人教版中考上学期语文句子排序专项训练含答案Word版.docx
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人教版中考上学期语文句子排序专项训练含答案Word版
一、中考语文专项练习：
句子排序
1．将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）
①好诗词，如这样简洁却充满无穷张力的精神结晶，是最能与时间之盾抗衡的矛。
②“前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
”陈子昂登上幽州台，四顾茫茫，感受到的，是一种广阔时空下的孤独感。
③但恰恰是这种孤独感，让他在以后的漫长岁月里不再孤独，让这首诗拥有无数拥趸。
④诗却因这种“空前绝后”，吸引着源源不尽的来者。
⑤诗人的目光，贯穿时间这条长线，悲怆于既见不到“古人”，也见不到“来者”。
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤① C. ①②⑤④③ D. ②③⑤④①
【答案】D
【解析】【分析】本题考查排序。
可用排除法。
②引出话题，所以应为第一句。
排除AC；④句“诗却……，吸引着源源不尽的来者”与⑤句中的“也见不到‘来者’”形成转折关系，所以④句应在⑤句的后面，排除B。
关系D。
故答案为：
D。
【点评】排序题注意主要的是要先找到首句或尾句。
确定收据或尾句后再去找语句中（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。
排序完成后要认真的阅读，看各句之间的关系，看各句之间的关系排列是否合理，语义表达是否正确通顺。
2．把下列句子组合成语段，顺序最恰当的一项是（ ）
①傅说修筑过城墙，吕望贩卖过笊篱，百里奚养过牛，诸葛亮耕过地。
②古代的大智者多半出身贫贱，粗活儿干得好。
③孔子曾说，“吾少也贱，故多能鄙事。
”他强调自己的能力源自小时候的底层历练。
④顶级文豪苏东坡也酿过糯米桂花酒，以独家烹饪法做出美味可口的红烧猪肉。
⑤干粗活儿，并不是可羞可愧的事情，恰恰是他们生命中一段不可或缺的宝贵经历。
A. ①③⑤④② B. ②③①④⑤ C. ⑤①④②③ D. ②④①⑤③
【答案】B
【解析】【分析】这句个语句表达的观点是：
古代的大智者多半出身贫贱，粗活儿干得好。
第②句首先提出观点，应放在首位，故排除AC。
而接下来作者是按照从古到今的时间顺序安排材料，第①句和第③句应在第④句后面，故排除D。
故选B。
故答案为：
B
【点评】本题考查语句的连贯能力。
做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。
在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。
3．将下面的句子填入语段中的横线处，排序最恰当的一项是（ ）
雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美。
________________________________。
①中国有一句谚语说：
“金刚怒目，不如菩萨低眉。
”
②凡看低头闭目的神像，所生的印象往往特别深刻。
③所谓无言，不一定指不说话，是更注重含蓄不露。
④雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的。
⑤所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便是含蓄。
⑥这种分别在眼睛上尤其容易看见。
A. ③④⑥①⑤②
B. ④⑥②①⑤③
C. ③①⑤②④⑥
D. ④ ①⑤③⑥②
【答案】A
【解析】【分析】从“雕刻塑像本来是无言的”可以看出下面应该先说雕刻的无言之美，再说雕像的无言之美。
第③④⑥句说明的是雕刻的无言之美，第③句中的“所谓无言”是承接前面的“雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美”故第③句应放在首位，第④句说明雕刻的特点，第⑥句“这种”代指第④句的内容。
第①⑤②说明塑像的无言之美。
第⑤句承接第①句的怒目和低眉，第②句是小结。
故排序为：
③④⑥①⑤②。
故答案为：
A
【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。
做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。
具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：
有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。
4．下列句子的排列顺序正确的一项是（ ）
①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意：
来日绮窗前，寒梅著花未？
③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。
⑤诗云：
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
A. ①③④⑤② B. ③⑤①②④ C. ③①⑤②④ D. ⑤①③④②
【答案】C
【解析】【分析】纵观这几个句子，可以看出这几个句子是围绕乡愁写的，第③句”从古至今，乡愁是诗人的惆怅“是总起句，应放在首位。
