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停课不停学学生感想10篇
停课不停学学生感想〔10篇〕
停课不停学学生感想第一篇：
202__年,一场让人始料未及的疫情袭来,全国封城,所有人留在家中,严格管控。
然而,这一年好像往年一样,六年级的学生需要小升初,初三的学生需要中考,高三的学生需要高考......而们,初二在校生,正值初中生涯中关键的时辰,要为初三以至终考奠定根底。
为了让学生不懒惰,保持学习进度,教育局决定通过网课的形式来学习,获取知识。
学生们认真上网课,是另一种与病毒作对抗的形式,是们学生的形式,这是们对教师的支持对学校的支持,对祖国的支持。
们不能站在抗疫的一线上救死扶伤,也能在家中为抗疫献出一份微薄之力。
教师,同学和家长都不约而同地为网课奉献着自己的力量。
各科任课教师不能再写板书,只能熬夜做PPT,来让学生们更直观的正视知识点;家长们时辰在群里观察着教师们的动向,打印出来,催促着们;同学们每天盯着电脑,认真地做着笔记,即便在没有教师看管的环境下也自觉地学习。
学校还很好地规定了学生的作息时间,什么时间该起床,什么时间该睡觉,让们的一天充实,有意义,好像往日上学一样,不会让人松懈。
人们总是把各种事物冠上双刃剑的头衔,这也不无道理。
网课也确实是把双刃剑。
在家中上网课,丰富学识,生活作息规律,好处一定是有的,而且很多,然而也不得不说一些弊端。
其一,在家中上网课,没有教师的时辰监视,没有班主任的突击检查,家长也不是能时辰在自己身边,们很容易没有自制力,更何况是在自己安逸的家里;其二,网课毕竟是在电脑上,很容易出问题,给教学形成无比不良好的体验,效果也不尽人意。
许多同学可以显著的感受到,网课的效果远远不如现实课堂的效果好,这也正是网络课堂的一大弊端。
如果们可以正视这些问题,网课,这场网上抗疫战,一定会赢。
希望疫情早日完毕,们可以重回学校,见到久违的教师同学,重回课堂。
停课不停学学生感想第二篇：
202__年的春节过得与众不同,一场突如其来的新型冠状病毒疫情的发生,改变了们的生活,人们开始足不出户宅在家里。
许多的医生护士奔赴前线救援,而学生们的学习形式也发生了改变,教育部为了保证学生停课不停学的理念开启了新的教学模式--网络课堂。
这一个多月的网络课堂学习中,让们深深体会到了那句话教师成了资深主播,家长成了资深班主任,教师竭尽所能传道授业解惑,家长全程服务于催促学习,保证神兽学习效果。
总之,网课学习中们也在持续反思、总结、改良,具体如下：
一、严格要求制定合理的学习方案
即便在家进展网络学习们也要有生活典礼感,按时起床上课,定时让孩子休息眼睛做眼保健操,定时在家进展必要的体育活动,让孩子养成良好的生活学习习惯。
二、家长全程监视学习过程
开始的两周网络课程,因为在家上课时间自由,孩子完全不在状态,坐姿懒撒总想着各种偷懒,不能跟着教师的思路走,教师让用笔记录或是思考孩子也在一边发愣。
每节课后,教师讲的内容还是不理解甚至不懂。
作为家长,们才渐渐明白孩子平时在学校就是这样上课的,差距也是这样慢慢拉开的。
很庆幸,有这样一次当自己孩子班主任的时机,在各种网课中全程观察自己孩子的学习情况。
针对孩子的种种学习问题,私底下也咨询请教了陈教师,们软硬兼施,全程陪伴监视,终于让她网课全程投入,完全跟着教师的思路来。
每天下来也会依据孩子的实际情况拔高一些学习内容,们以身作那么,丰富了她的每天学习内容,引领她自觉学会学习,现在孩子的状态也在进步。
三、按时完成教师布置的作业
除了当天的学习内容,们让孩子自己方案作业的完成时间,做自己学习上的小主人。
定时让她查看教师对自己学习的评语,及时订正,明白学习缺乏在什么地方。
四、空闲时间练习大提琴和业余爱好
每天抽出时间让她练唱谱子,熟悉五线谱,尽量坚持每天练习三十分钟。
对于孩子的爱好,每天让她自己方案时间来完成,所谓师傅领进门,修行靠个人。
尽们所能帮助,让孩子自己学会学习,学会自律。
总之,这段网课学习利大于弊,确实让家长体会到教师的不易,明白孩子存在的缺乏,让们能更好的有的放矢,抓住机遇,帮助孩子提高成绩。
待疫情过去,让孩子们重返校园,开启快乐的学校生活!
