北京人大附中初三零模物理.docx
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北京人大附中初三零模物理
2019北京人大附中初三零模物理
一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意.共30分,每小题2分)
1.国际单位制中压强的单位是( )
A.帕斯卡B.牛顿C.焦耳D.瓦特
2.为了解自己的身体情况,上九年级的小明做了一些测量,其中记录一定错误的是( )
A.质量50kgB.身高160m
C.体温37℃D.1min心跳75次
3.如图所示的装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管,台下连通一个装有红墨水的U形管AB.当用吹风机向玻璃管中吹风时,出现的现象是( )
A.A管上方空气流速大B.B管上方空气流速小
C.A管液面比B管液面高D.A管液面比B管液面低
4.如图所示的措施中,为了减小摩擦的是( )
A.
自行车链条加润滑油B.
汽车轮胎上装有防滑链
C.
运动鞋底有很多条纹D.
自行车车把制有花纹
5.如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是( )
A.
天平B.
瓶盖起子
C.
镊子D.
钳子
6.如图所示的实例中,属于减小压强的是( )
A.
注射器的针头很尖B.
压路机装有很重的碾子
C.
书包背带做得较宽D.
剪刀刃做得很锋利
7.如图所示的平衡鸟能平衡在任何一个突出点上,之所以能平衡是因为平衡鸟( )
A.质量分布均匀
B.密度小
C.重心在支持点(嘴)的正下方
D.质量都集中在嘴部
8.关于力运动、能量的说法中正确的是( )
A.所受合外力为零的物体一定处于静止状态
B.做匀速直线运动的物体机械能一定保持不变
C.速度为零的物体一定处于平衡状态
D.所受合外力为零的物体一定处于平衡状态
9.下列实验现象中,体现力改变物体运动状态的是( )
A.用力拉弹簧,弹簧变长
B.海绵受压变薄
C.运动的木块受阻力缓缓停下
D.弓箭手用力拉弓,弓被拉弯
10.下列有关力对物体做功的说法中正确的是( )
A.用力从地上搬起桌子,搬桌子的力做了功
B.挂在自行车上的书包随车在水平路面上匀速行进,挂书包的力做了功
C.笔袋静止在水平桌面上,笔袋受到的支持力做了功
D.挂钩上的水瓶静止时,水瓶受到的拉力做了功
11.对于下列情景涉及的物理知识,描述正确的是( )
A.建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直,因为重力的方向总是垂直地面向下的
B.宇航员登上月球时,他的质量比在地球上时减少了
C.杂技演员站在钢丝上静止时,受到的支持力大小等于他受到的重力大小
D.汽车匀速转弯时,受到平衡力作用
12.把体积相等的实心木球和实心铝球沉没于某种液体中。
放手后木球漂浮在液面上而铝球下沉。
则下列说法正确的是( )
A.铝球密度小于液体密度,所以铝球下沉
B.放手后两球静止,此时木球受到的浮力小于铝球受到的浮力
C.木球的质量等于铝球质量
D.铝球下沉过程中随深度增加所受浮力越来越大
13.关于功和能的关系,下列说法正确的是( )
A.物体具有的能越多,它做的功越多
B.物体有了能就一定正在做功
C.做功的物体一定具有能
D.物体做功的多少与它具有的能无关
14.我国成功申办到了2022年北京张家口冬李奥林匹克运动会,下列有关冬奥会项目的说法中正确的是( )
A.速度滑冰运动员在加速滑行的过程中,惯性越来越大
B.跳台滑雪运动员从台端飞出后在空中运动的过程中,运动状态不变
C.冰壶运动员投掷出去的冰壶继续向前运动,是由于冰壶受到惯性作用。
D.冰球运动员在滑行时用球杆击打冰球,球杆对冰球的力大小等于冰球对球杆的力大小
15.如图甲所示,圆柱形容器装有适量的液体,将密度为2.5g/cm3,体积为40cm3物体B放入液体中时,通过磅秤测得其总质量为150g。
用一细绳提起物体B,使物体B的体积刚好有一半露出液面且保持静止不动时,磅秤示数为66g,如图乙所示。
(g取10N/kg)。
下列判断正确的是( )
A.两次台秤示数的变化等于物体B两次所受浮力的变化
B.图乙中物体B下表面受到的液体压力为0.2N
C.图甲中物体B对容器底部的压力为0.68N
D.物体B受到细绳的拉力为0.8N
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个,共10分,每小题2分.每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
16.下列说法中正确的是( )
A.以行驶的汽车为参照物,路边的树木是运动的
B.只要物体的位置发生变化,物体的速度就发生变化
C.悬浮在盐水中的鸡蛋,受到盐水作用力的合力为零。
D.可以用托里拆利实验测量大气压值