正是因为乡愁是诗人的惆怅，所以百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处，故第①句应放在第二位。
然后再举具体的诗句来说明，第②⑤句都是例子，但第②句中的”亦“表示这句话更进一层，故应把第②句放在第三位，第⑤句放在第四位，最后第④句进行总结。
故排序应为③①⑤②④。
故答案为：
C
【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。
做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。
具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：
有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。
5．在横线处填入语句，顺序最恰当的一项是（ ）
自古以来，诗文常以杨柳为咏春的主要题材，写来“景色”殊妙。
_____________，_____________，_____________，_____________。
这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因它有一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和。
①写春色曰:
“陌头杨柳” ②写春风曰:
“杨柳风”
③写春景曰:
“万树垂杨” ④写春天曰:
“柳条春”
A. ①②③④
B. ④②①③
C. ③①②④
D. ①③④②
【答案】C
【解析】【分析】本题考查句子排序能力。
解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。
先分两类①③八个字的放在一起，②④六个字的放在一起；总写“春天”的④放在最后，写“春景”的③应放在写“春色”的①前面，这是按“景”“色”的顺序安排的。
故答案为：
C。
【点评】解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析解答要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
6．下列句子组成语段顺序排序正确的一项是（）
①这种方方正正的写法，体现了中国古人所追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称，有一种周正之美。
②从甲骨文可以看出，汉字基本上是方形。
③此后，春秋战国时从篆书到隶书，汉字完成了一次飞跃，表现在字形上，就是从以前的圆润瘦长变成了方方正正的方块字。
④到了西周末年，汉字一字一方格的特点已经完全成形了。
A. ②③①④
B. ②①④③
C. ②③④①
D. ②④③①
【答案】D
【解析】【分析】②讲了汉字的基本形体，④讲了“成形”是前两句；
结合历史发展进程及“此后”一词辨析第三句为③；
①小结了上面的描述，陈述了一种结果。
由上分析，可排序为：
②④③①
故选：
D。
故答案为：
D
【点评】本题考查句子排序能力。
解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。
7．把下面句子组成段语意连贯的话排序最恰当的一项是（ ）
①明代万历年间，陶瓷大师吴十九创制了一款“卵幕杯”，“薄如鹅卵之幕，莹白可爱”。
②这种脆弱又坚韧的美，靠的是利胚师傅的功夫。
③景德镇的薄胎瓷源于宋代影青瓷，那时这种瓷器就有“滋润透影，薄轻灵巧”之说。
④以一只敞口薄胎白瓷碗为例，拉胚师傅做出的器型还是厚墩墩的，碗口、碗腰、碗底处留有少许蓄泥，利胚师傅的工作则是尽可能地削薄胚体，只留下薄薄的一层胎骨，一只100克的碗利胚后只剩下不到20克。
⑤说的就是吴大师能将茶杯的厚度，利薄到犹如鹏蛋壳里面的那层卵衣。
A. ①⑤③②④ B. ③①⑤②④ C. ①②①⑤③ D. ③②④①⑤
【答案】B
【解析】【分析】几句话按照总分顺序安排，③句总说景德镇的薄胎瓷来源和“滋润透影，薄轻灵巧”的特点；①句以吴十九创制了一款“卵幕杯”为例说明；⑤句解释吴大师的茶杯的利薄的特点；②句分析原因；④句具体说明“师傅的功夫”，作结。
故选B。
故答案为：
B
【点评】本题考查排列句子顺序。
答题时应注意，结合语境（上下文）看对应关系，看标志性的词语，注意语义的衔接，句子多时应注意先分组结对，合并内容，注意句子的特征，如总领句、总结句和过渡句，还要注意整体感知和文体知识。
8．依次填入下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
“二八原则”的简单定义是：
花百分之二十的力气，达到百分之八十的效果。
应用“二八原则”时，一般分四步进行：
________，________，________，________。
①果断行动，不必纠结是否已经有完美的方案
②在达到百分之八十的效果后收手
③明确你要在什么事情上达成什么效果
④确定达成既定效果最重要的行动
A. ④③②①
B. ③④①②
C. ③②①④
D. ④①②③
【答案】B
【解析】【分析】通读语段及所给四个句子，这四个句子就是完成“二八原则”的四个步骤，应该按事情发展的先后顺序排列。
③句确定目标，④句紧承③句根据目标确定行动方案，①句是行动落实，②句是达到目标后收手，所以正确排序应为③④①②．对照四个选项，B与之一致。
故选B。
故答案为：
B
【点评】本题考查学生句子排序能力。
答题时应注意，此题是在语段中插入与上文衔接的句子。
首先认真阅读所给的句子，联系上文，确定与上文自然衔接的句子为首句，然后寻找所给其他句子之间内在的联系，依照其内在关系排序。
