小学20xx20xx学年度第二学期学校安全工作总.docx

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小学20xx20xx学年度第二学期学校安全工作总

小学20xx——20xx学年度第二学期学校安全工作总结

本学期，我校深入贯彻落实党的十九大精神，根据《中小学幼儿园安全管理办法》，围绕盟委、行署温馨平安锡盟建设活动和创建和谐平安校园的总体目标，在旗委、政府和旗教育科技局的正确领导下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，扎实开展了平安校园建设活动，为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。

现将具体工作总结如下：

一、组织机构建全

学校成立了以校长为组长，副书记为副组长、校委会其他成员及法制副校长为组员的安全工作领导小组，统一组织安排学校的安全工作，做到分工明确，责任细化，一级抓一级，层层抓落实，形成学校无闲人，人人抓安全的良好局面。

二、各类安全检查制度防范措施完善。

学校先后制定或修订了《第一小学门卫值班制度》、《第一小学教师值周制度》、《第一小学消防安全制度》、《第一小学饮用水卫生安全管理制度》、《第一小学重点部位防火制度》等一系列制度，制订了《第一小学突发安全事故应急处理总体预案》、《第一小学处理群体性事件和突发事件预案》、《第一小学灭火和应急疏散预案》、《第一小学防震减灾安全应急预案》等一系列预案，并进行安全逃生演练，建立了事故、传染病及时报告制度和安全预警制度，以涉及学校安全的各项工作都做到有章可循，使学校安全工作得到有效保证。

三、建立责任追究制度。

学校校长与校领导班子成员、各部门负责人及班主任、任课教师，班主任与学生及家长层层签订安全责任状。

同时，学校对各职能部门的安全工作也进行了分工：

校安办负责学校安全隐患的排查;德育处负责对学生进行安全教育及综合楼的安全检查;教导处负责学生的健康教育和教学楼的安全检查;总务处负责学校校舍、用电线路的检查与维修。

各职能部门既分工明确，又相互配合，全校形成人人讲安全，人人抓安全的局面。

与此同时，学校将安全工作纳入教师绩效工作方案中，加大了安全工作的考核力度。

四、基础设施安全

学校教学楼、综合楼、学生宿舍楼、实验室、食堂等都采取了安全防护措施，都配备了干粉灭火器，在教学楼、综合楼每个楼层安装了消防应急灯，并每月进行一次消防设施检查。

每周组织校委会成员对校园内各场所进行巡视，做到防患于未然，为师生创造一个安全的学习、生活环境。

五、重点部位的管理。

1.食品安全

我校现有学生约600余人;为了加强我校的食品安全，组织教职工学习了《中华人民共和国食品卫生法》，学校严格执行《食品卫生法》的有关规定，坚决禁止学生采购三无食品，不得让学生食用变质饭菜。

教学楼实行定期消毒，安检方面，做到了管理员时时督促检查，主管领导每天进行检查，领导小组成员不定期检查。

由于措施得力，无一例因吃食品造成学生安全事故。

2.水、电供用管理

学校每学期对学校食用水水源情况进行检查，防止使用污染水源，定期聘请电工检查学校用电线路及用电器，有线路布线老化情况及时向学校安全小组汇报，并进行维修。

六、常规管理

（一）完善安全教育制度，经常有针对性地加强对师生的安全教育。

1.每学期，学校利用每周一节的安全教育课、黑板报、主题班会、宣传栏、国旗下讲话、安全逃生演练、聘请法制副校长开展安全知识讲座等多种有效形式对学生进行安全和健康教育，使学生牢固树立安全第一，健康第一的意识。

2.学校要求各任课教师在上课中要积极渗透安全教育。

3.积极开展专题安全教育活动。

每学年初，我校制订了《第一小学安全教育计划》，以大会集中和以班级为单位的不同形式先后开展了以交通安全、校内外活动安全、传染病及地方病的预防、法制安全消防安全等内容为主题的安全教育活动，通过让学生听讲座、谈感受等方式，使学生在活动中达到自我教育的目的。

5.积极开展心理研究，加强对留守学生的心理健康教育，要求各班班主任每月不少于一次对留守学生进行心理咨询，通过这种方式，帮助学生解除烦恼和困惑，严防因心理不健康而发生的意外事故。

