中学第二学期政教处工作计划15.docx
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中学第二学期政教处工作计划15
xx高中政教处工作计划
20xx-20xx学年度下学期
一、指导思想和工作目标
以江泽民同志的“三个代表”重要思想、“八荣八耻”教育和《公民道德实施纲要》等文件精神为指针，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，围绕学校创建“四星级学校”，“绿色学校”、“环境优美学校”“安全文明校园”等活动，在发扬成化高中德育工作优良传统的同时，面向时代发展和当代高中生身心发展的实际，更新德育观念，努力丰富学校政教工作目标、内容、方法、途径的内涵，加强政教工作的针对性和实效性。
工作中坚持“抓好常规、突出重点、体现特色”的方针，与时俱进，创建有成化特色的德育工作新模式，为把学生培养成政治方向明确，身心和谐发展，个性特征鲜明，又富有创新精神和实践能力的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。
二、本学期工作重点及措施
1、认真学习现代德育理论，进一步明确现代德育的内涵，不断探索德育的科学规律，将德育的基础性、主体性、发展性有机结合起来。
统一思想，明确重点，分层细化，从思想政治教育、法纪教育、道德文明教育和心理健康教育等方面着手，高效、扎实地开展德育工作。
⑴以“八荣八耻”教育为动力，进一步落实《加强公民道德建设实施纲要》，强化基本文明行为习惯的养成教育，加强以集体主义、社会主义、爱国主义为核心的思想政治教育。
通过社会主义荣辱观教育活动，把“八荣八耻”教育落到实处，从明是非、分善恶、辨美丑着眼，要让“八荣八耻”深入广大师生心中，体现在师生的学习生活行动中，体现在班风、学风、教风中，从而引导师生树立正确的荣辱观和形成良好的道德风尚。
包括学风、班风、校风在内的“三风”建设，要落实在年级，把着力点放在年级和班级，要把“三风”建设真抓实建，并逐步彰显良好“三风”在班级和学校发展中的保障、助推作用。
本学期要重点严肃考试纪律，推动学风建设，结合期中期末考试，班主任要重点宣传、强调有关考试纪律，组织学生学习有关规定，杜绝考试舞弊行为；要避免发生学生打架现象，学生打架严重影响了学生的学习与团结，影响了正常的教学秩序，影响到家庭与社会以至学校的声誉；要密切关注学生的早恋问题，慎重处理，及时做好开导工作。
高一年级要以集体主义为核心，以日常行为习惯为具体内容，尽快建成12个集体荣誉感强、学风正、行为习惯良好的班集体；高二年级要以热爱社会主义为核心，通过多种形式开展有助于学生身心健康发展的活动，进一步端正学风，狠抓五项常规要求，全身心投入学习；高三年级要以爱国主义思想教育为核心，激发同学们发奋学习、立志成才、报效祖国的爱国主义情怀。
⑵以德育课题研究的实施为抓手，探索当代德育的规律，认真组织实施《主题班会活动系列研究》这一德育实践课题，加强对系列教育活动的谋划、组织和实施，力争做到形式新颖、内涵丰富，以形成既生动活泼又成效明显的思想工作新局面，提升班主任队伍的德育理论层次和活动策划组织能力。
各班级要根据教育局提出的开展“知荣辱、懂礼仪、守纪律、树新风”的主题教育活动，结合教师节、国庆节、元旦等重大节日，组织一系列主题教育活动。
高一、高二年级的每次主题活动课题由政教处拟定，并附简要说明，通过校园网发布。
各年级各班级应围绕主题，精心谋划，认真实施，要认真完成好班团活动记录簿的记载工作，及时做好每次主题班会活动的反思或总结工作。
政教处处室成员及年级组长要对各班的主题活动进行检查；政教处要对各班的班团活动记录簿进行检查和考核。
在10-12月举办主题班会竞赛课活动，并在活动结束之后及时整理好活动方案、写好活动总结，上报政教处存档。
要进一步拓宽渠道，探索社会实践活动的其他形式，如设计专题社会调查，走访先进模范人物等。
不论是何种形式的社会实践活动，都应主题鲜明、组织严密、有始有终，有专题社会调查报告或调研论文、调研总结。
从而真正做到“走向社会明国情，努力实践增才干”,全面提成化高中学生的素质和层次。
⑶进一步加强对学生心理健康的指导。
心理健康教育是学校德育的新课题，是实施素质教育的有效措施之一。
青少年学生的心理品质影响到他们的成长和发展，影响到他们未来的成功。
当前在青少年学生当中有心理障碍、心理偏离的比例日益增加。
加强心理健康教育已成为学校教育的重要内容，班主任、德岗老师要努力充当学生的心理健康保健者、指导者的角色，为学生排忧解难。
特别是高三年级的班主任和德岗老师更要努力做好学生的心理疏导工作。
各班要对心理有问题的学生建立档案，展开问题学生与任课教师结对子活动。
在11月5日前做好一个问题学生的个案材料，为12月上旬的“如何对有心理问题的学生进行心理疏导”的德育论坛做好准备。
2、围绕学校创建“安全文明校园”活动，加强全校范围内的安全教育。
班主任要利用交通安全教育、饮食饮水安全教育、用电安全教育、体育课或活动课安全教育、防盗安全教育、卫生防病教育等安全教育来不断增强学生的安全意识、自我保护意识和防范意识。
3、不断改革和优化常规管理，做到低重心、精细化、有特色。
常规管理工作虽然面广量大，任务繁重，但是是对学生进行基础文明习惯养成教育的重要手段，因此任何时候都应抓紧、抓实、抓好。
力争做到每日工作、每周工作、每项工作有布置、有检查、有记录、有落实、有反馈。
（1）继续抓好教室、学生宿舍和包干区的环境卫生管理以及现代化优美校园环境管理，重点抓好教室、寝室两个环境布置和包干区的保洁工作。
各班要真正做到思想重视，要进一步明确教室、保管区、宿舍清卫、自行车排放的分工，责任到人，要求做到地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角，以此来培养学生文明习惯，展示班集体个性品位，丰富学生的审美能力和陶冶学生的高尚情趣，以良好的班集体形象融入成化大家庭中，为创建“绿色学校”、“环境优美学校”而不懈努力。
（2）认真抓好“五项评比”工作。
“五项评比”（清卫、宿舍、自行车、课间操、黑板报）工作是学校常规管理的重要内容之一，班主任要进一步提高认识，按政教处要求加大管理力度，使我校精细化管理上一个新台阶。
在校长室领导下，政教处、学生会将会同有关人员加大检查力度，力争使“五项评比”更加科学、合理、规范。
