高考英语非谓语动词不定式与动名词专项复习.docx
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高考英语非谓语动词不定式与动名词专项复习
高考英语非谓语动词（不定式与动名词）专项复习
非谓语动词包括动词不定式、动词-ing形式和过去分词。
★非谓语动词没有人称和数的变化，不受主语人称和谓语动词的时态变化干扰，但是有时态和语态的变化。
★非谓语动词在句中不能单独做谓语，但仍保留动词的特点，即可以有自己的宾语和状语。
★不定式同它的宾语和状语构成不定式短语。
不定式短语具有名词、形容词和副词的功能，在句中做主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补足语。
★动词ing形式表示主动或进行。
★过去分词表示完成或被动。
不及物动词（不接宾语）不能有被动形式，所以不及物动词的过去分词只能表示完成。
主语
表语
宾语
宾补
主补
定语
状语
介词宾语
不定式
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动名词
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现在分词
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过去分词
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动词不定式
1）动词不定式的形式
带to的动词不定式“todo”和无to的动词不定式“do”。
动词不定式不能单独作谓语，它没有人称、数的变化，但有时态和语态的变化。
动词不定式有一般式、进行式、完成式和完成进行式四种时态；有主动和被动两种语态。
动词不定式的一般式指现在或将来，动词不定式的完成式指过去。
否定式将“not”放在不定式符号“to”之前。
主动形式
被动形式
一般式
todo/not（never）todo
（not）tobedone
进行式
tobedoing
—
完成式
tohavedone
tohavebeendone
完成进行式
tohavebeendoing
—
2）动词不定式的句法功能
动词不定式在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语。
（一）作主语
1.不定式作主语多表示较具体的一次性的或带有将来意味的动作。
ØTolearnaforeignlanguageisnoteasy.
ØTohearyourvoiceissonice.
不定式作主语时，如果其后的表语为动词，通常也用不定式作主语。
ØToseeistobelieve.眼见为实。
ØTolivemeanstocreate.生活的意义在于创造。
Ø
单个不定式短语作主语，谓语动词用单数；并列的不定式短语作主语，谓语动词用复数
ØTotellliesiswrong.
ØTositbythedeskandtodohishomeworkforawholedayarealmostimpossibleforlittleJohn.
2.动词不定式短语作主语时，常用it作形式主语，真正的主语不定式置于句后，翻译时不定式仍放句首。
常用句式有：
1.Ittakessb.+sometime/money+todosth
2.It+be+名词+todosth
ØItiseasy（forme）todothat.对于我来说做这事太容易了。
ØIt’sagreathonortobeinvitedtoMary’sbirthdayparty.很荣幸被邀请参加玛丽的生日聚会。
ØItisnecessarytostudyhard.=Tostudyhardisnecessary.
ØItishisdutytohelpthepoor.=Tohelpthepoorishisduty.
3、It+be+形容词+of/forsb.+todosth
（1）如果句中的形容词表示人物特征或品质，常同of搭配构成“Itis+adj.＋of＋sb.（n.）＋todo”句型。
如：
bold,brave,careful,careless,considerate,cruel,rude,generous,right，wrong,kind，nice，good，polite，clever，wise,foolish,silly等。
（2）表示事物性质的形容词如easy,difficult,hard,important,impossible,possible,safe,dangerous,necessary常同for搭配。
ØItisdifficultforthestudentstoreadthebook.学生们读这本书有些难。
ØIt’snecessaryforyoutolockthecarwhenyoudonotuseit.当你不用车的时候，锁车时有必要的。
ØItiscarelessofhimtobreakthecup.他太粗心，把杯子打破了。
ØItwassillyofustobelievehim.我们真愚蠢，竟然相信了他。
★不定式和动名词作主语的区别
不定式：
表示具体的某次动作，特别是将来的动作时
ØToteachyoutheusesoftheinfinitiveismyjobtoday.（表具体行为）
ØTheproblemtobediscussedattomorrow’smeetingisaverydifficultone.
动词-ing形式：
表示比较抽象的、经常性的、一般性行为时
ØTeachingismyjob.（表抽象行为）
（二）作表语
1．主语和表语都是不定式（其含义往往一是条件，一是结果），如：
ØTobekindtotheenemyistobecrueltothepeople.
ØTodothatwouldbetocutthefoottofittheshoe.
不定式作表语时，一般紧跟在系动词后，说明主语的内容。
2．主语是以aim,duty,hope,dream,idea,intention,purpose,mistake,plan,proposal,job,suggestion,task等为中心词的名词词组，常在“be动词”后做表语。
ØHerdreamistobeateacher.
ØOurjobistolookaftertheanimals.
ØThegreathappinessistoservethepeople.最大的幸福就是为人民服务。
ØThefirststepistocheckthevictim’sbreathing.第一步是检查受害人的呼吸。
ØMyideaistoclimbthemountainfromthenorth.
