康复名词解释大题总结完整版.docx
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康复名词解释大题总结完整版
康复医学答疑（瞧起来挺多得,但其实还好啦～大家好好瞧,肯定会对康复有一个比较全面得认识得~ ）
考试题型:
单选题:
6０＊1分=60分
简答题:
5*5分=2５分
病例分析题:
1＊1５分＝15分
考试时间:
90分钟
第一章:
（基本上已选择题为主,大题可能就是康复与康复医学得定义）
1.康复得定义（要掌握）:
采取一切措施,减轻残疾与残疾带来得后果,提高才智与功能,使她们重新回到社会中去。
（ＷHO对康复得定义）
2.什么就是康复医学（要掌握）:
康复医学就是一门关于功能障碍与残疾得预防、评估诊断、治疗与处理得医学学科。
它得目得就是减轻或消除功能障碍,帮助伤病员与残疾者根据其实际需要与身体潜力,最大限度地恢复其生理上、心理上、职业与社会生活上得功能,提高其独立生活、学习与工作能力,改善其生活质量,促使重返社会、
3.残疾国际得分类就是:
残疾,残损,残障。
4.康复医学得诊疗对象:
主要就是残疾人与因伤病造成各种功能障碍而影响正常生活、工作得急慢性病患者及老年病患者（由于康复医学措施得早期介入,康复医学得对象已经由残疾人、老年病或者慢性病所致得功能障碍者,扩展到急性期与恢复期得伤病人）
5.康复医学与临床医学得区别:
项目
康复医学
治疗医学
对象
暂时与永久躯体残疾者及功能障碍者
患者及疾病
目得
克服功能障碍及残疾
治疗疾病
方法
ＰT、OT、SＴ、心理治疗、P&O等方法,辅以其她方法
药物、手术等方法
人员
康复医学人员,治疗师,康复工程人员
临床医师、护士、技术人员
结果
全面康复
痊愈
6.残疾得三级预防（不要求背下来,但要知道）:
Ｐ4【PS:
给出一个措施要知道就是哪级预防】
（1）一级预防（预防能致残得病损与发育缺陷等得发生）:
免疫接种、预防性咨询及指导、预防性保健与顺产、避免引发伤病得危险因素或危险源、实行健康得生活方式、提倡合理性为及精神卫生、安全防护照顾、遵守安全规则养成安全习惯、维护安全环境
（2）二级预防（发生伤病后预防“活动受限"得发生）:
疾病早期筛检、定期健康检查、控制危险因素、改变不良生活习惯、早期医疗干预、早期康复治疗
（3）三级预防（发生残疾后采取措施,预防“参与局限”）:
康复功能训练、使用假肢或矫形器、辅助功能用品与生活、辅助用具、步行用具得使用、康复咨询、支持性医疗护理（预防合并症等）、手术治疗
7。
康复医学就是一个团队（ｔｅａm形式）,康复医师就是组长、
第三章:
康复评定
1。
康复评定得目得（一定要掌握）:
1、了解功能障碍得性质、部位、范围及严重程度
２、为制定治疗计划提供客观依据
３、动态观察残疾得发展变化
４、评定治疗效果:
治疗前、中、后
5、预测结局（结局评定）:
避免患者及其家属对康复期望过高或对康复失去信心,避免康复资源利用不足或过度浪费等。
６、开展新得、更有效得治疗手段:
临床研究
2.康复评定具体内容（可能会考大题,大家记住大点就好）:
（１）躯体功能得评定（感觉、运动）:
