第九章西半球的国家学案.docx

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第九章西半球的国家学案

第九章　西半球的国家

第一节美国

第一课时移民国家和农业地区专业化

学习目标

1．了解美国的地理位置、领土组成，知道美国是个移民国家。

2．了解美国优越的自然条件，地形、气候特点。

3．了解美国农业地区专业化生产，农业带，美国是世界上的农业大国。

课堂互动

填一填：

1．2006年年底，美国人口超过亿。

人是美国的土著居民。

各国移民移入美国后，经过长时期的融合，形成了统一的民族。

2．美国的领土，除本土48个州以外，还有两个州。

其中位于高纬度的是州；位于低纬度海洋中的是州。

议一议：

1．读“美国山脉、水系示意图”，回答下列问题。

（１）读图填空：

　　　　　　　洋　　

　　　　　　　洋　　　

　　　　　　　湾

　　　　　　　　山系　　

　　　　　　　　河　　

　　　　　　　　　山

（２）北面与美国相接壤的国家是：

（）

Ａ．墨西哥　　　Ｂ．加拿大　　　Ｃ．澳大利亚Ｄ．巴拿马　

（３）美国地形分布的特点（）

Ａ．西高东低，呈阶梯状分布　　　Ｂ．中间高，四周低　　　

Ｃ．呈南北纵列分布Ｄ．四周高，中间低　

课堂练习

一、单项选择题

1．北极圈和北回归线都穿过的国家是　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）

Ａ．俄罗斯　　　Ｂ．中国　　　　Ｃ．加拿大　　　　Ｄ．美国

２．世界上面积最大的淡水湖是　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）

Ａ．里海　　　　Ｂ．苏必利尔湖　　　Ｃ．贝加尔湖　　　　Ｄ．维多利亚湖

３．美国的农产品中，产量和出口量都占世界第一位的是　　　　　（　　　　　）

Ａ．玉米和小麦　　Ｂ．棉花和大豆　　　Ｃ．小麦和稻米　　　Ｄ．小麦和棉花

４．从板块构造方面看，美国西部的山脉是由哪两块相撞形成的　　（　　　　　）　

　Ａ．印度洋板块与亚欧板块　　　　　　　Ｂ．美洲板块与亚欧板块　　　　　　

Ｃ．太平洋板块与美洲板块　　　　　　　Ｄ．太平洋板块与亚欧板块　　　

５．比较四条大河的长度，正确的是　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）

　Ａ．尼罗河﹥长江﹥亚马孙河﹥密西西比河　　　　　　　

Ｂ．密西西比河﹥长江﹥亚马孙河﹥尼罗河　　

Ｃ．尼罗河﹥亚马孙河﹥长江﹥密西西比河　　　　

Ｄ．亚马孙河﹥尼罗河﹥长江﹥密西西比河　

二、综合题

１、读“美国本土图”回答下列问题

（1）将图中字母代表的地理事物名称，填写在下面的横线内。

A山脉；E带（农作物）；G湾

（2）美国领土绝大部分位于五带中的带，所以需大量进口带农产品。

（3）美国的农业生产实现了地区生产的，这是该国农业的一个显著特点。

联合国总部所在城市就位于带（农业区）。

（4）美国是世界上最发达的工业国家，东北部地区是其最大的工业区，该区域内大西洋沿岸的是全国最大的工业城市。

（5）圣弗朗西斯科附近的“硅谷”是美国兴起最早、规模最大的中心。

第二课时高新技术产业和资源消耗大国

学习目标

1.能在地图上识记美国主要工业区和工业城市的分布。

2.了解高新技术产业对美国经济发展所起的作用，从而树立科教兴国的战略观念。

3.知道美国在快速发展经济的同时,对地球资源的大量消耗和环境的严重污染,已对全球造成严重影响.

