八里店二中申报标准化学校自评报告.docx

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八里店二中申报标准化学校自评报告

申报义务教育标准化学校自评报告

吴兴区八里店镇第二中学

一、学校基本情况

湖州市八里店镇第二中学（简称八里店二中）座落在长湖申航道南侧、湖盐公路西侧的紫金桥集镇，交通便捷，风景秀丽。

学校创办于1968年，原名常路公社中心学校，后改为常路中学，1992年撤乡并镇后改用现校名。

学校占地24238平方米，建筑面积4596平方米，综合办学条件优良，基本设施齐备，建有现代化的教学楼、实验楼，具有现代网络环境下的信息平台，是孕育桃李、读书治学的理想园地。

目前，在校学生360人，教学班11个。

教职工42人，其中具有高级职称12人，中级职称20人；本科学历40人，专科学历2人，合格学历100%。

现有参加省“领雁工程”教师3名，市级骨干教师3名，区级骨干教师8名，区级教学能手2名，区级教坛新秀1名。

学校经过精心规划设计，整体布局体现科学性、艺术性和实用性，环境优美，景色怡人。

教学区、生活区、活动区、办公区分布合理。

四周绿树环抱，绿草成茵，花坛、凉亭、长廊、喷泉等点缀其中，使校园更显生机。

学校拥有教学楼1幢，设普通教室12间，教学办公室6间；实验楼与综合楼各1幢，内有理、化、生实验室3间，实验仪器贮藏室和准备室3间；音乐教室、美术教室、计算机教室、综合实验教室（中学生团校教室）等专用教室；多媒体教室、图书室、心理健康辅导室（团校办公室）和艺术舞蹈室（正筹备）等公共教学用房设置齐全。

另设行政办公室、党员活动室、团队活动室、广播室、卫生保健室、会议接待室等教学办公用房。

各室设施齐、功能全，现有台式电脑119台，教师电脑52台，体育、美术、音乐、劳技、卫生等设备都按规定标准配齐配足，建有师生食堂，可同时供600多师生用餐，多功能教室1个，250米的标准塑胶运动场，2个标准篮球场、4个标准乒乓球台等体育活动场所一应齐全。

新开辟约3亩的校园学生实践基地。

幽静的环境，优良的设施，为学校教育的发展奠定了坚实的物质基础。

为提高课堂教学效率，培养学生自主学习的能力，学校自2009学年第一学期起，对课堂教学实行了以“严控教师授课时间”为主要形式，以“倡导学生自主学习”为主要目的的改革，大力实施具有本校自身特色的“3510”课堂教学模式。

即教师在每堂新授课上主导的教学活动时间控制在35分钟内（包括预习检查、复习提问等），剩下10分钟用于学生自主学习，包括课内练习、预习新课、复习巩固、记忆背诵、个别答疑等，教师在这10分钟只作指导不再上课。

学校及各教研组以《3510课堂教学模式的实践与研究》市级课题为引领，全面实施“3510”课堂教学模式的课题研究。

每个学期初，各教研组或备课组组织本组教师认真学习课程标准，熟悉、掌握课标对本册（模块）所规定的目标，统一分配备课任务。

作业实行分层布置，由学生根据实际选择。

每位教师认真整理精选作业，对学有余力的学生增加适量的三星级作业，对学有困难的学生只选择基础性内容。

学校还出台了学生自主学习的程序规范，保证学生自主学习的时间。

目前，3510课堂教学模式已经成为广大教师的教学习惯，教师的教学理念不断转变,学生的主体地位和自主学习意识不断体现。

各学科都成功编写与3510课堂教学模式相配套的教案集、星级题库、习题纠错集、教师论文集。

学校的教学质量有了明显的提高，达到区农村中学中上水平。

学校牢固树立“科研兴校”的思想，充分发挥教育科研在教育改革创新中的战略地位。

学校把教育科研和有效教学的推进，作为一项重要的工作，使之成为师资队伍建设的重要抓手，成为学校开发、交流、扩大影响，提高教育质量的重要途径。

近年来，学校重视教研组的建设，采用课堂研究、讲座、学术交流等多种科研手段，积极探究先进的教学模式，优化课堂教学结构，同时借助联盟活动的平台，提高青年教师的课堂教学艺术。

