人教版中考物理《电功率》复习导学案含答案.docx

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人教版中考物理《电功率》复习导学案含答案

《电功率》

知识点一：

电能、电功、电功率的基本概念

1.下列说法正确的是：

（）

A.电流通过用电器做功的过程，实质是电能转化为其他形式能的过程

B.用电器消耗的电能越多，其电功率越大

C.电能的单位有千瓦、千瓦时

D.电功率越大的用电器消耗的电能越多

E．电流做功越多，电功率就越大

F．电流做功时间越长，电功率就越大

G．电流做功越快，电功率就越大

H．功率越大的用电器做的功一定越多

知识点二：

电能表的参数

2．电能表的表盘如图所示，关于电能表下列说法正确的是（　　）

A．电能表是用来量度电路所消耗电能多少的仪表

B．该电能表所在电路中允许消耗的最大功率是4400W

C．该电能表所在的电路已经消耗的电能是3145J

D．“50Hz”是说这个电能表在50赫的交流电路中使用

E．“10（20）A”是说这个电能表的标定电流是20安

F．“600revs/（kw•h）”是表示电能表上的转盘转过1转消耗的电能是600千瓦时

知识点三：

电能表的读数

1．小吴家的电能表11月1日的读数如图甲所示，12月1日的读数如图1乙所示，若电价为0.5元/度，则小吴家11月份的应交电费是（　　）

A．33.95元B．27.75元C．277.5元D．30.62元

2．小明想验证他家电能表盘上标注的每千瓦时的转数是否正确，于是他将标有“220V3A”的用电器单独接入电路中，当该用电器正常工作5min后，电能表的转盘正好转了110r，则该电能表每千瓦时的实际转数应是（　　）

A．2400rB．2000rC．1500rD．1200r

知识点四：

利用电能表测功率

1．一只家用电能表上标着2500R/kWh，如果在家庭电路中只接某一用电器，该表转盘2min内转了100转，则该用电器可能是（　　）

A．空调器B．电冰箱C．电视机D．收音机

2.小明同学在晚上学习时，使用220V、40W的灯泡正常工作3小时，则电路中消耗了的电能，若电路中接有“600revs/kW·h”的电能表，则在这段时间内电能表的表盘转了转。

提示：

已知转数求消耗的电能：

转数/600转/（千瓦时）

已知消耗的电能求转数：

电能×600转/（千瓦时）

知识点五：

电能表的选择

1.小红家的电表允许通过的最大电流是10安，她家有4个标有“220V、60W”的灯泡，1个标有“220V、1000W”的热水器，1台制冷时耗电为140瓦的电冰箱和1台耗电为80瓦的电视机，则：

（）

A.所有用电器可以同时使用；

B.除热水器外其他用电器可以同时使用；

C.关闭电视机后其他用电器可以同时使用；

D.电冰箱制冷时，其他用电器不能同时使用。

2．小明的家中有150W的电视机一台，300W的洗衣机一台，100W的电冰箱一

台，800W的电饭煲一只，40W的照明灯8盏，则安装电能表时，选用以下哪一种电能表最合适（）

A.220V5AB.220V10AC.220V15AD.220V20A

知识点六：

电能的输送

1．对于远距离输电，下列说法正确的是（　　）

A．远距离输电输送的是直流电

B．高压输电可以减少电能损失

C．高压线路上的电压可以随意升高

D．输电线上的电阻越大，则电能损失越小

2.在远距离输电时，为什么要采用高压输电？

知识点七：

电功的测量

小明想探究“电流做功与哪些因素有关”的实验，设计了如图所示的实验电路：

（1）请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整，要求：

滑片右移时，电压表示数变大．

（2）实验前，小明猜想电流做功多少可能跟：

a．通过用电器的电流； b．用电器两端的电压； c．用电器的通电时间．

如上图将甲乙两灯串联，目的是控制通电时间和相同，从而探究电流做功多少与的关系．（填序号）

（3）本实验中，小明是通过观察比较来比较电流做功多少的．

（4）若实验过程中，发现甲灯泡突然不亮了，乙灯仍然发光，再去观察电压表示数，发现与甲灯并联的电压表示数（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），与乙灯并联的电压表示数，电路总功率