课堂互动

填一填：

１．美国拥有　　　　的工业部门体系，工业产品种类　　　　，产量大，技术　　　　，是世界是　　　　　的工业国家．

２．美国是世界上　　　经济强国，美国人的生活水平也居世界　　　　。

美国也是世界

上　　　　　　的资源消耗国和废物排放国。

议一议：

１．读“美国工业区和主要城市图”完成下列各题。

（1）美国主要的工业区有、、　　　。

（2）连线

Ａ．美国最大的城市、联合国总部所在地是

休斯顿

Ｂ．美国南部航天航空中心是②纽约

Ｃ．美国最大的飞机制造中心是③洛杉矶

Ｄ．美国西部最大的城市是④西雅图

课堂练习

一、单项选择题

1．人均资源消耗量最高的国家是　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）

Ａ．日本　　　Ｂ．中国　　　　Ｃ．加拿大　　　　Ｄ．美国

２．下列城市位于墨西哥湾沿岸的是　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）

Ａ．旧金山和洛杉矶　　　　　　　Ｂ．芝加哥和底特律　　　

Ｃ．新奥尔良和休斯敦　　　　　　Ｄ．波士敦和纽约

３．影响现代经济发展的关键因素是　　　　　　　　　　　　（　　　　　）

Ａ．自然条件　　Ｂ．社会因素　　Ｃ．政治制度　　　Ｄ．科学技术

４．目前，美国经济增长的主力军是　　　　　　　　　　　　（　　　　　）　

Ａ．高新技术产业　　　　　　　　Ｂ．建筑业　　　　　

Ｃ．汽车制造业　　　　　　　　　Ｄ．钢铁工业　

二、综合题

１．读“美国主要的工业区和工业城市图”，完成下列问题。

（１）美国居世界第一位的工业产品有、、。

（任答三种）

（２）美国是世界上产业的基地。

（３）位于旧金山东南郊的“”，是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心。

（４）美国首都华盛顿是图中的（）

Ａ．①　　　Ｂ．②　　Ｃ．③　　Ｄ．④

（５）有华人聚居的、富有民族特色的“唐人街”的城市是（）

Ａ．①②　　Ｂ．②③Ｃ．①④Ｄ．④⑤

（６）以下哪些部门属于高新技术产业（）

①信息产业②微电子部门

③计算机数据处理④航天工业

Ａ．①②③④　　Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②④

第二节巴西

第一课时　民族大熔炉和发展中的工农业大国

学习目标

1.了解巴西民族大融合的历史过程及民族构成。

2.了解巴西是发展中的大国。

课堂互动

填一填：

1．拉丁美洲面积最大、人口最多的国家是，巴西的土著居民是人，他们种植的、马铃薯业为我们今天的生活提供了丰富的食品。

2．巴西的农产品中，热带经济作物、甘蔗、的产量居世界第一位，该国还被称为“王国”。

议一议：

1．

读“巴西图”，回答问题。

（１）从图中看出，巴西的领土绝大部分位于和线之间，是一个国土广大的　　　　　（气候带）国家。

（２）巴西东北部、东南部两面紧靠　　　　　　　　　洋；Ａ是　　　　　　河，它发源于世界上最长的　　　　　　　　　　　山脉东侧，流经赤道地区，注入　　　　　　洋，

（３）Ｂ是　　　　　　　　高原；Ｃ是世界上面积最大的　　　　　　　　　平原。

（４）巴西的气候类型主要有两种，Ｃ地形区为　气候，Ｂ地形区为　　　气候。

课堂练习

一、单项选择题

１．巴西被称为“世界人种博物馆”，其中占比例最大的是　　　（　　　　　）

