工作计划社区远程教育工作计划 精品.docx

工作计划社区远程教育工作计划 精品.docx

《工作计划社区远程教育工作计划 精品.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工作计划社区远程教育工作计划 精品.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

工作计划社区远程教育工作计划精品

2019年社区远程教育工作计划

　　篇一：

2019年教育工作计划2019年教育工作计划　　二、本学期主要工作目标1、围绕"教育质量年"开展教育、教学、教研活动，努力提升学校教育教学质量。

　　2、积极推进学校的进步。

　　完善学校的规章制度，实现民主管理，逐步建立起切合我校实际的分配、评价、奖罚机制,真正体现多劳多得、能者多酬、优教优酬。

　　3、建设好学生宿舍、学生食堂和教师工作间。

　　4、构建民主和谐的集体。

　　通过师德师风教育和加强学生德育工作，逐步形成相互尊重、相互理解、相互支持、相互宽容而又勤劳谦逊、积极向上的氛围。

　　5、确保安全文明。

　　抓好综合治理和计划生育，狠抓安全保卫和食品卫生工作，杜绝各类安全事故的发生。

　　6、进一步加强教学、教研管理，优化教风、学风,争取会考、中考比去年有所提高,各项竞赛都能获奖。

　　7、要狠抓"养成教育"，力争做到严格、规范、科学，使学生养成良好的习惯，真正做到懂学、勤学、笃学、博学。

　　8、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训和驾驭"远程教育"、"电教"资源的培训，提升教师现代化的教学水平。

　　三、本学期主要工作

（一）德育教育工作整合学校各方面德育力量，以强化学生日常行为规范、贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为载体，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

　　1、加强班主任队伍建设。

　　①塑造良好的师德形象，进一步提高班主任的工作水平与能力，强调班主任应树立尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，倡导情感教育、人文关怀，防止简单粗暴对待学生，严禁谩骂与变相体罚。

　　②定期召开班主任工作讲座，交流班主任工作经验，研讨班级工作新动向、新热点、新问题，讲究工作方法与策略。

　　③加大培训力度，完善班主任工作评估反馈机制与体制，坚持班主任月例会制度，定期分析学校德育工作现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。

　　班级工作要做到"有目标、有计划、有制度、有过程、有总结、有反思"。

　　④根据实际情况，修改和完善先进班集体和优秀班主任的考核方案，通过考核促进管理目标的实现。

　　考核中做到定量和定性结合、点面结合、形式与内容结合，力求公正、科学，发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。

　　2、以"中学生守则"为抓手，强化日常规范管理。

　　①按照学生的心理、生理特点，分阶段、分层次落实德育教育具体内容，促进学生的人品、人格养成，提高学生的文明素养。

　　②整合德育资源，优化德育网络。

　　在原有的基础上，以学校德育领导小组为核心，构建包含学生会、班主任群体、团队组织为主的基本德育管理网络，明确职责、加强沟通、共同协作；充分利用与发挥社会教育资源的作用，挖掘社会德育资源，加强与"共建单位"联系，采用走出去，请进来的方法，对学生进行法制教育；完善和巩固学校、家庭与社区的教育网络，形成合力，开展德育教育。

　　3、进一步充实德育内涵，拓展德育教育渠道。

　　①更新德育理念，改革德育教育方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的平等对话、参与实践、体验、探究性学习等方式，使德育教育入心入脑；②广泛开展实践活动，精心设计活动内容,充分利用校会、班会、升旗仪式、节庆等多种途径，开展形式多样、寓教于乐的活动，增强学生的社会责任感，培养学生的社会实践能力；③安排有关法制、安全、美育等方面讲座，本学期至少各安排一次对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防电、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自护自救的能力；④坚持不懈开展文明习惯养成教育，将"养成教育"作为一项重点科研课题，立足学校工作实际，边研究、边探索、边实践，把全面推进素质教育内化为学校全体师生员工的自觉行动;⑤加强学生身心健康教育。

　　根据初中学生生理、心理发展的不同程度，组织专题讲座对不同年级的男女同学进行青春期教育和心理健康教育。

　　班主任对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时疏导，并联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全学生的人格。

