校园导游系统教案.docx

上传人:b****6 文档编号:5642273 上传时间:2022-12-29 格式:DOCX 页数:14 大小:302.17KB
下载 相关 举报
校园导游系统教案.docx_第1页
第1页 / 共14页
校园导游系统教案.docx_第2页
第2页 / 共14页
校园导游系统教案.docx_第3页
第3页 / 共14页
校园导游系统教案.docx_第4页
第4页 / 共14页
校园导游系统教案.docx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

校园导游系统教案.docx

《校园导游系统教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校园导游系统教案.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

校园导游系统教案.docx

校园导游系统教案

 

西安郵電大学

数据结构课程设计报告

题目:

校园导游系统

 

院系名称:

专业名称:

班级:

学生姓名:

学号(8位):

指导教师:

设计起止时间:

2013年12月16日~2013年12月27日

 

一.设计目的

(1)了解二叉树特性、存储及其操作实现,在计算机领域运用二叉树编译代码实现一件简单实际的操作,熟练掌握二叉树的三种遍历递归与非递归的实现;

(2)掌握图的两种遍历深度优先遍历和广度优先遍历,了解两者的区别和优缺点。

学习在计算机中表示和处理图形结构以及绘制简单的地图并输出,熟练掌握图的逻辑结构和存储结构,学习用算法来解决实际问题;

(3)掌握邻接链表和邻接矩阵的存储结构,以及这两者的区别,会用邻接链表和邻接数组两种方法来实现数据的存储与读取;

(4)巩固文件的存储与读取部分,以便能够加深对文件读写的理解和更好的更熟练的实际应用;

(5)学会用计算机解决实际问题,将生活中的问题数据化,然后输入到计算机中以便更快的解决,提高自己的实践能力以及自身的学习能力,加深对课本知识的理解和掌握。

二.设计内容

<1>设计题目:

设计一个校园导游程序,并按各要求进行编程:

要求:

(1)设计并显示学校的校园平面图,

地点(地点名称、地点介绍),

路线(公里数)均不少于10个。

(2)提供图中任意地点相关信息的查询。

(3)提供图中任意地点的问路查询:

1>任意两个地点之间的一条最短的简单路径;

(最短路径长度——中转次数最少)

2>任意两个地点之间的一条最佳访问路线;

(带权(公里数)最短路径长度)

3>任意两个地点之间的所有简单路径。

(4)提供图中所有地点的最佳布网方案;

(5)增加新地点和路线、撤销旧地点和路线。

三.概要设计

1.功能模块图:

2.各个模块详细的功能描述。

该导游系统能为来访者提供包括景点介绍、景点查询、仿真地图、最短路径之类的快捷指导。

最短路径查询和景点概况主要运用了Dijstra算法来实现,其他功能都是通过一些简单的算法来编写的。

所谓系统,也不尽然,只是一个小小的信息提示。

其中主要运用到的程序、算法也较简单。

除了可以创建一个新的地图外,其主要功能还有以下几点:

1.查看西邮地图,自制的西安邮电大学方针地图,地图上标有景点名称以及编号和各景点之间的距离,方便更直观的了解本校的景点分布;

2.显示基本信息,显示每一个景点可直达的景点路径和距离;

3.查询路线基本状况,查询从任意一个景点出发到其余各景点之间距离最短的路径,提供给旅客最简单的路线介绍;

4.添加新路线,在原有路线的基础之上,新增一条路线并保存到文件里面(该功能中新增路线的两端只能是目前地图上已有景点);

5.撤销旧路线,在原有路线的基础之上,删除一条废弃不用的路线并将删除后的信息保存到文件里面;

6.增加新景点,在原有景点的基础之上,添加一个新的景点并保存到文件里面,添加景点包括景点名称和景点详细介绍;

7.撤销旧景点,就是在原有景点的基础之上,删除一个废弃或拆迁的景点并将删除后的信息保存到文件里面;

8.最短路径查询,只需要从键盘输入起点和终点的景点编号,就可以找出这两点之间的最短路径;

9.最短连通路径查询,从键盘输入起始景点的编号,就可以找出一条最短连通路,方便旅客找出一条参观所有景点的最佳路径;

10.查看所有景点详情,可以输出所有景点的编号、名称以及该景点的详细介绍,供旅客选择自己喜欢的地方;

11.查看所有景点名称,输出所有景点名称,让旅客知道本校的所有景点;

12.查看两个景点的所有简单路径,输出两个景点之间的所有简单路径供给旅客选择;

13.查看中转次数最少路径,输出两个景点之间途径地方最少的一条路径。

四.详细设计

1.功能函数的调用关系图;

2.各功能函数的数据流程图;

1.创建新地图

2.输出所有景点详情

3.显示图信息

4.添加新景点

5.添加新路线

6.两点之间的所有简单路径和中转次数最少路径

7.删除路线

8.删除景点

3.重点设计及编码。

1>Dijkatra算法的修改路径部分的代码

for(j=1;j<=G->vexnum;j++)

{

if(!

path[j][0]&&G->arc[k][j]arc[k][j]arc[k][j];//当前最小权值

t=1;

while(path[k][t]!

