让记叙文的情节跌宕生姿命题作文风波升格指导.docx
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让记叙文的情节跌宕生姿命题作文风波升格指导
让记叙文的情节跌宕生姿——命题作文“风波”升格指导
高中作文指南考场作文技巧
捷
让记叙文的情节跌宕生姿
——
命题作文"风波"升格指导
.郑玉娣
《考试说明》中关于作文发展等级有四个要求:
"深刻,丰富,有文采,有创新.…'有创
新"是指"见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩".对记叙文而
言,可以在情节上出新,也就是说要有"波澜"——起伏的情节.
虽然平铺直叙也能把一件事说清楚,但很难使人留下什么印象,更难产生吸引力.因
此.我们要学会从纷繁的生活中选取有代表性的情节,对题材进行全面的认识,通过艺术加
工写出事件波澜.在叙述一件事时,应当想到,可不可以变化—下叙述的顺序?
能不能"卖个
关子"?
可不可以"引而不发"?
耍不要存什么地方宕开一笔,舒缓一_F节奏?
或"藏头",不
要将事件起图轻易告诉读者;或"藏尾",让惰节向相反的结局发展.这些都会给读者带来
深刻的阅读感受.
墼星量
阅读下面的文字,根据后面的要求作文.
"风波"是指纠纷或乱予,多指那些纠扯不清或变化多端的事件.大体有:
（1）意外发生的偶然
事件;
（2）矛盾冲突事件;（3）?
碌险新奇事件
请以"风波"为题写一篇文童.耍求:
①事件耍有波澜;②情节合情合理.
1过于繁复:
不耍将事件描写得过于繁复曲折,一波三折就够了,能给读者营造一种阅读
期待,但又不会让读者期待太久.否则读者会感到阅读疲劳,会颁你太绕弯子.
2.构思老套:
情节设置上思路老套,明眼人一眼就能看出事件的走向,达不到引人人胜
的效果.
3.露出破绽:
不要为了叙事曲折而脱离生活宴际,故弄玄虚,穿凿附会,结果破绽再出.
"情节可以虚构,细节不能捏造",耍给人_种真实感,让人觉得可信.
塞二
0…l|一尊f2舞ll_;_
0江苏省奔牛高级中学高三（8）班邵恒焕
公交车上可真挤.上官燕戴着耳机,瞥
了一眼窗外的风景,又深深地叹了一口气.
什么鬼公交,这么挤,连个座都没有（开篇
就点明"挤",读者大概能猜测出将要发生什
么事,没有一点悬念了）
在她的左边站着一个农民工（有点歧视
农民工的意思,农民工身上哪来的标签）,他
二十出头的样子,稚气未脱的脸上充满了憨
厚之气.他身上的衣服也似乎长久没洗了,
污渍斑斑,和上官燕想象中的"农村老土"
没什么两样.上官燕鄙夷地看了他一眼,可
他依然朝上官燕投以一个纯朴的微笑.
上官燕别过头,在她右边站着一个三十
多岁的中年男子,穿着长风衣,挎着一个公
文包,戴着一副金丝边眼镜,看上去就有一
股书香气息.（车内很挤,怎么能看出穿"长"
风衣?
想一想合理的观察顺序是怎样的）上官
燕摇了摇头,心想:
这就是差距啊!
公交车存平稳地行驶.人们都不愿开口
【31】
考场作文技巧
谠一句话,车内是死一般的沉寂.上官燕无
聊地闭上双眼.（本段作用不大）
公交车到了～站,司机缓缓刹车.可那
个农民工不知怎地失去平衡,直向上官燕倒
去.上官燕猝不及防,吓得惊慌失措,大叫
了一声.车内乘客的目光立即聚集到这边.
"你干吗啊?
神经病啊?
"上宫燕愤怒
地吁l道.
"对不起!
刚刚司机刹车太急了,我一
时没反应过来."那个农民工憨笑着向她
道歉.
刹车太急?
我一个弱女子都没摔倒,你
身强力壮的还没反应过来,分明是想揩油
嘛!