“五项评比”的各项考核分将通过校园网在周五下午发布，各班主任要及时阅读，发现问题，及时整改。
（3）提高班主任素质，确保班级管理的高效率、高质量。
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁，是班级工作的核心、关键。
班主任要充分重视自身的思想素质、业务能力的提高。
首先要进一步端正教育思想，加强自身修养，做个“五心”班主任（责任心、宽容心、公平心、爱心和细心）。
其次要明确班级管理目标，围绕目标，在抓实常规，严格管理的同时，探索班级管理新模式，创出管理特色。
第三，班主任要注意自我形象的言传身教作用，努力提高自身的人格魅力。
本学期在9月和10月要对新班主任、青年教师分别进行一次班主任常规管理讲座和一次班级管理技巧讲座。
4、严禁学生打架，密切关注学生早恋。
（1）学生打架，严重影响了学生的学习与团结，影响了正常的教学秩序，影响到家庭与社会、以至影响学校的声誉。
班主任老师要加强对学生的思想教育工作，要扭转个别学生的不平等的思想、报复心理；重点做好对脾气暴躁、身体健康学生特别是有打架前科学生的防范工作；教育学生要讲文明礼貌、互相谦让；严禁学生酗酒、抽烟。
（2）绝大多数学生早恋是出于很单纯的情感动机，属于“成长的烦恼”，与道德品质无关。
班主任要向学生讲清早恋的危害，教育学生要健康交往，不摘“早恋”这枚青果。
碰到早恋问题，要慎重处理，年轻班主任要和年级组长、有经验的老教师协商解决。
5、正常开展班主任工作会议和德育论坛。
班主任工作例会每月举行一次，要求班主任、德岗老师及时参加会议，政教处要点名。
但我们的例会只是时间、人员、地点上的相对固定，内容上要打破“成规”，注入新鲜的“血液”。
德育论坛是给我们班主任、德岗老师进行工作交流、相互学习提供的一个平台各位老师要围绕主题，精心准备，在论坛上积极发表自己的想法和观点。
6、充分发挥学生会干部以及班团干部在学生管理中的作用。
在一些细节、琐事方面尽量放权，大胆地让学生干部去做，这样不仅锻炼了学生干部的工作能力，同时有利于调动学生干部的工作积极性。
但政教处、班主任要适当地加以指导，为学生干部提供工作方法、工作内容及工作技巧等方面的咨询指导工作，确保学生工作的科学性和方向性。
7、规范优秀班主任、优秀班集体的评比。
（1）班级考核分、班主任考核分达年级前六名的班级、班主任有资格参评优秀班集体、优秀班主任。
（2）在政教处组织的活动中获奖的班集体、班主任可优先参评。
（3）班级学生参与打架斗殴事件的班级不能被评为优秀班集体、班主任不能被评为优秀班主任。
（4）一学期在升旗仪式、课间操中累计被3次罚跑、罚做操的班级不能被评为优秀班集体、班主任不能被评为优秀班主任。
（5）班主任老师在学校评先进及职务晋升方面享受优先权。
（6）被评为优秀班集体才有评为优秀班主任资格。
8、加强家校联系，健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。
充分利用班主任联系家长的主角作用，加强班主任家访的督查，班主任加强对家长教育子女方法的指导，宣传党的教育思想和学校教育要求，提高家长教育子女的能力。
组织好家长会和家长委员会，努力发动家长和社会力量来支持学校的教育教学工作。
9、现代科技的发展已为德育工作提供了坚实的技术基础，利用好校园网、电脑这些先进设备，将充分展示我校德育工作的时代性、开放性和自主性的特色。
班主任要充分利用学校提供的现代化设备，经常上网查阅资料，精心策划、设计班级活动，亮出班级风采。
政教处的各项工作安排常规考核打分也将通过校园网及时发布。
一、工作背景
本学年我校共有53个教学班，在校生近5000人，办学规模位居我市高中前列；各项基础设施建设基本满足需要，特别是新阅览室的投入使用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改善；校容校貌进一步优化，校园内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入使用，彰显学校的品位，提升了环境育人的基本条件。
但我们也应看到，随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显；我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争将更加激烈，也与各位教师的教育教学效果和切身利益关系更为密切。
二、指导思想
本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
三、工作目标
1、学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。
2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。
4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。
四、主要工作措施
（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用
1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。
在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。
另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。
2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。
3、精心安排和组织主题班会。
班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。
4、依法抓好特殊学生的教育和管理。
建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。
（１）政教处、年级主任、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要依据《临颍二高学生违纪处罚条例》给予纪律处分，处分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看，取消学籍六个等级，对学生的处分程序是：