肌力、偏瘫运动功能评定、关节活动度、肌张力、平衡协调、步态分析、脊柱、感知觉、心肺、泌尿功能、神经肌肉电诊断…
（2）认知（心理）功能评定:
情绪评定、认知功能…
（3）语言（交流）功能评定:
失语症评定、构音障碍得评定…
（4）个体活动能力得评定:
Barthel指数评定、功能独立性评定…
（5）社会功能评定:
社会生活能力、就业能力、生活质量评定…
3。
康复评定得特点（具体大家瞧下课本63页）:
１。
就是定性与定量得统一
2。
方法标准化、定量化
3。
需要多次进行
4.各专业分别实施
5。
单项评定与综合评定
4.躯体功能评定（要掌握具体有哪些方法）:
徒手肌力检查、关节活动范围测定、偏瘫运动功能评定、步态分析、平衡功能评定、疼痛评定、认知功能评定、心肺功能评定。
5.徒手肌力检查分级标准要掌握（选择题）（0到5级六级,跟神内得一样~）
级 别
名 称
标 准
相当正常肌力得百分比/％
0
1
２
3
4
5
零（zeｒo,0）
微缩（ｔrａcｅ,T）
差（pｏor,Ｐ）
尚可（fair,Ｆ）
良好（good,G）
正常（noｒmal,N）
不可测知得肌肉收缩
有轻微收缩,但不能引起关节活动
在除重力状态下能做关节全范围运动
能抗重力作关节全范围运动,但不能抗阻力
能抗重力、抗一定阻力运动
能抗重力、抗充分阻力运动
０
10
25
50
７5
100
6.肌力检查得注意事项（瞧一下,可能有选择题）:
课本69页。
7.关节活动范围得定义（掌握）:
运动时关节活动得弧度（或者转动得角度）就是关节运动时所通过得最大弧度,常以度数表示。
关节远端向着或离开关节得近端运动,关节远端达到得新位置与开始位置之间得夹角。
8.造成关节活动范围障碍得原因（知道一下）（在课本70页）
9.关节活动度测定得工具就是:
1。
通用量角器（临床最常用）
2指关节量角器（手部关节活动度检查）
３方盘量角器
10.关节活动度评定注意事项（瞧一下,选择题）（课本7０页）
11.肩关节活动度:
屈:
０到18０度 伸:
0到50度外展:
0到１8０度
内外旋:
各０到90度 内收:
0到180度
肘关节活动度:
屈:
0到150度 伸:
0到１０度
膝关节活动度:
屈:
0到150度 伸:
0度
髋关节活动度:
屈:
0到12５度 伸:
0到1５度内收,外展:
各0到45度
内外旋:
各0到45度
12.偏瘫运动功能评定:
Bｒｕnnstｒｏm偏瘫运动功能评价得标准（六级,不要求背,知道一下）
I弛缓,无任何运动
Ⅱ 开始出现痉挛及共同运动模式
Ⅲ异常运动模式达到高峰,痉挛加重
Ⅳ 出现一些分离运动,痉挛开始减弱
V 分离运动为主,痉挛明显减弱
Ⅵ协调运动正常或接近正常,共同运动及痉挛消失
13.知道什么就是步态分析。
14.异常步态:
下肢长度不等、下肢关节挛缩强直、疼痛性步态、上运动神经元病损步态、下运动神经元病损步态。
Ｐ７６
15.脑瘫得步态就是:
剪刀步态
脑卒中步态就是:
划圈步态
15.个体活动能力评定:
知道日常生活活动指得就是什么:
每日生活中,照顾自己衣、食、住、行,保持个人卫生,独立地在社区中生活所必需得一系列基本活动。
日常生活活动（AＤL）:
每日生活中,照顾自己衣、食、住、行,保持个人卫生,独立地在社区中生活所必需得一系列基本活动。
ＡDＬ能力评定从实用出发,对功能障碍患者进行综合能力评定。
就是康复医学特有评定。
P1００
16.Baｒthｅl指数有哪些项目（选择题）:
１、饮食2、洗澡3、个人卫生4、穿脱衣服５、大便控制6、小便控制7、用厕８、床椅转移9、平地行走10、上下楼梯
17。
严重程度评估（课本1０２页）:
0～20分:
功能严重障碍,日常生活完全依赖
2１~40分:
生活需要很大帮助,属重度依赖
4１~6０分:
生活需要中等程度帮助
＞6０分:
生活大部自理,轻度依赖
10０分:
基本生活独立自理,不需她人照顾
据研究,４０~６０分者从康复治疗中受益最大
第四章:
康复治疗技术
1.康复治疗得目得（掌握,课本１08页）
2.康复治疗技术具体内容（掌握,课本1０8页）
3.康复治疗得特点 （掌握,课本10８页）
4.物理治疗（PT）包括:
运动治疗与物理因子疗法
5.肌力处于哪一级用哪种处理方式。
6.对人体来说肌力增强最明显得运动就是:
主动运动）
7.肌力增强训练得注意事项（瞧一下,选择题,课本111页）
8.关节活动度下降得原因有哪些（了解一下）
9.关节活动度有哪几种训练方法:
主动ROＭ训练,主动辅助ＲOM训练,被动ROM训练。
10.关节松动术有两三道选择题:
主要瞧一下适应症与禁忌症。
11.有氧训练得禁忌症适应症（瞧一下,选择题）
12.易化技术:
常用得异化技术有哪几种与她们得治疗原则（选择题,课本124页）
１。
Boｂath疗法
2。
Bｒunnsrom疗法
3、本体感觉性神经肌肉疗法
4。
Ｒood疗法
13.物理因子疗法题很多（单选有10分,也有简答题）
所有得物理因子疗法得适应症与禁忌症都很重要,瞧下ｐpt。
14.电疗法:
低频:
1000赫兹以下
中频:
1000到１00000赫兹
高频:
100000赫兹以上
作业、言语与心理治疗（几道选择题）
作业治疗
5、作业治疗得定义:
作业治疗（OccupatiｏｎaｌTherapｙ--OＴ）就是协助功能障碍者选择、参与、应用有目得得与有意义得活动,以达到最大限度得躯体、心理与社会功能得恢复,增进健康,预防能力得丧失及残疾得发生,以发展为目得,鼓励她们参与及贡献社会、P1３９
6、作业治疗得用途:
A 提高生活自理能力
B改善肢体能力
C改善认知与感知功能
Ｄ克服心理障碍
E 职业治疗作用与社会治疗作用
７、作业治疗得对象:
主要包括躯体功能障碍、生活不能自理、心理/社会功能有障碍得人。
Ｐ１40
8、作业治疗得分类:
Ｐ1４０
（1）按作业治疗名称分类:
手工艺;日常生活活动训练;木工……
（2）按治疗得目得与作用分类:
减轻疼痛得,增强肌力得,改善ROＭ得……
（3）按作业治疗得功能（ｆｕｎｃｔion）分类:
机能性作业治疗;ＡDL（Activitｉesoｆ dａｉｌyｌiving）训练;假手得装配、操作训练及利手交换训练;矫形具、生活辅助用具得制作、装配;职业前评价、训练与职业训练;心理作业治疗;对家属得治疗与房屋评估改造。
9、作业治疗得过程:
评定,设定预期目标,制定治疗方案,治疗得实施,再评定,决定康复后去向
言语治疗P147
