新课标新版本高中语文二轮复习 十种模板 助你飞翔学案教师版.docx
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新课标新版本高中语文二轮复习十种模板助你飞翔学案教师版
第二节十种模板助你飞翔
（一）整句造势慑心魄
【2012年福建省高考作文题】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。
（冯骥才）
要求：
①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。
写作借鉴
时间在流逝
写作借鉴
先声夺人，极有气势。
依然是整句组合，文采飞扬，尽展才情，最后一句，扣题严谨。
同上。
既有整句的使用，又有诗词名句的引用，行文流畅自然又充满文采。
时间就如那久远的回音，在那流逝的年轮里，带给人无法言语的美丽与忧愁；时间是云彩里镌刻的记忆，在那流逝的年轮里，留给世间难以忘却的大气。
时光荏苒，而内心中的记忆之花却不会消了颜色，退了芬芳，反而会被时间冲洗得愈加鲜艳。
时间犹如一粒种子，撒播在你我的心灵中，在时间流水的滋润下，开出迷人的微笑。
是你吗，武穆？
你，用诗情记录下自己的壮志豪情；你用自己的鲜血唤醒了世人的良知；你，“驾长车，踏破贺兰山缺”；你，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”；你，用宽背担负起了“精忠报国”的重任；你，用脊梁挺起了中国人的腰杆！
你悲壮的一生，被后人传颂千古。
时间在流逝，却奈何不了你以39年的时光在历史星空中闪耀着的光华。
时间犹如一阵花香，飘动在你我的身旁，在时间之风的吹动下，飘散到远方。
是你吗，文天祥？
你，用自己的心血谱写正气之歌；你，用铮铮铁骨奏出爱国之曲；你，用滴滴真情唱响英雄之音；你，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；你，“从今别却江南日，化作啼鹃带血归”。
你的名字响彻苍穹，你的灵魂更将屹立于碧天之下，永垂不朽。
时间在流逝，却阻挡不住你虽英年早逝却在历史长河中傲然挺立的身躯。
比喻加排比句式，给人以强大的气场及强烈的感染力。
比喻句的使用，形象生动，过渡自然。
比喻过渡，使全文浑然一体。
岳飞、文天祥和苏武三人事迹写来整齐有序，三段形成间隔排比段落，使文章整体气势磅礴。
时间犹如两岸繁花，芳香在你我的左右，在时间之钟的滴答下，滋养我们的心灵。
是你吗，苏武？
你，持一支旌节，心怀大汉于茫茫大漠；你，扶一阵驼铃，游走于寒沙败草。
你，在漫天风雪中且行且歌，用勇气，用执著，书写了一段名传千古的悲歌。
富贵对于你，恰似过眼云烟：
忠心对于你，才是历史永恒。
你的名字永刻在历史丰碑中，你的忠心成为高山雪莲那执著而圣洁的守望。
几百年的潮起潮落，早已淹没了风波亭的点点残红；几百年的风风雨雨，早已涤荡了零丁洋里的声声叹息；几百年的瑟瑟西风，早已吹散了牧羊人的丝丝白发；但亘古不变的是岳武穆的壮怀激烈，是文天祥的赤子丹心，是苏武的爱国热情。
时间在流逝，折好那满纸的赤胆忠心，我愿枕着它，去做一场崇古清梦，陶醉此间，再不醒来。
纵使时间流逝，也会花开两岸，风过有痕，记忆，永存。
又现比喻过渡，有变化又整齐。
既是排比句，又是对上文的照应与总结。
结尾再次扣题，呼应开头。
评点：
本文抓住记忆中的人物事迹来写，尽管素材比较陈旧，但运用新颖，配合富有文采的语言，效果出人意料。
每一个故事前都用“时间犹如……”开头，首尾严谨圆合。
整篇文章容量大，内容厚重，气势磅礴。
（二）详例简例巧组合
【2012年湖北省高考作文题】
阅读下面的材料，按要求作文。
语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：
“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。
”
学生甲：
“没有啊，我上大学的表哥就经常给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。