17.如图,分别用甲、乙两个滑轮将同一重物用同样的时间从一楼提升到二楼,甲、乙两个滑轮所做的有用功分别为W1、W2,它们的机械效率分别为η1、η2,绳端拉力分别为F1和F2,人做功的功率分别为P1和P2,不计绳重和摩擦,滑轮的质量小于重物的质量,则下列关系正确的是( )
A.W1=W2B.η1>η2C.F1=F2D.P1<P2
18.如图所示用铅笔可以做很多物理小实验。
下列说法正确的是( )
A.如图甲所示,手指压铅笔尖,人手感到疼,因为力的作用是相互的
B.如图乙所示,用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支铅笔,再匀速拉动,第二次皮筋伸长量比第一次大
C.如图丙所示,用两手指水平压住铅笔的两端,铅笔静止时,两手指对铅笔的压力不一定相等
D.如图丙所示,用力压时,两个手指的感觉不同,说明压力的作用效果跟受力面积有关
19.如图所示是小华“探究影响滑动摩擦力大小因素”,铜块、木块大小和形状相同,两次实验物块分别在水平细绳拉动下,沿着水平方向做匀速直线运动,关于实验,下列说法正确的是( )
A.由甲、乙两图可知,滑动摩擦力大小与压力大小有关
B.甲图中,若拉动铜块的细绳与木板不水平,铜块匀速运动吋,受力不平衡
C.实验过程中,木板是否水平放置不会影响滑动摩擦力大小的测量
D.弹簧测力计通过细绳拉着物块做加速直线运动吋,滑动摩擦力的测量值大于真实值
20.一个小球从粗糙斜面A点由静止开始沿斜面滚下,速度越来越大,相继经过B、C两点,如图所示。
若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离,则下列说法正确的是( )
A.小球在滚下的过程中AB段的平均速度大于BC段的平均速度
B.小球所受支持力在AC段不做功
C.小球所受的重力在AB段做的功小于在BC段做的功
D.小球所受的重力在AC段做功的功率逐渐增大
三、实验解答题(共39分,21
(1)1分、共余毎空和22題毎空2分,23、26、27、29题各2分,24、25、30、31题各3分、28、32題各5分)
21.(1分)如图所示,物体A的长度是 cm。
22.(1分)如图所示,天平所测物体质量是 g。
23.(1分)如图所示,弹簧测力计的示数是 N;
24.如图所示是渔民在小河捕鱼的一种方式。
请画出此渔民撒渔网时动力F对支点O的力臂,并用字母L表示,
25.工人站在楼下,利用图所示的滑轮组把重物提升到楼上,请在图中画出滑轮组的绕绳方法。
三、实验与探究题(共44分,第26-29题每空2分,第33题3分,第34题5分)
26.如图所示,画出力F对支点O的力臂L。
27.如图所示,用滑轮组提升重物,请在图中画出最省力的绕线方法。
28.小华同学通过实验探究某液体内部的压强与深度的关系,根据实验数据给出了如图所示的图象。
(1)该液体50cm深处的压强是 Pa。
(2)该液体的密度是 kg/m3(g取10N/kg)。
29.(10分)小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器,分别装有一定量的水和盐水,对浸在液体中的问题所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示。
(1)分析图甲、乙、丙,说明浮力的大小与 有关。
(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可选用 图的装置来进行操作。
(3)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是 N,圆柱体的体积是 m3。
(4)用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m3。
30.(6分)关于探究“杠杆的平衡条件”的实验。
(1)将如图甲所示的装置放在水平桌面上,发现杠杆的左端高于右端,则应调节杠杆两端的螺母向 (选填“左”或“右”)移动,直到杠杆水平平衡;
(2)杠杆平衡后,若在图乙中的B位置挂2个钩码,则应在A位置挂 个相同的钩码,才能使杠杆保持在水平位置平衡;
(3)如图丙所示,在B位置仍挂2个钩码,改用弹簧测力计在C位置竖直向上拉,使杠杆保持水平平衡。
若此时将弹簧测力计改为向右上方斜拉,要使杠杆仍然保持水平平衡,拉力F的大小将 。
(选填“变大”、“变小”或“不变”)
31.(8分)在探究“测滑轮组的机械效率”的实验中,小刚用图所示的同一滑轮组进行了三次实验,实验记录如表:
序号
速度v/m•s﹣1
钩码总重G(N)
钩码上升高度h(m)
测力计拉力F(N)
测力计移动距离s(m)
机械效率(%)
1
0.2
2
0.1
0.8
0.3
83.3
2
0.2
4
0.1
1.5
0.3
(1)实验序号1中,拉力F的功率为 W;
(2)实验序号2中,滑轮组的机械效率是 ;