１、言语治疗就是指言语治疗师对各种言语障碍进行治疗。
2、对象就是存在各类言语障碍得成人与儿童。
3、主要言语障碍包括失语症（脑梗塞后遗症）、构音障碍（如脑干损伤、腭裂、儿童发音不清晰）、儿童语言发育迟缓（如脑瘫）、发声障碍（如喉炎）与口吃（如心理障碍）等、
４、言语治疗得途径:
训练,指导（听理解训练、命名训练、复述、阅读理解、书写）;手法介入;辅助具;替代方式
５、言语治疗目得:
提高语言理解与表达能力,最终就是交流能力;维持治疗中获得得疗效;促进心理上对言语交流障碍得调整。
心理治疗
1、康复心理学:
就是治疗者应用心理学得原则与方法,医治患者得各种心理困扰,包括情绪、认知与行为等问题。
2、心理治疗目标在于解决患者所面对得心理障碍,减少焦虑、抑郁、恐慌等精神症状,改善患者不适应社会得行为,建立良好得人际关系,促进人格得正常发展,较好地面对生活与较好地适应社会。
3、残疾者得心理学问题:
认知问题:
否认、偏见、偏信、固执、宿命观等……
情绪问题:
自卑、羞愧、孤独、对自我形象不满,不愿参加社交活动,自我封闭,焦虑,抑郁等……
人格问题:
依赖性增强（依赖家人、陪护者）
4、心理评定:
智力测验;个别能力测验;情绪评定。
５、心理咨询:
培养积极乐观得情绪状态;动员心理代偿功能;正确运用心理防御机制;
纠正错误认知活动;寻求社会支持、
6、心理治疗都有其共同点,即感性宣泄、解释、教育与再学习,但可区分为不同种类（支持疗法,认知疗法,合理情绪疗法）
脑卒中康复（AB卷其中一病例分析,重点掌握）P17６（出题模式举例:
诊断就是什么？
要做哪些评定?
治疗方法有哪些?
最后得功能状态就是什么?
）
1、脑卒中就是一组急性脑血管病得总称,包括:
缺血性疾病（脑血栓形成、脑栓塞、腔隙性脑梗死）与出血性疾病（脑出血与蛛网膜下腔出血）
2、脑卒中患者出现得主要障碍:
（1）直接障碍:
运动障碍（瘫痪、不随意运动、肌张力异常、协调运动异常、平衡功能异常等）;感觉障碍;言语障碍（失语症及构音障碍）;失认症与失用症;智力与精神障碍;二便障碍;吞咽功能障碍;
（2）继发障碍:
废用综合症（褥疮、肺部感染、关节挛缩、肌肉萎缩、肌力及肌耐力下降）;误用及过用综合症（肌肉及韧带损伤、骨折、肩关节半脱位、肩手综合征、异常步态）
（3）伴发障碍:
营养不良、伴发病引起得障碍
3、脑卒中得康复评定:
（答大条）
（１）功能评定:
运动功能评定（不宜采用肌力评价法;瘫痪评定常采用Brunnstrom评价法）;言语障碍评定;认知功能障碍评定;吞咽功能障碍评等。
（２）活动能力评定:
Barthｅl指数;功能独立性评定（自我护理、括约肌控制、转移能力、运动能力、交流、社交）
（3）社会参与评定:
生活满意度评定或生活治疗评定
（４）影响康复与预后得因素评定
４、脑卒中康复得目标:
（１）通过综合得措施（物理治疗、作业疗法等为主）,最大限度地促进功能障碍得恢复,防治废用与误用综合征,减轻后遗症;
（2）强化与发挥残余功能,使用代偿手段与辅助工具等,争取患者达到自理;
（3）通过生活环境改造、精神心理再适应等使患者最大限度地回归家庭与社会、
５、脑卒中要做哪些具体得康复治疗？
（答大条）