　　⑥继续加强学生网络安全教育。

　　大力倡导文明上网，培养学生良好的网络道德，自觉远离网络污染，在思想上筑起一道"防火墙"。

　　4、重视班集体建设，形成良好班风。

　　继续完善年段规范评比制度，班级管理要抓细抓实。

　　根据本班实际情况及学校关于优秀班集体评选的要求、有关规章制度，各班要建立、修改完善本班班级公约等，要发挥班团干部的作用，设立班级岗位制，使学生人人有岗位，人人争贡献。

　　要利用黑板报、班级园地、广播站等宣传本班情况、优秀（特长）学生事迹，展示学生的优秀作品等，营造健康、向上、浓厚的文化氛围，在学生之间、师生之间营造团结拼搏、奋发进取的班风和勤奋学习、严谨科学的学风。

（二）教学常规工作1、加强课程管理。

　　严格执行省颁布的课程计划，不随意增加或删减课时。

　　要充分挖掘课程资源，加强综合实践活动课程组织、管理、评价等环节，进一步提高教师的校本课程的开发能力，保证综合实践课程的有效实施。

　　2、重视教风与学风的建设，进一步规范教师的教学行为。

　　各教研组要切实有效地加大对备课、上课、作业批改、辅导、实验和考试等环节的监控力度。

　　严格要求每位教师课前要备好课，要熟悉课程标准、教材，要了解学生的实际，要有的放矢地教学。

　　要带教案进课堂，学校将定期或不定期地抽查、检查和督促。

　　通过教与学的常规管理落实教学常规要求，不断提高教学管理水平。

　　本学期将突出"三个加大"，即加大对教师教案、备课教后记检查的力度，加大对教师参与教研活动的考勤和考绩的力度，加大相关教学人员参与学校教学常规例会考勤的力度。

　　3、规范作业、测试管理。

　　作业量力求精选、适量、切实减轻学生负担；作业批改要及时、认真，学校采取随机与定期相结合方式抽查，每学期期中开展作业量跟踪调查，组长应在作业、测试检查中发挥作用，做到学生缴交作业（测试）人数、批改次数、批改质量相结合，并张榜公布检查结果。

　　4、重视加强对图、音、体、美术课，电脑课的管理。

　　学校继续采用不定时检查和与学生座谈了解教师的教学情况，科任教师应尽职尽责，认真上好课、切实管好课堂，提高上课的效率。

　　5、加强对初一、初二年级和毕业班的管理。

　　①要改变重毕业班教学、轻起始年级管理的做法。

　　起始年级应从规范养成和培养良好的学习习惯入手，严格要求，着重培养学生的学习兴趣、学习方法和学习习惯的养成。

　　毕业班要成立领导小组，明确工作目标，要专题研究初三教学工作的思路和方法，确保中考质量，力争20年中考有新突破。

　　要抓紧、抓早、抓好、抓实初二年级地理、生物二个学科的会考，为20年中考的全面丰收，打下坚实的基础。

　　②设立年级组长。

　　年级组长在各处室的领导下，配合教研组及处室工作，组织全年级教师抓好本年级学生的思想政治、学习、生活等工作，主要职责如下：

根据学校工作计划，结合本年级组具体情况，制订本年级组的工作计划，并带领本组教师共同完成;负责本年级组的日常管理，主持本年级组教师政治学习，定期召开本年级组教师会议，分析研究本年级组工作计划的贯彻执行情况和学生的思想动态，研究如何进一步采取有效措施,加强学生的思想政治工作，以保证本年级教育教学工作顺利进行;负责本年级组学生的集体活动，做好组织教育工作和安全工作;完成各处室布置的年级组各项工作;指导本年级班主任结合学生实际情况制定出班务工作计划,帮助班主任解决工作中的具体困难;指导、配合各科教师组织与安排好学生的社会实践活动、生产劳动、爱国卫生工作等;配合政教处做好学生的奖惩和品德评语，以及班主任和班级的平时考查、年终鉴定、评先、评优、评奖等工作；协助教导处抓好本年级的教学工作，作好考试情况分析及数据统计工作；协助医务室做好本年级组学生的体检、防病等工作；协助共青团开展好本年级组的团队活动；每学期期末作好本年级组的工作总结。