”
学生乙：
“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊？
”
学生丙：
“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。
”
学生丁：
“要是这样说的话，改变的又何止是书信？
社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。
”
……
请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。
要求：
明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
写作借鉴
变与不变
写作借鉴
以猫王的《时代在改变》开篇，说明这个时代的变化之大。
在上文基础上，继续以反面事例说明时代变化导致人心的变化。
引人深沉思考。
上世纪美国猫王有一首著名的摇滚乐曲《时代在改变》，他声嘶力竭的演唱、放浪形骸的形体动作，无不昭示着新时代的我们正面临着一场如海啸般深刻而广泛的社会变革。
是的，社会在发展，科技在进步，人心在悄然改变。
犹记得那一场郭美美炫富的网络闹剧，手挎爱马仕、开豪车的少女在网络上宣称自己是红十字会总经理，引来网友恶批如潮，而其本人却不知羞耻地大放厥词，其行为让当代青年汗颜。
时代在改变，过去的艰苦朴素、勤劳自强随着金钱的增多，荷包的渐鼓变成了高调炫富，嚣张自傲。
那一代朴实憨厚的人们远去了吗？
站在时代的十字路口，感受这可怕的改变，我心中一片迷惘。
广州两岁女童小悦悦先后遭两辆车碾压，十八名路人竟真的做了“路人”，无一人上前救助。
小女孩的血与泪和着社会的冷漠无情重重地击打着我的内心，时代的改变带走了激励着一代人的雷锋精神，取而代之的是互相警惕、怀疑的眼神和一双双迟迟不愿伸向弱者的手。
时代之风呼啸而过，我却感受到彻骨的寒冷和悲凉。
反面事例，提出社会的变，表达作者的迷惘。
作者在开头并没有按照常规，开门见山，而是娓娓道来，在文中明确中心：
“我坚信，人心没有变。
”由此可见作者的独具匠心。
针对上文，正面提出吴斌事例，详细叙例，重点诠释。
是啊，社会在发展，科技在进步。
而我坚信，人心仍没有变。
就在昨天，杭州城所有市民送走的“最美司机”吴斌，在被铁片击中肝脏的重伤情况下，他标准地完成了一系列刹车开门动作，保护了车上24名乘客的安全。
他用生命诠释了什么是职业道德，什么是舍己为人，我仿佛看到烈士吴斌拂开重重迷雾朝我走来，他笑着告诉我人们心中的道德情操从未改变。
他带给我一道向善的光芒。
顺着吴斌的手指，我看到90后孝女孟佩杰，八岁就独自一人照顾养母挑起一家重担；我看到“最美妈妈”吴菊萍，毫不迟疑地伸出双手救下女童，托起了“幼吾幼以及人之幼”的美德；我看到了香港义工黄福荣，自费去汶川抗震救灾，全然不顾自身的疾病。
我开始激动起来，人心并没有变，美好的人性并没有变！
无论时代怎样奔涌前进，中华民族的传统美德仍将继续绽放光芒。
于是我微笑起来，站在时代的十字路口，驻足回望，来时，花香满径流；未来，一片光明。
在变与不变之间，我已找到了我该走的那条路。
由吴斌事例自然引出社会上一些积极向善的人和事，采用简例，以排比句式进一步论证了本文观点。
评例与简例巧妙组合，增强了文章的论证效果，使行文错落有致。
评点：
本文抓住“变与不变”关系型话题，指出“变”的危害，然后从正面论证正确美好的东西应保持不变的观点。
中间运用郭美美炫富、广州小悦悦事件、“最美司机”吴斌等为论据，证明了发扬中华民族传统美德的重要性。
详例与简例结合恰切，相辅相成，相得益彰。
（三）对比论证主题深
【2012年全国大纲卷高考作文题】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。
女钢琴家悄然出现，衣着简朴。
演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？
人们就此问她，她回答：
