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逻辑推断与补写句子

新课标全国卷特色题型“逻辑推理题”精讲精练

2017年三套全国卷语运题出现了大变脸,这就是第21题用“逻辑推理题”代替了“图文转换”。

【真题在线】

1.下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处问题。

(2017·全国卷1)

高考之后,我们将面临大学专业的选择问题,如果有机会,我们要选择工科方面的专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。

①不是只有学了工科才能激发好奇心。

②                           。

③                           。

【解析】本题考查语言表达能力,解答时要认真阅读所给语段,明确①句“不是……就一定……”的表达方式,然后在语段中寻找推断存在问题的地方,抓住“兴趣”“成绩”这个论题,在仿照例句的基础上写出准确的表达。

【答案】示例:

②不是有兴趣就一定能取得好成绩  ③不是成绩好就一定能很好地适应社会需要

2.下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处问题。

(2017·全国卷Ⅱ)

云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的南坪县更名为九寨沟县后,城市的知名度都有了很大的提高,经济有了较快发展,可见,更名必然带来城市经济的发展。

我市的名字不够响亮,这严重影响了我们的经济发展。

如果更名,就一定会带来我市的经济腾飞,因此,更名的事要尽快提到日程上来。

①更名并不一定能带来城市的发展。

②                  。

③                  。

【解析】本题考查语言表达能力,解答时要认真阅读所给语段,明确①句的表达方式,然后在语段中寻找推断存在问题的地方仿照例句写出准确的表达。

【答案】示例:

②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展 ③更名并不一定会带来经济腾飞

3.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

(2017·全国卷Ⅲ)

 “爆竹声声除旧岁”,说的是欢度春节时的传统习俗,春节燃放烟花爆竹虽然喜庆,但会带来空气、噪声等环境污染问题,还可能引起火灾,一旦引起火灾,势必造成人身伤亡和财产损失。

现在很多城市已经限制燃放,这样就可以避免发生火灾,而且只要限制燃放,就能避免环境污染,让空气新鲜、环境优美。

①火灾不一定会造成人身伤亡。

②                        。

③                        。

【解析】本题考查运用生活知识和经验进行推断问题的能力。

我们知道火灾的发生因素很多,燃放烟花爆竹只是其中的一个因素,所以材料中的“限制燃放,这样就可以避免发生火灾”推断不当;另外,我们知道环境污染的因素也很多,燃放烟花爆竹只是其中的一个因素,所以材料中的“限制燃放,就能避免环境污染,让空气新鲜、环境优美”推断也不恰当。

【答案】②限制燃放烟花爆竹并不一定就能避免火灾的发生 ③不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染

在上述三题中,考卷由考查图文转换的识图能力到考查考生的逻辑思维能力,这个新题型唬住了考生,让许多考试措手不及。

从考点来看,该题设题考查的是“语言表达准确”这个考点。

此题是从逻辑推理的角度设计的,要求对题中给出的各种结论(推断)进行评判,看是否符合客观实际,有无判断错误、推理偏颇以及说法绝对等逻辑问题。

其实,它只是一只“纸老虎”,只要思路得当,我们依然可以轻松过关。

【指点迷津】

第一、熟悉概念——推理是什么

推理是由一个或几个已知判断推出一个新判断的思维形式。

有以下三种常见的形式:

1.归纳推理

即从多个具体的现象中总结出一个一般的规律,是从个别到一般。

它包括简单枚举法(不完全归纳法)和完全归纳法两种。

简单枚举法往往会犯以下逻辑错误:

有些推断的前提本身是虚假或谬误的,有的遗漏了所涉其他对象而导致结论片面或偏颇,有的则是前提与结论之间存在强加因果或颠倒因果的问题;等等。

例如:

“现在很多城市已经限制燃放烟花爆竹,这样就可以避免发生火灾,而且只要限制燃放,就能避免环境污染,让空气新鲜、环境优美。

”这句话含有以下推理:

①限制燃放就一定能避免发生火灾;②只要限制燃放,就能避免环境污染,让空气新鲜、环境优美。

仔细分析,不难发现其推断的错误:

①发生火灾的原因有很多,燃放烟花爆竹是诱因之一,并不是唯一的原因;还有其他情况也会引发火灾,比如天干物燥、吸烟、气温过高导致汽车自燃,等等。

②环境污染的原因也很多,不光是燃放烟花爆竹,工厂“三废”排放、汽车尾气排放等,也会造成环境污染。

可见,在遗漏条件信息的情况下,所得结论很可能出现说法绝对的错误。

2.演绎推理

即从一个一般的规律到个别的具体现象的推理,是从一般到个别。

常用的演绎推理形式是“三段论”,由大前提、小前提和结论组成。

例如:

金属是导体(大前提),铁是金属(小前提),所以铁会导电(结论)。

演绎推理容易犯的错误有:

偷换概念、前提错误、判断矛盾等。

  

3.类比推理

即根据两个或两类对象有部分属性相同,从而推出它们的其他属性也相同的推理。

简称类推、类比。

例如:

杂志对于()相当于()对于农民。

A.报纸果农   B.传媒农业    C.书刊农村    D.编辑菠菜

我们难以直接从题目中断定两词之间的关系,只能逐项代入,然后类比两词之间的关系,进而作出判断。

通过代入发现“杂志对于编辑相当于菠菜对于农民”,两者间都是“产品和生产者”之间的关系,因此答案是D。

类比推理的常见错误有:

前提错误、属性错误等。

第二、明确关系——常考哪些复句关系

从2017年三套全国卷的第21题来看,逻辑推理题所选材料一般都比较容易理解,且比较贴合实际,设题时往往涉及以下复句关系。

1.条件关系

分句之间的关系是条件和结果的关系,偏句提出一种真实或假设的条件,正句说明在这种条件下所产生的结果。

常见的形式有三种:

充分条件、必要条件、充要条件。

条件关系复句常犯的错误有:

三种条件关系混淆;条件与结果之间没有必然的联系;等等。

2.因果关系

一种事物或一些条件的存在导致另一种事物的产生,其中前者是因,后者为果。

因果关系常犯的错误有:

原因和结果之间没有必然的联系等。

高考中在考查复句关系时往往有非常明显的标志词,如说法比较绝对的词语。

大家要多多留心。

【名师支招】

这里以(2017·全国卷Ⅱ)的第19题为例加以说明。

第一、全面分析材料具体内容

这则材料可以分为三部分:

①通过对普洱市、九寨沟县等改名后知名度获得提高、经济发展较快的实例得出结论“更名必然带来城市经济的发展”;②介绍“我市”因为“名字不响亮”严重影响了经济发展的情况;③材料认为只要“我市”更名就能够促进经济腾飞。

第二、重点把握句间逻辑关系

材料的第一部分从逻辑推理的角度分析,是采用了归纳推理中的简单枚举法(不完全归纳法)得出的结论。

因为“城市的知名度都有了很大提高,经济有了较快发展”的具体原因不止城市改名这一个,所以结论是武断的。

第二部分“(我市的)名字不够响亮,这严重影响了经济发展”这个推断是强加了因果关系,因为影响经济发展的具体原因不只名字不够响亮一个。

第三部分“(更名)就一定会带来我市的经济腾飞”,句子虽含有条件关系,但“更名”这个条件未必能够得出“经济腾飞”的结论。

第三、仿照例句精准拟写答案

根据题目对第一部分推论错误的解析,我们可以从分析材料逻辑关系的角度确定后面两个推断的错误。

答案分别为“城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展”“更名并不一定会带来经济腾飞”

孙犁在《好的语言和坏的语言》中指出:

“从事写作的人,应当像追求真理一样去追求语言……应当经常把你的语言放在纸上,放在你的心里,用纸的砧、心的锤来锤炼它们。

”是的,锤炼语言是个技术活,需要我们长期的积累和不断的实践。

因此,无论是应对高考,还是提高语文素养,我们在日常学习中都必须有意识地加强语言准确能力的训练,着力培养自己严谨的思维能力。

【实战演练】

1.下面文字有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

要治理共享单车违停,应该让共享单车企业承担治理违章停车的费用。

政府应先设置禁停区或停车区,对违停车的企业收费或罚款。

这样可将违停的成本由企业内化,这时规模扩张的成本必然会远大于收益。

为了降低成本,企业将不得不致力于精细化管理,利润就会提高,才能打败其它企业。

单车的禁停区或停点区设计合理了,方便了市民,就会提高城市的经济效益。

①时规模扩张的成本不一定会远大于收益。

②                                   

③                                   

1.【答案】示例:

②即使精细化管理,提高了利润也不一定能打败其它企业。

③设计合理、方便了市民与城市经济效益没有关联。

【解析】②推断绝对,“打败其它企业”的因素很多,不仅为管理好违停。

③“禁停区或停点区设计合理、方便了市民”的结果不是“提高城市的经济效益”,两者间无因果关系。

2.下列文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处问题。

痛风是一种侵犯关节的慢性全身性疾病,好发的部位一般在脚趾、手肘等末端小关节。

痛风症状表现为发作部位会出现疼痛感,一旦脚趾或手肘等末端小关节肿骗,就能够判断是痛风。

诱发痛风的原因很多,饮食不当是一个常见诱因。

在日常生活中,如果避免饮食不当,就不会导致痛风。

患者应该增加对病风常识的了解,只要做好痛风的预防工作,就一定能够远离痛风。

①脚趾或手肘等末端小关节肿痛,不一定就能够判断是痛风。

②                                                   

③                                                   

2.【答案】示例:

②即使避免饮食不当,也可能有其他诱因导致痛风;③做好痛风的预防工作,并不能够保证一定远离痛风。

3.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式。

说明另外两处问题。

生活是一门学问。

一般青少年很少有人懂得生活的真正意义是什么,因为只有成年了才会懂得生活的真谛。

懂得生活真谛需要有丰富多样的生活经历,有了生活经历,就一定会生活体验和认识,进而也就会懂得生活的真正意义是什么。

①不是成年了就会懂得生活真谛。

②                                     。

③                                     。

3.【答案】示例:

②有生活经历不见得就会有生活体验和认识;③有了生活体验和认识也不见得就会懂得生活的真正意义。

4.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

一个人的生长环境与他的成才与否息息相关。

只有逆境才能造就人才,贝多芬双耳失聪,但他凭借坚定的意志,创作出了著名的《第二交响曲》。

顺境只会消磨人的意志,刘禅安于享乐,结果意志消沉,乐不思蜀。

因此,一个人只有多经历磨难才能成才。

①必只有逆境才能造就人才。

②                       

③                       

4.【答案】示例:

②顺境未必只会消磨人的意志 ③一个人未必只有多经历磨难才能成才

5.下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处的问题。

教育孩子不仅要注意大的方面,也应该在细微处下功夫。

儿童犹如嫩芽,碰伤了就难以生长。

父母也好,老师也好,要注意呵护她,要了解儿童的想法,父母和老师的言行都要具有示范性,因为他们的一言一行会影响儿童,时时处处被儿童模仿。

①伤了就影响(不易)生长。

②________________________。

②________________________。

5.【答案】示例:

②父母和老师的行为具有示范性。

③会被儿童模仿。

6.下面文段有三处推断存在问题,请找出并说明其问题。

共享单车作为一种新出现的事物,便利了不少骑车人,因而彻底解决了久困不解的“一公里”难题,但共享单车的任性“泛滥”,也在挤占有限的城市公共空间,还造成资源的极大浪费,成为影响城市发展的最严重问题。

对于共享单车,我们乐见其创新带来的便捷,但也需彼此约束,共同维系城市之美,只要完全解决了共享单车造成的问题,城市居民幸福感就会有显著提升。

①                                   。

③                                   。

④                                   。

6.【答案】示例:

①共享单车并不能彻底解决“一公里”难题;②共享单车的任性“泛滥”还远远没有成为影响城市发展的最严重问题;③解决了共享单车造成的问题,城市居民幸福感不一定就会有显著提升。

7.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

(5分)

春花秋月伴书声,夏雨冬雪润心田。

青春年少的我们只要努力学习了,将来就一定能考上好大学。

上个好的大学,毕业后才能找到好的工作。

在工作中挣到很多钱,你的生活就会过得幸福快乐。

①努力学习了不一定就能考上好大学。

②                               

③                               

7.【答案】示例:

②上个好的大学不一定能找到好的工作。

③挣到很多钱,生活不一定就过得幸福快乐。

8.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

中学生一旦手机在手,就一定会把与网友微信聊天等当成自己的“事业”;一旦迷上微信聊天,就会造成学习下降,走向堕落。

我们提醒学生、家长和老师深刻认识高中生使用手机的危害性,让我们一起努力创造更好的学习环境。

学习环境好了,学生就能考上理想的大学,成为优秀的人才。

①是一旦手机在手,就一定会把往往会把与网友微信聊天等当成自己的“事业”。

②                                                                      

③                                                                     

8.【答案】示例:

②不是迷上微信聊天,就一定会造成学习下降,走向堕落。

③不是学习环境好了,学生就都会考上理想的大学,成为优秀的人才。

18年新课标高考语用题型“语句补写题”复习教案

【复习目标】

1、研究高考题,理解“补写句子”的题型和特点。

2、通过训练,掌握一定的解题方法。

3、提高语言逻辑思维和表达能力。

 一、考纲及高考试题解读探究:

1、考纲依据:

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

(1)考察实质:

对语段内容的理解能力、分析概括能力,逻辑推导能力,语言有效表达能力。

(2)全国Ⅰ卷必考题,固定在16题出现,分值为5分。

该题跟衔接题共同构成语言逻辑思维的考查。

(3)整体难度适中,对能力要求较高,得分有难度。

重点题型一:

总领句的补写

总领句也叫总起句、总提句,即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。

这时的语句补写,实际上就是一个压缩语段题,只要能概括语段或下文内容即可。

当然,要考虑到前后句子的衔接连贯问题。

观点句的补写也同此理。

重点题型二:

总结句的补写

所谓总结句,就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容做出总结的句子。

在语句补写题中,这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。

总结句的拟写与总起句相似,是对前面内容的归纳、总结,有的则是对前面具体内容的概括与升华。

总结既要准确,又要全面。

有时是对上文两至三个层次的内容总结,补写时不可漏掉要点。

重点题型三:

过渡句的补写

过渡句一般是采用一句话把上文内容与下文内容兼容到一起,这句话的前半句承接(总结)上文,而后半句则领起下文。

重点题型四:

解说句的补写

解说句,就是对上文内容的阐述。

一般有几类,一是进行延伸性解说,即对抽象概念进行具体解说;二是对相关内容进行并列性解说;三是对相关内容进行对照性解说;四是对相关的条件(原因)与结果进行推导性解说。

 二、高考题体验

(1)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字(5分)(2015年全国Ⅰ卷)

电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,   ①  。

对于工作忙碌的上班族而言,   ②  ,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。

在信息多元化的21世纪,    ③  ,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。

【参考】①从而大大提高交易效率,②除了大量节省宝贵时间,③上网浏览商品信息。

【分析】

本题需要填入横线处的语句,是与文段内容的推导、呼应所必须的。

解答本题,需要注意文段的语意发展推递关系。

该文段细分有三个意思,首先是说电子商务的价值,然后从电商价值例说上班族利用电商的好处,再从上班族拓开到一般消费者的习惯。

先看空缺①,①的前面是“电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间”,根据里面的电商价值、节省时间和空间等信息提示,可以推导出接下来的语句应该是跟交易效率提高有关的,补写语句“从而大大提高交易效率”中,“从而”体现了推导性,“提高交易效率”既是价值所在,也是节省时空的带来的效益结果,所以这个补写语句比较准确。

再看空缺②,②紧接在“对于工作忙碌的上班族而言”后面,如果只看这一句是无法得到准确补写句的,须得再往前面第一层信息进行系联,上班族应该也是消费者,所以与节省时间有关,而②的后面有“还易于”的信息提示,这决定了空缺②既要与前面的节省时间有关,又要与“还易于”有关,所以“除了大量节省宝贵时间”这样的补写才是比较准确的。

最后看空缺③,它不但与前面“信息多元化的21世纪”有关,也与前面第二层“货比三家”意思有关,所以应该补写浏览信息之类的语句,这样,“上网浏览商品信息”既呼应电商话题,又与商品信息浏览比较的内容相照应,是比较准确的。

【小结】

该段关于电子商务的文字里面有三个空缺,三个空缺分布在三层意思里面。

从表面上来看,给这段文字讨论的电子商务不一定是每个同学都熟悉的,但实际上只要综观全文,把握所给文字的核心话题,依据上下文的相关提示语和相关信息提示,准确地进行补写并不困难。

值得说明的是,电子商务在口语里常常简称为电商,电商的概念虽然有不同角度的定义,但其关键是依靠电子设备和网络技术进行的商业模式。

它是中国乃至世界经济新型的商业运营模式,已经提升到我国国家战略层面,近几年发展特别迅速,是经济领域中不可忽视的事物。

所以即使对于上网受限的人而言也不一定不熟悉,是非常值得了解的经济生活之一。

选材实则紧扣了社会和时代的发展,引导学生关注社会和生活的变化。

(2)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过l5个字。

(5分)(2014年全国Ⅰ卷)

二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。

大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,    ①   。

然而,也有研究指出,    ②   :

比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。

但这必须有个前提,植物还活着!

