学年广东省汕头市下蓬中学高一上学期期中考试地理试题.docx
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学年广东省汕头市下蓬中学高一上学期期中考试地理试题
17-18学年下蓬中学高一级第一学期期中考试
地理科试卷
注意事项：
1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。
2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；考试结束后，请监考员将答题卷和答题卡收回。
第I卷选择题
一、单项选择题：
本题共30小题，每小题2分，共60分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
在日常生活使用地图时，我们会利用已知的方位和地理事物的相对位置来判断某一地理事物的方位。
读图，图（a）为某校地理小组设计的校园景观指示牌，图（b）为校园图局部，回答问题。
1、指示牌在图（b）中的位置是（ ）
A.①B.②C.③D.④
读下图，完成2-3题。
2、图中各地，位于中纬度的是（）
A.①②B.①③C.③④D.②③
3、下列有关图中各点的叙述，正确的是
A.①地位于（20°E，50°N）B.②地以南位于低纬度地区
C.③地以东为东半球D.④地所在经线，常被视为国际日界线
4、当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时，地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为凌日。
在地球上可以观察到（）
A.水星凌日B.火星凌日C.木星凌日D.土星凌日
5、我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是（）
A.黄土高原B.柴达木盆地C.山东半岛D.江南丘陵
下图为某研究性学习小组所绘的25°N附近某小区域示意图，为正确标注该图的指向标，同学们测得O城6月7日日出、日落分别在X、Y方向。
读图完成问题。
6、该图的指向标是（）
7、河流XO段的流向为（）
A.由东南流向西北B.由西南流向东北
C.由西北流向东南D.由东北流向西南
读地球自转线速度随纬度变化图（甲）和地球公转速度变化图（乙），回答8—9题。
8、当地球公转速度到达乙图N点时，北京的昼夜情况是
A．昼夜等长B．昼长夜短C．昼短夜长D．不能确定
9、一年中M地太阳高度最高可达
A．30°B．53°26′C．60°D．90°
10、能证明地球公转现象的有
①昼夜长短的变化 ②昼夜的交替
③太阳直射点的南北移动 ④北半球河流的右岸冲刷严重．
A．①③B．②③C．③④D．②④
下图为汕头某两日的日出日落相关数据图。
读图回答11～12题。
今日日出日落时刻
明日日出日落时刻
06:
26
18:
37
06:
25
18:
37
11、与图中所示信息最接近的节气是
A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至
12、图示当天太阳直射点的位置和移动方向是
A．南半球，向北移 B．北半球，向北移
C．北半球，向南移 D．南半球，向南移
13、5月23日，当太阳直射墨西哥某城市（103°W）时，北京时间是（）
A．24日2时52分 B．24日2时8分
C．23日3时8分 D．22日2时52分
北京（40°N）某校一学生在研究性学习活动中，对太阳能热水器进行了重新设计，把热水器装在一个大玻璃箱中，并将支架改造成活动方式。
为使热水器有最好的效果，需经常调节支架，使正午太阳光直射集热板。
14、在一年中，正午时集热板与地方夹角的最大值是（）
A.40° B.50° C.63°26′ D.73°26′
读图完成下题。
15、图中AB是晨昏线中的（），图中C点的地方时为（）时。
A.晨线，0B.晨线，2C.晨线，6D.昏线，6
16、若图中D点所在经线为90°E，那么此刻太阳直射点的坐标是（）
A.0°，90°EB.23°26′N，90°E
C.23°26′S,180°D.23°26′N，180°E
地震波分为横波与纵波，它们在不同介质中的传播速度是不同的，科学家利用这一原理探究地球内部结构。
结合我国大陆部分地壳等厚度线图，回答17-18题。
17、为探测莫霍面的情况，科学家在甲、乙、丙、丁四地同时进行了地震波的测定,从莫霍界面传来地震波的先后排列顺序
A．甲、乙、丙、丁B．丁、乙、丙、甲
C．丁、丙、乙、甲D．丙、丁、甲、乙
18、若绘制地壳厚度剖面图，其0千米为
A．海平面B．岩石圈底部C．莫霍面D．软流层中部
鱼鳞坑是为了减少水土流失，在山坡上挖掘的交错排列、类似鱼鳞状的半圆形或者月牙形土坑，它能拦截地面径流，起到保持水土的作用。
19、图中适宜植树的地点为（ ）
A、① B、② C、③ D、④
20、鱼鳞坑有利于物质的（ ）
A、风化B、侵蚀C、搬运D、沉积
某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上，看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。
结合图文材料，回答下题。
21、据图判断，古海蚀地貌在此出现，反映了几千年以来该地区
A．陆地相对上升 B．海水沉积作用加强
C．海面相对上升 D．海浪侵蚀作用加强
22、若右图中发现③地层中含有石油.天然气和水则
