人教版初一下期语文入学考试试题及参考答案.docx
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人教版初一下期语文入学考试试题及参考答案
人教版初一下期语文入学考试试题及参考答案
成都七中届语文七年级下期入学考试试题（满分100分）
（含参考答案）
命题人：
冯华向峰审题人：
邹雯雯
班级：
姓名：
学号：
成绩：
一、默写：
（每空1分，共57分）七年级上册（19分）
1.海日生残夜，。
（王湾《次北固山下》）
2.，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）
3.曲径通幽处，。
（常建《题破山寺后禅院》）
4.我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
5.何当共剪西窗烛，。
（李商隐《夜雨寄北》）
6.商女不知亡国恨，。
（杜牧《泊秦淮》）
7.，志在千里。
，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）
8.，青山郭外斜。
（孟浩然《过故人庄》）
9.无可奈何花落去，。
小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）
10.正如万山圈子里，。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
11.兴尽晚回舟，。
（李清照《如梦令》）
12.，若出其中。
，若出其里。
（曹操《观沧海》）
13．，为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》）
14．请默写马致远的《天净沙·秋思》（4分）
七年级下册（13分）
15．夜发清溪向三峡，。
（李白《峨嵋山月歌》）
16．，明月来相照。
（王维《竹里馆》）
17．将军百战死，。
（《木兰诗》）
18．苍苍竹林寺，。
（刘长卿《送灵澈上人》）
19．正是江南好风景，。
（杜甫《江南逢李龟年》）
20．，上有黄鹂深树鸣。
（韦应物《滁州西涧》）
21．，云从窗里出。
（吴均《山中杂诗》）
22．马上相逢无纸笔，。
（岑参《逢入京使》）
23．此夜曲中闻折柳，。
（李白《春夜洛城闻笛》）24．请默写赵师秀《约客》（4分）
《初中生必背古诗文》前15首（25分）
25．，在河之洲。
窈窕淑女，。
，左右流之。
窈窕淑女，。
（《关雎》）
26．蒹葭苍苍，。
所谓伊人，。
蒹葭萋萋，。
所谓伊人，。
（《蒹葭》）
27．舂谷持作饭，。
（《十五从军行》汉乐府）
28．采菊东篱下，。
此中有真意，。
（陶渊明《饮酒》）
29．海内存知己，。
，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
30．，归雁入胡天。
大漠孤烟直，。
（王维《使至塞上》）
31．金樽清酒斗十千，。
长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）
32．造化钟神秀，。
，一览众山小。
（杜甫《望岳》）
33．国破山河在，。
感时花溅泪，。
（杜甫《春望》）
34．请默写陈子昂的《登幽州台歌》（4分）
二、课外现代文阅读（14分）
看海李锐
女儿早就吵着要去看海。
今年夏天总算是让她如愿以偿了。
一大堆吵吵闹闹的旅游者，坐在一辆漂漂亮亮的旅游车上。
车上装满了水果、食品、罐装饮料,装满了各色名牌或非名牌的服装和鞋袜,另外还装了满车的流行音乐，我不由得想，在这样一副装备里，看见的还是海吗?
我有点替女儿感到遗憾。
久居闹市,总担心孩子丧失了对大自然的感悟。
可闹市里的“大自然”只有家门对面的那个公园。
公园里有山,有水,有森林,但在它们的前面都得加一个“假”字。
有时为了躲开这个“假”字,我有意在傍晚或是干脆等到月亮升起来,才带女儿进公园。
这种时候游人寥寥。
草木之间有种难得的沉静,牵着孩子的手散散漫漫地随意而去,听她讲些学校里的事情,或是什么忽发的奇想。
有时我们都停下来,都不说话。
然后,我问她,：
“你看藏经楼现在好看吗?