停课不停学学生感想第三篇：
在空中课堂中,如一只小小的毛毛虫,常对自己说：
要变得更坚强,更漂亮。
然而这个过程却是漫长的,怎么样破茧而出,成了持续努力的目标。
于是把自己困在茧中,空中课堂就是破茧而出的突破口,在一次又一次的学习中,使变得更坚强更勇敢。
在没认识空中课堂时,们上的是传统的课,那里有教师,有同学,都是坐在教室里,可认识了空中课堂后,们的学习变得更生动了,只需有一台能上网的电脑,配上一个耳麦,所有的问题就都处理了。
大家一起围坐在电脑前,无论你身在何方,们随时能建立一个课堂,这里一样有教师,有同学,一样能上课,一样可发言。
从此爱上了网络课,也从此爱上了网络教师¬¬――叶教师。
深深的记得那是一个周五的晚上,叶教师开出了一节网络课,也就是那节课,造就了一节完全不一样感受的网络课――无声课堂!
事情是这样的,那天大家都进入空中课堂准备学习了,却发现们怎么都听不到教师的声音了,一分钟过去了,二分钟过去了,三分钟过去了大家都在讨论：
是空中课堂出问题了吗?
没有声音这堂课还要继续吗?
终于,们在对话框中,看到了叶教师打出来的字：
那么们上一节特殊的课吧,们上无声课,大家在信息栏上上课。
叶教师的提议,得到了们跟家长的同意,大家一起努力上了一节无声课。
虽然无声,然而们一个也没少,叶教师用打字的形式把一道道奥数题解析给们看,们也比往常更用心地听,随着信息栏里的文字越来越多,终于上完了一节课。
知道,要上这一节无声课,叶教师是最辛苦的,他用一个一个的字演绎了身为教师的境界,叶教师是用心在爱们,他怕停掉一节课,伤害到们的上课热情。
深深得感动了,也从此永远记下了这一堂课。
这只毛毛虫,在空中课堂与教师的努力下渐渐成长,要持续积累能量,准备破茧而出,最终成为一只最美丽的蝴蝶,在知识的海洋中尽情飞翔。
同时也愿更多的教师参加到这个课堂中来,使更多的孩子可以象一样受益。
真诚的说一声：
教师,你们辛苦了!
停课不停学学生感想第四篇：
今年寒假一场,突如其来的病毒进入中国,为了人民群众的安全,各地学校延迟开学时间,在家的时候当然不能荒废学业,越是在家学习就越是要自觉,做到停课不停学。
随着停课不停学的消息的散开,各类软件都上线了网上免费课程。
每个软件的进度形式都不一样,讲课的课本版本也不一样,所以很难做到统一提高学习,经过教师们的讨论,决定在钉钉上一直播的形式为大家讲课。
这是第一次线上听课,烈的感觉就是新鲜,提高了学习的积极性,每天都期待网课的到来,在网络上承载的信息量大,学习资源丰富,共享互动性强,在课上没有听懂的内容,可以在课下时回放直播进展稳固,网上上课也突破了时间空间的限制,学习不用上下学,节省了时间,有更多的课余时间开展自己的兴趣爱好。
线上提交作业,教师线上批改也减轻了教师的工作量,也便于了解上交和了解情况,群通知同时发送至父母手机,有利于家长更好的监视学生学习。
当然有利就有弊,以为线上课程最考验学生们的自觉性,如物理教师说的,有些不自觉的同学,只是在线上挂了在线情况,并没有认真听讲,甚至在开着社交软件。
没有教师的监视,不自觉的同学只会荒废这珍贵的学习时间。
还有一个的害处,就是废眼,长时间盯着屏幕看,眼睛极容易疲劳,手机和电脑的辐射会导致头疼等。
所以们更应该合理利用网络。
经常会在下课后趴在窗户边向远看,保护眼睛。
总的来说,觉得线上课程这个方法很好,教师用他们珍贵的时间为们备课学习,网上直播,们就更应该要珍惜这来之不易的时机,好好利用时间自觉自束,如果按教师说的去做,开学后成绩一定会大幅度提升,开学后就不会落伍,甚至会走在队伍的最前列。
不要假装努力,因为结果不会陪你演戏,一切努力都会有报答。
努力了不一定会有结果,但不努力,一定没有结果。
所以要认真学习,无论何时何地,无论哪门课程,都应该对自己负责,好好学习,提升自!