“人，要隐于音乐背后。
”
女钢琴家的话耐人寻味。
有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面……
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
写作借鉴
人生之戏的真谛
写作借鉴
以题记开篇，暗示本文主题。
运用比喻，形象生动，引出观点。
人生如一出戏，不在乎出场时的阵营有多豪华，在乎的只是这出戏所表现出的人生的真谛。
——题记
台后一帘深色的幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，女钢琴家悄然出现，衣着简朴。
当人们问她为什么不穿华美的演出服时，她的回答是：
“人，要隐于音乐背后。
”
女钢琴家的话耐人寻味，在物欲横流的今天，有些人过度追求华美而忘其本心。
其实一个真正的人，只靠外表是不够的，内心散发的芳香才是最迷人的。
一个人的生命意义不在于他是否穿着华丽，体态优美，而在于他留给我们的是一片浮华还是一丝感动。
2011年感动中国特别奖得主——白芳礼老人，将蹬三轮车赚的35万元捐给上不起学的贫困孩子，重圆了贫困儿童的读书梦。
当他把最后一笔善款捐给学校时，他说：
“这是我捐的最后一笔钱，以后可能再也捐不了了。
”这句话是他一生最好的写照。
开头引述材料，引发思考，明确中心。
正面论证，运用白芳礼老人事例，很有针对性和说服力。
在叙例的基础上进一步加以分析议论，回扣论点。
排比语句的使用，使本段气势逼人，极有说服力。
也许，从穿着来看，白芳礼老人与乞丐没什么差别，可他却做了被许多人忽略的事，做了许多富翁没做到的事，他是真正的“乞丐富翁”。
老人一生生活简朴，语言朴实，可他却带着贫困儿童迈进了新的春天，给这个匆忙的世界留下了温暖与感动。
俗话说：
“赠人玫瑰，手有余香。
”他用行动感动了中国，用毕生精力诠释了生命的意义，让人们明白了：
一个人活着不在于你拥有什么，而在于你用所拥有的东西做了些什么，给世界留下的是匆匆的背影，还是无限的希望。
与此相反，私吞募捐款的炫富女郭美美，严重违纪的前铁道部部长刘志军，腐化堕落的前重庆市公安局局长文强……他们的行为让人感慨不已。
我们能说他们外表不华丽？
我们能说他们地位不高吗？
我们能说他们的钱不多吗？
……可他们亮丽的光环下却是怎样的一颗心呢？
他们与慷慨朴实的白芳礼老人相比难道不该感到汗颜吗？
现在，每年都要评选出“感动中国”人物，他们大都是像白芳礼老人一样平凡普通的人，但他们却做出了令无数国人感动的事。
人活一生如戏演一场，不必在意舞台的豪华，阵容的庞大，服装的华美，那些只是瓶中之花，沙上大厦，应在意的还应是这场戏所表现的真谛。
反面论证，运用时下的热议话题，从反面论证，突显本文观点的正确性。
结尾回扣材料，照应观点，突出主旨。
评点：
1.对比论证，主题深刻。
文章主体部分采用了对比论证的手法，通过慷慨朴实的白芳礼老人与亮丽的光环下的丑恶现象进行对比，深化了主题。
2.贴近生活，时代感强。
文中所选事例，无论是感动中国的白芳礼老人，还是时下人们热议的炫富女等，选材较新颖，贴近社会现实，有较强的时代感。
3.紧扣材料，不枝不蔓。
文章题记、开头、中间和结尾都能紧扣材料，文笔流畅，不蔓不枝，中心突出。
（四）分列标题巧设计
【2012年北京市高考作文题】
阅读下面的材料，按要求作文。
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。
此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……
大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛……，这一个个场景带给你怎样的感受和思考？
请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
写作借鉴
有人吹月到三更
写作借鉴
开篇营造一种孤寂的氛围，为下文铺垫。
以诗化的语言描述出老计一类人所体现出的朴实无华的美。