上官燕愤怒地瞧了那个农民工一眼,身
体不由自主地向右边挪动了些.（忽视了中年
男子的存在）
可那个农民工却不依不饶,连续几次
碰到或撞到上官燕.上官燕忍无可忍,提前
两站下了车.当她准备步行到目的地时,身
后有人叫住了她,竟然又是那个农民工.
"你到底想怎样?
你再这样我报警
了!
"上官燕已经出奇愤怒了.朝他大吼道.
那个农民工脸上满是愧疚与无奈地走
近上官燕道歉:
"对不起,小姑娘!
我刚刚
在公交车上没有恶意.只是你右边的那个
男人其实是小偷,我几次看他快要得手了,
只能用那种方法提醒你—Fo快看看你的钱
少了没有?
"（当时的情势十分紧张,应该先
追问钱少了没有,事情原委可以不说,让它"留
白"）
上官燕下意识地摸了—下口袋.钱包还
在!
只是衣服已经被划开了一条口子.（衣服
可能是被什么刮破的呢?
明明是摸口袋,怎么
就看到衣服破了?
应该突出"右边的口袋"）
"哦!
东西还在就好,还好他没得手!
"
农民工向上官燕报以一个灿烂的微笑（与他
的"憨厚"不符）,然后便向她道了别,消失
在人群中.
晚秋的夕阳如此绚烂,天空中晚霞飘散
着.上官燕依然愣在原地,她的脸被夕阳映
【38】
得通红.（结尾关注上官燕似乎不能凸显主题,
若能对要表现的人物形象适当渲染和烘托,效
果可能会更好'让添足之笔变成点睛之笔）
o江苏省奔牛高级中学高三（8）班邵恒焕
我心不在焉地瞥了一眼车窗外的景色,
又瞧了一眼这人满为患的公交车,深深地
叹了一口气.唉,什么鬼公交车.连个座儿
都没有.（从"我"的感受出发,渲染出车内的
"挤",为下文情节的起伏埋下伏笔）
在我左边站着一个小伙子,二+出头
的样子,相貌平平,眉宇间透着点憨厚,身
上的衣服似乎长久没洗了,渍迹斑斑,和我
印象中"农村老土"没什么两样.我鄙夷地
乜了他一眼,满是不屑,可他却回我一个微
笑.怎么笑得这么诡异?
不会是坏人吧?
我
心里嘀咕着,身体不自觉向右移了移.（伏笔
2:
这个小伙子好像不是个好人,而且对"我"
不怀好意!
"我"对他有了防备）
我转过头,只见右边站着一个四十多岁
的中年男子,戴着一副金丝边眼镜,穿着风
衣,挎着一个公文包.他文质彬彬地朝我一
笑.我笑着回应他,心中不免感慨.（伏笔3:
一
个具有公务员气质的人物出场,和左边的小
伙子形成对比,也为下文掀起波澜作铺垫）
公交车在平稳地行驶了一段时间后缓
缓到站,可那个小伙子不知怎地失去了平
衡,（仿佛那个小伙子是故意的）突然向我倒
来,我猝不及防,大叫了一声,车内乘客疑
惑的目光立即聚集到了这边.
"你干吗啊?
神经病啊?
"我愠怒地
吼道.
"对不起!
刚刚——司机刹车太急了,
我一时没反应过来……"那个小伙子连忙吞
吞吐吐地向我道歉.（伏笔4:
"刹车太.'和
上文"平稳…'缓缓"看似矛盾,却更能引起读
者的关注,与上文"我"对小伙子的"防备"呼
应,加深悬念）
高中作文指南2010.ii
刹车太急?
我一个弱女子都没摔倒,你
一
个身强力壮的大男人还没反应过来,分
明是想揩油吧!