Ａ．黑色人种　　Ｂ．黄色人种　　Ｃ．白色人种　　Ｄ．混血人种

２．巴西农产品中，产量和出口量均占世界首位的是（）

　Ａ．橘汁　　　Ｂ．可可　　　　Ｃ．咖啡　　　　　Ｄ．甘蔗

３．北美洲和南美洲的分界线是　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）

Ａ．墨西哥湾　　Ｂ．巴拿马运河　　Ｃ．苏伊士运河　　Ｄ．中美地峡

４．为了弥补能源矿产资源不足，巴西政府充分开发了　　（　　　　　）

Ａ．风能　　　　Ｂ．地热　　　　　Ｃ．水能　　　　　Ｄ．太阳能

５．巴西首都所在的气候类型是　　　　　（　　　　　）

Ａ．热带雨林　　Ｂ．热带草原　　　Ｃ．热带季风　　　Ｄ．热带沙漠

二、综合题

１．阅读下列材料，回答问题。

在街头、海滩，到处都可以看到各种肤色的青年和孩子们，穿着背心短裤，甚至赤着脚在踢求、抢球，行人和车辆要给球让路。

桑巴舞是他们喜欢的一种舞蹈。

有人说，他们的足球踢得好，脚法娴熟，配合默契，节奏明快，如同踏着桑巴舞得节奏一样，给人一种在踢“艺术足球”的美的享受。

（1）材料中描述的国家是　　　　　　　，该国家的语言是。

（2）该国绝大部分领土位于　　　　（纬线）和　　　　　（纬线）之间，境内1/3为　

　　　　平原，属于气候，2/3为高原，属气候。

（3）全世界希望该国重点保护的自然环境是　　　　　　　，该地区号称“　　　　　　”。

（4）请你说出该国的一些世界著名足球明星　　　　　　。

（5）该国的人们热衷跳舞，各大城市都有舞蹈学校。

第二课时　热带雨林危机和城市化问题

学习目标

1.了解亚马孙雨林的作用，分析亚马孙雨林遭受破坏的原因、后果及保护措施。

2.理解巴西城市化进程、城市化所带来的影响及解决措施。

课堂互动

填一填：

１．巴西的北部有一条世界上最大的河流，它覆盖着世界上面积最大的。

其中﹪在巴西境内。

2．巴西有亿人口（2003年），而城市人口要占到人口总数的，这是一个多么惊人的数字！

巴西的人口分布不均匀，主要集中在。

议一议：

１．亚马孙热带雨林有什么作用？

（删掉）2．简述巴西人口分布的特点及其原因。

课堂练习

一、单项选择题

１．下列国家中不属于统一类型的是　　　　（　　　　　）

Ａ．巴西　　Ｂ．中国　　Ｃ．美国　　Ｄ．印度

２．巴西的人口、城市和澳大利亚一样都分布在

Ａ．西部地区　　　Ｂ．北部地区　　　Ｃ．中部地区　　　Ｄ．东南沿海地区

３．世界上最大的高原是　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）

Ａ．青藏高原　　　Ｂ．巴西高原　　Ｃ．东非高原　　Ｄ．德干高原

４．被称为“地球之肺”的地区是　　（　　　　　）

Ａ．亚马孙热带雨林　　　　　　　Ｂ．非洲大草原　　　

　Ｃ．撒哈拉大沙漠　　　　　　　　Ｄ．西西伯利亚平原

５．下列哪个城市的形如一架巨型喷气飞机　　　　　（　　　　　）

Ａ．里约热内卢　　　Ｂ．圣保罗　　　Ｃ．巴西利亚　　　　Ｄ．萨尔瓦多

二、综合题

１．读“热带雨林区原始的迁移农业图”，完成下列问题。

（1）这种经营方式在何地普遍存在？

（２）这种经营方式有何危害？

（３）１９９２年６月联合国　　　　　　　　　　大会，在　　　　　　　　　　召开，会议通过以可持续发展为核心的《２１世纪议程》，这标志着可持续发展观念被世人接受，并开始付诸实践。