积极开展校际科研交流活动，努力提升教育理念，创新教育方法，并取得较好的效果。

学校积极争取当地政府的支持，加大投入,改建了师生图书阅览室,通过了吴兴区农村中学示范图书室、阅览室的验收。

学校团总支组织学生编写的团校小刊物——《共青团之声》，内容丰富，思想健康，形式多样，可读性强，是呈现给所有师生和社会各界人士的一份精神大餐，受到广大师生的好评。

学校积极倡导和实施文化治校方略，通过各种途径积极建设有“学校性格”的主流文化，不断强化师生主流价值观，用文化陶冶人，用文化发展人，用文化幸福人，积极营建民主和谐，共创共享的校园文化。

目前，以“讲责任、讲自律、讲贡献”的“三讲”教育为主题的学校文化建设已初步形成体系，校园显性文化创建的各项举措正在有序实施：

学校建立开通了校园网站，学校各个层面的资源及信息随时可供浏览；校门进口的文化石上镌刻内涵深刻的“弘毅”校训，以此强化励志教育；学生誓词与教师誓词做成大型标牌上墙，时刻勉励全体师生；设置班级标示牌，班级目标、行为格言、班主任姓名、照片以及学生干部名单统一在教室门外亮牌，建设良好班风、学风，强化班级凝聚力；做好橱窗的布置，使之成为主题教育活动通知发布及活动成果展示的平台。

通过led电子显示屏、班牌、师生誓词、教研组格言、学校办学思想和目标标牌、校训“弘毅”文化石、教室功能文化等载体，彰显我校显性文化的个性化。

学校十分注重学生综合素质的提高。

提出让所有的学生在三年学习期间掌握1—2项终生受用的特长或技能，每年都举办校艺术节、科技节、体育节。

同时，学校成立“知•行”科普社团、绮梦画社、光点剧社、弈人棋社等社团，学生充分发挥自己的特长和潜能，展示自己的才华，从而起到全面育人的作用。

八里店二中的中学生团校自创建之日起至今已有二十几年的历史，二十几年中的40多期团校一直重视对学生的多维素质的培养教育，在学校的德育工作中发挥了举足轻重的作用。

90年代初我校中学生团校作为试点，在省里进行过交流，2006年我校中学生团校被评为“区示范性中学生团校”，2012年我校中学生团校又获得“特色优势学校”。

学校围绕中学生特色团校的创建，积极开展各种形式的教育活动，不断增强学生的思想道德素质。

目前，包含了爱国主义教育、公民基本道德规范、文明礼仪、法律知识、安全常识等方面知识的中学生团校读本已经编写完成，并印发给学校的每位师生。

湖州团市委对该读本作了很高的评价：

该校作为一所乡镇中学能为中学生团校专门编写教材实属难能可贵，此类抓源头、打基础的工作值得充分肯定。

学校教师为八里店镇南片新农村居民编写的新型农民读本《从传统农民到新型农民的蝶变》一书也已编写完成，已交八里店镇政府审核，准备出版。

学校团总支还组织学生编写的团校小刊物——《共青团之声》，创办了学校共青团“七色阳光”广播站，建立了学校学农实践基地，组织团校学生到社区、街道进行消防、环保、政策等方面知识的宣传，得到相关领导部门的好评。

学校坚持全面贯彻教育方针，面向全体学生，确立了“管理科学规范、教师德艺双馨、质量轻负高质、学生全面发展”的办学目标，树立了“为学生的终身学习及发展奠基”的办学理念，坚持“依法治校、以德立校、文明美校、科研兴校、创新强校”的办学思想。