我愈加愤怒地瞪了他一眼,
身体不由自主地又向右边挪动了些,（伏笔
5:
距离危险实际上更近了）同时发现中年男
子也正怒视着他.（其实是铺垫中年男子不能
得逞的愤怒）世上还是好人多,别和乡巴佬
一
般见识,我在心里安慰自己.（心理描写传
神,矛盾激化）
但那个小伙子却不肯罢休,仍然连续几
次撞到我.我攥紧了扶手.真恨不得飞出车
去.在他的几番碰撞下.我不得已提前两站
下了车.当我准备步行到目的地时,突然听
到身后有人叫我,我回头一瞧,又是他!
（厌
恶之情到了极点,想摆脱他就是摆脱不了,高
潮掀起）
"你到底想怎样?
你再这样我报警
了!
"我怒火中烧地大吼道.
那个小伙子脸涨得通红:
"快看看你的
钱包丢了没有."（来不及解释,情急之下,一
句话扭转了情节,揭开悬念,出乎意料又在情
理之中,有点欧?
亨利小说结局的味道）我赶
紧摸了—下口袋,钱包还在!
但是右边的口
袋已经被划开了一道口子.
"东西还在就好,刚才在车上真是不好
意思."他红着脸搔了搔头,然后就转身离
开了.
我愣在了原地,甚至连"谢谢"都没和
他说,只是看着他的影子在晚秋的夕阳中逐
渐拉长,消失在茫茫人海中.（侧面烘托人物
形象）
升格点评:
全篇以第一人称的口吻叙述,
貌似诡异却叉憨厚的小伙子和文质彬彬却又
心怀鬼胎的中年人形成强烈反差.悬念,抑
扬,渲染,误会,意外等多种手法相得益彰,恰
到好处的伏笔为这场风波造势,使情节引人入
胜.情节看似平常,实则暗流涌动.文章以描写
见长,细节生动,神态逼真.
人与人之间是否需要有一个安全距离?
世
上的确是好人多,可怎么认清好人?
文章发人
考场作文技巧
餐
深思.用三个字来概括本文的优点,那就是:
真,顺,深.
o江苏省奔牛高级中学高三（8）班杨春霞
一
群妇女围在河边,有的在洗衣服,有
的在择菜,她们的手里永远都那么忙,嘴
里也跟着一刻都停不下来.好似一群八哥.
（''/\哥"能学人说话,此处比喻不当,与语境
不合）
"听说,我们这里要拆迁了."每天,王
大妈就像是这个村的播音员,给大家带来
新的消息."拆迁?
真的吗?
那我们不就可
以住小区了?
太棒了,总算有城里人的感觉
了.…'唉,在这里都住了几十年了,谁舍得
搬啊?
政府也真是的,没事来拆什么迁啊,
唉!
"……大家你一言我一语地讨论着拆迁
的事（仅仅列举了两种说法,称不上"你一言我
一
语"）,可当大家干完手中的事散去之后,
"拆迁"也跟着抛到了脑后.
村头的李寡妇也听到了拆迁的事,那一
夜,她躺在床上,翻来覆去地无法入睡,她
在想拆迁.模糊之间,她有了自己的想法!
第二天,当河边又聚满了人在讨论拆迁
时,李寡妇没有去,她在家中一笔一笔地算
着她的房子可以贴多少钱,一平方米多少
钱.两层楼几南田加起来,再去掉重新买房
装修的钱,就剩不下多少了,怎么办?
李寡
妇走到床边,从枕头底下拿出丈夫留给她
的积蓄,她决定用这笔钱来增加这幢房子
的面积,来换取更多的钱.李寡妇的嘴角轻
轻向上扬起,她为自己的聪明才智而高兴.
当天下午,她请来了五六个小工在自己
的房子二楼的基础上向上建了个三楼.十几
天的工程总算完工了,她满意地看着自己家
的楼房比别人家的高了一截.所有的积蓄都
用光了,她天天等着拆迁的人员来丈量自己
房子的面积.f-T-铺直叙,没有波澜）
【39】
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半个月过去了,在河边,大家部问王大
妈:
"你不是说耍拆迁的吗?
怎么一点反应
也没有啊?
"王大妈没有停止择菜,一脸不
在乎地说:
"我不是说'听说'吗?
又不能确
定,给你们找个话题聊聊,也不能全信以为
真吧?