最后对照选项，选出正确答案。
9．给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界
②你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐
③蒙古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红
④特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂
⑤当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消褪，银灰色的暮霭笼罩草原的时候
A. ①④②⑤③ B. ④③①⑤② C. ④①③⑤② D. ①③②④⑤
【答案】C
【解析】【分析】认真阅读这句话话，可以看出这几句话总体上是按照从黄昏到落日沉没的时间顺序安排的，先写黄昏时牧场周围雪峰的红光映照下的牧场之美，再写落日沉没后雪峰的红光消退后的火光之美。
其中第④句引入要描写的对象，应放在第一位，故排除AD。
第①句承接第④句，应放在第二位，故排除B。
故答案为：
C
【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。
做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。
具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：
有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。
10．下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①人们已经认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这是古今家风的一种生动的诠释。
④家风就是家庭的门风，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A. ④②⑤③① B. ④①②⑤③ C. ④③①②⑤ D. ④①③②⑤
【答案】A
【解析】【分析】第④句为总说句，应放在最前，接着先说“传统家风”，再说“而今氛围”，因此为②⑤，第③是对②⑤的总结，第①是全语段的总结，应放在最后。
所以顺序是：
④②⑤③①。
故选A。
故答案为：
A。
【点评】排序题注意主要的是要先找到首句或尾句。
确定收据或尾句后再去找语句中（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。
排序完成后要认真的阅读，看各句之间的关系，看各句之间的关系排列是否合理，语义表达是否正确通顺。
11．给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①雕刻以静体传神，有些是流露的，有些是含蓄的，这种分别在眼睛上尤其容易看见。
②雕刻塑像本来是无言的，也可以拿来说明无言之美。
③中国有一句谚语说：
“金刚怒目，不如菩萨低眉。
”所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便是含蓄。
④所谓无言，不一定指不说话，是注重在含蓄不露。
⑤凡看低头闭目的神像，所生的印象往往特别深刻。
A. ②④①③⑤ B. ④②③①⑤ C. ④①③⑤② D. ①③⑤②④
【答案】A
【解析】【分析】这几句话说明的中心话题是无言之美，第②句话引出话题，第④句话结合“无言”的含义，和第②句话联系非常紧密，故②句后应是第④句。
第①又回到话题上，以雕刻说明无言之美，第③句引用中国的谚语来说明无言之美，第⑤句说明无言之美能给人留下深刻的印象。
故此题的排序为②④①③⑤
故答案为：
A
【点评】本题主要考查连贯句子的能力和逻辑能力。
做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。
具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：
有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。
12．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，正确的一项是（ ）
20世纪30年代末在上海，有一位诗人见到艾青时，激动地说：
“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河，________！
________。
________，________！
________。
①那么，它的永不枯竭的源头，就是“大堰河”
②我们可以骄傲地说：
中国有大堰河
③其实如果我们把拥有半个多世纪创作历程并在国内外获得崇高声誉的艾青的诗歌，比喻为一条巨大的河流的话
④尔后许多年中，也有一些人把“大堰河”误解为一条河流
⑤它的情愫，它的主题，它的美，都可以从这个源头找到答案
A. ②③①④⑤ B. ④①③⑤② C. ②④③①⑤ D. ④②③⑤①
【答案】C
【解析】【分析】阅读这段话可知，题干叙述了一位诗人对艾青诗歌的高度赞美。
根据前面的句子“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河”可判定，②句是最恰当的衔接，然后④句紧承②句叙述一些人对“大堰河”的误解，接着根据“其实”“那么”“它……这……”等连词或代词的提示可判断后面三句顺序为③①⑤。