”暮色中的藏经楼抹去了鲜艳的色彩,只留下一个幽深怅然的剪影,晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线,远远的天光中还留着最后一点依稀的残红。
女儿看看,说：
“好看。
”后来在一篇老师的命题作文中,女儿提到藏经楼,她写道：
“傍晚的藏经楼很孤独。
”但我知道,这还不是大自然。
这种古老的人文景观,在古老的中国到处都有。
仔细回想起来,我与大自然刻骨铭心的相遇只有两次。
第一次是因为插队而来到吕梁山的腹地。
那时候根本就想不到还有大自然这码事,是懵懵懂懂地被命运扔进大山里来的。
没有汽车,没有电灯,没有任何机器的响声,随便捡一条小路走下去,就会淹没在林木之间。
寒来暑往,山坡上的画除去旧的，又换上新的；风霜雨雪,峡谷里的音乐或喧哗，或萧瑟,错杂缤纷。
有许多次,独自一人呆在葱茏的树林里,或是站在荒远的山顶上：
忽然就觉得,自己变成了一株树,变成了一块石头,满心的孤独,如麻的惆怅,都随着脚下的溪水蜿蜒而去,都随着起伏的群山蔓延到极远极远的地方——那时候,就忘了还有一个自己；那时候,就觉得敞开的心胸无遮无拦地躺在天地之间,仿佛一股清风,纤毫之动便可极游八方……第二次是因为无意中闯进了河西走廊。
那一次也有一辆汽车,也有满车的旅游者,那次的目的地原本是敦煌。
可是当汽车翻越乌鞘岭进入了河西走廊的时候,你就会觉得突然被一股无形的力量抛到了生物圈的外面，抛到一个任何生命都不可企及的地方,你的肉身不知被留在何处，跟着自己的只是一个充满了犹豫、恐惧、彷徨、惊叹的灵魂。
狰狞而又庄严的祁连山,广漠如海却又冷酷死寂的戈壁滩，轻而易举地淹没了能够称作人类文明的那点东西。
举目所见除了地平线，还是地平线。
河西走廊，是造化给人类留下的形而上的大课堂，是人类语言的终点站，从这儿再向前,你将没有任何熟悉的经验和理念能够依凭……这样想着又觉得自己有些太功利，有些杞人忧天。
与大自然的沟通也是可遇而不可求的——有的人终生置身于自然环境当中，却一直麻木不仁；有的人只因为在一个早晨，偶然朝一片结了露珠的叶子瞥了一眼,却在刹那间领悟了宇宙。
于是,我跟着尖叫不已的女儿走下海去。
沁凉的海水翻卷着雪白的浪花涌上身来,淹没了所有恐惧而又惊喜的孩子们。
这种在刹那之间得到的恐惧和惊喜，用不着任何事先的准备和安排，也是任何准备和安排都不可能得到的。
在这一刹那，女儿开始了她自己和大海的相遇。
可能有一天她会明白，自己和所有走到海边来的人一样，终其一生都将无法穷尽这一份浩茫无涯的恐惧和惊喜。
1、（4分）文中写了“我”与大自然的哪两次相遇？
作者为什么说这两次相遇是“刻骨铭心”的？
2、下面的句子语言优美，请你选择一个角度进行赏析。
（3分）寒来暑往，山坡上的画除去旧的，又换上新的；风霜雨雪,峡谷里的音乐或喧哗，或萧瑟,错杂缤纷。
3、结合全文，谈谈你对文章最后一段的理解。
（3分）
4、文中说“与大自然的沟通也是可遇而不可求的——有的人终生置身于自然环境当中，却一直麻木不仁；有的人只因为在一个早晨，偶然朝一片结了露珠的叶子瞥了一眼,却在刹那间领悟了宇宙。
”你同意作者的看法吗？
请结合本文和自己的体验，谈谈你的感悟。
（4分）
三、课外文言文阅读（共14分）木兰者，古时一民间女子也。
少习骑，长而益精。
值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行，以老病不能行。
木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱弛凡十有二年，数建奇功。
嘻！
男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因
益信。
（选自《晋书·列女传》）
1、解释下列句子中的加点字。
（4分）
（1）长而益．精（）
（2）值．可汗点兵（）
（3）木兰乃易．男装（）（4）市．鞍马（）
2、翻译文中划线的句子。
（6分）
（1）与同里诸少年皆次当行，以老病不能行。
（3分）
（2）余观夫木兰从军之事因益信。
（3分）
3、请你为本文段拟一个题目，并简要概括文中木兰的形象（4分）
四、语言运用（15分）这个寒假，我们的语文作业富有创意、富含文化。