在各级党委、政府的重视关怀下，在市、区教育局的直接领导下，学校不断发展，取得了令人满意的成绩。

学校先后荣获市一级初中、市级“文明单位”、市级“语言文字规范化示范校”、吴兴区“卫生先进单位”、吴兴区“平安校园”、吴兴区“书香魅力校园”、吴兴区“健康活力校园”、吴兴区“创新合作校园”、吴兴区“绿色学校”等荣誉称号。

二、对照《浙江省九年制义务教育标准化学校基本标准》的自查自评情况

※省标准化学校达到的条件

1．学校规模及班额人数，初级中学宜12班、18班、24班、30班、36班、42班，每班不超过50人。

【自评情况】

按八里店镇南篇新农村建设发展和当地教学需求，学校设计规模12个班，现有教学班11个，在校学生数360人，平均每班32.7人，最多班级也小于40人，办学规模符合实际，合乎省规定标准。

【自评结论】达标

2．校舍用房的组成，中小学校校舍由教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房三部分组成。

（1）教学及教学辅助用房,初级中学：

设置普通教室；科学（理、化、生）实验室、音乐教室、美术教室、计算机教室、综合实践教室等专用教室和仪器室等专业用房；图书馆、心理健康辅导室、体育活动室和艺术舞蹈室等公共教学用房及专业用房。

（2）办公用房，中小学校应设置教学办公室、行政办公室、社团办公室及广播室、会议接待室、校史德育展览室、卫生保健室等管理用房。

（3）生活服务用房，中小学校应根据办学的实际需要，设置教工集体宿舍、教工与学生食堂、开水房、汽车库、配电室、教工与学生厕所等用房；寄宿制学校还应设置学生宿舍、浴室等用房。

【自评情况】

学校现有教学楼、实验楼、综合楼、食堂等建筑均按12个班级以上标准设计建造。

设置了相应的12个普通教室、3个实验教室、音乐教室、美术教室、计算机教室、综合实验教室等专用教室和仪器室等专业用房。

也设置了图书室、心理健康室、体育活动室等公共教学用房及专业用房。

办公用房设置6教学办公室、5个行政办公室，团校办公室、体育室、广播室、会议接待室、卫生保健等管理用房。

室类齐、功能全。

学校根据办学的实际需要，设置教工与学生食堂、开水房、汽车棚、配电箱、教工与学生厕所等用房。

【自评结论】达标

3．生均用地面积初级中学17.95平方米。

【自评情况】学校用地面积超过标准，学校占地面积24238平方米，学生360人，24238\360=67.3平方米,大于省定18.56平方米。

【自评结论】达标

4．校舍建筑面积达到标准。

【自评情况】

学校教学区、生活区、活动区分布合理，设施齐全，功能齐全，校舍总建筑面积4596平方米，学生360人，生均12.76平方米。

学校各类齐功能全。

田径场、篮球场和体育综合训练运动场能适应多项活动。

校舍充分完备，总建筑面积达到标准。

【自评结论】达标

5．选址及校舍主要建设标准和要求，学校选址合理，符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。

校舍达到国家规定的抗震设防标准。

校园内无危房存在。

【自评情况】

学校地处八里店镇紫金桥集镇，远离闹市区，远离工矿企业，远离商场，学校清静、安宁，绿荫环绕，景色宜人，空气清新，无环境污染，选址符合科学合理的标准，校园内无危房存在。

