三河镇第三小学义务教育均衡发展验收迎检方案.docx

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三河镇第三小学义务教育均衡发展验收迎检方案

迎接义务教育均衡发展督导检查工作

实施方案

肥西县三河镇第三小学

二O一五年九月

一、接待人员职责及分工安排

1、陪同人员：

凌能初、朱丹金、左锋

凌能初（中心学校副校长）：

挂胸牌、带耳麦负责解说

朱丹金（副校长）：

负责安排应急事务

左锋（副书记）：

负责对验收过程进行记录

2、工作人员：

吕贤能、吴顺仓、赵广保

吕贤能（专职副书记）：

负责组织座谈会人员

赵广保（总务主任）、吴顺仓（工会主席）：

负责接待室接待工作

3、资料准备人员：

朱丹金（副校长）：

负责开足开启课程、教师学历达标资料工作

吴信平（教导主任）：

负责“班班通”资料、使用演示

所在地点：

教导处

赵广保（总务主任）：

负责建筑面积、运动场面积资料

负责接待驾驶员

所在地点：

总务处

4、专兼职管理人员：

在各自负责的功能室等候检查验收

5、注意事项：

（1）、所有领导组成员、各功能室管理员及全体教师：

必须了解功能室面积、仪器药品配备标准、书籍和计算机的数量、开放时间、达标情况、使用情况、开课情况、使用效果；必须掌握十项指标及学校基本情况。

（2）、全体教师必须佩带胸牌。

（3）、实验室实验员必须穿白大褂。

二、现场观摩时间及路线安排

1、学校平面示意图

2、文字表述

第1-5分钟，在学校大门处（汇报人：

凌能初）：

致简短欢迎词、自我介绍、介绍学校基本情况，介绍学校的主要教学建筑，各建筑物面积、总面积、生均面积、满足情况。

第6-9分钟，学校操场（汇报人：

凌能初）：

1、介绍操场的建设年限、投入资金、使用情况、建筑总面积、生均面积；2、介绍体育器材保管室面积、器材配置标准、课程开设和使用管理情况。

第10-12分钟，综合楼三楼图书阅览室（汇报人：

钱可远）：

介绍面积、藏书数、生均藏书数、借阅情况、开放时间、读书成绩。

第13-16分钟，综合楼三楼计算机室（汇报人：

吴信平）：

介绍面积、计算机总数、生机比、开课情况、使用情况及效益。

第17-20分钟，综合楼二楼科学实验室仪器室（汇报人：

吴学东）：

介绍面积、仪器配备概况、使用情况，科学课开设情况及使用效益。

第21-24分钟，教学南楼三楼综合功能室（汇报人：

朱丹金）：

介绍面积、使用情况，音乐、美术课开设情况。

第25-30分钟，接待室（汇报人：

凌能初）：

介绍学校的特色与亮点。

三、三河三小均衡发展验收资料目录

一、校舍建筑面积资料

1、生均建筑面积统计表

2、各幢建筑基本信息登记表

3、各幢建筑图片

二、运动场资料

1、生均运动场地统计表

2、操场图片

3、运动场修建图纸

三、图书阅览室资料

（一）文件资料

1、省市县相关文件及通知等：

（1）安徽省教育厅《关于加强农村中小学图书管理使用的指导意见》（皖教备[2013]4号）

（2）合肥市教育局《关于进一步加强全市中小学图书馆（室）和实验室管理使用的意见》（合教[2012]159号）