政教处、年级主任、班主任共同商议——确定处分等级后报领导组研究决定——审批——将处分决定存政教处。
（对警告以上，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案）
（2）对处分学生的跟踪办法。
被处分的学生，班主任和政教处应密切关注，随时跟踪。
被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪签定表》，期末回家后将本人的自我检讨，家长意见写入表中，在下学期报名时交原任班主任评定，再送交政教处，政教处确定是否取消其处分。
取消处分决定的仍要经领导组审批后复印，存政教处，没有取消处分的有关材料由政教处继续保留。
如果直至学生毕业仍未取消处分的，而该生又还在校读书，则由政教处出面找该谈话，并确定是否缓发其毕业证。
5、加强法制教育。
通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。
６、利用校园网和黑板报，开展德育教育。
一是设立《德育园地》版面，宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的积极性。
二是展示先进个人的风采，树立典型，使广大师生学有榜样，追有目标，促使广大师生追求更高的人生价值。
（三）净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。
１、加强学生良好卫生习惯的养成。
从公德教育入手，培养学生的卫生意识。
开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。
２、将卫生责任区落实到班级，组织好周一周四大扫除及天天扫活动。
３、完善并严格执行检查与考核制度。
检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。
在检查中存在问题不及时整改的，在考核时可加倍扣分。
４、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
（四）建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。
１、继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。
２、认真开展重大纪念日主题教育活动，教师节开展“尊师感恩”教育活动，国庆节开展“爱国爱校”等教育活动。
３、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。
４、协调体育组，组织举办学校冬季运动会。
（五）注重科学管理，确保校园平安
1、政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。
2、严格控制外宿证和外餐证的发放。
申请人必须持户口本、交费收据、经班主任批准的申请书到政教处办理，不符合条件的一律不办理。
3、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园。
学生出入校园必须有政教处统一签发的通行证。
4、根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。
5、加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，及时报给总务处给予整改安全隐患。
6、学生放假时，安排和组织有关人员到校门口及宿舍进行巡查，以维护学生安全、平安离校回家。
7、实行公寓检查签字抽查制：
即每天学生就寝后，各班班主任签字确认本班住宿人数，然后，政教处组织人员对公寓人数进行抽查。
8、医务室要做好学生的防病治病工作，做好学生青春卫生知识宣传和近视预防等工作。
总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”,杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿点。
同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。
为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，在与兄弟学校的竞争中处于优势地位，实现二高新的跨越做出最大的贡献。
1）布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。
开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。
指导班主任从四个方面入手开展工作：
一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
（2）继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。
量化考评由政教处值日教师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。
（3）对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。
弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。
主要通过三种渠道：
一是，在每年教师节给予表彰。
二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采；三是，利用临颍二高校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。
（4）加强与年级主抓政教的副主任合作，及时发现问题，妥善处理问题。
（５）引导全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。
坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。
（６）重视德育科研，加强德育信息化建设。
