山东省临沂市蒙阴县学年八年级物理下学期期中试题.docx
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山东省临沂市蒙阴县学年八年级物理下学期期中试题
山东省临沂市蒙阴县2016-2017学年八年级物理下学期期中考试试题
（时间：
90分钟满分：
100分）
一、单项选择题（每小题2分，共40分，请把正确选项的代号填到第3页的答题框内）
1、小明的一辆玩具小汽车停在水平路面上，以下属于一对平衡力的是
A.汽车的重力和汽车对路面的压力
B.路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
C.汽车的重力和路面对汽车的支持力
D.汽车的重力和路面对汽车的摩擦力
2、一小车在水平拉力F的作用下，在光滑的水平面上做加速直线运动，撤去拉力F后，小车将
A.继续做加速运动
B.加速一段时间后再做匀速直线运动
C.做减速运动，直至速度为零
D.做匀速直线运动
3、下列给出的几种事例中属于利用惯性的是
①苹果从树上掉下；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；
③锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下；④用力甩雨披，抖落上面的雨滴；
⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳； ⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车。
A.①②③⑤ B.②③⑤⑥
C.②③④⑤ D.③④⑤⑥
4、电动车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于
A.运动快惯性大，因此车难停下来
B.刹车时来不及克服惯性，所以难停下来
C.刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来
D.由于电动车有惯性，即使紧急刹车也要向前运动一段距离才能停下来
5、小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）。
则下列说法正确的是
A.讲台桌不受摩擦力
B.推力与讲台桌的重力大小相等
C.推力小于地面对讲台桌的摩擦力
D.推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等
6、关于运动和力下列说法正确的是
A.行驶中的汽车，若突然关闭发动机，车立即就停止运动
B.物体受平衡力作用，不一定处于静止状态
C.抛出去的实心球，上升过程受到平衡力的作用
D.用力推木块，木块会运动，而不用力就会停下来，说明力是维持物体运动的原因
7、国外研发出一种吸盘式手套，把吸盘紧压在墙上，开动抽气机抽出吸盘中的空气，使人能在竖直墙面上攀爬。
当人静止在墙上时，让抽气机抽出更多空气，这时
A.吸盘受到的摩擦力变大
B.吸盘受到的摩擦力变小
C.吸盘对墙壁的压力变大
D.吸盘对墙壁的压力变小
8、下列实验中，说明“流速对流体压强有影响”的是
A.从瓶中吸饮料B.吹气时纸条向上C.纸板和水不会下落D.玻璃厂用吸盘搬运玻璃
9、下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，正确的是
A.坐在有椅垫的椅子上舒服一些，因为这样减小了臀部所受到的压力
B.拦河坝常常修成上窄下宽，因为液体压强随深度的增加而增大
C.利用注射器给病人注射时，药液在大气压作用下进入人体内
D.民航客机飞行时获得升力，因为流体流速越大的位置，压强越大
10、关于压力，下列说法正确的是
A.压力的大小总是等于物体的重力
B.任何情况下压力的大小都不等于物重的大小
C.压力的方向总是向下
D.压力的方向总是垂直于接触面
11、在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。
下图所示的实例中，和其它三个不同的是
12、下列与压强有关的说法中，正确的是
A.船闸利用了连通器的原理实现船只通航
B.学生用吸管“吸”早餐奶与大气压无关
C.托里拆利实验最先证明了大气压的存在
D.液体在流速大的地方压强大，在流速小的地方压强小
13、如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将
A.保持不变
B.稍微下降一些
C.逐渐上升，最终从小孔中流出
D.逐渐下降，最终与管外液面相平
14、如图所示的装置中，不是利用连通器原理工作的是
15、关于物体受到的浮力，下列说法正确的是
A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大
B.物体的密度越大受到的浮力越小
C.物体没入水中越深受到的浮力越大
D.物体排开水的体积越大受到的浮力越大
16、下列说法中正确的是
A.石块投入水中会下沉，因为它不受浮力
B.悬浮在水中的物体受平衡力作用
C.冰刀的刀刃很锋利是通过减小受力面积来减小压强的
D.海面下正在下潜的潜水艇受到的浮力变小
17、物理小组制作的潜水艇模型如图所示。
通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。
当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会
A.上浮，它受到的浮力增大
B.下沉，它受到的浮力减小
C.下沉，它受到的浮力不变
D.上浮，它受到的浮力不变
18、国产舰载机在“辽宁号”航母上的成功起降，标志着中国航母时代的到来。
下列关于舰载机的说法错误的是
A.飞机飞离航母后，航母所受的浮力变小
B.飞机起飞的过程中运动状态不断改变
C.飞机的速度越大，惯性越大
D.飞机飞行时，机翼上方空气流速大压强小