A．开采石油不应选择在①处钻井B．它们的分布自上向下依次为气、水、油
C．在①处背斜钻井.无需增加安全设施D．石油开采到后期可向井内注水增加压力
23、下图是某摄影爱好者镜头朝正南方向拍摄的新月形沙丘照片。
根据沙丘形态判断，该地
盛行
A．东南风 B．西北风 C．东北风 D．西南风
读我国部分省区某外力侵蚀作用统计图，回答24—25题。
24、图示的外力是（）
A．流水B．海浪C．冰川D．风力
25、图中，强度侵蚀面积最大的省区是（）
A．内蒙古B．甘肃C．青海D．新疆
河流形态万千，让人产生无限遐想，自古至今描写河流的诗句数不胜数。
下图中绕旋在内蒙古草原上的河流弯曲景象，称之为“蛇曲”。
据此回答小题。
26、造成图中河流形态的主要因素是（ ）
A．褶皱起伏B．断裂下陷C．流水侵蚀D．风沙堆积
27、下列诗句中能体现河流堆积地貌的是（ ）
A．黄河之水天上来，奔流到海不复回B．三山半落青天外，一水中分白鹭洲
C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
28、读某大板块边界示意图（下图），图中箭头表示相邻板块运动方向。
由于板块的相对运动边界处可能形成
A.甲乙之间—裂谷、海洋B.甲丙之间—海沟、海岭
C.甲丁之间——海沟、岛弧D.甲戊之间——褶皱山脉、高原
位于意大利首都罗马的万神庙，是罗马最古老的建筑之一。
该建筑的地基和墙体的材料是凝灰岩（岩浆岩），外墙采用大理石（变质岩）装饰。
下图为岩石圈物质循环示意图。
读图，回答下题。
29、建造万神庙的石材所属岩石类型及其成因对应正确的是
A.凝灰岩—甲—①B.凝灰岩—乙—③
C.大理石—丙—④D.大理石—丁—②
30、上述建筑材料在意大利广泛分布，是因为该地处于
A.亚欧板块与大西洋板块的张裂地带B.亚欧板块与非洲板块的消亡边界
C.亚欧板块内部的地壳稳定地带D.环太平洋火山地震带的西部
第II卷（非选择题共40分）
32、阅读下列材料，回答问题。
材料一：
奥卡万戈三角洲（图中的A三角洲），亦称“奥卡万戈沼泽”，是世界上最大的内陆三角洲，由奥卡万戈河注入卡拉哈里沙漠而形成。
材料二：
奥卡万戈及其周边地区区域图。
材料三：
奥卡万戈周边某地区地层构造图。
（1）奥卡万戈三角洲在北京的方向。
（2分）
（2） 材料三地层剖面图中的地质构造有。
（4分）
（3）有人提议在材料三图示地区修建水库，请简要说明你的观点及理由。
（4分）
（4）请指出材料三图示地区中有可能发育形成喀斯特地貌的岩层（用英文序号表示），并简述理由。
（4分）
（5）据材料，试从外力作用角度描述A三角洲的形成过程。
（6分）
32、（20分）阅读材料，完成以下问题
2016年度“地球一小时”活动于3月19日举行。
中国、新西兰、澳大利亚、日本、新加坡等国的城市率先熄灯，欧洲、美洲等地的城市紧随其后。
全球上千个城市，在当地区时20时30分至21时30分这个小时里，依次熄灭电灯、关闭电源。
（2°E，48°N）（74°W，40°N）（120°E，40°N）（151°E，33°S）
（1）图中中四地著名建筑物灯光先后熄灭的顺序是。
（2分）
（2）分析四地建筑物正午影子在“地球一小时”活动后一个月内的变化有何差异。
（4分）
（3）请分别说明③④建筑物所在城市在四到五月昼夜长短及其变化情况。
（8分）
（4）说明“地球一小时”活动的目的。
列举在日常生活中，公民还可以力所能及地做哪些事情，也可以起到同样的效果。
（6分）
17-18学年下蓬中学高一级第一学期期中考试
地理科参考答案
一、选择题（60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
D
A
B
C
D
B
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
B
A
C
B
D
B
C
C
D
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
A
D
B
D
A
C
B
C
C
B
二、综合题
31、（共20分）
（1）西南（2分）
（2）褶皱断层（4分）
（3）反对，理由:
有断层，容易诱发断层活动；有石灰岩和断层，容易出现渗漏，（理由每点2分，共4分）
（4）B、E、H、K、O层（2分）；岩层为石灰岩，利于发育形成喀斯特地貌。
（2分）
（5）形成过程：
A处的三角洲是奥卡万戈河上游流域发生水土流失，土壤被流水侵蚀（2分）进入河流，并通过流水搬运作用（2分）搬运至卡拉哈里沙漠北部的沼泽地，由于流速地形平坦，流速减缓，泥沙沉积形成三角洲（2分）
32、（共20分）
（1）④③①②（2分）
（2）悉尼的建筑物正午影子逐渐变长，其他位于北半球三地的建筑物正午影子逐渐变短。
（4分）
（3）③地：
昼长夜短，昼渐长，夜渐短；④地：
昼短夜长，昼渐短，夜渐长。
（8分）
（4）目的：
节省能源；使公众认识到保护地球的重要性提高公众的环保意识；使公众在平常的生活中逐步养成环保的好习惯。
（任答一点得2分）
行为倡导低碳生活，节约资源，珍惜淡水；选择自行车和公共交通作为出行工具；自带购物袋，不使用一次性塑料袋；减少制造垃圾，实行垃圾分类与回收；少吹空调或空调温度设置合理，避免室内外温差过大；购买有绿色环保标志的产品；保护森林、保护野生动物；等等。
（任答两点得4分，合理即可得分）
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