高考精品资料高三政治复习人教A版第八单元 文化与生活 第二十一课复习讲义docx.docx

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高考精品资料高三政治复习人教A版第八单元文化与生活第二十一课复习讲义docx

第二十一课　文化对人的影响

[考纲展示]

知识条目

考试要求

知识条目

考试要求

1.感受文化影响

文化影响人的表现和特点

b

2.文化塑造人生

优秀文化对人的塑造作用

b

考点一　感受文化影响

问题导思

知识梳理

1.文化对人的影响有哪些表现？

（1）文化影响人们的交往行为和交往方式

（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

2.文化对人的影响有哪些特点？

（1）文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。

人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程

（2）文化对人的影响具有深远持久的特点。

文化影响人的交往方式、思维方式、生活方式

易错提醒

　文化对人的影响具有潜移默化的特点，是人们主动接受文化熏陶的过程，并不意味着只要生活在一个浓厚的文化环境中，文化素养就会自然提高；文化对人的影响具有深远持久的特点，但并不意味着永恒不变。

在特定的情况下，人生观、世界观也会发生变化。

1．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

2．区分文化对人影响的两大特点

潜移默化

深远持久

内涵

是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响

是指经年累月、难以抹去的文化影响

角度

侧重影响的过程和方式

侧重影响的效果

特点

一般不是有形的、强制的

具有相对稳定性，短期内一般不会改变

注意

人们接受健康向上的文化影响，并不都是一个消极被动的过程，而是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程

文化对人的影响是深远持久的，但并不是一成不变的

要求

启示我们要自觉学习、主动接受健康向上的文化影响，提高自身素养

启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展

标志

词语

无形中、熏陶、耳濡目染、润物细无声、“近朱者赤、近墨者黑”等

难以改变、保持、“乡音无改鬓毛衰”等

考向1　文化影响人的来源

典例1　（2017·浙江11月选考）近日，国家新闻出版广电总局发出通知，要求中央人民广播电台、中央电视台等在国庆节、国际劳动节等重要的国家法定节日、纪念日，于北京时间上午10点整在其频率、主频道播放国歌。

这一要求的依据是（　　）

A．文化是一种物质力量

B．文化能够促进社会的发展进步

C．人的精神力量源自人的文化素养

D．文化对人的影响来自特定的文化环境

答案　D

解析　文化是一种精神力量，A表述错误；优秀的文化促进社会发展进步，B错误；人的精神力量来源于社会实践，源于特定的文化环境和各种形式的文化活动，C错误；播放国歌，使人们在国歌声中铭记历史，珍惜当下美好生活，D符合题意。

考向2　文化对人影响的表现

典例2　（2016·浙江4月选考）“最心酸作文”中表达的“爸爸只爱手机”令人深思，一些人享受了网络文化，却疏远了亲人，降低了人际交往的温度。

这表明（　　）

A．人们应该积极参加各种形式的文化活动

B．文化影响人们的交往行为和交往方式

C．文化对人的全面发展起着促进作用

D．文化无时无刻不在决定着人们的实践活动

答案　B

解析　本题考查文化对人影响的表现。

人们因享受网络文化而疏远了亲人，降低了人际交往的温度，这体现了文化影响人们的交往行为和交往方式，B项正确，A、C、D三项错误。

方法点拨

　文化对人影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到一般的思路来把握。

从微观上，它影响人们具体的交往行为和交往方式，即人的言行举止；从宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造。

考向3　文化对人影响的特点

典例3　（2015·浙江10月选考）一些地方让孩子们诵读依据社会主义核心价值观改编的传统家训家规，在这个过程中，文明的种子潜入了孩子们的骨髓，融入了孩子们的血液。

这表明（　　）

①文化对人的影响来自一定的文化活动　②人们接受文化的影响是消极被动的　③文化对人的影响是潜移默化的　④文化影响人们的交往行为和交往方式

A．①②B．①③

C．②④D．③④

答案　B

解析　人们接受文化的影响并不是消极被动的，而是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，故②排除；材料中并没有表明文化影响人们的交往行为和交往方式，故④排除。