=0)//path[k][t]未结束

{

path[j][t]=path[k][t];

t++;

}

path[j][t]=k;//第k个结点

path[j][t+1]=0;

}

}

Dijkstra算法是典型最短路算法,用于计算一个节点到其他所有节点的最短路径。

主要特点是以起始点为中心向外层层扩展,直到扩展到终点为止。

Dijkstra算法能得出最短路径的最优解,但由于它遍历计算的节点很多,所以效率低。

Dijkstra算法思想为:

设G=(V,E)是一个带权有向图,把图中顶点集合V分成两组,第一组为已求出最短路径的顶点集合(用S表示,初始时S中只有一个源点,以后每求得一条最短路径,就将加入到集合S中,直到全部顶点都加入到S中,算法就结束了),第二组为其余未确定最短路径的顶点集合(用U表示),按最短路径长度的递增次序依次把第二组的顶点加入S中。

在加入的过程中,总保持从源点v到S中各顶点的最短路径长度不大于从源点v到U中任何顶点的最短路径长度。

此外,每个顶点对应一个距离,S中的顶点的距离就是从v到此顶点的最短路径长度,U中的顶点的距离,是从v到此顶点只包括S中的顶点为中间顶点的当前最短路径长度。

2>文件存储功能的部分代码

fprintf(fp,"%d%d\n",G->vexnum,G->arcnum);

for(i=1;i<=G->vexnum;i++)

fprintf(fp,PV);

for(i=1;i<=G->vexnum;i++)

{

for(j=1;j<=G->vexnum;j++)

{

fprintf(fp,"%d",G->arc[i][j]);

}

fprintf(fp,"\n");

}

文件存储是先存入景点数和路线条数,然后再存入所有的景点名称和景点详细介绍以及所有的路线,路线是以邻接矩阵的形式存入文件的,邻接矩阵里面的每一个数据都对应两个景点,有路的存路径长度,没有路的默认为一个极大值,这样一来方便路线的读取。

将信息存入文件,以便下一次运行程序的时候就不用再次输入一连串繁琐的信息了,可以直接打开所需的文件直接读取便可,如此一来便省去了不少事。

五.测试数据及运行结果

1.正常测试数据(3组)及运行结果;

最短路径查询(权值最小)

两点之间所有简单路径查询

 

两点之间中转次数最小路径查询

2.非正常测试数据(2组)及运行结果。

两点之间最短路径查询(所查景点不存在)

增加新路线(该路线已存在)

六.调试情况,设计技巧及体会

1.对自己的设计进行评价,指出合理和不足之处,提出改进方案;

(1)本程序参考课本上的导游系统编写而成。

期间或自我摸索,或查找资料,或请教同学,最终实现了该系统的成功运行。

编程过程不断出现各种各样的,均能设法将其化解,算是在实践中学得编译运行调试指法。

以下是编写过程中出现过的几个较大漏洞,直接导致程序运行的错误,在此记录下来作为之后自省。

a.scanf中缺少“取地址符”,输入不起作用;

b.源程序所给的“求最短路径”算法错误,参照课Dijkstra算法之后写出本程序所用的算法,值得肯定;

c.调用display函数时错误,经过同学指点,删掉五句多余代码,程序成功运行。

(2)书上介绍的弗洛伊德算法只需计算一次,即可求得每一对顶点之间的最短效率,但时间复杂度为O(n3)。

迪杰斯特拉算法虽然每求一次最短路径都必须重新搜索一遍,频繁查找时会导致效率降低,但是时间复杂度要比弗洛伊德算法低,因此我还是选择了Dijkstra算法

其中编程过程中显露出来的问题也必须引起高度重视,在今后的学习中必当万分注意绝不再犯。

比如细心问题,有次的一个小小的“取地址符”没有添加,导致整个程序无法运行,检查了好久才发现。

所以说,编程是个细活,只有严谨的态度,细心的思路以及良好的学习习惯,最终才能收获成功的喜悦。

2.对设计及调试过程的心得体会。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 小学教育

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1