停课不停学学生感想第五篇：
在今年寒假期间,在本该阖家欢乐的春节期间,中国却出现了一场新型冠状病毒的迸发。
许多的医生,战士奔赴在一线展开救援,而们这些学生也因而改变了上学的形式,实行了停课不停学的教学形式。
经过了一学期的网络课堂,先来说说网络课堂的好处吧。
选择网络课堂,们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进展学习就行了,不用背着书包走半天路跑到教室去上学,这不只节约了很多时间,而且更加增强了们自主学习的能力,培养了们自主学习的精神,让们自己自觉学习,主动寻找问题,这与传统课堂比起来有所不同。
而且,网络课堂使得们主动抓住网上学习的资源,对资源进展充分的利用,更好地把握网络的资源。
当然了,每件事情都有利有弊,网络课堂也有些不好的地方。
网络课堂不能与教师面对面的交流,使得们不能够和教师畅谈学习过程中趣味的地方,不能和同学们面对面的交流,讨论问题。
而且,网络课堂的自主要求性很高,很多学生自主学习能力不强,学习动机不大,就不会像传统课堂那样去认真学习,不会那么专心致志。
当们遇到了不懂的问题时,不能够得到教师的及时答复,等教师答复了后,们有可能已经忘了当时的疑惑所在,这不利于们更深层次地学习。
虽然网上上课有一点的缺点,但在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。
网络课堂是比较新的教学形式,们也在努力融入这种新型的学习形式中去。
停课不停学学生感想第六篇：
今天外面下起了雨,雨滴顺着屋檐一直流下,发出叮咚叮咚的声响。
就在这个雨天里,第一天上网课。
教师将账号密码全都分发在家长群里,并且规定今后每天的那几个时间段就是网上直播的阶段,教师直播的也就是们学习课程。
今天是第一天,难免的对此充满着猎奇,毕竟从前上课,们可都是传统的模式。
教师和同学都坐在教室里,教师站在讲台上讲课,坐在下方位置上的同学们认真听讲。
如今换了一种模式,虽然还是教师在讲,们在听,然而已经转换成了线上模式。
当时间一到,守在家里的电脑前,进入教师的直播间。
时间刚刚好,教师也才开始讲课。
上网课有一个好处就是能够处理在特殊时期里,们没法去教室里上课的情况。
然而上网课也有不好的一面,因为在上了今天的网课之后,总觉得有些虚拟。
以前在教室里上课时候,教师与们面对面的讲课,同学们之间也都会有私下的交流,传统那样的课堂是如此的鲜活真实,也是如此的有代入感。
而今天,从上的这网课来看,虽然在线上,们同学与教师也都有互动,但不知为何,总会觉得身边围绕着一种孤单感。
甚至还觉得自己脱离了一个群体,还处在一个学习的边缘。
为什么说是学习的边缘,因为在家上网课的,一会儿觉得自己在家,一会儿有觉得自己在学校,毕竟在的心里,家和学校还是有着很大区别的。
今天的这一天就快要完毕了,这一天的感想就是关于上网课了。
并且通过上网课,更加明白了自主学习的重要性。
当没有人在你身旁管束着你,这个时候,自主学习无比重要。
停课不停学学生感想第七篇：
这个冬天,因为新型冠状病毒的到来,每家每户只能宅在家里,开学也没有如期而至。
虽然打断了们的学习规划,们不能去学校上课,然而学校给们专门定制了在家就可以上课学习的空中课堂,停课不停学使们在足不出户的情况下也能学习,得到更多的知识,同时让同学们在家里也都定制了一份充实的宅方案。
进入空中课堂,就可以看到教师为们精心安排的课程表,每天的学习任务都被安排的井井有序,每节课后还有休息的时间让同学们放松或进展体育锻炼。
上课时,教师还可以通过提问,检查同学们的认真度和理解情况,这种互动的形式也使空中课堂变得更加生动有趣。
同时,空中课堂中视听并用的记忆效果,远远大于单纯的看和单纯的听,它的生动性,趣味性,动态效果有效的吸引了学生的注意力。