（5）小明通过思考，发现上述猜想中有一个猜想无法用图甲完成，请你帮助小明设计一个电路，完成最后一个猜想的探究，并把电路图画在虚线框内．

知识点八：

电功率与电压、电阻的关系

1.（多选）一台“220V　1000W”的电炉子,想把它改装后接在110V的电源上,但功率保持不变,以下措施正确的是（　　）

A．将电炉丝截掉一半后接入电路

B．将电炉丝截掉四分之三接入电路

C．将电炉丝分成等长的两段，然后并联接入电路

D．将电炉丝截掉四分之一后接入电路

知识点九：

电功率与电能、时间的关系

1．张老师出差时恰逢抄表日，家中电能表的示数为

；出差返回时发现家中有一盏60W的台灯亮着，检查其它电器都已切断电源，再查看电能表，示数为

；则张老师出差的时间长（　　）

A．2400hB．14.4hC．0.24hD．240h

2．两个电炉甲和乙，甲的额定功率为800瓦，乙的额定功率为1200瓦．在它们正常工作的情况下，下列说法正确的是（　　）

A．甲的功率小于乙的功率，表明电流通过甲做功少

B．甲的功率小于乙的功率，表明甲消耗电能比乙少

C．甲的功率小于乙的功率，表明甲消耗电能比乙慢

D．甲的功率小于乙的功率，但甲消耗电能并不一定比乙少

知识点十：

判断灯泡的亮暗

1.有甲、乙两盏电灯，甲灯上标有“36V　60W”，乙灯上标有“220V　60W”，当它们分别在其额定电压下工作发光时，其亮度（　　）

A．乙灯比甲灯更亮B．甲灯比乙灯更亮

C．两盏灯一样亮D．无法判断哪盏灯更亮

2．把甲乙两灯并联在电路中，甲灯较亮，把它们串联后，接到原来电路中，则（    ）。

A．甲灯较亮  B．乙灯较亮    C．两灯一样亮 D．条件不足，无法判断

3．甲乙两灯并联在同一电路中，都能正常发光，且甲灯比乙灯亮，则（    ）。

A．甲灯消耗的电能一定比乙灯多B．甲灯中的电流一定比乙灯大

C．甲灯两端的电

压一定比乙灯大D．甲灯的电阻一定比乙灯大

4.小明拿起一只灯泡标有“220V，25W”字样，他想若将此灯与“220V,40W”的灯泡并联，接到220伏的电路中灯泡会更亮一些？

若串联在电路中灯泡更亮些。

提示：

额定电压相同的灯泡串联时额定功率小的灯泡亮，并联时额定功率大的亮

5.将分别标有8V4W和4V2W字样的灯泡L1和L2串联使用，当L1正常发光时，灯L2。

（填“正常发光”“较暗”“较亮”或“都有可能）

6.将“6V3W”和“6V6W”的两只灯泡L1和L2串联后接在电源两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则（）

A．电源电压为12V时，两只灯泡均能正常发光

B．两个灯泡发光时，灯泡L2比灯泡L1亮一些

C．灯泡发光时，电路中允许通过的最大电流为1A

D．灯泡L1正常发光时，灯泡L2的实际功率是1.5W

提示：

灯泡的亮度是由实际功率决定的，实际功率的越大灯泡越亮。

一般灯泡串联时利用P=I2R判断，若并联时利用P=U2/R判断实际功率的大小

知识点十一：

比值问题

1.标有“12V12W”、“12V6W”的灯L1和L2（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是（　　）

A．

通过灯L1和L2的电流之比为2：

1

B．

灯L1和L2的电阻之比为2：

1

C．

灯L2比灯L1亮

D．

灯L1和L2的实际功率之比为2：

1

2.电阻R1：

R2=5：

3，若将它们串联在电源两端，相同时间内电流做功之比W1：

W2=；电功率之比P1：

P2=

。

若并联在电源两端，相同时间电流做功之比W1：

W2=；电功率之比P1：

P2=。

3.甲灯标有“220V60W”、乙灯标有“220V100W”字样，如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较粗的是灯，如果将两灯串联在220V的电源上，使用相同时间，甲、乙两灯消耗的电能之比是并联在220V电路中消耗的电能之比为

4.如图电源电压恒定，闭合S0.当S闭合、甲乙两表为电压表时，两表示数之比

U甲:

U乙＝7:

5；当S断开、甲乙两表为电流表时，两表示数之比I甲:

I乙＝，此时R1、R2消耗的功率之比P1:

P2＝

提示：

串联电路中常用：

W1:

W2:

=R1:

R2；P1:

P2=R1:

R2；Q1:

Q2=R1:

R2

并联电路中常用：

W1:

W2=R2:

R1；P1:

P2=R2:

R1；Q1:

Q2=R2:

R1

知识点十二：

判断串并联电路中灯泡的发光及电路中的最大电压最大电流

1.一盏标有“6V3W”字样的小灯泡，接入电压为12V的电路中，若使灯泡正常发光，则需联一个阻值为Ω的电阻。

2.一盏标有“6V3W”字样的小灯泡，接入电流为1A的电路中，若使灯泡正常发光，则需联一个阻值为Ω的电阻。

提示：

当实际电压大于额定电压时若让灯泡正常发光则需要串联电阻，串联电阻起分压的作用；若电路的电流大于灯泡正常发光的电流，则需要并联电阻，并联电阻起分流的作用

3.某同学把标有“8V  16W”的灯泡L1和“12V  36W”的灯泡L2串联在电路中，闭合开关后，其中一只灯泡能正常发光，另一只没有达到额定电压．由此可知电源电压为V，此时L1的实际功率L2的实际功率（选填“大于”或“等于”或“小于”）．

4．把两个分别标有甲“10V　10W”和乙“9V　5.4W”的灯泡串联后接到电源上，其中一个灯泡只能正常发光，正常发光的灯泡是，另一盏灯的实际功率是，电源的最大电压为。

5．把两个分别标有“10V　10W”和“9V　5.4W”的灯泡并联后接到电源上，要使两灯都不被损坏，干路电流最大为。

提示：

为了不损坏用电器当两个灯泡串联应取额定电流小的正常发光;并联应取额定电压小的正常发光

知识点十三：

电功率的图像问题

1.有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示。

把它们串联在电路中，如图（乙）所示。

闭合开关S，这时电流表的示数为0.2A，则电源电压和元件B的电功率分别是（　　）

　Ａ.2.0V0.8WB.4.5V0.5W　

　C.2.5V1.0W　D.4.5V1.0W

2.如图,“6V3W”和“6V6W”的灯泡的电流随两端电压变化关系曲线。

（1）由坐标图可知：

A为灯的图像

B为灯的图像

（2）当两灯并联在3V的电源上时，两灯消耗总功率为W。

3.标有“6V3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示．若把它与一只阻值为8Ω的电阻并联接在电压为4V的电路中，则整个电路消耗的功率为（　　）

A．3WB．3.3WC.3.6WD.5W

提示：

当U—I图像不为直线时,说明电阻不是定值,在求电功率时利用P=UI从图像中找到U及对应的I，或求出此时的电阻R利用P=I2R或P=U2/R，同时还要结合串并联电路的特点分析

知识点十四：

电动机的知识

1.一个电动机正常工作时的电压6V，电流0.5A，电动机线圈的电阻是2Ω，则工作20S消

耗的电能是J。

产生的热量是J,对外做的机械功J；若电动机卡住不动，则工作20S产生J的热量。

（卡住不动可以看作纯电阻）

提示：

①电动机工作时全部用原始公式

电功（消耗的电能）只能利用W=UIt=Pt

产生的热量Q=I2Rt

机械能为W-Q

电动机的电功率为P=UI

发热功率为P=I2R

机械功率为P=UI-I2R

电动机的效率为（W-Q）/W

②电动机若被卡住，则相当于纯电阻电路，可以利用欧姆定律及所有的电功、

电功率及焦耳定律的公式

知识点十五：

加热功率与保温功率的知识

1.加热装置的工作原理如图所示，两电阻丝的阻值相等，电源电压不变，它有高温档、中温档和保温档三个工作状态。

你能说出加热装置分别处于三档时开关S1、S2是什么状态吗？

2．某工厂开发研制了一种高、中、低三档家用电火锅，观察其内部结构发现是由两个相同的发热电阻丝构成．改变档位就是改变电热丝连入电路的方式．研究发现：

旋动开关，当转换开关在中档位置时，发热功率为600W，这时只有一个电阻丝连入电路．当转换开关分别处于高、低两档位置时，其发热功率分别为W和W。

提示：

判断高温、中温、低温档（加热、保温）的方法

利用P=U2/R当电源电压不变时

并联电阻小功率大高温档

串联电阻大功率小低温档

单独电阻在中间为中温档

知识点十六：

电功率的变化量

1.如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V，通过该电阻的电流变化了0.1A，则该电阻的电功率变化了。

2.如图2所示，将滑动变阻器滑片P从某一位置移动到另一位置，则电压表的示数由8V变为6V，电流表示数相应由0.4A变为0.6A，那么定值电阻R0的电功率改变量为（不计温度对电阻的影响，电源电压保持不变）（）

A．12WB．4WC．8WD．2W

3.如图所示的电路中，电源电压不变，移动滑动变阻器R1的滑片P，当电流表的示数变化范围为1A～1.3A时，电压表的示数变化了3V，则该定值电阻R2所消耗功率的变化范围是（　　）