(3)根据以上实验数据可以得到的结论:
在滑轮组的绕绳的方式不变情况下,随着吊起物体的 增大,滑轮组的机械效率 。
32.(4分)小明利用弹簧测力计、细线、装有适量水的小桶,测量铁矿石的密度。
以下是小明设计的实验步骤,请你按照他的实验思路,将实验步骤补充完整。
(1)将装有适量水的小桶悬挂在弹簧测力计下方,待小桶静止时,读出弹簧测力计的示数F1,并记录在表格中;
(2)用细线拴住铁矿石,将铁矿石放入小桶中,手松开细线,铁矿石沉入桶底(没有水溢出),待小桶静止时,读出弹簧测力计的示数F2,并记录在表格中;
(3) 待小桶静止时,读出弹簧测力计的示数F3,并记录在表格中;
(4)已知水的密度为ρ水,利用测量出的物理量和ρ水计算铁矿石的密度ρ= ,并将计算结果记录在表格中。
33.炎热的夏天,自行车轮如果充气太多,在高温路面行驶时会容易爆胎,为了减少爆胎概率,充气时最好不要充太多。
请针对这一事例提出一个可探究的科学问题 。
34.(5分)水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯。
小亮学习了液体内部压强跟哪些因素有关的知识后,又提出了新的猜想,为此他利用提供的实验器材进行了如下实验探究。
①将微小压强计的探头放入A烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为6cm,如图甲所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h1;
②将微小压强计的探头放入B烧杯的水中,探头到烧杯底的距离L为10cm,如图乙所示,记录微小压强计U形管两侧的液面高度差h2;
小亮发现h1大于h2,于是小亮得出结论“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”。
请你利用这些器材,设计一个实验证明小亮的结论是错误的。
写出实验步骤和实验现象。
四、计算题(共10分,35题4分,36题6分)
35.(4分)如图所示,玻璃杯放在水平桌面上,桌面的面积为2000cm2,杯内装有10cm高的酒精,酒精重5N,已知玻璃杯重2N,底面积50cm2,ρ酒精=0.8×103kg/m3,则:
(1)酒精对玻璃杯底的压力为多少?
(2)水平桌面所受的压强为多少?
36.(6分)如图所示,用滑轮组提升一木箱,已知动滑轮重4N,木箱重150N,现将木箱匀速提升10m(不计绳重和摩擦).求:
(1)提升过程中的有用功;
(2)拉力做的总功;
(3)滑轮组的机械效率。
物理试题答案
一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意.共30分,每小题2分)
1.
【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答。
【解答】解:
在物理学中,
A、帕斯卡是压强的基本单位。
故A符合题意;
B、牛顿是力的基本单位。
故B不符合题意;
C、焦耳是功和各种能量的基本单位。
故C不符合题意;
D、瓦特是功率的基本单位。
故D不符合题意。
故选:
A。
【点评】此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况,属于识记性知识的考查,比较简单,容易解答。
2.
【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断不符合实际的是哪一个。
【解答】解:
A、成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右。
故A符合实际;
B、成年人的身高在170cm左右,中学生的身高略小于成年人,在160cm=1.6m左右。
故B不符合实际;
C、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小。
故C符合实际;
D、正常情况下,人的脉搏跳动一次的时间接近1s,1min跳动的次数在75次左右。
故D符合实际。
故选:
B。
【点评】对于生活中数据的估测,应从实际的角度出发进行判断,也可从自己的角度出发判断,如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较,只要相差不大,即该数据就是合理的。
3.
【分析】气体和液体称为流体,常见的流体是空气和水,流体流速大,压强小。
当向管中吹风时,相同时间内,风经过A管上方和B管上方的空气流动速度不同,压强不同,液柱上升的高度不同。
【解答】解:
A管上方玻璃管的横截面积大,相同时间内,风经过A管上方的流动速度小于B管上方的空气流动速度,A管上方的压强大于B管上方的压强,红墨水被压向B管,A管液面下降,B管液面上升。
故选:
D。
【点评】掌握流体的流速大,压强小。
并能用流体速度和压强的关系解释生活中的问题。
4.