据此分析排序为②④③①⑤，故选C。
故答案为：
C。
【点评】排序题注意主要的是要先找到首句或尾句。
确定收据或尾句后再去找语句中（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。
排序完成后要认真的阅读，看各句之间的关系，看各句之间的关系排列是否合理，语义表达是否正确通顺。
13．下列句子顺序的排列最恰当的一项是（ ）
①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断，导向安全自决策等功能。
②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。
③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、智能引导等综合运输服务。
④最终实现我国高铁的智能化。
⑤按照铁路专家的解释，“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通信等先进技术，将新一代信息技术与高铁技术集成融合。
A. ⑤①③②④ B. ⑤③②①④ C. ②③④①⑤ D. ②⑤①③④
【答案】D
【解析】【分析】这段文字的主要内容为“智能高铁”的特点及未来发展。
通读五句话，我们可以发现第②句提出了说明对象，⑤①③句主要说明“智能高铁”的特点及功能，因为是“突然兴起”的，所以大多数人不了解，只有专家才能说清楚，第③句用“同时将实现”可见其叙述在第①句的“功能”之后。
第④句用“最终实现”说明了其表述要在第③句之后。
故答案为：
D
【点评】此题考查句子排序能力。
解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
14．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（ ）
文化类节目《经典咏流传》“和诗以歌”，将古典诗词配以现代流行音乐，带领观众在唱作歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美。
它之所以赢得多方赞誉，________________，________________，________________。
________________，《经典咏流传》在最恰当的时刻像一股清泉注入观众的内心。
①不得不说，现代观众对文化的需求更加迫切
②不仅在于其用流行音乐包装了古典诗词
③源于古诗词中穿越时空的精神传承
④更是源于古诗词本身的深厚内涵
A. ③④②①
B. ②③④①
C. ②④③①
D. ③①②④
【答案】C
【解析】【分析】此题可以用排除法。
“之所以”后面紧接着应该说原因，只有②句才符合。
故排除AD。
通过关联词可以看出，②④句构成递进关系，故排除B。
因此正确的排序为②④③①，故选C项。
故答案为：
C
【点评】本题考查句子的排序能力。
做这样的题，既要考虑到所给的多个句子之间的内容及逻辑联系，又必须结合已经给出的语言环境。
具体方法是①找中心句，一个语段，一般都是围绕这一个中心来安排的；②梳理思路，总体上看，句子之间有相并关系，相承关系和相属关系，从局部看：
有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系等；③抓关键词，调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说等。
15．下面的句子，填入文段横线处最恰当的一项是（ ）
书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。
________________________________。
因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。
A. 讨论使人机智，作文使人准确，读书使人充实
B. 读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确
C. 作文使人准确，讨论使人机智，读书使人充实
D. 讨论使人机智，读书使人充实，作文使人准确
【答案】B
【解析】【分析】横线前面谈的是读书，后面谈的是作文，因此根据“读书使人充实”应放在首位，“作文使人准确”应放在最后，故选B。
故答案为：
B
【点评】此题考查排序能力．解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
16．下列句子组成语段，顺序排列最恰当的一项是（ ）
①教育家苏霍姆林斯基曾说：
“一所学校可以什么都没有，只要有了为教师和学生精神成长而提供的图书，那就是学校了。
”
②应该认识到，阅读是学校教育的重要组成部分，一个孩子如果在十多年的教育历程中没有养成阅读的习惯、兴趣和能力，一旦离开校园，很可能把书永远丢弃在一边，这样的结果一定是我们所有的教育工作者不想看到的。
③对教育来说，阅读是最基础的教学手段，教育里最关键、最重要的基石就是阅读。
④但是现在，我们的教育在一定程度上，还不够重视阅读，尤其是延伸阅读和课外阅读。
A. ①④②③
B. ③①④②
C. ③①②④
D. ④②③①
【答案】B
【解析】【分析】文段是议论性的语段，阐述的是阅读的重要性。
通读文段可知，③句提出观点；①句紧承③句运用道理论据来证明其观点；②④是从反面来阐述，由“但是”一词可知④句应该紧承①句。
据此分析可知正确答案应为B项。
故答案为：
B
【点评】本题主要考查连贯句子
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