ØYourmistakewasnottowritethatletter.
ØMysuggestionistostartworkatonce.
3.what引导的名词性从句表示，后面的不定式说明其内容，如：
ØWhatIwouldsuggestistostartworkatonce.
注：
在某些句型中，当主语部分有动作动词do时，作表语的不定式可以省略符号“to”，如：
ØAllwehavetodoispushthebutton.
ØTheonlythingIcandonowisgoonbymyself.
ØAllIcoulddowassendhimatelegram.
练习一：
选择
1.Mydreamis__anoutstandingarchitectaftergraduation.
A.tobecomingB.becomeC.becomingD.tobecome
2.WhatTomsaidis__atthenextmeeting.
A.todiscussB.discussingC.discussedD.tohavediscussed
3.Itiswise_theexperimentthatway.
A.ofhimtodoB.forhimtodoC.ofhisdoingD.thathedo
4.Infactisahardjobforthepolicetokeeporderinanimportantfootballmatch.
A.thisB.thatC.thereD.it
练习二：
用动词的适当形式填空
1.__________（learn）aforeignlanguageisnoteasy
2.Itisnotdifficult__________（grasp）aforeignlanguageifyouspendtimeandeffortonit.
3.Itisgood__________（help）others.
4.Itisexciting__________（surf）theInternet.
5.Itisnotdifficult__________（learn）aforeignlanguageifyouspendtimeandeffortonit.
6.Thepurposeofnewtechnologyis（make）lifeeasier.
7.Helostallhismoneywhentravellinglongdistance.Theonlythinghecoulddowas（call）hiswifeforhelp.
9.Theimportantthingis（finish）theworkontime.
10.Theenginejustwon’tstart.Somethingseems___（go）wrongwithit.
11.Thepurposeofnewtechnologyistomakelifeeasier,not__（make）itmoredifficult.
12.Ifeelitisyourhusbandwhois__（blame）forthespoiledchild.
Keys:
1.tolearn2.tograsp;3.tohelp;4.tosurf;5.tolearn;6.Tomake;7.tocall,8.tofinish9toclean
10.tohavegone11.tomake12.toblame
（三）作宾语
1.作动词的宾语。
下列动词常接不定式作宾语：
三个希望两答应（hope,wish,want,agree,promise）
两个要求莫拒绝（demand,ask,refuse）
设法学会做决定（manage,learn,decide）
不要假装在选择（pretend,choose）
afford,agree,appear,arrange,ask,attempt,beg,choose,claim,dare,decide,demand,deserve,determine,deserve,expect,fail,fear,get,guarantee,hate,help,hope,hurry,intend,learn,manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,seem,tend,threaten,want,wish,swear
+todosth.
ØTheyagreetogiveittomethenextday.他们同意第二天将它给我。
ØTheyhopetofindnewresourcesformankind.他们希望为人类找到新资源。
ØIdemandtoseeyourdirector.
ØIhappenedtoknowtheanswertoyourquestions.
ØTomydisappointment,myfatherdoesn'tagreetobuymeanewbike.
★★★下列动词之后，即可跟不定式作宾语，又可跟动词-ing形式作宾语，含义有细微差别
★love,like,hate,prefer,dislike
表经常性的、习惯性的行为多用动词-ing形式作这类动词的宾语；表具体、某次特定的、带将来意味的行为多用不定式作这类动词的宾语。
▪Ilikeswimming,butIdon’tliketoswimtoday.（前者表经常性的行为，后者表示一次性的具体行为）
★begin,start,continue
如强调“有意识”行为，多跟doing形式作宾语；如强调“无意识”行为，多跟todo作宾语；
当这三个词用于进行时态时，后面跟todo为佳；
当这三个词之后跟表示“精神状态或心理活动”的词时，只能跟todo作宾语。
▪IstartedlearningEnglishwhenIwasten.（表示有意识的行为）
▪ItbegantorainwhenIgothomelastnight.（表示无意识的行为）
▪Thebusisstartingtorun.（进行时，跟不定式）
▪Icontinuetofeelsick.（表心理活动）
▪Ibegintodoubthishonesty.（表心理活动）
★want,need,require
句型sb/sthwant/need/requiredoing意为“某人/某物需要……”。
动词-ing形式与句子主语在逻辑上含动宾关系，用主动形式表被动含义，此句之中的doing可用tobedone代替。
▪Mybikeneedsrepairing.=Mybikeneedstoberepaired.
▪Theoldmanrequireslookingafter.=theoldmanrequirestobelookedafter.
句型sbwant/need/requiretodo意为“某人想要做……”。
不定式与句子主语在逻辑上含主谓关系。
▪Shewantstotalkwithme.