A．3W～3.9WB．3W～5.07WC．3.9W～10WD．10W～16.9W

提示：

功率的变化量=P2-P1，利用电压的变化量和电流的变化量之比求出电阻，利用P=U2/R或P=I2R求出P2和P1；决不能用U的变化量×I的变化量

知识点十七：

动态电路电功率分析

1.如图所示的电路中电源电压保持不变，R为滑动变阻器，当开关闭合时，标有“8V8W”的小灯泡L恰好正常发光，若保持滑动变阻器的阻值不变，将L换成标有“8V4W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡工作时消耗的实际功率（）

A．大于4WB.等于4WC.小于4WD.无法确定

2．如图所示电路，电源电压不变，R是定值电阻．当将一个“2.5V0.5A”的小灯泡接在a，b两点间时，小灯泡恰好正常发光；若换一个“3.8V0.5A”的小灯泡接在a，b两点间，则这个小灯泡（　　）

A．比正常发光亮些B．比正常发光暗些

C．能正常发光D．灯丝将会被烧断

3．如图所示，电源电压不变，在a，b间接一个“3V1W“的小灯泡，调节滑动变阻器的滑片P至图示位置时，小灯泡正

常发光．若在a，b间换接一个“3V1.5W“的小灯泡，欲使其正常发光，滑片P应（　　）

A.向M移动B．向N移动C．保持不动D．无法实现

4．如图所示，电源电压保持6V不变，电流表的量程为

0~0.6A，电压表的量程为0~3V，定值电阻的规格为

“10

0.5A”，滑动变阻器的规格为“20

1A”。

闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，下列说法正确的是（）

A．电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~0.9W

B．电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.5A

C．变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2

~20

D．电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~3W

5.如图电源电压U=18V，小灯泡L的额定电压为9V．当滑动变阻器的滑片P移至中点时，小灯泡L正常发光；当滑片P移至最右端时，小灯泡L的实际功率为6W．则小灯泡的额定功率和滑动变阻器的最大阻值分别为（　　）

A．13.5W6ΩB．13.5W12ΩC．6W27ΩD．6W13.5Ω

知识点十八：

电流的热效应

1．将一台“220V　100W”的电风扇、一个“220V　100W”的充电器、一把“220V　100W”的电烙铁分别接到220V的电源上，在相同时间内，通电后产生热量最多的

是（　　　）

A、电烙铁B、充电器　C、电风扇　D、一样多

2．标着“220V40W”的电风扇和电烙铁，都正常工作10min，则正确的说法是（　　）

A．做的功和产生的热量都一样多

B．电风扇所做的功多，电烙铁产生的热量多

C．消耗的电能一样多，但做的功不一样多

D．消耗的电能一样多，但电烙铁产生的热量多

3．在相同时间内，电流通过甲电阻丝产生的热量比通过电阻丝乙产生的热量多，则下列说法正确的是（）

A.甲的电阻一定大于乙的电阻

B.甲两端的电压一定大于乙两端的电压

C.甲中的电流一定大于乙中的电流

D.甲的实际功率一定大于乙的实际功率

4．小洁家购买了一台电饭锅，在使用时闻到橡胶的焦糊味，用手摸其电源线，发现

很热，而其它用电器仍正常工作，请你用所学的物理知识帮小洁分析一下，发生这一现象的原因是（）　

A.电压太高　　　B.导线太粗

C.导线太细　　　D.导线太短

知识点十九：

利用电热器烧水的时间问题

1．

（1）某电热器有两根电阻丝，只给一根通电，煮沸一壶水用的时间为t1；只给另一根通电，煮沸同样一壶水用的时间为t2．若两根电阻丝并联接到原来的电源上，煮沸同样一壶水需用的时间为t，则t与t1、t2的关系

（2）若将两根电阻丝串联接到原来的电源上，煮沸同样的一壶水需要的时间是t，则t与t1、t2的关系

2．用电热丝烧水，当电压为U时，t秒内可将水烧开.如果电压降为原来的一半，则同样烧开这些水所需的时间应为（）A．t／4　　B．t／2　　　C．2t　D．4t

3.用粗细均匀的电热丝加热烧水，通电10分钟可烧一壶水，若将电热丝对折起来接在原来的电路中，则烧开同样一壶水的时间是（不计热量的损失）（）

A．2.5分钟B.5分钟C.20分钟D.40分钟

提示：

此类题用到的公式为Q=U2t/R

知识点二十：

电流通过导体是产生的热量的多少与哪些因素有关

1．为了探究电流产生的热量跟什么因素有关系，王军设计了如图19所示的甲、乙两装置。

他将两段阻值不同的电阻丝（R1

（l）甲装置可探究的问题。

乙装置可探究问题

（2）在这个实验中，电流产生热量的多少是通过体现出来的，像这种用能直接观测

的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。

这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一列：

（3）在装置甲、乙的两次实验中，比较相同时间里气球A与C体积变化情况可探究电流产生的热量与有关。

（4）若甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，A、B、C、D四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是

（5）教材上的该实验装置如图20所示（烧瓶与图l9中的相同）。

比较图19和图20所示的两个实验，你认为较好的是图装置，理由是.