6.加强师德建设，积极开展责任与纪律教育活动，与全体教师签定安全工作责任状，严禁体罚、变相体罚学生，一经发现，严格按照有关规定对违纪教师进行处罚。

7.定期召开班主任、全体教师会议，强化安全教育，杜绝侥幸心理。

8.深入开展学校安全大检查。

学校每周一由校安办都要进行一次安全例行检查，每周由班主任对本班级进行安全排查，此外，校委会成员每月对安全工作都要进行全面自检自查，确保纵到底、横到边，不留死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状态。

对校舍、厕所和校园围墙等多次进行认真排查。

（二）完善安全检查、汇报制度。

查出隐患及时汇报，及时消除，最大限度地减少损失。

1.学校每月组织校委会成员对整个校园的安全情况检查一次;德育处每天对学生中可能存在的安全问题进行检查，发现问题及时汇报，及时消除。

确保校舍及师生安全。

2.学校为了确保学生安全，在校门外存在隐患的交通要道安装了两块道路交通警示牌和两条车辆减速带，在大门外安装了防撞隔离墩，在校内存在安全隐患的部位共张贴了安全警示标志，教学楼楼道张贴了充满人文关怀的安全提示标语。

（三）落实组织重大活动的请示、审批制度。

任何班级不经学校同意并经教育科技局批准不得组织学生参加校外、户外活动。

经批准的活动，责任人必须制定附有安全措施的详细计划报学校审查，学校审查合格后方可进行活动，活动前要对学生进行专门的安全教育，确保学生平安。

（四）强化安全管理措施，加大安全防范力度。

1.严格门卫管理。

制订了门卫职责，杜绝社会闲杂人员进入校园，严格要求外来人员出入登记，实行封闭式管理。

2.建立值日制度。

学校实行学校领导、教师、学生值日，负责食堂秩序、校园秩序、课间纪律、路队护送等方面进行检查。

3.加强夜间值班和节假日护校制度，实行校园24小时巡查制度。

加强夜间巡逻，重点保障学生及校产的安全。

4.认真开展安全逃生演练。

每学期进行实际消防应急演练二次，提高学生的自我救护能力。

5.加强双休日、节假日安全教育工作。

每次放假前班主任都要对本班学生加强纪律教育。

6.根据不同的季节特点，及时调整学校的作息时间，确保了学生充足的休息时间，杜绝了因学生来校太早而引发的不安全事故的发生。

7.加强疾病卫生防预。

为防止传染病的发生，学校制订了《第一小学传染病应急预案》和《第一小学地方病处理方案预案》，并投入资金自行购买了84消毒液，每班配备4支体温表，学校通过每周至少两次对教学楼、厕所集中消毒，并认真落实晨检制度，及时了解学生的出勤、健康情况，作好异常学生登记，并安排专人作为学校传染病疫情的报告人。

七、本学期我校开展的安全教育活动：

1.每周利用电子大屏幕滚动宣传安全教育。

（每周一更换内容）

2.各班级每周利用班队会进行安全教育。

3.2月26日，召开了校委会安全会议，下午，学校安全领导小组对学校进行了拉网式安全隐患大排查。

4.3月5日，我校开展了开学安全第一课。

5.3月23日，第一小学开展做自己的首席平安官---平安校园行系列活动，第一小学联合旗疾控中心来我校针对3月24日第24个世界防治结核病日开展了开展终结结核行动，共建共享健康中国的宣传活动。

6.3月26日，第一小学开展做自己的首席平安官---平安校园行系列活动，在第23个全国中小学安全教育日来临之际，我校开展国旗下安全教育、安全主题会议、安全教育主题讲座、主题班队会等安全教育活动。