故选B。

1．（判断）人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

（　　）

答案　T。

2．杭州城很多围墙上有墙绘，内容有传统美德、城市景观，还有反腐倡廉和社会主义核心价值观，“让墙壁说话”，这种设计的原因是（　　）

①文化环境对人的心灵起到熏染的作用　②这样的设计会在不知不觉间改变人们的思想和行为　③这样的设计会促进文化理论的创新　④这种设计会提升整个城市的文化品位

A．①②B．①③

C．①④D．③④

答案　A

解析　本题考查文化对人的影响。

这种设计的原因在于，文化对人的影响来自特定的文化环境，同时还在于文化对人的影响还具有潜移默化的特点，文化氛围影响人的思想和行为，①②正确；③④错误。

故选A。

3．《美丽浙江》宣传片在海外侨胞当中引起强烈反响，许多浙籍侨胞乡愁激荡，寻找宣传片中的家乡元素，回忆属于他们的童年记忆。

这表明（　　）

A．文化决定人们的思维方式

B．文化的影响是深远持久的

C．文化推动人们的社会实践

D．文化增强人们的精神力量

答案　B

解析　本题考查文化对人的影响具有深远持久的特点，应选B。

考点二　文化塑造人生

问题导思

知识梳理

优秀文化如何塑造人生？

（1）丰富精神世界。

积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径

（2）增强精神力量。

优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜

（3）促进人的全面发展。

社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的

易错提醒

　文化有先进与落后之分。

只有优秀的文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

1．区分丰富精神世界与增强精神力量

丰富精神世界

增强精神力量

主要

内涵

开拓人的认知视野，丰富人的内心世界，培养人的健全人格

强调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，主要表现为改造世界的精神状态

侧重

点

侧重人的主观领域，强调人的主观精神感受

侧重具体行动中文化转化为人们行动的动力，推动社会实践的发展

标志

词

欣赏到、感受到、享受了、体验到、体会到、领略到、修养、境界

增强、鼓舞、激励、振奋、促进

相同

点

①丰富精神世界必然迸发出强大的精神力量，强大的精神力量激发人们更加自觉地接受健康向上的文化的影响，从而丰富人的精神世界

②优秀文化作品在丰富人们的精神世界的同时，又能给人以无穷的力量

③两者都是优秀文化对人的影响，都能够促进人的全面发展

2．把握影响和塑造的区别

（1）文化对人的影响，包括有利影响和不利影响。

（2）文化塑造人生，强调的是积极向上的、先进的、优秀的文化的积极塑造作用。

消极的文化也会影响人的成长。

考向1　丰富精神世界

典例1　（2016·浙江10月选考）开国将军甘祖昌夫人龚全珍老人坚守精神家园，扎根贫困老区59年，用自己坚定的信仰书写了爱与奉献的生命长歌。

这从一个侧面说明（　　）

A．文化影响人们的交往方式

B．文化影响人们的实践活动

C．文化丰富人的精神世界

D．文化增强人的精神力量

答案　B

解析　本题考查文化对人的影响，应选B，其他选项均不符合题意。

方法点拨

　事例型选择题解法之释理法，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。

要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。

考向2　增强精神力量

典例2　（判断）（2017·浙江名校新高考研究联盟高三检测）物质文化条件越充分，越能促进人的全面发展。

（　　）

答案　T。

1．（判断）积极参加各种文化活动，是培养健全人格的重要途径。

（　　）

答案　F。

积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

题目中“各种文化活动”表述错误。

2．2017年“倡导全民阅读”再次被写入《政府工作报告》。

国家之所以重视国民阅读习惯的培养，是因为（　　）

①不同的历史时期对人的素质要求不同　②文化可以转化为物质力量　③优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量　④开展读书活动就能培育社会主义核心价值观