知识点二十一：

焦耳定律及应用

1．有两根阻值分别为

的电阻丝，分别采用下图所示的四种方法接在同一电源上后，相同时间内产生的热量最大的是（）

2、如图所示，是研究电流热效应的部分实验电路，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值．比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的热量Q甲、Q乙的大小，下面关系中正确的是（　　）

A．U甲=U乙，Q甲=Q乙B．U甲＜U乙，Q甲＞Q乙

C．U甲＜U乙，Q甲＜Q乙D．U甲＞U乙，Q甲＜Q乙

3、如图所示的实验装置中，三个相同的烧瓶A、B、C内都盛有质量和初温均相等的液体，其中A、B烧瓶中装的是水，C烧瓶中装的是煤油，A、B、C瓶中电阻丝的阻值分别为RA、RB、Rc且RA=Rc>RB。

当合上开关S通电一定时间后（三个烧瓶中的液体均未达到沸腾），A、B、C瓶中温度计示数分别为TA、TB、TC。

对三支温度计示数的判断，下列说法正确的是（均

不计热损失，比热容C水>C煤油）：

（）

A．TA＝TB＜TCB．TA＝TC＞TBC．TC＞TA＞TBD．TA＞TB＞TC

4．学习完电热和电功率的知识后，小明和小红将相关知识归纳总结在下表中，你认为正确的有．（只填序号）

知识点二十二：

电热的利用和防止

电热毯是冬季北方常用的取暖设备，它是利用来工作的。

而计算机内都装有小风扇，它工作时把热空气驱走，这是为了。

用电器长时间不用，应该通电一段时间目的是

知识点二十三:

空调能效比的问题

1.今年6月，我国空调“能效比”实行新的等级标准，空调制冷“能效比”EER是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率比。

小明家需要一台制冷量为3200W的空调，若选“能效比”为3.2的空调，则制冷消耗的电功率为W；若选“能效比”为4.0的空调，工作1h将比原空调节约电能

知识点二十四：

电功率的测量

1.做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2．5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器以及符合实验要求的电表、开关和导线

（1）本实验的实验原理是

（2）连接电路时，开关应，滑动变阻器的滑片应位于端（填A或B）

（3）请你用笔画线代替导线，将图I3（甲）所示的电路连接完整。

（4）一同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而目比正常发光时要亮，同时电压表指针偏转角度较小。

则他连接电路的过程中，不符合要求①；

②；

③。

（5）闭合开关后，小刚发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是。

（6）有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：

灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大．经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是．

（7）若无论怎样移动滑片P，小灯泡一直很暗且亮度不变，电流表、电压表示数不变，则出现该现象的原因可能是。

（8）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是（写出一种即可）。

（9）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视（）（选填序号）。

A．小灯泡亮度B．电压表示数

C．电流表示数D．滑动变阻器滑片

（10）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动（选填“A”或“B"）。

当小灯泡正常发光时，电流表示数如图13（乙）所示，则小灯泡的额定功率是W，此时小灯泡的电阻是Ω。

该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有的作用。

（11）另一实验小组同学在用此实验小组的器材进行实验时，遇到了下面的问题，请你帮助他们解决，问题：

电压表0～3V的量程坏了，不增加其它器材，如何测量小灯泡的额定功率？

在画出电路图，并写出主要的实验步骤．

主要的实验步骤：

（12）小刘做出了小灯泡两端电压和电流图像如图丁所示，则小灯泡的电流为0.2A时的电阻约为。

2.在“测定额定电压为3.8V的小灯泡功率”的实验中：

（1）图1是某同学已经连接好的电路，但电路中有一根导线连接有误，请你把错误的连接改正过来（在错误的导线上画“×”，新改接的导线用虚线表示）

（2）电路改正后，开始实验．闭合开关，要想使小灯泡变亮，滑动变阻器的滑片应向移动．

（3）当移动滑动变阻器滑片在某一位置时，小灯泡正常发光．电流表的示数如图2所示．此时小灯泡的功率是．

（3）下表为某小组的实验记录分