wear

（）11.---What'sshe________?

---Sheisshy.

　A.likesB.tolikeC.likeD.liking

（）12.---Areyouadoctororanurse?

---___________.

A.I’maworker.B.I’mateacher.

C.Yes,Iam.D.I’madoctor.

Ⅳ.翻译句子。

1.李明喜欢看书和玩电脑游戏。

LiMinglikes________and_______computergames.

2.王琳是我们的排球队队长。

她个子很高。

WangLinistheofthevolleyball.

She’s.

3.南茜总喜欢穿红色的连衣裙，带一副太阳镜。

Nancyalwaysaredandapairof.

4.老亨利长什么样？

WhatOldHenny?

5.他矮个子有一点胖，他喜欢讲笑话。

He’sandalittlebit.Heloves.

Perid3.

一、认定目标：

1.应该掌握的单词。

remember——wise.

2.应该掌握的词组：

anewlookpopsingerwearglassesgoshopping

3.应该掌握的句型：

thepopsingerwithfunnyglasses

Idon’tthinkheissogreat.Butmymomdoes.

Nobodyknowsme.

二、预习检测：

1.）用动词的适当形式填空。

1.Everyone_______（be）havingagoodtime.

2.MyfriendTomwears___________（glass）.

3.He______________（nothave）longcurlyhair.

4.Pleasestop________（talk）,theteacheriscoming.

5.Hecan_______（play）basketball.

6.He_________（wear）glasses.

7.They__________（notlike）hisredhair.

8.Myfatherlikes_______（read）newspaperaftersupper.

9.There______（be）apenandtwopencilsinthepencilcase.

10.Here_______（be）somephotosofmyfamily.

2.）句型转换。

1.Ithinkheisgreat.（改为否定句）

____________________________________

2.Hehaslongcurlyhair.（改为否定句）

____________________________________

3.Shehasbeautifullongblackhair.（改为一般疑问句，并作否定回答。

）

_________________________________________________

4.Hehasshortcurlyblondehair.（对划线部分提问）

_________________________________________________

5.Paullikesreadingandplayingbasketball.（改为一般疑问句。

）

_________________________________________________

三、共同探究：

1.精讲3a.需要掌握的知识点：

①remembe的用法：

remembertodosth.（记得去做某事，还未做。

）

rememberdoingsth.（记得做过某事，已做过。

）

例如：

Pleaseremembertobuyapenforme.

Irememberlendingyousomemoneytoyou.

②体会with表伴随状态的用法：

JohnnyDeanisapopsingerwithfunnyglasses.

Ilikesleepingwiththewindowsopen.

Myfriendisagirlwithlongblackhair.

③省略句的用法：

Butmymomdoes.此处的does是省略的用法。

在英语中为了避免重复或说话双方都知道的事时，常用到省略句。

例如：

MymotherlikeswatchingTV.butmyfatherdoesn’t.

Idon’tthinkheisagoodstudent.buttheydo.

你会省略了吗？

____________________________

__________________________________________

__________________________________________2.共同完成3b.需要掌握的知识点：

Icangoshopping.类似的还有：

gofishinggoboatinggocamping

Nobodyknowsme.主语nobody是不定代词，视为单三，所以know要+s.

3.Writeaboutoneofyourfamilyoryourfriendsmemember.

4.共同完成4.

5.共同完成SelfCheck.

四、随堂练习。

Ⅰ.根据汉语意思填单词。

1.How___（重的）isthatbox?

2.She’sthemost____（为大众喜爱的）

teacherinschool.

3.Whowasthefirst__（人）toswimacrosstheEnglishChannel（英吉利海峡）?

4.Heiswearingapairof____（眼镜）on

hisnose.

5.Canyou____（记得）whathertelephone

numberis?

6.Myfatherhasa_____________（胡须）.

7.AllanGreenisthe（队长）inourteam.

8.Heisa__________（空想家）.

Ⅱ.用所给词的适当形式填空。

1.Hewants________（be）anEnglishteacherinthefuture（将来）.

2.I'dlikeyou________（meet）myparents.

3.Listen!

Who________（sing）intheroom?

4.Tomusually________（get）upatsixo'clockin

themorning.

5.Shelikes________（draw）pictures.

Ⅲ.选择填空。

（）1.MrLiistheman________longhair.

A.withB.andC.fromD.for

（）2.ThisisWeiHua’sdress.__________,please.

A.giveittoherB.givethemtoher

C.giveithereD.givehereit.

（）3..Myteacherisveryyoung.He_________short,straighthair.

A.haveB.hasC.haves

（）4.Nobodywhyheislate.

A.knowsB.knowC.knowing

（）5.TheywatchTV____Sundayevening,butwe____.

A.on;don'tB.in;doC.on;aren'tD.in;are

Ⅳ.句型转换

1.Heistallandhasshorthair.（对划线部分提问）

he?

2.Everybodyknowsme.（改为否定句）

knowsme.

3.Ithinkhe’ssogreat.（改为否定句）

Ihesogreat.

4.Helikesreadingandplayingchess.（对划线部分提问）

helike?

5.MyfriendTomcomesfromEnglish.（同义句转换）

Myfriend___________________English.

Ⅴ.看信息完成对话.

Look!

Thisismygoodfriend.B:

HisnameisWilson.B:

He’s30yearsold.B:

HeisfromJapan.B:

Whatdoeshelike?

He.B:

Whatdoeshelooklike?

He.

NameMrWilson

Age30

NationalityJapanese

LikesReading,Classicalmusic

JobManager

AppearanceMediumweightstraighthair

PersonalityOutgoing

学生总结：

_________________________________

__________________________________________

教师评语：

__________________________________________

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