　　6、积极探索开辟研究型、探究型课程的新途径：

大力拓展富含学科特色、生动有趣的"学科讲座",规范与充实校外活动内容，丰富学生的课余文体活动，引领学生在全面发展基础上，发展个性，从成功走向辉煌。

　　7、坚持以质量为中心的教学过程管理。

　　突出教学评价的导向，激励和调控功能。

　　进一步强化质量意识和责任意识，加强教学质量的过程监控，努力做好学科单元和阶段性的教学质量评估的分析，要求每次分析要找准问题、分析到位、措施到位、反馈到位。

　　8、强化教学情况的信息反馈。

　　除备课、听课及作业批改的检查制度外，教导处每学期期中、期末召开全校班级的学生座谈会，听取学生对教学情况的反馈，以便汇总、分析并及时整改。

　　9、要重视做好控辍保学工作和相关资料的收集、整理、归档工作。

　　①建立控辍保学工作领导组织和严格的辍学报告制度。

　　领导组织由校长、分管政教处的副校长、分管教学的副校长、管学籍的副教导、年级组长、班主任组成，每周采取层层上报，学校根据具体情况部署开展控辍保学工作。

　　②抓好调查摸底，随时掌握辍学学生情况。

　　开学第一天，学校对全体学生进行清查，对未到校学生，班主任第二天家访、电访，动员学生复学，对仍不到校的，由政教处做家访工作，直到学生返校。

　　③深入学生家庭，做好家长的思想工作。

　　班主任时时注意学生的思想动态，特别对思想有波动的学生，班主任要亲自找学生座谈，到学生的家中，宣传《义务教育法》，把学生家长动员起来，主动协助学校抓好控辍保学工作。

　　④深化学校内部管理，"以教控辍"。

　　加强师德师风建设，引导教师更新教学观念，转变教学行为，用高超的课堂教学吸引学生、留住学生；改革课堂教学方法，倡导因材施教，真心关爱基础差的学生，在教学中帮助他们树立正确的学习观、成才观、价值观，通过耐心指导，真诚信任，热情帮助，找回学生乐学的积极性;挖掘学校教育潜力，广泛开展丰富多彩的校园文化体育活动，如运动会、球类比赛等，给学困生创设一个生动活泼、颇有吸引力的学习环境。

　　⑤齐抓共管，强化政府督学行为。

　　及时将辍学学生与当地政府、村组织沟通，争取当地政府采取积极有力的措施，确保控辍工作落到实处。

　　⑥坚持"以扶控辍"。

　　认真落实"两免一补"政策，不断拓宽救助渠道，以贫困学生、留守学生、学习困难学生等易辍学群体为重点，动员社会各界力量帮助贫困学生，使学生"进得来、留得住、学得好"，防止学生因家庭困难而辍学。

　　（三）加强教学科研，全面推进课程改革和教学水平的提高。

　　1、开展形式多样的教学研讨活动。

　　坚持以"课例"为载体，以"问题"为主线。

　　通过优秀教师（各级学科带头人、骨干教师）的教学展示，教学反思交流，专业成长展示等活动，深入研究教学的新情况，新问题，正确把握课程改革和教学改革方向，本学期，各教研组要按计划落实教师上公开课、评课等一系列教研工作，由教研室统计公布。

　　2、在教研、教改上制定实施细则，加强课题研究管理。

　　在选题上要立足实际、着眼未来，找准切入点，选好突破口，整合骨干力量，集中精力物力，分阶段分层次组织实施，力争两三年内有一、二个具有一定影响且具有本校特色的科研课题。

　　要继续挖掘优秀的教学资源，带动全校教师勤钻研、会教研，以全面推进学校的教学水平跃上新台阶，全面提高教学质量。

　　3、强化教师自身能力的提高。

　　本学期，继续实施岗前培训、带教制、听课制等，安排资深老教师带教，做到上至校长、高级教师、一级教师、教研组长，下至普通青年教师，无论职务高低，年龄大小，人人都要上公开课、示范课，杜绝只说、评不做，实现少说多做，全员参与。