空中课堂教学以一种全方位的形式向学生展示一个美好的世界,在多种感官的刺激下,能更好的开发学生的创造力,想象力,给学生一个更好的学习空间。
它真正的做到了寓教于乐,实现了教学的高效性。
可是,空中课堂毕竟不是们真实的学校,它也存在很多的缺乏。
在上课时,由于网络的问题,经常出现卡顿,听不见声音或者看不见PPT的情况,导致不能完整的理解内容,影响了学习的效率。
一节课90分钟,教师会因为课程的问题,把90分钟安排的紧紧的,有很多内容便粗略的讲一遍,就过去了,学生对重难点就回理解的不透彻。
此外,学生上课时会一直盯着电脑或手机屏幕,一天下来,眼睛也会感到疲劳,影响视力。
虽然它有许多缺乏,可是目前为止空中课堂是们的学习形式,们应该克制这些困难,利用空中课堂有效的学习,合理的利用时间。
同时也希望疫情赶快完毕,加油,中国!
停课不停学学生感想第八篇：
自从第一例新冠病毒出现以来,全国人民都在关注疫情的开展,直至正月十七开学在即,疫情病毒仍在肆虐,全国上下万众一心,众志成城,抗击疫情,为了不影响学生学习进程,校在积极做好防护疫情的同时,积极开展以空中课堂反转疫情期间的课堂空白。
积极筹划,稳妥布置,提前备课,熟悉教材,积极顺应特殊情况下的课堂教学,号召大家努力成为在特殊情况下空中课堂教学的优秀教师。
经过两周的空中课堂实践,有诸多感受如下:
一、树立全局意识,紧跟时代步伐
疫情无情,人有情,在举国一致对抗疫情的情况下,每个人都应该做出自己的应做的事情。
作为一名教师,应该积极响应国家号召,树立全局意识,在家里做好自防范隔离的同时,还应该在特殊时候做好一名教师应该做的事情。
时代需要们去哪里!
们就应该去哪里!
相应国家号召,紧追人民需求。
努力做一位新时代的人民教师。
二、积极熟悉教材,备好每一节课
特殊时期,们每个人在家里,虽然缺乏教材资料,但现在网络兴旺,网络上资料应有尽有,们可以广泛涉略寻找们所需要的资料。
同时也可以更多的了解其他地区是如何网上授课的,学习更多的网络授课经历教训。
经过两周的学习观察以及亲身实践,感觉收获很多,同时也涉足了以前在学校没有涉足的领域。
这样既熟悉了教材,也为每一节课做足了功课。
三、网络教学有优势,也有劣势,们要扬长避短
毕竟网络教学不能和学生面对面交流,缺乏实时获得学生信息的时机,在教学过程中有顾此失彼的时候,也不能及时发现看到学生的一言一行,不能够做到及时的了解和处理当时遇到的问题,没有了课堂的即时互动和交流,使课堂有失生动活泼的气氛。
网络的优势很多,也很全面,然而作为一项特殊的职业活动,和学生面对面的交流还是必要的,所以网络教学一时不能够弥补面对面教学的诸多优势。
在以后的教学中,立争做到两者兼顾,吸取网络之长,避其之短。
为特殊时期的课堂教学做好准备。
四、既要搞好空中课堂教学,也要做好疫情宣传防控
疫情可能还会持续一段时间,立争在搞好空中课堂教学的同时,还要向同学们宣传疫情防控的重要性,让大家积极防控,搞好身体锻炼,为将来的在校学习做好充分准备。
做到学习防控两不误,要让学生知道,疫情,即是国家大事,也是自大事,每个人都不能松懈,既要搞好自己的学习,也要积极响应疫情防控,为国家战胜疫情防控阻击战,做自己应有的奉献。
时光在飞逝,们每个人不知道自己一生会经历哪些事情。
疫情的突然到来,让们每个人不知所措,空中课堂教学,也是第一次经历。
空中课堂教学,感觉没有平时上课堂教学那么顺畅,和学生交流的次数过于少而且由于设备的不完善,也导致了学生的一些问题,不能够得到及时处理。
学生的举手发问,有时候也看不到,所以说不能像面对面教学那样方便,感觉学习是终身的事儿,教学也是终身的事儿。
经过这次疫情的空中课堂教学,感觉到自己还是有进步的,感激生活,感激赋予的一切!