２．读“巴西的人口和城市分布”，回答问题。

（１）读图中的代号，填出城市的名称：

Ａ　　　　　　　　　

Ｂ　　　　　　　　　

Ｃ　　　　　　　　　　

（２）填出城市代号：

①　　　　　是巴西最大的城市和工业中心，也是世界特大城市之一。

②　　　　　　　是巴西的首都。

③　　　　　　　　　是巴西１９５６年以前的首都。

第十章极地地区

第一课时　冰雪覆盖的地区

学习目标

1.了解两极地区的地理位置及范围。

2.归纳比较南极地区和北极地区的自然环境的异同点。

课堂互动

填一填：

１．南极地区位于地球的最南端，是指　　　　　　以南的广大区域，包括　　　　大陆以及周围的　　　　　　　。

２．北极地区位于地球的最北端，是指　　　　　　以北的广大区域，包括　　　　洋的大部分以及沿岸的　　　　　　、　　　　　、　　　　　　三洲的陆地和岛屿。

议一议：

1.列表比较南极地区和北极地区的自然环境。

南极地区

北极地区

纬度位置

海陆状况

气候状况

代表动物

课堂练习

一、单项选择题

１．素有“冰雪高原”之称的地方是　　　（　　　　）

Ａ．南极地区　　　Ｂ．青藏高原　　　Ｃ．巴西高原　　Ｄ．格陵兰岛

２．七大洲中跨经度最广的大洲是　　　　（　　　　）

Ａ．亚洲　　　　　Ｂ．非洲　　　　　Ｃ．南极洲　　Ｄ．欧洲

３．在北极地点，前后左右的方向是　　　（　　　　）

Ａ．东　　　　Ｂ．南　　　　Ｃ．西　　　　Ｄ．北　　　

４．跨经度最广、纬度最高的大洋是　　（　　　　　）

Ａ．太平洋　　Ｂ．印度洋　　Ｃ．大西洋　　Ｄ．北冰洋

５．在地球上什么地区建房屋，房屋的四面门窗都朝北　（　　　　）

Ａ．赤道地区　　　Ｂ．南极地区　　　Ｃ．北极地区　　Ｄ．南回归线地区

6．世界上淡水资源最丰富的大洲是　　　（　　　　　）

Ａ．南极洲　　　　Ｂ．亚洲　　　　　Ｃ．北美洲　　　　　　Ｄ．欧洲

二、综合题

１．读＂南极洲图＂，完成下列问题．

（１）写出环绕南极洲的大洋：

Ａ．　　　　　　　　

Ｂ．　　　　　　　　　　　Ｃ．　　　　　　　

（２）东经９０°线是　　　　　　　（甲或乙）。

（３）图中

是我国的　　　　　　　科学考察站，

是

我国的　　　　　　　科学考察站。

最适合科学考察的

季节是　　　月到　　　　　月。

２．读“北极图”，完成下列问题．

（１）北极地区是指　　　　　　　　以北的地区　　

（２）填出下列字母代表的大洲：

Ａ．　　　　　Ｂ．　　　　　　Ｃ．　　　　　

（３）北极地区有世界上最大的岛屿，它是图中的　　　　　　　（填字母），名称是

　　　　　　　。

（４）大洋Ｅ是　　　　　　　　洋；Ｆ是　　　　　　　　海峡。

（５）图中Ｍ点在Ｎ点的　　　　　　　方向上。

（６）在图中标出地球自转的方向。

第二课时科学考察的宝地

学习目标

1.认识两极地区开展科学考察和环境保护工作的重要性。

2.学会在以两极地区为中心的地图上辨别方向。

课堂互动

填一填：

１．南极地区是一个　　　　的“大仓库”：

它的地下埋藏着丰富的　　　；它的地上储存着大量的　　　　　　资源；它的沿岸栖息着无数的　　　　　；还有原始的自然环境，为科学家们进行气象、冰川、地质、海洋、生物等学科的科学研究，提供了领域　　　　　的

天然实验室。

２．目前，已有　　　　　个国家在南极建立了　　　　　　多个科学考察实验站。

议一议：

１．《南极条约》是有哪１２个国家在何时何地签订的？

我国于什么时候正式加入《南极条约》？

现在有多少个成员国？

制定《南极条约》的目的是什么？

课堂练习

一、单项选择题

1.南极大陆上海拔最高的山峰是　　　（　　　　）

Ａ．乞力马扎罗山　　　Ｂ．乔戈里峰　　　Ｃ．文森峰　　Ｄ．珠穆朗玛峰

2.南极周围海域生活着大量的大型动物是　　　　（　　　　）

Ａ．企鹅　　　　　Ｂ．鲸　　　　Ｃ．海豹　　Ｄ．北极熊

３．当北半球为夏季时，南极附近是　　　（　　　　）

Ａ．极昼　　　　　Ｂ．极夜　　　Ｃ．昼夜平分　　　Ｄ．昼长夜短　　

４．地球上最冷的地区是　　　　　　　　（　　　　）

　　Ａ．北极地区　　　　Ｂ．青臧高原　　　Ｃ．西西伯利亚地区　　　Ｄ．南极地区　

５．当我们放寒假过春节时，北极附近是　　（　　　　　）

　　Ａ．极昼　　　　　　Ｂ．极夜　　　Ｃ．昼夜平分　　　Ｄ．昼长夜短　

6．南极洲储量最丰富的资源是　　　（　　　　　）

Ａ．铁和石油　　　　Ｂ．煤和天然气　　　　Ｃ．有色金属　　　　Ｄ．煤和铁

７．横穿南极大陆国际考察队的中国科学家是　　　（　　　　　）

Ａ．李乐诗　　　　　Ｂ．金庆民　　　　　Ｃ．秦大河　　　　　Ｄ．李华梅

二、综合题

１．读“南极地区略图”，回答下列问题。

（1）填写图中字母代表的地理事物的名称：

Ａ　　　　　　洲　　　Ｂ　　　　　　洲　　Ｃ　　　　　　　洋

Ｄ　　　　　　洋　　　Ｅ　　　　　　洋　　Ｆ　　　　　　　岛

（２）Ｇ、Ｈ是我国在南极地区建立的科学考察站，Ｇ是　　　　站，Ｈ是　　　　　站。

（３）Ｋ在Ｑ的　　　　　方向；Ｐ在Ｑ的　　　　　方向。

答案：

第九章　　第一节　美国　　（第一课时）

一。

填一填：

　1.　３亿　　印第安人　　美利坚民族　　2.阿拉斯加州　　　夏威夷州

二.议一议:

1.（１）

大西洋　　　　

太平洋　　　　　

墨西哥湾　　　　　　　

科迪勒拉山系　

密西西比河　　

阿巴拉契亚山

（２）Ｂ（３）Ａ

课堂练习:

一.单项选择题　　　1.Ｄ2.Ｂ3.Ａ4.Ｃ　５．Ｃ

二.读图综合题　

1.阿巴拉契亚山脉　玉米　北温带　热带　专业化　乳畜带　　洛杉矶　高新技术

第一节　　美国　（第二课时）

一。

填一填：

1.完整　　齐全　先进　　最发达　　2.第一　　前列　　最大

二.议一议:

1.（１）　东北部工业区　　南部工业区　西部工业区　

（２）Ａ．②　　Ｂ．①Ｃ．④Ｄ．③

课堂练习:

一.单项选择题　　　1.Ｄ2.Ｃ3.Ｄ4.Ａ　

二.读图综合题　

1.（１）橡胶、轮胎、载重汽车（任三种）　　（２）高新技术　　　（３）硅谷

（４）

　　（５）Ｄ　　（６）Ａ

第二节　巴西（第一课时）

一。

填一填：

　　1.巴西　印第安人　玉米2.咖啡　柑橘　咖啡

二.议一议:

1.（１）赤道　南回归线　热带　　（２）大西洋　亚马孙河　科迪勒拉山系　大西洋　　（３）　巴西高原　亚马孙平原　　（４）热带雨林　热带草原

课堂练习:

一.单项选择题1.Ｄ2.Ｃ3.Ｂ4.Ｃ5.Ｂ

二.读图综合题

1.

（1）巴西　葡萄牙语

（2）赤道　南回归线　亚马孙河热带雨林　巴西　热带草原（3）亚马孙热带雨林　地球之肺　（4）罗纳尔多等等　　（５）桑巴舞

第二节　巴西（第二课时）

一．填一填：

１．亚马孙河　热带雨林　６０　２．１．７６　　３／４东南沿海

二.议一议:

1.为全球提供新鲜空气；涵养水源，保护淡水资源；保护土壤，防治水土流失；提供良好的生态环境，维护生物多样化；提供木材；调节全球气候。

（删掉）２．分布不均匀，主要集中分布在东南沿海地区。

　东南沿海地区气候等自然条件优越，适于人们居住；有优良的港口，海上交通便利；工商业发展的快，经济发达，重要城市也分布在这一带。

（意思对即可）

课堂练习:

一.单项选择题1.Ｃ2.Ｄ3.Ｂ4.Ａ　５．Ｃ

二.读图综合题

1．

（1）巴西的亚马孙河流域　　

（2）严重地毁坏了当地的热带雨林，不仅动植物资源遭到破坏，全球的气候也将受到影响。

　（3）　环境与发展　　里约热内卢　　

2．

（1）巴西利亚　圣保罗　里约热内卢　

（2）Ｂ　Ａ　Ｃ

第十章　两极地区（第一课时）

一。

填一填：

1.南极圈（南纬６６．５°）　南极　　海洋　2.北极圈（北纬６６．５°）　北冰洋　　亚、欧、北美洲

二.议一议:

1.

南极地区

北极地区

纬度位置

地球最南端，南极圈以南

地球最北端，北极圈以北

海陆状况

中间是南极大陆，周围北太平洋、大西洋、印度洋包围。

中间是北冰洋，周围亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿。

气候状况

地球上最冷的地方，冰雪高原、白色沙漠、风库。

终年冰封，但不如南极地区冷。

代表动物

企鹅

北极熊

课堂练习:

一.单项选择题

1.Ａ2.Ｃ3.Ｂ4.Ｄ5.B6.A

二.读图综合题

１．

（1）太平洋　大西洋　印度洋

（2）甲（3）长城　　中山　　１２　

２．（１）北极圈　　（２）亚洲　北美洲　欧洲　（３）Ｄ　　格陵兰岛　（４）北冰洋　　白令海峡　　（５）东北　（６）略

第十章　两极地区　（第二课时）

一。

填一填：

1.自然资源　矿产　固体淡水　海洋生物　最为广阔2.１８　１４０

二.议一议:

１．《南极条约》是由澳大利亚、阿根廷、美国、南非等１２个国家于１９５９年１２月１日在华盛顿签订的，我国于１９８３年正式加入，现有４３个成员国。

课堂练习:

一.单项选择题1.Ｃ2.Ｂ3.Ａ4.D5.Ａ6.D　　７．Ｃ

二.读图综合题

1．

（1）南美洲　大洋洲　太平洋　印度洋　大西洋　乔治王岛

（2）长城站　　中山站

（３）正西　　正东