（3）肥西县教育局《关于肥西县中小学图书室管理使用工作的意见》（肥教[2013]190号）

2、学校制定的有关文件：

（1）《关于成立三河镇第三小学各功能室管理工作领导组的通知》

（2）《图书流通借阅管理制度》

（3）《图书馆（室）管理人员岗位职责》

（4）《藏书剔旧管理规则》

（5）《图书馆（室）资料遗失、损坏赔偿规则》

（6）《班级图书角管理办法》

3、研究图书工作会议记录等

4、图书阅览室分管负责人、管理员名单、班级图书管理员名单

5、图书管理检查记录表

（二）图书配备资料

1、省配图书清单

2、学校图书册数、生均册数统计表

（三）管理借阅资料

1、图书编目、分类排架登记表

2、管理借阅制度

3、图书阅览室开放借阅办法

①：

学校借阅登记簿

②：

班级借阅登记簿

③：

学生读书心得、读书笔记、获奖证书

四、计算机室资料

1、相关文件及通知：

（1）安徽省教育厅《关于中小学多媒体远程教学设备管理使用的指导意见》（皖教秘[2013]386号）

（2）肥西县教育局《关于肥西县教育信息化设备管理与应用的工作意见》（肥教字[2013]188号）

（3）合肥市教育局《关于开展2014年合肥市中小学教师信息技术教学应用大练兵活动的通知》（合教[2014]52号）

（4）肥西县教育局《肥西县教育局关于开展2014年全县中小学教师信息技术教学应用大练兵活动的通知》（肥教[2014]56号）

2、会议记录

3、计算机室使用记录

4、计算机教室照片

5、计算机教室使用管理制度

五、接入互联网资料

网络测速截图（2.58MB×8=20.64MB）

六、教学软件资源配备

1、教学课例光盘统计表

2、教学课例光盘借出登记表

七、各功能室资料

（一）科学实验室

①：

文件资料

1、省市县相关文件及通知：

（1）安徽省教育厅《关于做好教学实验仪器设备管理使用加强中小学实验教学工作的指导意见》（皖教秘[2013]226号）

（2）合肥市教育局《中小学实验教学和实验室管理办法》（合教[2012]159号）

（3）肥西县教育局《关于肥西县中小学实验教学实验室管理工作的意见》（肥教[2013]189号）

2、实验室分管负责人、管理员名单

3、学校制定的有关文件：

《关于成立三河镇第三小学各功能室管理工作领导组的通知》

4、研究实验教学工作会议记录等

②：

设备、器材配备资料

1、实验室设备、仪器到货、交接等原始凭证

2、实验室设备、仪器清单

3、仪器操作使用说明书

③：

管理使用资料

1、实验仪器整理入柜后定柜定层情况登记表

2、中小学实验室管理制度：

（1）《实验室规则》、

（2）《实验室仪器设备报损报废制度》、（3）《实验室仪器设备损坏赔偿制度》、（4）《实验室危险物品管理制度》、（5）《实验室守则》、（6）《实验室教师职责》

3、实验教学及实验室管理的原始记录表（实验教学计划，实验通知单，演示、分组实验记录表，实验课开出率统计表，教学仪器借还登记表，教学仪器损坏赔偿记录表，教学仪器维修记录簿，自制教具登记表，易燃、易爆、有毒药品使用登记簿）

