三年级上册修改病句专项复习.pptx

三年级上册修改病句专项复习.pptx

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,病句诊所修改病句专项复习,桂平市南木镇中心小学莫燕敏,病句是指结构不完整或意思表达不清楚、不明确甚至错误的句子。

什么是病句？

例：

上课的时候，做小动作，被老师批评。

常见的病句类型,1.成分残缺句子。

不完整。

2.重复啰嗦。

成分累赘。

例：

我忍不住不禁笑了起来。

3.用词不当。

词语与词语间搭配不当。

例：

我们应该不断增加写作的水平。

提高,4.语序颠倒。

词语排列的先后顺序不合适。

例：

我介绍给来宾们学校的情况。

5.前后矛盾。

句子前后意思不一致，自相矛盾。

例：

我估计他今天一定不会来了。

6.分类不当。

把不是一类的归为了一类。

例：

菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。

7.词语搭配不当。

关联词、近义词用错。

例：

只有无论不知道自己的优点，才会自卑。

常见的病句类型,1.成分残缺,2.重复啰嗦,3.用词不当,4.语序颠倒,5.前后矛盾,6.分类不当,7.词语搭配不当,修改病句的注意事项：

读：

读懂句子，理清内容。

找：

找出病因，有根有据。

改：

动笔修改，保留原意。

查：

改后检查，通顺流利。

读一读，记脑中,恭喜你，通过第一关！

常见的病句类型及修改方法,成分残缺,用词不当,词序颠倒,重复啰嗦,增,调,删,换,常用的修改符号：

（添加）符号：

（,）,（删除）符号：

（,）,（颠倒）符号：

（,）,（改换）符号：

（,）,画一画，记心中,1.弟弟虽然年龄小，所以懂得许多深刻的道理。

（,词语搭配不）当,2.我经常看到小明有时在锻炼。

（,）,前后矛盾,3.放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。

（,重复啰嗦）,4.我们要做到节约用水的好习惯。

（,用词不当）,说出病因并用修改符号修改句子。

但是,1,2,养成,我闯关：

恭喜你，通过第二关！

当堂检测：

找出下列句子中有语病的地方并把修改后的句子写下来。

每天早上去公园锻炼身体。

我把老师布置的所有一切作业都做完了。

我把教室打扫得整整齐齐。

田野里吹来稻花香一阵。

一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。

恭喜你，通过终极关！