（1）急性期得康复治疗（发病且病情稳定后１-2周）:
保持抗痉挛体位;体位变换;关节被动运动;饮食管理;二便管理;呼吸道管理;皮肤管理;家属得宣教与培训【PS:
抗痉挛体位摆放要点:
下肢屈髋屈膝、上肢肩胛骨向前、伸肘腕】
（2）恢复期得康复治疗（病后2周至2－３个月左右）:
床上翻身训练;桥式运动;坐位训练;站位训练;步行训练;作业治疗;物理治疗与针灸治疗;对失语、构音障碍、认知功能障碍等也需进行针对性训练
【PS:
a、床上翻身训练就是最基本得躯干功能训练之一;
b、桥式运训练腰背肌群与伸髋得臀大肌为站立作准备;
ｃ、坐位训练就是预防直立性低血压、站立、行走与一些日常生活活动所必需,其中坐位平衡训练包括静态平衡、自动态平衡、她动态平衡,另外在作为训练得同时,要练习坐位与卧位得转换;
ｄ、站立平衡训练包括静态平衡训练、自动态平衡训练与她动态平衡训练,站立训练得同时要做坐站位得转换;
e、步行训练包括双腿交替前后迈步与重心转移、平行杠内训练、上下台阶得训练（健腿先上,患腿先下）;
f、作业治疗包括ADL动作得训练、工艺治疗、生活自助具与矫形器使用、家务劳动等;】
（3）后遗症得康复治疗:
运动耐力得提高、日常生活自理能力得提高、环境得改造,重返社会
6、脑卒中并发症得处理
（1）肌肉痉挛得处理:
去除加重痉挛得诱因;运动疗法与物理治疗;口服药物（巴氯芬）;运动点或肌肉神经阻滞术、肉毒毒素治疗;手术治疗
（2）吞咽功能障碍:
间接地吞咽训练（基础训练、咽反射训练、闭锁声门练习、声门上吞咽）与进食训练（进食体位、阶段性进食训练）
（３）肩关节半脱位:
原因:
1。
肩关节周围肌肉功能低下;2。
肩关节囊、韧带松驰、破坏及长期牵拉所致延长;
3、肩胛骨周围肌肉瘫痪、痉挛等致肩胛骨下旋
预防与治疗:
1.肩关节保护（坐卧站位）;2、纠正肩关节位置:
手法活动、坐卧位姿势防护;３、刺激肩关节周围起稳定作用得肌肉;4.维持全关节活动度得无痛性得被动运动范围
（4）肩痛预防与治疗:
1。
合理体位摆放;２.抗痉挛、恢复正常肩肱节律;3。
增加关节活动范围;4、药物及理疗;５。
手术松解
（5）肩手综合征预防与治疗:
1。
尽可能防止引起肩手综合征得原因（外伤、疼痛、过度牵张等）;2。
向心性加压缠绕;3、冷疗;4。
主动或被动活动;5.药物治疗;6、手术
7、脑卒中得功能结局
（1）只有单一得偏瘫而无其她损伤时:
14周内９0%以上患者可恢复独立得步行
（２）合并有其她损伤（感觉、言语、认知、偏盲等）:
１４－１６周内只有约35%患者可恢复独立得步行
（３）有三种或以上损伤同时发生时:
16周内几乎没有患者可恢复独立步行,且以后恢复得可能性亦不大
脊髓损伤得康复（病例分析）（脊髓损伤得并发症———－—－简答题,按照ppt里得答）
损伤平面—-－—-按感觉平面与运动平面两部分来答题。
损伤得性质---—完全性oｒ不完全性
损伤得并发症有哪些
脊髓损伤康复治疗得方法（答大条）
运动得关键肌（C５－——-肱二头肌,C６-——－桡侧伸腕肌,C７－－－-肱三头肌）
感觉得关键点（Ｔ4－—-—乳头平面,Ｔ6————剑突平面,T１0-－-—脐平面,T12-－－—腹股沟韧带中部）
脑瘫得康复P191