★remembertodosth记住要做某事（不定式表示行为尚未发生）
rememberdoingsth记得做过某事（动词-ing形式表示行为已经发生）
▪Remembertomeetmetonight.记得今晚来接我（动作尚未发生）
▪IrememberbeingtakentoBeijingwhenIwasachild.（动作已发生）
★forgettodosth忘记了要做某事（不定式表示行为尚未执行）
forgetdoingsth忘记了做过某事（动词-ing形式表示行为已经执行）
▪Thelightintheofficeisstillon.Iforgottoturnitofflastnight.
▪I’llneverforgetseeingthemusicalcomedyinNewYork.
★regrettodosth对要做的事感到抱歉（不定式表示行为紧跟在regret之后发生）
regretdoingsth后悔做过某事（动词-ing形式表示行为发生在regret之前）
▪Iregrettoinformyouthatyouaredismissed.我很遗憾地告诉你，你被解雇了。
▪Iregretnothavingtakinghisadvice.我后悔没有听他的劝告。
★trytodosth尽力做某事，努力做某事（不定式表示设法完成某种困难较大的事）
trydoingsth试着做某事（动词-ing形式强调方法是否得当，看看会发生什么）
▪HetriedtoimprovehisEnglish.他努力地提高英语水平。
▪Let’strydoingitsomeotherway.我们换别的方法试试看。
★can’thelp（to）dosth不能帮忙做……
can’thelpdoingsth情不自禁地……
▪I’msorry.Ican’thelp（to）cleanthewindows.对不起，我不能帮忙擦窗子了。
▪Hecouldn’thelplaughingwhenheheardthenews.听到那个消息时，他情不自禁地笑了。
★goontodosth（已做完一件事）接着做（另一事）
goondoingsth继续做同一件事
▪Havingwashedtheclothes,motherwentontosweepthefloor.洗完衣服后，妈妈接着扫地。
▪Theywentonworkinginthefieldsafterdark.天黑后，他们仍继续在田里干活。
★stoptodosth（停止一件事）接着做（另一事）
stopdoingsth停止做某事
▪Afteralongwalk,theystoppedtohavelunchatarestaurant.
▪It’stimeforclass.Pleasestoptalking.
★meantodosth打算干……（主语为人）
meandoingsth做某事意味着干……（主语为物）
▪Ihadmeanttocomeearlier.我本打算早点来。
▪Missingthistrainmeanswaitingforanotherhour.
Ø疑问词之后接不定式，不接动词-ing形式。
下列动词后常接“疑问词+不定式”。
疑问词（也称连接代/副词）有：
what,where,who（m）,when,how,whether,which（why除外,whynotdo）
tell,advise,show,teach,findout,decide,discuss,learn,forget,inquire,know,explain,remember,see,understand,wonder
+wh-疑问词+todosth.
ØShewilltellyouwhichbustotake.
ØHaveyoudecidedwhentostart?
ØHedoesn’tknowwhattodo.
Ø如果不定式作宾语且有自己的补语，常用“it”作形式宾语，而把真正的宾语放在后面。
如下列动词：
think/believe/consider/find/feel/know/make+it+adj./n.+todosth.
ØIfounditnecessarytotalktohimagain.
ØIfinditdifficulttounderstandhim.
ØWethoughtitwrongnottohelpher.
ØTheyfounditimpossibletogeteverythingreadyintime.
ØIknowitimpossibletofindsomuchhomeworkinaday.
ØHemakesitaruletogiveshortspeeches.
ØIfinditeasytogetonwithher.
Ø作介词宾语。
不定式可以作介词but,except,beside的宾语。
ØWehavenochoicebuttowait.除了等待，我们别无选择。
ØIthadnoeffectexcepttomakehimangry.除惹他生气外，没产生任何效果。
当介词前面有行为动词do及其各种形式时，介词后面的不定式可以省略to。
ØJohndidnothingbutplaycomputergamesallday.约翰一整天除了玩游戏，什么也没做。
ØOurpurposeisnottodoitforyoubutteachyoutodoitbyyourself.我们的目的不是替你做这事，而是教会你自己来做。
ØIcoulddonothingexceptagree.我除了同意，没有别的办法。
练习一：
选择
1.TheHomesteadActof1862toacquirelandatasmallcost.
A.madepossibleB.madeitpossibleC.madethepossibilityD.possiblymade
2.Ihavenochoicebut_____hisordertofinishmytaskaheadoftime.
A.obeyB.obeyingC.toobeyD.obeyed
3.Sandycoulddonothingbut____A____tohisteacherthathewaswrong.
A.admitB.admittedC.admittingD.toadmit
4.Iexpected __________yourfriend,butmycarbrokedownontheway.
A.metB.meetingC.tomeetingD.tomeet
练习二：
填空
1.Hetolduswhether
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