　　4、建立骨干教师培养制度。

　　①通过开展多种形式的教师继续教育，积极组织教师参加网络教育、自觉考试、函授等学历教育，努力提高教师的学历层次和专业素养；②提供教师参与学校、学术团体、教研培训机构、教育行政部门组织培训、研讨的多元化学习途径；③借助课题研究、观摩课、研讨课、示范课和各类教学竞赛的形式，拓展学校教师的专业发展空间，不断促进教师的专业成长；④建立校级以上教师、青年骨干教师和各学科带头人档案，定期进行跟踪考评。

　　（四）其它工作1、组织教职工认真学习《义务教育法》，让教职工统一思想，提高认识，进一步明确工作目标和工作要求，为开展自查自纠、整改、提高奠定基础，自觉树立热心教育、依法治教的意识。

　　2、积极做好维持校园稳定、治安安全、清洁卫生、环境绿化、美化等工作。

　　3、充实门卫工作规范及相应的规章、制度，推行"三性二清工作制度"，即门卫工作重要性、责任性和操作规范性；巡逻巡视点击清、交接班清。

　　4、加强对食堂安全卫生监管力度，安排卫生室及总务处专人，每天进行巡逻抽查；定期召开学生座谈会，听取学生反馈意见，对住宿生的早点、晚餐的供应品种、数量与质量，开展问卷调查，进一步满足住宿生的合理要求。

　　5、按照学校的总体部署，总务后勤员工牢固树立为教育、教学一线服务的思想，认真、踏实做好后勤各项保障工作。

　　6、健全和完善人口和计划生育工作机制，把计生宣传、教育、奖励等经费列入学校预算。

　　扩大计划生育宣传，每季度组织重点管理对象到县计生局查环查孕，避免计划外怀孕，完成我校人口和计划生育各项工作任务指标。

　　7、进一步加强我校党支部建设。

　　通过开展学习活动，不断提高我校党员的创造力、凝聚力、战斗力。

　　8、落实校务公开，围绕学校中心工作开展工会工作，引导组织教职工参与民主建设；开展教职工喜闻乐见的文体活动，促进校园文化建设，营造团结向上的校园氛围，切实维护教职工合法权益。

　　四、具体安排二月份1、传达县教育局校长（骨干）培训班会议精神。

　　2、做好开学准备工作。

　　3、学生报到，注册和班级调整。

　　4、班主任选定、教师功课安排。

　　5制定各项工作计划（方案）。

　　6、抓好学生稳定和劝学工作。

　　7、校园安全卫生工作落实情况检查。

　　8、中考备考会议，研篇二：

2019年年度教育培训计划（网络共享）项目部安质[2019]号2019年教育培训计划的通知梁场所属各部室、作业班组：

以下是梁场2019年教育培训计划，该计划将作为2019年梁场有关安全质量文明施工及环水保等相关工作所需实施培训计划的主要说明及总体安排，望相关部门、个人及施工班组对照计划要求，合理安排时间认真对待来年的培训。

　　现将计划印发，请大家认真组织学习并遵照执行。

　　附件：

1、梁场2019年教育培训计划2、2019年安全、质量、环水保教育培训计划表二〇一六年十一月十八日附件1：

梁场2019年教育培训计划教育培训是我梁场施工管理工作开展的重要组成部分，是增强广大参战人员的安全意识，纠正大家不安全行为的重要措施，进而达到有效预防和控制安全质量事故的目的。

　　因此做好教育培训工作就显得尤为重要，而要做好教育培训工作首先就要有一个良好的、可执行性强的计划。

　　为了使梁场2019年的教育培训做到规划合理、目的明确、重点突出，特制定以下年度安全教育培训计划。

　　一、指导思想2019年，梁场教育培训工作以公司2019年职工教育培训为指导，紧密围绕指导和服务现场施工为宗旨，结合2019年各项工作实施情况以及施工现场安全、质量、职业健康及环水保的需要，致力于提高广大参战人员的综合素质，为顺利完成梁场施工过程中的安全、质量及环水保目标提供有力保障。

