与角平分线有关的证明计算教师用.docx
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与角平分线有关的证明计算教师用
问题1:
回顾角平分线相关定理:
如图1,可得_____=______,所表示的定理内容为______________________________________;如图2,可得______=_______,所表示的定理内容为_______________________________________;如图3,若BD平分∠ABC,则
.请证明该结论
问题2:
回顾角平分线常见的组合搭配,并画出对应的图形①等腰三角形“三线合一”,两线重合,考虑角平分线②平行线+角平分线出现等腰三角形③折叠会出现角平分线,四边形背景下会出现平行线+角平分线
与角平分线有关的证明、计算
1.如图,点A,C在直线
上,点B在射线AD上,
,
分别是∠BAE,∠CBD的平分线.若
,则∠BAE的度数为()A.150°B.168°C.135°D.160°答案:
B
解题思路:
试题难度:
三颗星知识点:
角平分线的性质
2.如图,梯形ABCD中,∠ABC和∠DCB的平分线相交于梯形中位线EF上的一点P,若EF=3,则梯形ABCD的周长为()A.9B.10.5C.12D.15答案:
C
解题思路:
试题难度:
三颗星知识点:
角平分线
3.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,过B作BE⊥AD于点E,过E作EF∥AC交AB于F,连接CF,则下列判断正确的是()A.BE=BFB.BE=EFC.BF=EFD.
答案:
C
解题思路:
试题难度:
三颗星知识点:
角平分线
4.如图,已知等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D为等腰Rt△ABC内一点,∠CAD=∠CBD=15°,E为AD延长线上的一点,且CE=CA,连接BE,若CD=2,则BE的长为()
A.
B.
C.6D.
答案:
D
解题思路:
试题难度:
三颗星知识点:
等边三角形5.(用两种方法进行求解)如图,在△ABC中,若∠C=90°,
,AD平分∠CAB,则sin∠CAD=______.()(提示:
从角平分线的相关思考角度出发)
A.
B.
C.
D.
答案:
D
解题思路:
试题难度:
三颗星知识点:
角平分线
6.(用三种方法进行求解)如图,在Rt△ABC中,AB=10,AC=6,AF平分∠BAC交BC于点F,BD⊥AF,交AF的延长线于点D,则AD的长为____________.()(提示:
从角平分线的相关思考角度出发)
A.8B.6C.
D.
答案:
C
解题思路:
试题难度:
三颗星知识点:
角平分线性质定理
7.如图,把矩形ABCD沿EF翻折,点B恰好落在AD边上的点B′处.若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,则矩形ABCD的面积是__________.()
A.
B.
C.
D.
答案:
A
解题思路:
试题难度:
三颗星知识点:
折叠问题
8.如图,在正方形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且
,CE交OB于点E,过点B作BF⊥CE于点F,交AC于点G,则
的值为()A.1B.
C.
D.
答案:
B
解题思路:
试题难度:
三颗星知识点:
全等三角形的性质与判定
二、填空题(共1道,每道12分)
9.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BCD的平分线CE交AB于点E,且CE⊥AB,BE=2AE.若四边形AECD的面积为7,则梯形ABCD的面积为____.答案:
15
解题思路:
试题难度:
知识点:
三线合一总结反思
问题1:
总结角平分线的相关定理:
①________________________________;②_______________________________________;③在下图中成立的比例_________________.
问题2:
总结角平分线常见的组合搭配:
①等腰三角形“三线合一”,___________重合,考虑角平分线;②平行线+角平分线出现_______________________;③___________(填“三大变换”)会出现角平分线,四边形背景下会出现角平分线+_____________,进而出现等腰结构