19、一物块沿斜面匀速下滑，下图中关于该物块受力的示意图正确的是
20、水平桌面上有甲乙两个相同的烧杯分别装有密度不同的液体，现将两个相同的小球放入两个杯子中，小球静止在如图所示的位置，两杯液体液面相平。
下列说法正确的是
A.甲杯中液体的密度比乙杯中液体的密度小
B.甲、乙两杯底部受到的液体压强相等
C.甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力
D.甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力
2016—2017学年度下学期期中教学质量检测
八年级物理
题号
一
二
三
四
总分
29
30
31
32
33
34
35
得分
（时间：
90分钟满分：
100分）
、、、、、、、、、、、、、、、选择题答题框如下：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
选项
二、填空题（每空1分，共18分）
21、重为50N的物体放在水平地面上，在15N水平拉力作用下做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为N，当拉力增大为20N时，该物体受到的摩擦力为 N。
22、如图所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为 N；如果直接将该物体投入水中，该物体将 （填“上浮”、“悬浮”或“下沉”），因为浮力重力。
23、饺子刚下锅时沉入水底，煮熟后会漂起来，是因为饺子受到的浮力，饺子漂浮时浮力重力。
24、边长为10厘米，重为100牛的正方体，放在面积为1米2的水平桌面中央，则桌面的受力面积是m2，正方体对桌面的压强
为pa。
25、如图一块长方体砖块竖直放在水平地面上时，对地面的压力为F1，压强为P1；当把同样的三块砖扎在一起，还是竖直放在水平地面上，对地面的压力为F2，压强为P2，则它们之间的大小关系是F1F2，
P1P2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。
26、若大气压强值约为1.0×105Pa，一只手掌的面积大约为0.01m2，则手掌承受的大气压力是__________N。
不同高度的大气压不一样，它随高度的增加而___________（填“增大”或“减小”）。
27、如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体，甲液体的密度乙液体的密度；甲容器对桌面的压强 乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力 乙容器底部所受液体的压力。
（选填“大于”、“小于”或“等于”）
28、同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中，静止时所处位置如图所示，则两杯液体的密度ρ甲ρ乙，密度计在两杯中受到的浮力
F甲F甲（选填“＞”、“＝”或“＜”）。
三、作图与实验探究题（29题5分，30题5分，31题4分，32题4分，3题4分，共22分）
29、
（1）如图下（左）是小罗同学在体育测试中掷出的实心球在空中飞行时的情形。
请在图中画出该实心球在图示位置时所受重力的示意图。
（2）如下图（右）所示，质量为m的物体A处于匀速向左运动的状态，请画出物体A在水平方向上的受力示意图。
.
30、在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
（1）实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面开始下滑。
（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是。
（3）实验结论:
水平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越。
（4）推论：
如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将。
（5）探究过程中主要采用了科学推理法和两种研究方法。
31、探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。
（1）甲、乙、丙实验中，根
据来比较压力的作用效果。
（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是。
座号
（3）由实验乙、丙可知：
“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用
此知识的一个实例：
。
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙______P丁（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
32、下图是用压强计探究“液体内部压强”的实验。
（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强就越（选填“大”或“小”）。
（2）把探头固定在水中某一深度不变，转动探头朝着各个方向，发现右边U型管两边液面的高度差均不改变，由此可知：
在同一深度，液体内部向各个方向的压强。
（3）把探头慢慢下移，发现右边U型管两边液面的高度差逐渐增大，从而得知：
在同一种液体里，液体的压强随的增加而增大。
（4）将烧杯中的水换成浓盐水，观察到探头在相同的深度时，U型管两边液面的高度差增大了，说明液体内部的压强与液体的有关。
33、小明在生活中发现木块总浮在水面，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：
问题1：
浸入水中的铁块是否受到浮力?