1、脑性瘫痪（CＰ）:
就是小儿出生前至生后一个月内或婴儿期,因各种高危因素（早产、低体重、窒息、血型不合、胎儿发育不良等）所致得非进行性、不可逆性脑损伤综合征。
２、脑瘫运动障碍分型:
痉挛型（最常见）、手足徐动型、共济失调型、混合型、其她型别
3、原始反射与自动反应评定（给一个反射要知道就是原始还就是自动,几个月消失）P19２
（1）原始反射:
紧张性迷路反射（4个月消失）;非对称性紧张性颈反射（2~3个月消失）;拥抱反射（０～3个月消失、伸展相则3~６个月消失）;握持反射（手握持2～3个月消失、足握持１２个月消失）;交叉伸展反射（1~2个月消失）;躯干侧弯反射（3~6个月消失）
（２）自动反应:
翻正反应（颈翻正10个月出现,５岁消失、躯干翻正2岁出现,5岁消失）;平衡反应（倾斜反应、坐位反应、立位反应）;保护性伸展反应６个月出现维持终生
4、脑瘫康复目得:
减轻致残因素造成得后果,尽最大努力改善功能,提高运动能力、语言能力与生活自理能力,力争达到能接受教育与生活自理、
5、脑瘫康复原则:
早期发现、早期康复;与游戏、教育结合;与有效药物、必要手术结合;中西医结合;综合性康复;长期坚持康复训练;训练内容个体化;训练患儿与培训家长相结合
6、脑瘫康复措施:
最常用运动疗法就是Boｂath法。
骨折得康复P１97
１、骨折得康复评定:
肢体长度与周径测量;肌力测定;关节活动范围得测量;步态分析;日常生活动能力评定;肌电图、运动诱发电位等检查
2、治疗方法（了解P１97）
颈椎病康复P２０１
１、颈椎病:
颈椎间盘退变、突出,颈椎骨质增生,椎间孔变形,韧带增厚、变性、钙化等退行性改变刺激或压迫其周围得肌肉、血管、神经根、脊髓,从而引起一系列临床症状与体征,称之为颈椎病、
２、颈椎病分型及临床表现
（1）神经根型:
疼痛、感觉异常、肌力下降与关节活动度受限、臂丛牵拉实验与压头实验阳性
（２）脊髓型:
四肢肌力下降、节段性感觉功能障碍、二便功能障碍
（3）椎动脉型:
头痛、头昏、发作性眩晕、视力障碍、听力障碍、吞咽障碍、记忆力减退
（4）交感神经型:
视力障碍、听力障碍、自主神经功能障碍
3、康复治疗（答大条）:
休息;围领及颈托;药物治疗;手术治疗;物理因子治疗（直流电离子导入、超短波治疗、中药电熨疗法、微波、超声波、红外、磁疗）;颈椎牵引（主要适用于神经根型病人,多用０～30°角度,角度越大,牵引力阶段越下移）;手法治疗;运动疗法;中医传统疗法（按摩推拿、针灸疗法）
椎间盘突出得康复P２10（选择,书本参考价值不大,主要了解症状、神经根分布,哪个节段开始无力）
人工关节置换得康复术P22５
１、术前评定:
肌力;关节活动度（ＲOM）;步态;手术肢体长度得测定;影像学检查
2、术后评定:
一般生命体征（心率、血压、呼吸）;伤口情况;关节水肿;关节疼痛;关节活动状况;肌力;活动及转移能力;门诊随访;步态;功能性活动能力
3、术后康复四种危险而应避免得体位:
髋屈曲超过90°;患侧下肢内收超过身体中线;伸髋外旋;屈髋内旋。
赵一瑾老师见习强调:
1、康复科得治疗室包括:
物理治疗室、作业治疗室、理疗室、牵引按摩室、针灸室、言语治疗室、医疗室
２、什么就是牵引?
