《水能溶解一些物质》公开课精品课件课程实例.ppt

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,水能溶解一些物质吗？

活动一：

食盐和沙子能否被水溶解？

实验步骤：

用肉眼观察食盐和沙子，描述它们的特点。

把食盐和沙子分别放入两个装水的烧杯里，不搅拌，观察比较。

稍过一会儿用玻璃棒轻轻搅拌，观察它们的变化。

实验注意事项,观察顺序要记牢，按部就班不出错。

搅拌前的观察，保持水的平静更有利于观察记录。

搅拌时，小棒不能碰到烧杯的底部和杯壁。

食盐和沙子能否被水溶解观察比较实验记录表记录员：

2015年10月20日,白色透明颗粒,黄色、黑色颗粒,沉入水底，慢慢变少、变小,沉入水底,完全消失了,沉在水底,食盐被水溶解了；沙子没有被水溶解。

思考：

哪些现象使我们判断食盐在水中溶解了？

哪些现象使我们判断沙子在水中没有溶解？

哪些现象使我们判断食盐在水中溶解了？

食盐在水中不见了食盐在水里慢慢变少，最后消失了,哪些现象使我们判断沙子在水中没有溶解？

沙子沉在水杯的底部沙子在水里没有变少沙子没有变化,说一说：

什么是溶解？

像食盐这样在水中能化成肉眼看不见的极小极小的微粒并均匀持久地分布在水中的现象叫做溶解。

活动二：

面粉在水里溶解了吗？

思考：

面粉在水中的变化是怎样的？

是否产生沉淀？

它是更接近食盐还是更接近沙子呢？

过滤?

!

什么是过滤？

过滤在实验中该怎么操作呢？

过滤所需仪器：

滤纸铁架台漏斗玻璃棒（小木棒代替）烧杯,认一认过滤实验装置：

滤纸,玻璃棒,烧杯,铁架台,漏斗,烧杯,过滤实验,过滤的操作步骤：

1、将滤纸对折两次后，沿一条边打开，放入漏斗中；2、将漏斗放置于铁架台上，漏斗下放一个烧杯；（注意：

漏斗颈的底端要紧贴烧杯的内壁）3、用玻璃棒作牵引，将液体顺着玻璃棒慢慢流入漏斗内（注意：

漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘）,活动三：

过滤三个杯子中的物质,观察并比较：

食盐、沙、面粉是否能用过滤的方法从水中分离出来。

汇报观察结果。

现象小结：

食盐：

溶于水的食盐没有通过过滤的方法分离出来；沙子：

沙子和水的混合物通过用过滤的方法被分离出来了；面粉：

面粉水通过用过滤的方法和水分离开来。

说明面粉在水中不容易溶解。

我们叫它面粉和水的混合物。

食盐、沙、面粉在水中的比较,现在你认为：

面粉溶解了吗？

颗粒慢慢变小,不变,不变,颗粒慢慢消失,不变,分散在水中,颗粒消失,不变,沉淀在水底,没有出现颗粒,沙留在滤纸上,面粉留在滤纸上,知识小结：

不是所有的物质都能溶于水中，有些物质像沙和面粉就不容易溶于水中；不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。

溶解,2、没有沉淀不能用过滤方法分离,在水中均匀分布,1、在水中看不到颗粒,水能溶解一些物质！

作业：

想一想：

怎样将溶解了的物质（如：

食盐）从水中分离出来？

想不想亲眼看看物质的溶解过程？

给大家找了一位朋友,它能实现大家的愿望,它的名字叫,高锰酸钾,可以用做消毒剂和漂白剂。

吸入后可引起呼吸道损害。

对皮肤有腐蚀性。

化学品名：

高锰酸钾,深紫色细长斜方柱状结晶，带蓝色的金属光泽。

化学品名：

高锰酸钾,深紫色细长斜方柱状结晶，带蓝色的金属光泽。

易溶于水，水溶液不稳定。

遇光发生分解，生成灰黑色二氧化锰沉淀并附着于器皿上。

实验室制氧气。

也可以用做消毒剂、漂白剂。

吸入后可引起呼吸道损害。

溅落眼睛内，刺激结膜，重者致灼伤。

刺激皮肤。

浓溶液或结晶对皮肤有腐蚀性，对组织有刺激性易污染皮肤致黑色。

高锰酸钾的溶解,想一想：

高锰酸钾颗粒放多点好还是放少点好？

实验指导：

1.高锰酸钾的用量不要太多，放入太多的高锰酸钾反而不易观察溶解的过程。

2.放入高锰酸钾后，要立即从杯子的侧面进行观察。

3.仔细观察高锰酸钾刚进入水中时的状态，并做好表格第一格的记录。

然后用搅拌棒轻轻搅拌一下水，做好表格第二格的记录。

继续观察水和高锰酸钾混合物静止时的变化，也做好表格第三格的记录。

实验器材：

烧杯、水、玻璃棒、高锰酸钾、小勺,高锰酸钾的溶解,实验操作：

在一个装水的烧杯内，轻轻地放入几小粒高锰酸钾，先静观高锰酸钾在水中的分散现象，然后用筷子轻轻搅拌一下水，继续观察水和高锰酸钾的变化。

注意观察：

高锰酸钾的变化水的变化,实验步骤：

注意观察：

高锰酸钾的变化水的变化,高锰酸钾在水中的溶解过程记录表,在水中沉降的路径上出现紫红色飘带状条纹，水底的高锰酸钾周围出现环状深紫色团纹，高锰酸钾在水中慢慢扩散。

高锰酸钾微粒均匀地分布在水中。

水变成紫红色透明液体，没有颗粒出现。

这是一个什么过程？

高锰酸钾从可见到不可见的过程。

水从无色到紫色的过程。

紫色由浓变淡的过程。

它与食盐在水中的溶解有什么相同和不同？

沙、面粉和高锰酸钾在水中的状态有什么相同与不同？

高锰酸钾在水中溶解了吗？

面粉、沙、食盐和高锰酸钾在水中的状态记录表,面粉、沙、食盐和高锰酸钾在水中的状态记录表,课堂小结：

溶解是指物质_地分散在水中，_（会或不会）自行沉降，且_（能或不能）用_的方法分离出来。

怎样判断物质在水中是不是溶解？

你还知道哪些物质能在水中溶解？

你想做一做其他物质的溶解实验吗？

如果做，你准备怎么做？

再见！