A．①③B．①④

C．②③D．②④

答案　C

解析　“倡导全民阅读”属于文化层面的问题，其原因是文化作为一种精神力量，可以转化为物质力量，优秀的文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量，②③符合题意，故选C。

3．在央视播出的《朗读者》节目中，嘉宾们通过朗读这种平常媒介来展现文字背后精彩的人生故事，让内容富含人文的温度，引发了观众的强烈共鸣，受到了观众的热捧。

由此可见（　　）

①优秀的文化作品能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增　②人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化　③文化产品的创新离不开良好的经济效益　④优秀的文化决定着人的全面发展

A．①②B．①③

C．③④D．②④

答案　A

解析　③表述不准确，也不符合题意；④夸大其词。

课时训练

一、判断题

1．东西方见面礼各不相同，说明文化决定人们的交往行为和交往方式。

（　　）

答案　F。

文化影响人们的交往行为和交往方式。

2．文化影响人的思维方式和认识活动，所以不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。

（　　）

答案　F。

不同文化背景下的人们对同一行为的评价可能不同，也可能是相同的。

3．文化是个人成长的催长剂，所以要弘扬社会主义核心价值观。

（　　）

答案　F。

先进的、健康的文化才能成为个人成长的催长剂。

4．社会发展和人的发展是相互促进的。

（　　）

答案　T。

5．长征精神永远不会过时，它为全面建成小康社会提供智力支持。

（　　）

答案　F。

应该是精神动力，而不是智力支持。

二、选择题

6．《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》……这些被称为“清流”的文化类综艺节目，给电视荧屏带来一阵清风和盎然春意，唤醒了人们心灵深处的某种沉睡的美好记忆。

这表明（　　）

①文化对人的影响来自特定的文化环境　②社会实践是文化创新的源泉和根本动力　③创新是文化富有生机与活力的重要保证　④只有经典的、流行的文化才是大众文化

A．①③B．②④

C．①④D．②③

答案　A

解析　②不符合题意，④表述太绝对。

7．“亲，外面好冷，请随手关门！

”这是某校一教室门口贴出的小标语。

不仅如此，更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。

网络语言成为人们的交际工具，这一现象告诉我们（　　）

A．文化影响人们的交往方式

B．文化影响人们的实践活动

C．文化影响人们的认识活动

D．文化影响人们的思维方式

答案　A

解析　“网络语言成为人们的交际工具”，说明文化影响人们的交往方式，故A正确；材料没有体现文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，故排除B、C、D。

8．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，包括（　　）

①影响人们认识事物的角度　②影响人们认识的深度和广度　③影响人们在实践中目标的确定　④影响人们的交往行为和交往方式

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

答案　A

解析　文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，包括影响人们认识事物的角度，影响人们认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定，故①②③正确；④与题意不符。

故选A。

9．下列诗文与“孟母三迁”的故事文化寓意一致的是（　　）

A．随风潜入夜，润物细无声

B．海上生明月，天涯共此时

C．李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜

D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰

答案　A

解析　本题主要考查文化对人影响的特点。

“孟母三迁”的故事说明文化对人的影响具有潜移默化的特点，A文化寓意与之相同；B表明传统文化具有鲜明的民族性，C体现传统文化在继承中发展，D体现文化对人的影响具有深远持久的特点，均与题意不符。

10．（台州市2017年9月选考科目教学质量评估试题）孩童时期的读书所吮吸的知识琼浆能够使其在以后的漫漫人生旅途中知真善美、辨假恶丑。

这表明（　　）

A．人们在社会实践中创造和享用文化

B．文化能丰富人的精神世界

C．文化影响人们的交往行为

D．优秀文化是人成长不可缺少的精神食粮

答案　D

11．唐诗宋词，是我们不可或缺的精神家园。

她能够对我们的审美进行奇异的再造，激发我们对“真善美”的追求。

这表明（　　）

①文化反作用于经济、政治　②文化是一种精神力量　③文化对人的影响深远持久　④文化影响人的认识活动和思维方式

A．①③B．②④

C．②③D．①④

答案　B

解析　①③不符合题意。

12．2017年是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表75周年。

75年来，“文化为什么人服务”的思想激励一代又一代文艺工作者走出书斋，投身沸腾的生活，走入人民大众之中，创作出一批批无愧于时代和人民的作品。

这说明（　　）

①优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量②文化对人的影响是深远持久的　③文化有其自身的传承性和相对独立性　④文化是人们认识世界和改造世界的物质力量