其中，以“生活中的语文最灵动”为主题的综合性学习活动更是让同学们兴趣浓烈。
以下是同学们搜集的活动材料，请你帮她们完善。
1、【探寻年味】年味是什么？
四个字能够概括———驱邪降福。
喜庆、吉祥、平安、团圆、兴隆、长寿、富贵……它们凝聚了人们对生活、对生命的所有的美好祝愿。
同学们写出了一句富含年俗味道的句子，请你仿照下列句子写出另一句。
（4分）年味，就是一个个灯笼飞上屋檐，就是一声声爆竹响彻天地；
年味，_____________________，_________________________。
2、【了解年俗】了解年俗就是了解一个地区、一个民族的历史。
同学们搜集具有代表性的三项年俗的图片，请你选择其中一项年俗从由来、功能、演变等方面进行简要介绍，100字左
我来介绍：
3、【探访名人】常言道“钟灵毓秀”，优美的环境孕育了优秀的人才。
这个寒假，你一定深入了解了四川籍或寓居四川的文化名人。
请从备选人物中任选一位，根据你了解的名人身世或作品，对出下联。
（4分）
备选人物：
李白杜甫苏轼薛涛巴金李劼人流沙河
上联：
过潼关，朱门酒肉，安得广厦万千，草堂美誉留后世；
下联：
______________________________________________。
4、【参观故居】下面是苏轼故乡四川眉山“三苏祠”纪念馆的参观须知，请你依据“参观须知”向同学们转述要求，30字以内。
（3分）
参观须知
1、参观时请勿大声喧哗、追跑打闹，手机设置为静音，以免影响她人参观。
2、爱护馆内展品，请勿触摸，以免损坏展品。
语文七年级下期入学考试试题答案
一、默写：
（每空1分，共57分）
略
二、现代文阅读参考答案：
1、第一次是因为插队来到吕梁山的腹地（1分）第二次是因为无意中闯进了河西走廊（1分）作者认为这两次经历，自己被真正的大自然陶醉和震撼了，与大自然融为一体，忘却了自我，因此才是“刻骨铭心”的（2分）
2、本句采用比喻、拟人等修辞手法，（1分）生动形象地写出了四季交替使山林变了颜色（1分）自然的变化给峡谷增添了声音（1分）。
3、大自然是博大的，我们对大自然的认识还是肤浅的，作者意在表示我们应该亲近自然，享受自然。
意思到位即可得分。
（3分）
4、开放性的试题，结合文章内容和自己的生活体验来谈对自然的感悟即可。
（文中对自然的认识2分，例如“自然是伟大的，我们要认识自然，探索大自然的奥秘，和自然和谐相处，在自然和社会中锻炼自己”，结合自己的生活体验2分）
三、课外文言文阅读（共14分）
1、解释下列句子中的加点字。
（4分）
（1）长而益精（更加）
（2）值可汗点兵（正值、碰上）
（3）木兰乃易男装（换）（4）市鞍马（买）
2、翻译文中划线的句子。
（6分）
（1）与同里诸少年皆次当行，以老病不能行。
（3分）
（木兰的父亲）和同村的许多年轻人都（被）编入谪戍的队伍，因年老多病而不能胜任。
（2）余观夫木兰从军之事因益信。
（3分）
我看到这木兰从军的事情后就更加相信（这个道理了）。
3、请你为本文段拟一个题目，并简要说明理由。
（4分）
“木兰从军”。
因为本文段木兰从军的基础、原因、过程、结果来讲述木兰替父从军的故事。
四、语言运用（15分）
1、年味，就是一个个灯笼飞上屋檐，就是一声声爆竹响彻天地；
年味，就是一幅幅春联贴上大门；就是一句句祝福传遍你我。
2、历史由来+文化功能+注意事项+语句通畅
例如：
我来介绍贴春联：
贴春联由来已久，残唐五代为“桃符板”，宋代进“春帖子”，元明之后才大量出现了楹联。
规矩是“人朝门立，右手为上，左手为下”，贴春联的时间各地风俗不同，“腊月二十八，打糕蒸馍贴花花”，“二十九，贴倒酉”，具有祈福、装点居所的民俗功能。
3、上联：
过潼关，朱门酒肉，安得广厦万千，草堂美誉留后世；
下联：
如：
李白
下江陵，白帝彩云，但闻猿声数处，诗仙文章著千秋。
如：
苏轼
贬黄州，乱石故垒，遥想豪杰一二，东坡诗书衍真传。
参观须知
1、参观时请勿大声喧哗、追跑打闹，手机设置为静音，以免影响她人参观。
2、爱护馆内展品，请勿触摸，以免损坏展品。
3、
同学们，参观时要爱护展品，不触摸、拍照，不要喧哗打闹，影响她人。
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