7.3月28日开展做自己的首席平安官---平安校园行系列活动，下午，第一小学联合旗消防大队开展消防安全应急疏散演练活动。

8.4月12日，第一小学开展做自己的首席平安官---平安校园行系列活动，下午，第一小学开展健康伴我行安全教育宣传活动暨道德讲堂系列活动。

邀请旗人民医院韩大夫做健康教育讲座。

9.4月16日，我校对部分教职工进行消防法规、消防安全管理制度培训

10.5月3日，组织一年级组开展消防应急疏散演练活动。

11.5月12日，我校召开了全校学生家长会。

12.6月12日，内蒙古自治区教育厅安全处处长张波一行5人在锡盟教育局副局长屈杰、旗教育科技局长胡格吉勒图等人的陪同下来我校检查指导校园安全管理工作。

13.6月12日，我校校安办及主管安全管理人在公安局五楼会议室参加消防安全培训。

14.我校安全管理人和校安办人员在蒙中图书馆参加有限空间安全培训。

15.为了切实做好禁毒宣传教育工作，提高全体师生认识毒品、拒绝毒品、防范毒品的能力，苏尼特左旗第一小学于20XX年6月26日开展了珍爱生命，拒绝毒品主题手抄报活动。

16.每月一次的安全大排查。

17.节假日，发放致家长一封信，加强安全教育。

18.7月4日，在放暑假前，要求班主任利用班队会召开一次以安全为主的主题教育班会，同时向全体学生发放了《第一小学暑假致家长的一封信》，要求家长在寒假期间切实做好每一位学生的安全教育工作，并且和苏木嘎查学生家长签订《署假放假期间学生离校安全责任书》，以确保回家学生的安全。

小学班主任队伍建设总结五篇

老师为了学生的一切，利用一切可利用的时间对学生传授知识。

在教育教学工作中，我们将会以更大的信心和热情投入到工作中。

那小学班主任总结怎么写呢?

下面是整理的一些关于小学班主任总结的文章，欢迎参考和借鉴,希望对你有所帮助。

小学班主任总结1

伴随着这学期工作的即将结束，又到我们班主任工作交流的时候了。

这次班主任工作我想汇报的是我们五年级二班在卫生工作上的几点做法，当与不当，仅供大家参考。

我国的教育家叶圣陶先生说过：

“什么是教育?

简单一句话，就是要养成习惯。

”小学生除了养成良好的学习习惯外，还应当养成良好的卫生习惯，努力搞好室内室外的卫生工作。

如何培养学生良好的卫生习惯呢?

本学期我主要抓了三个方面的工作：

一、加强思想教育。

开学第一天在班级工作的安排中，我就把搞好班级卫生作为本学期一项重要任务向同学们提出来，使他们明确目的和要求。

开学第一周，就开展了以“身体健康卫生第一”为主题的中队会活动。

在动员活动中，我还给同学们讲了“一屋不扫，何以扫天下”的成语故事，故事是这样的：

说古时曾有一人立志为国家做贡献，想成就一番大事业，但他却从不屑于将自己的屋子打扫一下，每天只忙于读书。

一天，他的一个朋友来看他，见屋子乱的很，便问他为何不打扫一下。

他答道：

“大丈夫志在扫天下。

”朋友反问：

“一屋不扫，何以扫天下?

”顿时，他哑口无言。

扬言要扫天下，而自己居住的屋子却整天脏兮兮的，所以人们都去嘲笑他“一屋不扫，何以扫天下”?

当学生明白故事所包含的大道理之后，话锋一转，我接着引入正题，对孩子们说：

我们的教室并不大，顶多50多平方米，每个人分下来还不足一平方米，为什么总维护不好它的卫生呢?

是不是认为这是一件小事，不值得我们去做?

……能将一件简单的事做好，就是不简单;能将一件平凡的事做好就是不平凡!

咱们班有没有人愿意来做这简单平凡的事?

有没有恒心把它做好，做彻底?

听了我的问话，同学们都高声答道：

“愿意，有恒心!

”所以，通过故事的形式，在一种不知不觉中，把讲卫生的意识深入到每个同学的思想中去，让学生在活动中明白搞好卫生工作，是一件为班级争光添彩的大事。

据我的记忆，本学期在广播中袁老师可能一次也没有因为班级卫生的事念到我们班的名字，同学们为此感到特别的兴奋和自豪。

二、组建合适的值日小队。

我们班有六十八位同学，在年级中是个大班，人数多，（十三四个孩子可以组成一个小组）搞卫生工作有一定优势。

在优势的前提下，本学期，我根据学生性格习惯，男女优劣的不同，进行了合理的搭配。

做到每个小组成员男女适中，优劣适中，不袒护不偏向。

同时，为了防止有漏洞出问题，值日