A．①②B．①④

C．③④D．②③

答案　A

解析　“文化为什么人服务”的思想激励文艺工作者创作出一批批优秀作品，这说明文化对人的影响是深远持久的，优秀文化可以增强人的精神力量，①②正确，故选A。

③与题意无关；④说法错误，文化是一种精神力量。

13．从2017年3月1日起，《中华人民共和国电影产业促进法》和《中华人民共和国公共文化服务保障法》开始实施。

这两部法律的实施都将进一步（　　）

①规范电影市场秩序　②推动文化体制的改革　③丰富群众精神生活　④改造落后和腐朽文化

A．①②B．①④C．②③D．③④

答案　C

解析　①④不符合题意。

14．笛卡尔说：

“读一切好的书，就是在和许多高尚的人谈话。

”我们之所以应该经常读好书，是因为（　　）

A．读书可以开阔人们的视野

B．积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径

C．优秀文化能促进自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识的增强

D．读书是培养健全人格的唯一途径

答案　B

解析　“读一切好的书，就是在和许多高尚的人谈话”，体现了读好书对人的有益影响，故B当选；A、C与题意无关；D“唯一途径”的表述错误。

15．“人的完美需要在文化中实现。

”对这句话的正确理解是（　　）

A．文化能促进人的全面发展

B．优秀文化对人的全面发展起着不可替代的作用

C．只要有优秀文化的影响，人就能全面发展

D．人的全面发展就是指人的文化水平的提高

答案　B

解析　A错误，文化有先进与落后之分；C错误，要实现人的全面发展仅有优秀文化的影响是不够的；D错误，人的全面发展表现为人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各个方面的全面提高。

B正确。

三、综合题

16．法国启蒙思想家卢梭曾说：

“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。

”为了让宪法精神真正走进公民的心中，在首个宪法日来临之际，漳州各地围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一主题，开展了一系列群众喜闻乐见的法制宣传活动，如普法情景剧、宪法知识讲座、灯谜竞猜、文艺演出等。

结合材料，运用文化对人影响的特点的相关知识，说明漳州各地上述做法的现实意义。

答案　文化对人的影响具有潜移默化的特点。

开展宣传活动有利于将宪法的精神在无形中植根于公民的内心深处，帮助公民树立正确的世界观、人生观和价值观。

17．最是书香能致远。

中央电视台推出的大型文化类节目《朗读者》邀请各个领域富有经历的嘉宾来到现场，分享自己的人生故事，并倾情演绎与自己经历有共鸣的中外经典美文。

通过饱含深情的朗读，以及舞台视觉语言的辅助呈现，观众恰如其分地感受到文学之美、声音之美和情感之美。

每位嘉宾在朗读之前分享的个人故事，也并非简单的过往经历，其深刻的人文精神内涵引起观众广泛共鸣，引发观众对人性和人生的思考。

节目播出后备受好评，不少网友表示：

“这是文化传播的又一股清流。

”

（1）结合材料，运用文化塑造人生的相关知识，简析《朗读者》成为“一股清流”的原因。

（2）从矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系角度，谈谈你对“嘉宾分享的个人故事引起观众广泛共鸣”的认识。

答案　

（1）优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

《朗读者》坚持社会主义先进文化前进方向，体现出高度的文化自觉和文化自信。

（2）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。

普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。

嘉宾独特的人生经历体现了矛盾的特殊性，但其中包含着具有普遍性的人文精神内涵，从而引发观众对人性和人生的思考。