【自评结论】达标

6．校园总体建设规划要求，学校应有布局合理、符合规范要求的校园总体建设规划。

【自评情况】

学校工程建筑采用的是钢筋水泥结构，校舍工程质量都经过建设局建设工程质量监督部门检测，工程质量均达到了合格以上标准，安全牢固，符合规范要求。

【自评结论】达标

7．普通教室建筑，层数标准，初中及九年制学校的普通教室一般不超过5层。

【自评情况】

学校的普通教室为3层，没有超过5层，学校普通教室宽敞，采光条件、通风设备都符合标准。

【自评结论】达标

8．学校建筑主要建设标准，学校建筑应采用砖混或钢筋砼结构。

耐火等级，楼房不低于二级，平房不低于三级。

【自评情况】

学校建筑主要建设标准，学校建筑采用砖混或钢筋砼结构。

耐火等级，楼房不低于二级。

【自评结论】达标

9．教学及教学辅助用房主要建设要求，教学及教学辅助用房具有良好的通风、采光、照明条件，其中照明符合《浙江省中小学教育技术装备标准》要求。

【自评情况】

教学及教学辅助用房主要建设要求，教学及教学辅助用房具有良好的通风、采光、照明条件，符合要求。

目前学校的教育装备能充分满足教育、教学的需求。

【自评结论】达标

10．产权，学校应办齐土地证、房屋证。

【自评情况】

我校各项工程，由建筑设计院专门规划设计，由教育行政部门和乡、区、市政府审核批准后付诸实施。

总体建筑格局合理，具有实用性。

所在区域一直由八里店二中使用,有长期土地使用证明。

【自评结论】达标

11．编制设置，学校教职工编制数达到国家和省规定的配备标准。

【自评情况】

学校教职工编制数42人，实际教职工人数42人，达到国家和省规定的配备标准。

【自评结论】达标

12．学历结构，学校专任教师必须全部具有教师资格，结构合理，并在学历上达到如下要求：

初中专任教师具有本科及以上学历人员比例达到95%以上。

【自评情况】

学校专任教师42人全部具有教师资格，结构合理，初中专任教师具有本科及以上学历人员40人，比例达到95.2%。

【自评结论】达标

13．职称结构，学校专任教师中，初中具有中级和高级职称的比例达到67%以上。

小学中级及以上职称、初中高级职称教师中，具有非本校工作经历2年及以上的比例不低于10%。

公办学校中没有1年及以上的长期代课人员。

【自评情况】

学校专任教师中，高级职称12人，中级20人，具有中高级职称的比例80％。

高级职称教师中具有非本校工作经历2年及以上的教师有4人，占33％。

公办学校中没有长期代课人员。

【自评结论】达标

14．教师专业培训，学校已建立稳定的教师专业发展培训制度。

5年一轮的学校教师专业发展规划、脱产和校本培训考核制度健全。

学校每年参加并完成规定学时集中培训的教师人数达到教师总数20%以上。

【自评情况】

学校及每位教师都制定了5年发展规划。

学校重视教师的发展培训，校本培训考核制度健全。

学校参加并完成规定学时集中培训的教师有28人，占66%，符合每年参加并完成规定学时集中培训的教师人数达到教师总数20%以上的要求。

【自评结论】达标

15．教育技能培训学校全体教师按照《全国中小学教师教育技术能力建设计划》要求，参加中小学教师教育技术能力标准（初级或中级）培训，并取得培训结业证书。

【自评情况】

重视教育技能培训，学校规定年龄的教师按照《全国中小学教师教育技术能力建设计划》要求，参加了中小学教师教育技术能力标准（初级或中级）培训，并取得培训结业证书。

【自评结论】达标

16．培训经费保障学校应对教师培训提供经费保障。

每年安排不低于日常公用经费10%的培训经费和不低于教职工工资总额2.1%的专项经费足额用于教师培训。

【自评情况】

培训经费保障学校应对教师培训提供经费保障。

每年安排不低于日常公用经费10%的培训经费和不低于教职工工资总额2.1%的专项经费足额用于教师培训。

2012年培训经费为82472元，占公用经费的24%。

【自评结论】达标

17．图书配备。

【自评情况】

学校现有图书室，师生阅览室。

学校现有图书10900册，实际学生360人，生均30.2册。

大于省规定人均30册。

2013年新增图书800册，生均2.2册。

【自评结论】达标

18．教学仪器设备，初中应配备科学和数学教学仪器，每套学生实验仪器按2人一组进行配备。

【自评情况】

教学仪器设备，教学仪器按要求配备。

【自评结论】达标

19．多媒体配置。

【自评情况】

学校建有校园广播、校园通信、校园网络等系统，每个学生教室都配备了多媒体。

生物室、音乐室也配备了多媒体，另有移动多媒体一台，可用于会议接待及多功能报告厅。

【自评结论】达标

20．计算机配备。

【自评情况】

学校电脑总计119台，学生360人，生机比3.03:

1，大于省规定学校有效生机比达到7:

1；教师电脑52台，师机比超1:

1，超过省规定3:

1。

【自评结论】达标

21．校园网络系统。

【自评情况】

建有校园计算机网络系统、具备校园广播系统等。

【自评结论】达标

22．信息管理与应用。

【自评情况】

具有教育教学管理平台应用工具软件和数字化教育资源。

【自评结论】达标

23．配套设施，学校应设有围墙、校门（包括门卫室）、校牌、旗杆、硬化路面、绿化等配套设施。

【自评情况】

学校四周有围墙环绕，校门系不绣钢遥控自动装置，设传达室，与其他教学建筑相配相称。

校牌、旗杆、硬化路面、绿化等配套设施一应俱全。

【自评结论】达标

24．集中绿地面积指标，学校有一定的集中绿地。

不种植对学生身体有害的植物。

【自评情况】

学校绿地面积2800平方米，学生360人，生均7.78平方米，并有较为集中的绿化园地，校内绿草成茵，花木俏立，怡人的景色令人赏心悦目。

另开辟了学生学农实践基地，丰富学生的课外活动。

【自评结论】达标

25．体育活动场地，学校有体育活动场地，中学按6个班配置一个篮球场或排球场，小学按6个班配置一个篮、排球场或相应面积的体育活动场地。

】

【自评情况】

学校现有250米环形跑道，篮球场2个，有羽毛球场、乒乓球台及运动健身区。

符合省定“按6个班配置一个篮球场或排球场”的标准。

【自评结论】达标

26．医疗保健卫生，学校配备的卫生（保健）室建筑面积应大于15平方米，寄宿制学校或学生数600人以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员，学生数600人以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。

鼓励校内卫生机构以托管、购买服务等方式，与当地医疗机构合作，提高卫生医疗服务水平。

【自评情况】

学校配有卫生（保健）室和兼职保健教师，与当地医疗机构织里医院合作，提高卫生医疗服务水平。

【自评结论】达标

27．食堂和超市卫生，校内食堂设施和超市（小卖部）应符合食品安全法及卫生防疫有关要求。

【自评情况】

校内食堂设施完备，达到湖州市卫生局C级标准，设有师生餐厅，食品符合食品安全法及卫生防疫有关要求。

学校向学生提供充足、安全卫生的饮用水，水源应符合国家卫生标准。

校内食堂设施符合食品安全法及卫生防疫有关要求。

【自评结论】达标

28．饮用水卫生，学校应向学生提供充足、安全卫生的饮用水，水源应符合国家卫生标准。

【自评情况】

学校向学生提供充足、安全卫生的饮用水，水源为湖州自来水厂符合标准，符合国家卫生标准。

【自评结论】达标

29．校园安全，学校应配备应急照明灯、应急广播系统以及必要的消防、防雷安全设施设备等。

在紧急疏散通道、安全出口处等位置，应设置明显的指示标志。

【自评情况】

学校配备应急照明灯、应急广播系统以及必要的消防、防雷安全设施设备等并通过相关部门验收合格。

学校每年对学生进行防火灾、防地震知识讲座，并进行紧急疏散演练。

每天放晚学前进行安全提示。

【自评结论】达标

30．校园周边安全，在学校周边的交通干道上，应设立明显的禁止机动车辆鸣喇叭和减速慢行的标志；在临近学校出入口的机动车通行道路上设立人行横道线、减速带和学生疏散区。