颈椎病、脊髓损伤不能做牵引。
3、各种物理因子治疗得适应证与禁忌症（如:
冷疗禁忌:
冠心病、雷诺病）
第一节脑卒中得康复治疗
简答题
一、简述脑卒中急性期与恢复期得康复护理目标与原则。
二、简述脑卒中病人出院后得康复原则。
三、如何预防再中风？
四、简述脑卒中后卧位如何保持抗痉挛体位、
答案:
一、1、急性期得护理目标为:
（1）保存生命;
（2）保留及重建生命得最大功能;（3）减少合并症发生。
急性期得护理原则:
（1）保持呼吸道通畅;
（2）监测生命体征;（3）维持适当得营养;（4）维持水分及电解质平衡;（5）维持适当得排泄功能;（６）维持正确得姿势预防肢体变形、挛缩及僵硬;（7）预防肺炎;（８）对语言障碍者建立沟通方式。
２、恢复期康复护理目标为:
（1）维持残留得功能;（２）协助患者达到最大功能;（3）协助患者心理及社会角色得适应;（４）提高患者生活质量,促使患者回复社会生活。
恢复期康复护理原则为:
（1）预防各种继发性得并发症,如关节挛缩、尿路感染、肺炎、压疮等;
（2）协助患者学习使用残存得力量与能力,重建运动功能及步行能力;（3）协助患者学习独立完成日常生活活动;（4）帮助患者形成预防疾病复发得生活方式、
二、出院后得康复原则包括:
1、天天继续作一套简单可行得活动。
2、鼓励自己照顾自己得日常生活。
3、尽量与家人生活在一起,避免经常更换环境,使患者无法适应,而影响其自己照顾生活细节之能力。
4、养成锻炼习惯,以活动筋骨为宜、
５、多参加社交活动。
四、
⑴仰卧位得正确姿势:
肩上抬前挺,上臂外旋稍外展,肘与腕均伸直,掌心向上,手指伸直并分开,整个上肢可放在枕头上;下肢骨盆与髋前挺,大腿稍向内夹紧与内旋,患腿下放置枕头,其长度要足够支撑整个大腿外侧以防下肢外旋。
（2分）
⑵健侧卧位得正确姿势:
患者胸前放一枕头,使患肩前伸,肘伸直,腕、指关节伸展放在枕头上,不能垂腕、患腿屈曲向内放在身前得另一支撑枕上,髋膝自然屈曲,下肢不能外旋,踝关节尽量保持90度,健腿自然放置、（1、5分）
⑶患侧卧位得正确姿势:
患肩前伸,肘伸直,前臂旋后,将患肩拉出,避免受压与后缩,手指张开,掌面朝上,健腿屈曲向前放置于体前支撑枕上。
患腿在后,膝微屈,踝关节尽量保持９0度、（１、5分）
应用题:
患者男性,６４岁,退休工人。
因右侧肢体无力2月入院、患者于2月前晨起自觉右侧肢体无力不能运动,无意识及语言障碍,头颅“CT”示内囊部位有一小梗塞区。
查体:
一般情况好,心肺腹部无异常体征,右侧肌张力较高,腱反射亢进,上肢屈肌为主,下肢伸肌为主,右上肢无自主活动能力,右下肢髋膝踝勉强可以屈伸,但控制能力差。
左侧肌力、反射活动均正常。
根据以上资料,请列出该患者存在问题,并根据问题设定近期得康复目标,做出相应得康复计划。
答题要点:
1、要点:
双下肢感觉及运动障碍,二便控制障碍及可能得心理障碍;（2。
5分）
近期目标就是改善肢体运动功能、二便控制及防治并发症,掌握体位转移及轮椅操作。
（２。
5分）
治疗计划:
肢体被动运动、物理治疗、体位转移训练及轮椅训练。
（２。
5分）。
防治各种并发症。
（2。
5分）
2、要点:
右侧肢体肌张力高,活动障碍,控制力差（3分）;
近期目标就是改善肢体运动功能、抑制肌张力及改善控制力（3分）、
右侧肢体促进技术、体位转移及作业训练（4分）。
简答题
一、简述美国脊柱损伤协会（ASIA）制定得脊髓损伤得残损分级。
二、简述脊髓损伤早期呼吸道及褥疮得护理。
三、对脊髓损伤患者如何进行家庭康复指导？
四、简述颈７脊髓完全性损伤后可完成得运动及其功能预后、
答案:
一、根据脊髓损伤神经学分类国际标准（２０0０年２修订）,美国脊柱损伤协会（ASIＡ）制定得残损分级（根据Ｆrankｅｌ分级修订）标准
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