如果土壤被污染,    ③   ,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。

【参考】①给人类带来巨大的灾难;②二氧化碳增加会带来好处;③植物就会生病甚至死亡。

(写出一句,给1分;写出两句,给3分;写出三句,给5分)

【解析】

解答本题,需要注意文段的语意发展照应关系。

本语段主要谈“二氧化碳”的利与弊,但细分起来有四层意思。

首先总体指出二氧化碳的作用。

其次谈二氧化碳浓度升高的危害。

再谈二氧化碳增加的好处。

最后指出要得到好处的前提。

文段整体对二氧化碳增加持反对态度。

先看空缺①,第一个空缺是对前面“全球变暖”“干旱或旱涝不均”“海洋水位上升”“淹没大量沿海城市”等情况的总结,这是总结二氧化碳带来的灾难,是个总结句,因此空缺处应填写表达灾难性的句子,而灾难是对人类社会来说的,因为前有“淹没大量沿海城市”,综合这两项信息,可补写为“给社会及人类带来了巨大灾难”,而且前面的主语(陈述对象)为二氧化碳浓度高,为保证主语一致,不能补写为“人类奖面临巨大灾难”,或“沿海城市面临灭顶之灾”之类的语句,这易导致句意割裂。

再来看空缺②,第二个空缺是“然而”转折后的语意,“比如”后句子是举例“给植物‘施肥’”谈二氧化碳增加的好处,前面“研究指出”说明应是一句二氧化碳增加的好处的语句,根据前面的转折和后面的例子,填写“二氧化碳也会带来好处”才能前后照应。

最后看空缺③,第三空缺前为前提是“植物还活着”,“如果土壤被污染”,意味着后面就为植物死亡之意,下文又谈失去“氧气工厂”和“空气净化器”,说明没有植物,根据这两层意思,宜填写“植物出现问题甚至死亡”。

【小结】

本段材料选材是环境保护,是中国当今一大难题和热点。

三个空缺需填的内容前后提示明显,照应紧密,难度不大。

(3)在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过12个字(6分)(2013年全国Ⅰ卷)

水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为60%~80%,有的甚至可达90%以上。

    

  ①   ,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后,   ②  。

水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。

水是光合作用制造有机物的原料,他还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。

因此,    ③  。

【答案】①水是许多物质的溶剂,②才能被植物吸收,③没有水就没有植物的生命。

【解析】

这是一个说明性语段,作答本题首先要审清要求,如语意连贯,逻辑严密,语句通顺,每句不超过12个字等。

通读材料,本语段主要讲水在植物的生长过程中的重要作用。

所填第①个句子要对“土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后”起总领作用;第②个句子是“土壤中的矿物员、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后”的结果,所以可以填“才能被植物吸收”;所填第③个句子应是对文段的一个概括,而该文段主要讲水对植物生命活动的重要作用。

那么,只要能将要点概括出来,并不超过l2个字即可。

 3、全国高考Ⅰ卷试题分析:

(1)从体裁角度看,选材及填写内容基本上为议论性语段或说明文语段(说明文语断偏多,大多为科普语段)。

因为议论文语段或说明性语段逻辑性、顺序性较强,有利考查学生的语言逻辑思维。

记叙性或抒情性语段,因每个人理解不同,填写的角度不同,填写的内容也可千变万化,不利于考查学生思维,也不利于阅读统一标准。

如:

“雪化了,变成了    。

”比较现实人的可填写“水”,比较浪漫的人可填写“春天”,进一步联想和想像,还可填写“绿叶、红花、溪流、甘泉、飞瀑、温暖、绿洲、云”等,这对阅读极为不利。

(2)从内容角度看,材料多为热点,以环保、科技知识为主,社会科技与自然科技均涉及。

全国Ⅰ卷每年的选材多为同一性质(社会科学或自然科学)。

(3)从解题的思路来看,主要根据上下文解题。

语段一般分为三层,所填补的句子具有概括性或结论性。

这跟平时各地的模拟试题很有不同,一般一层填写一句。

(4)从题干要求看,有严格字数要求。

每处一般为10—15字,这实际是从简明的角度要求,既能充分表达完整意思,又防止漫不边际,这对语言的整合能力、组织能力提出了较高要求。

  (5)从阅卷要求看,严中有宽。

虽然给出了参考答案,参考答案不是阅卷的唯一标准,但答案又必须体现参考答案中的核心词或核心意思,从这

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