【分析】
(1)增大摩擦力的方法:
在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
(2)减小摩擦力的方法:
在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦。
【解答】解:
A、自行车链条加润滑油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;故A符合题意;
B、汽车轮胎上装有防滑链,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
故B不合题意;
C、运动鞋底有很多条纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
故C不合题意;
D、自行车车把制有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
故D不合题意。
故选:
A。
【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,摩擦力问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
5.
【分析】结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆。
【解答】解:
A、天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆;
B、瓶盖起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
C、镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;
D、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆。
故选:
C。
【点评】杠杆的分类主要包括以下几种:
①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂。
6.
【分析】增大压强的方法:
在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强。
减小压强的方法:
在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强。
【解答】解:
A、注射器的针头很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,容易扎进皮肤,故A不符合题意;
B、压路机装有很重的碾子,是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强,故B不符合题意;
C、书包背带做得较宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C符合题意;
D、剪刀刃做得很锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强的,故D不符合题意。
故选:
C。
【点评】知道压强大小的影响因素,掌握增大和减小压强的方法,并能在生活中加以应用,体现了理论和实践相结合,好题!
7.
【分析】根据平衡鸟的重心的位置分析。
【解答】解:
平衡鸟之所以会平衡,仅仅因为整只鸟实际的重心在嘴尖这点的下方。
虽然看起来鸟全身在空中,但是实际鸟的翅膀重量很轻,全身的重心还是其嘴上。
故选:
D。
【点评】本题考查了重心的应用,属于基础知识的考查。
8.
【分析】
(1)力是改变物体运动状态的原因,当物体受到的合外力为零时,物体的运动状态保持不变,即物体处于匀速直线运动状态或静止状态;
(2)机械能包括动能和势能,动能的影响因素是质量和速度,重力势能的影响因素是质量和高度;
(3)速度为零的物体,受力不一定为零,可能处于非平衡状态;
(4)平衡状态物体静止或匀速直线运动状态称为平衡状态,物体在平衡状态下受平衡力,平衡力的合力为零。
【解答】解:
A、物体受到的合外力为零时,物体的运动状态保持不变,即物体处于匀速直线运动状态或静止状态,故A错误。
B、做匀速直线运动的物体,其动能不变,但如果高度改变,则重力势能改变,机械能就会改变,故B错误;
C、物体的速度在某一时刻等于零,物体不一定处于平衡状态,比如竖直上抛的物体到达最高点时速度为零,但只受重力,受力不平衡,不是平衡状态,故C错误;
D、物体处于平衡状态,则物体所受合外力为零,物体所受合力为零,物体一定处于平衡状态,故D正确。
故选:
D。
【点评】物体的运动状态即物体的速度,物体的运动状态发生改变,即物体的速度发生改变,既包括速度大小发生改变,也包括速度的方向发生改变。
9.
【分析】力的作用效果有两个:
①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。
②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
【解答】解:
A、用力拉弹簧,弹簧变长;体现了力改变物体的形状;故A错误;
B、海绵受压变薄;体现了力改变物体的形状;故B错误;
C、运动的木块受阻力缓缓停下,体现了摩擦力改变了物体的运动状态;故C正确;
D、弓箭手用力拉弓,弓被拉弯;体现了力改变物体的形状;故D错误;
故选:
C。
【点评】解决本题的关键是掌握力的作用效果:
力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
10.
【分析】判定是否做功,就看其是否同时满足做功的两个必要因素:
①作用在物体上的力;②物体在力的方向上通过的距离。
两个条件缺一不可。
【解答】解:
A、用力从地上搬起桌子,桌子在力的方向上通过了距离,所以的力做了功。
故A正确;
B、挂在自行车上的书包随车在水平路面上匀遠行进,有力也有距离,但距离的方向与力的方向垂直,所以挂书包的力没有做功,故B错误;
C、笔袋静止在水平桌面上,有力无距离,所以笔袋受到的支持力没有做功,故C错误;
D、挂钩上的水瓶静止时,有力无距离,所以水瓶受到的拉力没有做功。
故D错误。
故选:
A。
【点评】不做功的情况一般有以下三种:
①有力无距离,如搬而未动、举而未起;②有距离无力,物体由于惯性而运动;③有力也有距离,但距离的方向与力的方向垂直,如人提着水桶在水平地面上运动。
11.