　　二、培训计划总体目标1、强化项目管理人员的培训。

　　通过对管理人员的强化培训，提高管理人员的综合素质，完善知识结构，强化安全质量意识，增强综合管理、创新和执行能力。

　　2、加强相关专业人员的培训。

　　提高相关专业人员技术理论水平和专业技能，促进生产工艺水平的改进、科技创新意识及技术改造能力的提升。

　　3、加强特种作业等工种的培训。

　　不断提升他们的业务水平和操作技能，强化安全质量意识，增强严格履行岗位职责的能力。

　　4、加强普通作业人员的培训。

　　强化他们的安全质量意识，扩展他们的知识面，提高文化修养及科学文化水平，提升他们的整体文化素质。

　　三、基本思路

（一）进一步加强安全意识教育。

　　加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育，通过对施工人员深入细致的思想转化工作，帮助其端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。

　　在提高思想意识的基础上，加强自身的保护意识。

　　对项目的各级管理人员加强教育，确保他们能够起到良好的带头作用。

（二）将安全质量教育贯穿于生产的全过程中。

　　加强全员参与的积极性和安全教育的长期性，做到“全员、全过程、全方位”的安全教育。

　　（三）开展多种渠道、多种形式的安全教育。

　　开展安全教育形式要因地制宜，因群体而异，要做到灵活多变。

　　在授课的方式上尽量采用大家感兴趣的、符合人的认识特点的且易于接受的方式。

　　根据不同情况，以下几种教育的形式将优先考虑。

（1）权威授课式。

　　安全质量的管理，牵涉到的知识面较广，有的专业性较强，为了更好的组织培训，并取得应有的效果，则需要聘请行业相关专家、带头人来面对面授课。

（2）会议模式。

　　主要通过安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等形式来进行。

　　（3）横幅、标语、展板式。

　　安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等作为较直观的传统载体可以起到较好的效果。

　　（4）多媒体教育。

　　利用宣教室通过盘等将安全质量知识及将事故案例等教案讲义展示给相关人员，已达到宣传教育的目的。

　　（5）现场观摩演示形式。

　　主要就安全操作方法演示、先进工艺演示、应急救援方法演示等。

　　（6）合理利用新媒体。

　　利用微信、等新工具上传相关事故案例、文件及新知识供大家学习参考。

　　（7）加强与兄弟单位的沟通交流。

　　施工生产不能闭门造车，要想更好的开展工作，到兄弟单位参观学习也很重要。

　　（四）严格执行三级教育制度，杜绝未教育直接上岗的现象。

　　新进场人员必须进行三级安全教育（包括公司级、项目级、班组级），学习内容包括安全技术知识、操作规程、安全制度和严禁事项等，经考核合格后方可上岗，考核情况要记录在案。

　　三级安全教育时间累计不少于48学时。

　　四、原则与要求1、务求实效、突出重点。

　　分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。

　　2、坚持自主培训为主、外聘专家为辅的原则。

　　安质部作为安全质量管理的主责部门，将担任着培训工作的主体，外聘专家只能作为一种补充。

　　3、提高效率，服务现场的原则。

　　施工生产的主体在于生产，而安全教育只是为施工生产服务的，因此培训要尽可能少占用一线生产人员的时间。

　　基于此，安质部将充分利用生产交班会等会议时间对管理人员及班组长进行培训，对于作业人员则尽可能将培训送到现场。

　　4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。

　　严格按照有关文件将上述三项要求全部落实到位。

　　5、确保培训经费投入的落实。

　　要按国家现行规定，按照一定比例足额提取，由培训主管部门掌握使用，财务部门监督，其中05％上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。

　　6、确保培训效果应真实有效。

　　一是加大检查指导力度，完善制度；二是建立表彰和通报制度。

　　对于积极配合培训工作的部门人员和作业班组给予表扬，反之要通报批评；三将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。

　　实现员工自我培训意识的提高。

　　五、2019年教育培训工作重点2019年，梁场仍将把安全、质量、环水保相关内容作为教育培训工作的核心内容，紧紧围绕施工生产的关键环节、重要节点和重大风险源开展教育活动。