要是你们都像李寡妇那样听了我的
话,就回去砌起了一层楼,我可担当不起."
河边的那群妇女都跟着笑了起来.
几个月过去了,那些拆迁人员依旧没有
来.李寡妇天天站在村头望着.拆迁的风波
已经过去了,可那个第三层却时时提醒着李
寡妇的痛.拆迁哪……
瓣波L
o江苏省奔牛高级中学高三（8）班杨春霞
一
群妇女围在河边,有的在冼衣服,有
的在择菜,她们的手里永远是千不完的家
务,嘴里当然也有讲不完的闲话.
"听说,我们这里可能要拆迁了."
（添上"可能",增加了情节发展的不确定性）
"拆迁?
真的吗?
那我去年砌的毛坯可要
算不少平方哩.…'哎呀,有什么好拆的,我
们那点小房子拆不拆一个样,不拆还省得
麻烦呢!
…'拆迁不蛮好的嘛,能搬进新小
区,住进新公寓,还能让我有点城里人的感
觉f…'可那以后岂不是什么都要去买,再也
吃不到自己家里种的菜?
"……大家你一言
我一语（有盼拆迁的,有不愿意拆迁的,有现实
的,势利的,有念旧的,有虚荣的,个性鲜明）,
就像一粒粒石子投向了平静的水面,荡开层
层波纹.（以景物描写暗示风波的开始）可当
大家忙完手中的事散去之后,拆迁的话题也
随之被淡忘了,深秋的河面又阪复了平静.
住在村头的李寡妇独自一人从河边慢
慢地走回家,她望着自己那矮小的二层楼
房:
红色的砖和着灰色的水泥在风雨的冲
刷下罩已斑驳,墙角的青苔附着墙面蔓延
开来,门前的那棵老杨树也只剩下了歪斜
的枝干.她又抬头望了望隔壁人家的三层
【0】
楼房,瓷砖贴满了墙壁,门口的两盆大铁树
显得更加有气势.她又～次看了看自己的房
子,这时,她有了自己的想法……（对比之下
有了想法,具体是什么想法不明说）
第二天.当妇女们又聚在一起谈天说
地时,李寡妇没有出现.她从床头拿出土地
证,嘴里念叨着:
二层楼,三南地,横向二十
步,纵向三十步.（数字精确,可见其用心）一
只手在积满灰尘的算盘上来回拨动,她把一
组数据算了好几遍,总希望可以多算一点出
来.这时,她挪开椅子,起身来到床边,两只
手紧紧攥在一起,似乎在犹豫什么.终于,她
把手伸到枕头底下,掏了好一会儿,摸出一
个厚厚的信封.她小心地将信封塞进了口袋
里,又存口袋外面摁了摁,硬硬的（让人联想
到《药》,觉得这硬硬的东西不是什么能真正改
变生活的"好药"）.李寡妇带着丈夫留下的
钱去找小工来砌自己的第三层楼房了.
十几天过去了,李寡妇家的第三层楼
也完工了.（没有花过多笔墨渲染如何砌起
的,一笔带过,更能突出李寡妇的钱转眼就
用光了,和"打了水漂"吻合,若是同情,就
该给她点希望;若是讽刺,就要让她彻底失
望）存河边,大家围绕着那第三层楼炸开了
锅."老李留下的钱肯定全被用在那房子上
了.…'可不是嘛,但是拆不拆还是个问题
啊.…'就是,这种事谁说得准,没个人商量
总会出些差错.""那李寡妇的钱岂不是打
了水漂?
"
两个月过去了,河面结起厚厚的冰,李
寡妇守着那幢空空的三层楼房,她怀着心底
的一丝希望等着拆迁人员到来.
或许他们"明天"会来,或许永远也不
会来了.（故事由"可能"开始,由"或许"结
束,前后呼应,借用《边城》的结尾,言有尽而
意无穷）
升格点评:
与第一稿相比,第二稿作文情
节更能吸引人,描写也更生动,群像和个体描
写都极具个性情节紧扣"风波"中心,同时结
尾叉暗含新的风波
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