【自评情况】

校园周边安全，在学校周边的交通干道上，设立了明显的禁止机动车辆鸣喇叭和减速慢行的标志；在临近学校出入口的机动车通行道路上设立人行横道线、减速带和学生疏散区。

【自评结论】达标

31．安保设置，学校应设置安全保卫工作机构或组织，按照学校师生总人数的适当比例配备足够数量的专职或兼职保卫人员，其中至少有一名专职保卫人员。

寄宿制学校和治安复杂地区的学校要增加保卫人员的数量。

【自评情况】

学校应设有安全保卫工作组织，有专职保安2人。

【自评结论】达标

32．门卫设置，学校应健全门卫制度，聘用政治思想品德好、身体素质好、工作责任心强的人员（年龄不超过55周岁）担任门卫工作。

【自评情况】

学校有健全门卫制度，聘用政治思想品德好、身体素质好、工作责任心强的人员（年龄不超过55周岁）担任门卫工作。

【自评结论】达标

33．安全技术防范系统建设，学校应按照浙江省《DB33/768-2009安全技术防范系统建设技术规范》（学校部分）的标准要求，在学校出入口及主要通道、学生宿舍（公寓）楼出入口及公共走廊、财务室、食堂膳食厅等重点部位和要害部位，安装与当地公安机关110接处警平台联网的紧急报警装置、视频安防监控系统等，并建立档案。

建立技术防范设施使用、维护和更新制度。

【自评情况】

在学校出入口及主要通道及公共走廊、财务室、食堂膳食厅等重点部位和要害部位，安装了视频安防监控系统。

建立技术防范设施使用、维护和更新制度。

【自评结论】达标

34．安全物防建设，学校应加强物防建设，配备简易实用的橡胶警棍、钢盔、催泪喷射器、防刺服、防割手套、约束绳、防护钢叉等防护器械，并妥善保管和使用。

【自评情况】

配备简易实用的橡胶警棍、钢盔、催泪喷射器、防刺服、防割手套、约束绳、防护钢叉等防护器械，并妥善保管和使用。

【自评结论】达标

三、存在问题

学校在上级领导和社会各界的共同关心和支持下，经全校教职工的共同努力，学校格局、各功能区的配置基本趋于完善，并在教育教学中发挥着巨大的作用，能满足未来几年内当地教育的需要，但与更高层次和更高水平的发展要求相比仍有一定的差距。

四、改进措施

1．以发展性评价机制为抓手，大力推进“有效教学行动”，着力提升办学品位，努力提高教育教学质量。

2．进一步调动一切积极因素，加大教育投入，不断改善办学条件，努力实施办学条件标准化，教学手段现代化，促进学校教育质量进一步提高。

3．倾力打造“学以自主学习为主”的课堂文化，继续探索实践3510课堂教学模式，提高课堂教学效率。

4．加强师资队伍建设，努力建设一支高素质的教师队伍。

加强对青年教师、骨干教师的培养，加快“名师”工程建设。

继续执行校本培训计划，推进新课程改革顺利进行。

5．充分发挥“奖励性绩效工资分配方案”的激励作用，积极争取镇政府加大对我校的教育经费投入和区教育局的经费补助，不断改善办学条件。

学校教育经费的投入重点，转向到教师的培训提高上，为教师的专业发展铺路，为教师的可持续发展创造物质基础。

6．科学合理的配置中层岗位，加大青年教师的培养，充实中层干部队伍，实现年轻化、现代化。

加快人力资源的整合，加大对班主任教师、教研组长和年级组长的培养力度，创造健康向上、和谐发展的竞争氛围。

逐步落实干部学习常规制、任期制、试用制和后备干部的实习制，督促现任干部的学习发展，激励中青年骨干教师的工作积极性。

7．进一步健全和完善学校规章制度特别是激励制度，为学校整体的持续发展和师生个体的持续发展提供制度保障。

8．严格依法办学，对于涉及学校发展的重大问题，要严格按照程序进行。

要加强党支部、工会和教代会的监督保障作用。

八里店二中

2013年10月