　　努力提高安全管理理念，强化安全质量专业知识和技术知识的培训；深化培训内容，确保培训不留“死角”，不留“盲点”。

　　将各类教育培训活动基础资料及时整理完善，尤其是涉及员工及外协人员安全、质量的进场培训、岗前培训、施工前培训的台账、授课资料、签到表、图像等资料进行及时登记、汇总并存档，以备业主、上级监管部门检查及应对其他各类检查。

　　六、2019年教育培训计划工作开展

（一）培训内容安排1、梁场管理人员培训

（1）中央、国家和政府的大政方针的学习，有关政策法规的传达和学习。

　　安质部进行传达，相关专业人士进行解读。

（2）管理实务培训。

　　有关安全生产组织与管理、施工产品质量的改进和提高。

　　请专家教授来项目集中授课。

　　篇三：

2019年工作计划2019年春学期工作计划2019年12月13日为了全面贯彻执行党和国家的教育方针,全面提高办学质量,使我校的教育、教学工作有明确的方向和目标,有具体的方法与措施,便于各项工作及教职工的教育、教学检查指导,利于对每个教职工学期及本年度的教育工作进行考核、评估,及时纠正偏差现根据上学年计划的实施情况和本学年的实际,特制订我校2019年春学期工作计划。

　　工作目标1、高度重视学校的安全和卫生工作,确保师生安全。

　　2、做好教师学习，培训工作，在2019年春学期开学前扎实开展农村现代远程教育工程项目的教师学习培训工作。

　　将现代化教学进入课堂，面向学生，用于教学，55岁以下教师要全部会用多媒体教学。

　　3、力争2019年中考成绩再上一个新台阶。

　　4、开展共产党先进性教育活动，抓好师生的思想工作,抓好学校管理,控制学生辍学,把辍学率降低到普九要求，做好私立学校的学生回流接纳安置工作。

　　为了实现本学年工作目标,特制订如下计划一、学校安全及德育工作德育工作的主要目标要求全体教师具有良好的职业道德,有敬业爱岗、乐于奉献精神,为教育事业尽职尽责地工作,爱校如家,爱生如子,树立高尚的人民教师形象;同时要使全体学生树立热爱祖国、热爱人民、热爱集体的思想,培养他们为振兴中华而刻苦学习的思想,养成良好的行为习惯和学习风气,把他们培养成为有理想、有文化、有道德、有纪律、有创新精神的二十一世纪的建设者和接班人。

　　具体措施1、学校安全及德育工作领导小组组长副组长各班的德育工作及安全第一责任人是班主任。

　　按照《班主任岗位职责》开展班主任工作。

　　开学第一周必须对本班学生上好安全课。

　　2、在教师中认真开展师德教育，共产党先进性教育活动，要求每个教师遵纪守法，以《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己，规范自己的言行。

　　树立自己的言行。

　　塑造教师自身的良好形象，并以自己的良好形象去影响、教育自己的学生。

　　3、实行校领导、教师值日制度。

　　执行《考勤制度》、《安全防范制度》。

　　坚持升国旗制度，在国旗下讲话，对学生进行思想感情教育。

　　4、加强对学生进行良好的道德品质培养，良好行为习惯的引导，使之成为理想远大、品质优良、尊师爱友、文明守纪、热爱集体、诚实活泼、刻苦拼搏、奋发向上的好学生。

　　每学期开学，各班首先组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，严格要求学生，规范学生的言行。

　　5、上好每一节思想品德课、班会课，并把这些课作为培养学生良好的品质的主渠道，认真研究，备好、上好，注重效果。

　　6、用每周一第七节时间加强教师的政治学习，提高教师的思想素质。

　　7、加强师生的法纪教育。

　　每学期对师生上一次以上法纪教育课，增强师生的法制观念，做到人人遵纪守法，力保无违法违纪现象出现。

　　二、教学方面学校努力建设一支高素质的教师队伍，在此基础上，大胆优化教育过程，以素质教育为目标，面向全体学生。

　　以学生为主体，教师为主导。

　　重视学生潜