停课不停学学生感想第九篇：
参加空中课堂让收获颇丰,感受颇多。
下面谈谈自己的点滴体会。
一、重课前交流
在课前,与学生进展简单的交流,是整堂课成功的前提。
课堂气氛会直接地影响学生的学习情绪。
在此次观课过程中,各位教师在课前都和学生进展了短短的交流,有的教师用游戏交流,而有的教师那么引导学生用家乡话和大家问好。
二、重情境的创设
结合学生的生活实际创设符合教学内容的教学情境,看似无心,实那么有意,学生在较为亲切自然的情境中学习知识,兴趣浓厚。
首先采用孩子们最爱看的几部动画片的放映开始,轻而易举的把学生的注意力吸引过去,之后以学生喜欢哪部动画片人的多少开始了这节课的统计教学。
设计巧妙、自然;之后又独到的让学生推荐一种花让教师带回家这样的形式,巧妙的使学生把刚学过的知识稳固运用,这样,学生就在无意识之中自然地掌握了初步的统计方法。
有效激发了学生的学习兴趣,使单调的数学知识变得鲜活起来。
还有值得学习的是各位教师的教态亲切、自然、大方。
语言清晰、准确,语调抑扬顿挫,每次学生发言都能给一个适当、忠恳的评价与激励。
每一位教师的课都是实实在在的,不像以前的课堂追求把戏,华而不实。
教师们的根本功都很扎实,组织调控课堂的能力都很强,理论水平也较高。
通过这次的学习,感到自己要学的东西太多了,自己在教学中还存在着很多的问题,如何把所学的经历运用到以后的教学中去还需去慢慢的摸索。
相信只需努力的学习就一定会有收获的。
停课不停学学生感想第十篇：
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十,九,八,七,六越来越近,越来越近了。
坐在书桌旁,眼睛紧紧地盯着面前的电脑屏幕,焦急地等待着。
还有五秒,还有五秒了!
的心怦怦直跳,期待着开始的那一刻。
五,四,三,二,一!
到了,到了!
冲动的跳了起来,头上的耳机里响起了教师熟悉的声音,的心久久不能平静,仿佛又回到了学校,又见到了教师那温柔的面庞
今年受疫情影响,各地的学校都推迟了开学。
然而疫情没有得到控制,学,肯定是开不了的,所以各学校便主张停课不停学,纷纷采取了网上授课的形式进展学习,这,便是空中课堂啦!
各学校使用的上课工具各不一样,钉钉,课后网,哔哩哔哩,甚至还使用了QQ等聊天软件的直播功能,可谓是层次不穷,五花八门了。
而在课程的多样性上,各学校也有不同的安排。
就拿们学校来说,除了语文数学之类的文化课,还有每天上午下午各30分钟的体育课,这样既可以保证同学们每天都有一定的运动量,也可以增强同学们的免疫力。
学习之初,以为在电脑前只能倾听到教师对知识的教授,可没想到在空中课堂上教师与学生的互动性也是很强的。
学生可以通过连麦与教师交流,教师也能使用视频向同学提问,师生之间真正做到了互动零距离。
还记得有一次上数学课,有一道题一直不大懂,正巧这时教师正在询问同学们懂了没有,连忙回复教师说不大懂,教师便立刻与连麦,又单独给讲了一遍,使茅塞顿开。
空中课堂是一种先进的教学模式,它可以让们疫情期间宅在家但依然没有停顿前行的脚步。
不过有个别同学却以上课为由偷偷玩手机。
这样不只学不到知识,还会损害自己的身心安康。
所以,在学习过程中,们应该严格要求自己,做学习的主人,不做学习的奴隶。
同学们,今日之责任,不在他人,而全在少年。
让们努力学习,练好本领,将来把们的祖国建立得更富强,更美好!
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