夜有多深？
我问。
看不清那夏季深远的天空变成似乎触手可及的蓝色小径，听不到那缠绕在老墙上的青藤私语被洗干净的苍冷。
我伸出手想抓住点什么，掌心却只有从窗口鱼贯而入的水色，终究寻不见一丝温暖的印迹……
远山 长路 深林 空谷
我可以想象那是怎样的一种生活。
一抬头，绝壁上劈开一片蓝天；一回首，荒原中伫立几丛枯木。
日复一日，年复一年，行走在铁路两旁。
听得见火车的汽笛，却看不见彼端的玫瑰。
朝随初阳，夜伴星光，身披雨雪风霜。
在寂寞的岗位上，他把过去与明天的快乐和辛酸一起酿进岁月的酒里，和着清风，一口一口喝下……
致敬，鸣笛。
简单的动作，他找到了蔑视这夜的力量，找到了安静而伟大的挣扎。
用一组词语构成小标题，很有图画感和想象力。
作者独具匠心地塑造了这样的一类人：
在人世间，在寂寞中悄然绽放的艺人们。
塑造了一位绝世独立的高人，他在寂寞中绽放出明亮的光彩。
天涯 漫途 羁旅 二胡
他的脸上没有任何的表情，似波澜不惊。
我站在人流之外，静静地看着他，穿越千年的阳光与浮尘，去寻找一种只会在梦中出现的共鸣。
他大概有五十多岁吧，头发略显斑白，腰微微躬着，身体前倾，伸长脖子，像一只鸵鸟。
他就坐在那儿，默默地拉着二胡，不言不语，不悲不伤，偶尔有人放下几枚硬币，颔首便算是回礼。
他沉醉在自己的世界里，双目紧闭，身体有节奏地摇晃。
夕阳斜斜地照了过来，恍然间有一种不真实的感觉。
侧耳听去，那如梦如幻如泣如诉如花如风如雨如电如秦腔的歌，他不朽的赞歌！
他站将起来，收好东西，向街角走去。
背影在地上被拉得很长，仍然是伸长脖子的倔强姿态。
他是一只鸵鸟，一只永远不会把头埋进沙里的鸵鸟！
孤舟 瘦竹 醉眼 沉浮
他坐在船头，看向远去的水鸟和粼粼细浪。
手中一根清瘦如笔的鱼竿。
那河畔的三千翠竹，濯过更显风骨。
他站起来，拍了拍短褐布衣，转身入舱。
风帘动，残月香，水茫茫。
野云俱暗，一袖灯影半湖光。
闲听舟中碎雨，夜来枕上清霜，醉眼对寒江……
纵天地苍苍，他也举杯对月，弹指相和；任人世飘零，他亦把酒临风，独酌高卧。
那个乘小舟的渔翁悠闲得仿佛在青天白云之外。
小标题仍以一组词语组成，并列结构。
9个“如”字连用，足见作者的文采所在。
几组词语，精心设计，意境深远，彰显主旨。
有词人风范也！
照应开头，以寓意深刻的文字结束，给人以深深的思考。
伍尔芙说：
“岁月波光粼粼，赐予爱与生命，唯有生活不能被人代替，只有寂寞相随。
”但黑夜终究挡不住月辉，寂寞的生活一样可以开出明艳的花朵。
是的，有这样一群人。
即使遍地荆棘，他们仍旧可以踏出一路繁花。
即使星海茫茫，他们依然可以拥月入怀，乘风而去。
那时石涧流息不歇，一缕涓涓汇聚成潭，倒映红尘百态，身后生前尽付一笑间。
我望向窗外深沉如海的夜色，耳边却依稀飘来清远的笛声。
夜太深，所以看见星辰。
夜太深，有人吹月三更。
这由时光亲手雕刻在我少年梦境的月色，暖而轻柔。
由三个人上升至一群人，主旨由此而升华。
评点：
这是一篇构思奇特的散文，采用蒙太奇的手法，剪辑三幅似乎毫不相干的生活画面组合在一起：
寂寞巡山的老计、街头拉二胡的艺人、孤舟独钓的渔翁。
作者深入挖掘他们灵魂深处共同的特质：
寂寞的生活一样可以开出明艳的花朵。
三幅画面意境深远：
深林空谷因有老计的敬礼和火车鸣响的汽笛而生意盎然；艺人如天如地如泣如诉的二胡与夕阳残照构成了街头哀而不伤的风景；寒江独钓的渔翁将仙风道骨融入天地苍茫。
美哉斯境，美哉斯文！
（五）分论点式层次清
【2012年山东省高考作文题】
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。
既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。
——孙中山
要求：
①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
写作借鉴
不畏艰难，担起重任
写作借鉴
分论点论证，层次分明。
分段析例，紧扣观点，可见考生的聪明之处。
正如孙中山先生所云：