4、教导处检查实验开出情况的相关资料

5、管理员参加培训的相关资料

（二）、多功能教室

1、学校会议记录

2、关于成立各功能室管理工作领导组文件：

《关于成立三河镇第三小学各功能室管理工作领导组的通知》

3、音乐教室管理制度

4、音乐室器材登记表

5、验收报告单

6、音乐室使用记录表

7、美术教室管理制度

8、美术室器材登记表

9、验收报告单

10、美术室使用记录表

（三）体育器材室

1、学校制定的有关文件：

《关于成立三河镇第三小学各功能室管理工作领导组的通知》

2、学校会议记录

3、体育室管理制度

4、体育器材一览表

5、体育器材使用情况登记表

6、体育器材使用说明书

八、教师学历合格率

1、教职工学历统计表

2、教职工学历情况一览表

3、学历证书复印件

九、多媒体室（班班通）资料

①：

文件资料

1、省市县相关文件及通知等：

（1）安徽省教育厅《关于中小学多媒体远程教学设备管理使用的指导意见》（皖教秘[2013]386号）

（2）肥西县教育局《关于肥西县教育信息化设备管理与应用的工作意见》（肥教字[2013]188号）

（3）合肥市教育局《关于开展2014年合肥市中小学教师信息技术教学应用大练兵活动的通知》（合教[2014]52号）

（4）肥西县教育局《肥西县教育局关于开展2014年全县中小学教师信息技术教学应用大练兵活动的通知》（肥教[2014]56号）

2、学校实验室分管负责人、管理员名单

3、学校制定的有关文件：

《关于成立三河镇第三小学各功能室管理工作领导组的通知》

4、研究实验教学工作会议记录等

②：

设备资料

1、“班班通”设备登记表

2、设备移交、验收清单

3、有关产品说明书、保修卡等

4、学校配套的防火、防盗设施设备，工具、窗帘清单

5、校园网建设相关资料

6、设备维护登记表

7、售后服务联系方式

③：

培训资料

1、参加上级组织的培训材料

2、校本教育技术培训方案、讲义、参训人员登记表、签到簿

3、校本培训图片资料

④：

管理及使用资料

1、“班班通”管理使用制度

2、设备使用记录表

十、课程方案实施情况

1、课程设置统计表

2、①教师授课情况一览表、②课程总表、③学生作业、④检测试卷、⑤教学计划、⑥教师备课笔记（第③、④、⑤、⑥项盒外单独准备）

四、三河三小义务教育均衡发展

汇报材料

学校基本情况

一、三河镇第三小学位于三河镇古西街，毗邻小南河畔，学校占地面积6000平方米，建筑面积2700平方米，现有12个教学班，在校学生532人，在校教职工29人，其中专科及专科以上学历25人、中师学历4人，学历合格率为100%。

二、三河镇第三小学现有一幢教学楼，一幢综合楼，一个基本能满足需求的运动场。

学校硬化条件较好，裸露泥土基本绝迹，绿化条件较好，操场四周有数十株名贵的樟树和桂花，怡心养目。

三、学校现有规范的仪器室、准备室和实验室，并配有标准的科学仪器设备；有藏书丰富的图书室和阅览室，现有8600册藏书，生均16.3册，有标准的计算机教室，生机比为9.8：

1，同时还接入了50兆光纤的互联网，12个教学班均配齐了“班班通”多媒体设备，学校还配备教学光盘480课时及120G的软件资源，所有的教学均实现了标准化配备。

四、积极推进教师信息化水平，所有教师均开通网络学习空间，开通率100%，教师能够利用网络资源开展教育教学活动和教学研究工作。

学生网络学习空间的注册也达到80%以上。

学校管理

一、依法依规办学，严格按课程标准开足开齐所有课程，遵循科学规律，切实减轻学生课业负担，结合学生成长特点，强化音体美等艺体类课程的管理，学校充分利用三级课程体系中的弹性空间，开设有一定特色且针对性强的校本课程，促进学生身心健康发展。

二、加强管理：

首先学校高度重视安全工作，通过各种活动，利用多种形式将安全工作落在实处，做到事前有教育，事中有防范，事后有处置。

其次，在学校的日常管理中，注重制度建设，用制度管人，各项制度的流程为先进行调研、讨论，到研究成熟，形成定式后实行。

三、强化队伍建设，以克服教育干部中的“开花板”现象为抓手，学校注意领导班子自身建设，团结、务实、廉洁的领导班子是学校发展的动力。

同时，加强教师队伍建设，以职业倦怠为切入点，狠抓职业道德教育，学校努力办人民满意的教育。

取得成绩

近几年来，学校先后取得了市绿色学校、市语言文字规范化示范学校、市科普示范单位、县平安校园、县先进集体、县德育先进单位等荣誉，并在市、县开展的各种活动中均有不俗表现，在县局每年一次的教育教学评价中，我校每次均名次靠前，其他诸如航模、风筝、跳绳等比赛，我校也是成绩骄人；除此以外，我校教师和学生在各种比赛及活动中获得的奖项和荣誉更是不胜枚举，成绩喜人。

困难问题

三河镇第三小学位于三河镇镇区，学校占地面积小，严重制约着学校的发展，但学校教师年龄老化、体制原因造成的利益固化，以及管理功能弱化等，造成学校因循守旧，开拓创新精神不足，有待解决。

2015年9月24日