充分利用本校网站资源，面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。
另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例，并作好汇编工作。
3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。
（1）本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。
切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。
2）定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。
班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。
（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度
1、要切实抓好全体学生，特别是初一年和高一年新生的基础文明习惯教育。
利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。
利用班会时间对全校学生进行新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生违纪处罚条例》的教育，规范学生的行为习惯。
2、坚持升国旗教育。
组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。
升国旗时的几点要求：
（1）．集合速度。
要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗准备。
（2）．从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。
（3）．学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面认真做操。
3、精心安排和组织主题班会。
班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。
4、依法抓好特殊学生的教育和管理。
建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。
（１）政教处、年级主任、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要依据《临颍二高学生违纪处罚条例》给予纪律处分，处分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看，取消学籍六个等级，对学生的处分程序是：
政教处、年级主任、班主任共同商议——确定处分等级后报领导组研究决定——审批——将处分决定存政教处。
（对警告以上，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案）
（2）对处分学生的跟踪办法。
被处分的学生，班主任和政教处应密切关注，随时跟踪。
被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪签定表》，期末回家后将本人的自我检讨，家长意见写入表中，在下学期报名时交原任班主任评定，再送交政教处，政教处确定是否取消其处分。
取消处分决定的仍要经领导组审批后复印，存政教处，没有取消处分的有关材料由政教处继续保留。
如果直至学生毕业仍未取消处分的，而该生又还在校读书，则由政教处出面找该谈话，并确定是否缓发其毕业证。
5、加强法制教育。
通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵纪教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。
６、利用校园网和黑板报，开展德育教育。
一是设立《德育园地》版面，宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的积极性。
二是展示先进个人的风采，树立典型，使广大师生学有榜样，追有目标，促使广大师生追求更高的人生价值。
（三）净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。
１、加强学生良好卫生习惯的养成。
从公德教育入手，培养学生的卫生意识。
开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识。
２、将卫生责任区落实到班级，组织好周一周四大扫除及天天扫活动。
３、完善并严格执行检查与考核制度。
检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周及时总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。
在检查中存在问题不及时整改的，在考核时可加倍扣分。
４、认真落实学校关于彻底消灭纸屑、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。
（四）建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。
１、继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围。
２、认真开展重大纪念日主题教育活动，教师节开展“尊师感恩”教育活动，国庆节开展“爱国爱校”等教育活动。
３、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。
４、协调体育组，组织举办学校冬季运动会。
（五）注重科学管理，确保校园平安
1、政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。
2、严格控制外宿证和外餐证的发放。
申请人必须持户口本、交费收据、经班主任批准的申请书到政教处办理，不符合条件的一律
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