惟我辈既以担当中国改革发展为己任，既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。
我辈是中华最坚强的一辈，我辈是中华最骄傲的一辈，我们应不畏艰难，担起重任，成就祖国历史长河中属于我们的一片天空。
不畏艰难，担起重任，首先要心系祖国的召唤。
可曾记得我们敬爱的周总理？
当社会动荡、国家危亡之时，周总理始终不忘祖国的召唤，于是他发出了“为中华之崛起而读书”的震天呐喊。
在中华人民共和国成立之后，祖国建设之中，他依旧担当自己的重任，树立了中国外交史上一个又一个不朽的丰碑。
美国第一夫人杰奎琳说：
“如果让我敬佩一个人，那这个人就是周恩来！
”可见，他的名声和影响力震撼了海外。
正因为周总理的不畏艰难，担起重任，才有了我们今天的祥和。
而他的人格魅力、治国才干和外交智慧正时刻影响着我们这代人。
不畏艰难，担起重任，需要一种奉献与崇高的境界。
可曾记得多次到山区支教但最终永远留在了那里的武汉大学女大学生赵小亭？
她为了那里贫穷而又善良的孩子们，多次利用假期的时间去贵州山区支教。
而在一次途中不幸被滚落的山石砸倒，将她的青春永远留在了那里。
她始终担当起了自己的责任，默默地奉献，直至生命的最后一刻。
简引材料入文，扣题严密，段末提出中心论点，开门见山。
第一个分论点。
引用周恩来总理的事例，很有说服力，再加上杰奎琳的佐证，论证更有力。
第二个分论点。
联系赵小亭事例，极好地印证了第二个分论点。
仍是分段析例，紧扣观点。
对三个分论点的论证，采用的形式基本相似，均采用“可曾记得……”句式开头，使文章层次清晰，结构严谨。
正因为赵小亭的不畏艰难，担起重任，才召唤了越来越多的青年大学生加入到志愿者的行列中，投身于西部支教的大军中，献身于祖国最需要的地方。
不畏艰难，担起重任，不一定非要做出轰轰烈烈的大事，只要是为了人民，有积极意义，即便是微不足道的小事同样可以彰显我们的光辉与价值。
可曾记得近来活跃于我们视线中的那些可歌可泣的平民英雄？
“最美妈妈”勇敢地接住从10楼坠落的小孩；“最美女教师”看见呼啸而来的汽车奋力推开身边的学生；“最美司机”在生命最后一刻强忍疼痛停稳客车，拯救了24条生命。
那些最平凡的人在最平凡的职责中，做出了最不平凡的事情。
他们向我们展示了他们不畏艰难，敢于担当重任的勇气与信念。
今天，我们这一辈即将迈向社会，我们深知我们肩上的重任，纵使山高水长，纵使艰难险阻，我们定会不畏艰难，担起重任。
滚滚巨浪掀不翻生命之舟，正如浓浓黑暗遮不住前行的道路，我辈定会坚强，不畏艰难，担起重任。
正如毕淑敏所说：
“优等的心，不会华丽，但必须坚固。
”
第三个分论点。
以简例的排比式论证，使行文富有变化，并且气势强烈，有力地论证了观点。
结尾回扣开头，以名句收束，既有文采又有感染力。
评点：
文章最为精彩之处就是分论点行文，思路明确，层次清晰。
在首段提出中心论点后，随后提出了三个分论点，“不畏艰难，担起重任，首先要心系祖国的召唤”“不畏艰难，担起重任，需要一种奉献与崇高的境界”“不畏艰难，担起重任……微不足道的小事同样可以彰显我们的光辉与价值”，使文章明显表现出构思严密的特点。
在素材运用方面，紧跟时代，用了很多鲜活的实例，具有极强的时代感和感染力。
（六）首尾呼应显中心
【2012年安徽省高考作文题】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。
为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。
这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。
有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
写作借鉴
细节绽放人生美丽的花
写作借鉴
以“昙花、彩虹”类比论述开篇，形象生动，富有文采，自然引出本文中心论点。
天下大事，必作于细。
——老子
月下的昙花懂得，生命的绚丽只有一次，所以，它细心地绽放每片花瓣，让花瓣绽放的每个细节都精心精致，因此它的高雅吸引雅士赞叹的目光。