【分析】
(1)重力的方向总是竖直向下的;
(2)质量是物体的一种属性,与物体的位置无关怕;
(3)根据平衡力的条件进行判断;
(4)匀速直线运动时受平衡力的作用。
【解答】解:
A、建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直,因为重力的方向总是竖直向下;故A错误;
B、质量是物体的一种属性,宇航员登上月球时,他的质量不变;故B错误;
C、杂技演员站在钢丝上静止时,支持力和重力满足大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在同一物体上,是一对平衡力,故C正确;
D、物体在匀速直线运动时受平衡力的作用,汽车匀速转弯时,不是直线运动,不受到平衡力作用,故D错误。
故选:
C。
【点评】此题考查重力的方向、质量及其特性、平衡力的作用,是一道基础题。
12.
【分析】根据浮沉条件来进行判断,当浮力大于重力时,物体上浮,当浮力等于重力时,物体悬浮或漂浮,当浮力小于重力时,物体下沉。
【解答】解:
A、已知放手后铝球下沉,根据物体的浮沉条件可知:
铝球密度大于液体密度,故A错误;
B、由题知,实心木球和实心铝球的体积相等,放手后木球漂浮在液面上而铝球下沉,
所以,两球静止时,木球排开液体的体积小于铝球排开液体的体积,根据F浮=ρ液gV排可知,此时木球受到的浮力小于铝球受到的浮力,故B正确;
C、实心木球和实心铝球的体积相等,但两者的密度不同,根据m=ρV可知,木球和铝球的质量不相等,故C错误;
D、铝球下沉过程中随深度增加,铝球排开液体的体积不变,则所受浮力也不变,故D错误。
故选:
B。
【点评】熟知浮沉条件才能对本题中的情景进行判断,注意对于不同的两个球来讲,要想比较其浮力的大小,在不知道质量关系或体积关系的情况下,不能轻易下结论。
13.
【分析】解决此题的关键是知道一个物体能够对另一个物体做功,这个物体就具有能量,能量反映了物体做功的本领,不同的物体做功的本领也不同,一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大。
【解答】解:
A、物体具有的能越多,它做功的本领越大,不符合题意;
B、物体有了能就有了做功本领,但不一定正在做功,不符合题意;
C、做功的物体一定具有能,说法正确,符合题意;
D、物体做功的多少与它具有的能有关,不符合题意;
故选:
C。
【点评】功是能量转化的量度:
即做了多少功必然伴随多少能量发生了转化,反之转化了多少能量必定同时做了多少功。
14.
【分析】
(1)任何物体都具有惯性,惯性是物体保持原运动状态不变的性质,惯性大小只与物体的质量有关,与运动状态无关;
(2)力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化;
(3)力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施加力的作用时,受到另一个物体的反作用力,并且作用力和反作用力大小相等。
【解答】解:
A、惯性大小只与物体的质量有关,与运动状态无关,因此,运动员加速下落过程中惯性不变,故A错误;
B、跳台滑雪运动员在空中下落的过程中,其速度大小改变,故运动状态不断改变,故B错误;
C、冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动,是由于冰壶具有惯性,故C错误;
D、力的作用是相互的,相互作用力大小相等,所以球杆对冰球的力大小等于冰球对球杆的力大小,故D正确。
故选:
D。
【点评】此题考查物体运动状态的改变、惯性、相互作用力的特点,是一道综合性较强的题目,但总体难度不大,掌握基础知识即可正确解题。
15.
【分析】
(1)由“通过磅秤测得总质量150g”可知其总重力,然后列出等式G杯+G水+GB=G1,同理列出等式G杯+G水+
F浮=G2,两式相减求得GB﹣
F浮的值,根据密度公式算出物体B的质量,根据G=mg算出物体B的重力,进一步求出AB中的浮力;
(2)根据浮力产生的原因和浮力求出图乙中物体B下表面受到的液体压力;
(3)对图甲和图乙中的物体B受力分析得出物体B对容器底部的压力和物体B受到细绳的拉力。
【解答】解:
(1)第一次物体沉底,通过磅秤测得总质量150g,
则容器对磅秤的压力:
F=G杯+G水+GB=m1g=0.15kg×10N/kg=1.5N﹣﹣﹣﹣①
第