问题2：
浮力大小与哪些因素有关?
为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如图所示实验。
（1）（b）、（c）图中弹簧测力计示数均小于（a）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块 （选填“受到”或“不受到”）浮力；
（2）做 （选填字母）两次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关；
（3）做（d）、（e）两次实验，是为了探究浮力大小与 的关系，（d）图中弹簧测力计的示数（e）图中弹簧测力计的示数。
（选填“大于”、“等于”或“小于”）
四、计算题（34题9分，35题11分，共20分）
34、如图所示为某汽车研究所研制的一种新型太阳能电动观光车。
按照设计，其外壳的总体积为0.02m3，为减轻车体自身的重力，外壳拟采用新近发现的一种硬度相当于钢铁2～5倍的聚丙烯塑料。
已知：
聚丙烯塑料的密度ρ塑＝1.1×103kg／m3，取g＝10N／kg，通过计算回答：
（1）该观光车外壳的质量是多少？
（2）若该车其余部分的质量为242kg，车轮与地面的接触总面积为0.05m2，则它对水平地面的压强是多大？
（3）这种太阳能电动观光车与普通汽车相比，具有很多优点。
请你写出其中的一条。
35、如图所示，一个圆柱形容器的底面积是10dm2，装入一定量的水。
现将一个木块放入容器中，木块漂浮在水面上，水未溢出，木块浸入水中的体积是6dm3，这时水的深度为8dm。
（g取10N/kg）求：
（1）木块的重力是多大？
（2）放入木块后，容器底部受到水的压力和压强分别是多大？
八年级物理参考答案及评分标准（2017、4）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
选项
C
D
C
D
D
B
C
B
B
D
B
A
D
C
D
B
C
C
D
D
一、选择题
二、填空题（每空1分，共18分）
21、151522、1 下沉小于23、增大等于24、0.0110000
25、＜＝26、1000减小27、大于 等于 大于28、＜＝
三、作图与实验探究题（每空1分）
29、如下图（左图2分，右图3分）
30、
（1）同一高度
（2）重力和支持力（3）慢（4）做匀速直线运动 （5）控制变量法
31、
（1）海绵的凹陷程度；
（2）在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）书包背带做得扁而宽可以减小对肩膀的压强；（4）＝
32、
（1）大；
（2）（都）相等；（3）深度；（4）密度
33、
（1）受到
（2）（c）（d）（3）液体密度大于
四、计算题
34、已知：
观光车外壳的总体积V＝0.02m3，外壳之外的质量m2＝242kg，外壳材料的密度ρ塑＝1.1×103kg／m3，g＝10N／kg，车轮与地面的接触总面积S＝0.05m2
求：
外壳质量m，观光车对水平地面的压强p
解：
（1）由ρ＝m/V得
观光车外壳的质量m1＝ρV＝1.1×103kg/m3×0.02m3＝22kg（2分）
（2）观光车对水平地面的压力为F＝G＝（m1＋m2）g＝（22kg＋242kg）×10N/kg＝2640N
观光车对水平地面的压强为p＝F/S＝2640N/0.05m2
＝5.28×104Pa（5分）
（3）太阳能观光车不燃烧化石燃料，因此具有节能、噪声小、无尾气排放等优点。
答：
观光车外壳的质量是22kg；观光车对水平地面的压强为5.28×104Pa。
（2分）
35、已知：
容器的底面积S=10dm2，木块浸入水中的体积V排＝6dm3，g＝10N／kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，放入木块后水的深度h＝8dm
求：
（1）木块的重力G
（2）放入木块后，容器底部受到水的压力F和压强p
解：
（1）V排＝6dm3＝0.006m3,F浮＝G排＝ρ水gV排
＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.006m3＝60N
因为木块漂浮在水面，所以F浮＝G，故木块重力G＝60N（5分）
（2）放入木块后水的深度h＝8dm＝0.8m，容器底部受到水的压强
p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8m＝8×103pa（2分）
S＝10dm2＝0.1m2,由p＝F/S得
容器底部受到水的压力F＝pS＝8×103pa×0.1m2＝800N
答：
木块的重力是60N；放入木块后容器底部受到水的压力和压强分别是
800N和8×103pa。
（4分）
计算题其它合理解法参照评分
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