天上的彩虹明白，生命的美丽只有一次，所以，它细心地呈现每缕色彩，让彩霞浸染的每片细节都浓淡适宜，因此它的灿烂装成天空美丽的花园。
年少的我们读了客户的建议，我们应该明白，梯子不用时应该横着放，虽是微不足道的一件小事，它却暗示我们，对于细节的关注，进一步确保了更多人生命的安全。
其实，生活中，还有更多的细节需要我们关注。
有时，细节改变命运，甚至决定成败。
所以，关注细节，幸福之花才能静静地绽放在成功殿堂里。
水
到渠成，引出观点：
细节决定成败。
对比论证，是非分明，给人以深刻印象。
以中美航天事业对比，鲜明地证明了观点的正确性。
细节决定成败，古人专注于细节维护了国家尊严。
同样面对战国诡谲的风云，大智大勇的蔺相如面对专横的秦王，善于把握每个细节，不但能够完璧归赵，而且在渑池之会上廷叱秦国群臣，有礼有节，捍卫了国家尊严。
正是因为他充分利用了每个细节，完全把握了每个细节，所以他得以名垂青史。
如果不能充分把握每个细节，只能给个人和国家带来千古遗憾。
一代名士荆轲英勇超过常人，虽然也曾有“执秦王之手，握秦王之袖”的千载良机，可是他没有把握好这个细节，因而良机错过，刺秦不成，反而加速了燕国的覆灭。
荆轲的遗憾告诫我们，如果不能充分把握细节，不但个人殒身丧命，更让国家毁于一旦。
细节决定成败，今天的科技工作者专注于细节实现了我国科学技术的飞速发展。
中国的航天事业能够飞速发展，我国的“神舟七号”“神州八号”和“天宫一号”之所以接连成功发射，正是因为祖国的航天人认真细致，每一次火箭发射，他们都悉心检查每个数据、每个程序，专注于每个细节，所以我们的航天发射能够屡创奇迹。
而美国的航天飞机发射多次发生坠毁事件，究其原因，就因为有些细节没有关注到。
因为微不足道的细节而造成科学事业的巨大损失，何止于航天飞机的失误啊？
以分论点形式先从古人角度展开论证，思路清晰。
第二个分论点，从今人的角度，尤其是科技角度展开论证。
本段主要以简例的形式，以排比句式展开论证，很有气势，且多用反问句，很有感染力。
细节决定成败，古今中外的艺术家正因为关注于细节才实现了人生的辉煌。
您曾记得因为沉思于“推敲”而苦吟的贾岛吗？
您曾感叹于“吟安一个字，捻断数茎须”的卢延让吗？
您曾仰慕于“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”的王维吗？
他们之所以能立足于华夏诗坛，正是因为他们专注于诗文中的每一个细节。
贝多芬注重推敲每个音符，他的交响乐才能持续震撼人们的灵魂；王羲之注重书写每个笔画，他的《兰亭集序》才始终吸引书法爱好者的竞相模仿。
年轻的朋友啊，梯子横着放，虽然是个微不足道的细节，相信你已经懂得：
细节决定成败，只有专注于细节，我们才能够做出伟大的贡献。
月下的昙花专注于细节才展现高雅，天上的彩虹专注于细节才谱就绚烂，风华正茂的年轻学子啊，只要我们也专注于细节，我们的一生就一定能够绽放美丽。
第三个分论点，从古今中外的艺术家角度展开论证。
结尾巧妙照应开头，仍以“昙花、彩虹”类比收束全文，但又不局限于此，这样既深化了主旨，又颇有诗情画意，含蓄而隽永，令人回味无穷。
评点：
本文立意深刻，思路清晰。
文章紧扣住“细节决定成败”的主旨句，使文章立意明确。
文章辞藻优美，旁征博引。
虽然是议论文，但是文章通过使用排比、引用、反问等形式，文采斐然，尤其三个分论点组成排比，更显示文章整体的文采。
（七）以情动人最可贵
【2012年江苏省高考作文题】
根据下面的材料，按照要求作文。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
（孟郊《游子吟》）
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……（艾青《我爱这土地》）
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的慈爱，像激流一般飞涌出来。
甚至
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