七年级上册历史期末复习提纲邓春兰.docx

上传人:b****5 文档编号:5598442 上传时间:2022-12-28 格式:DOCX 页数:44 大小:355.77KB
下载 相关 举报
七年级上册历史期末复习提纲邓春兰.docx_第1页
第1页 / 共44页
七年级上册历史期末复习提纲邓春兰.docx_第2页
第2页 / 共44页
七年级上册历史期末复习提纲邓春兰.docx_第3页
第3页 / 共44页
七年级上册历史期末复习提纲邓春兰.docx_第4页
第4页 / 共44页
七年级上册历史期末复习提纲邓春兰.docx_第5页
第5页 / 共44页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

七年级上册历史期末复习提纲邓春兰.docx

《七年级上册历史期末复习提纲邓春兰.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级上册历史期末复习提纲邓春兰.docx(44页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

七年级上册历史期末复习提纲邓春兰.docx

七年级上册历史期末复习提纲邓春兰

七年级上册历史期末复习提纲

上传:

邓春兰    更新时间:

2013-12-2518:

28:

04

七年级上册历史期末复习资料

第1课 祖国境内的远古居民

人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。

我国境内目前发现的最早的远古人类:

元谋人(云南省元谋县),距今约一百七十万年。

我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。

山顶洞人和北京人的比较:

 

代表文化

距今时间

体质形态

工具制造

用火

观念

社会组织

北京人

 距今约70万年至20万年

保留猿的某些特征

粗糙的打制石器

使用天然火

 

群居

山顶洞人

距今约3万年

 模样与现代人基本相同

 掌握磨光和钻孔技术

人工取火

爱美

氏族( 血缘,

公有,平等)

山顶洞人生活的集体,是由血缘关系结合起来的氏族,一个氏族有几十个人,由共同的祖先繁衍下来,他们居住在一起,使用公有的工具,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别。

第2课 原始的农耕生活

 

原始人类

生活年代

生活地点

生产工具

房屋

生活用具

穿着

河姆渡原始居民

距今约七千年

长江流域

浙江余姚

磨制石器耒耜

干栏式房屋

陶器玉器乐器

 

半坡原始居民

距今约五六千年

黄河流域

陕西西安

磨制石器石刀

半地穴式房屋

彩陶(最早文字雏形)

丝织业(纺轮)

我国是世界上最早种植水稻和粟的国家(也是最早发明瓷器的国家)

大汶口文化:

出现私有财产和贫富分化(根本原因:

生产力的发展)(黑陶和白陶)

第3课 华夏之祖

一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”?

1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖:

黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。

华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。

2、黄帝——人文初祖:

建宫室,制衣裳,挖井,发明舟车,为后世衣食住行奠定基础(嫘祖发明养蚕缫丝、仓颉造字、伶伦编乐谱)

二、禅让制

原始社会时期,一种民主推选部落联盟首领的制度,历史上叫做“禅让”。

尧生活俭朴,克己爱民;舜以身作则,宽厚待人;大禹治水,三过家门而不入。

约公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝,从此,我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始

第4课 夏、商、西周的兴亡

一、夏、商、周的更替

 

朝代

建立时间

灭亡时间

都城

开国君主

亡国之君

约公元前2070年

约公元前1600年

阳城

公元前1600年

公元前1046年

盘庚迁殷

西周

公元前1046年

公元前771年

镐京

周武王

周幽王

 

公元前1046年,周商双方在牧野大战,商军倒戈,周军攻入商都,商纣逃到鹿台自焚而死,商朝灭亡,周武王建立周朝,定都镐,史称西周。

夏朝设置了各种国家机构(政府机构、军队、刑法和监狱等),它的建立标志着我国早期国家的产生。

二、西周的分封制

1、目的:

巩固统治

2、内容:

①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。

②诸侯的义务:

服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

3、意义:

开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。

第5课 灿烂的青铜文明

农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。

一、青铜器的高超工艺(司母戊鼎、四羊方尊)

在原始社会未期,我国已经出现青铜器,到了夏朝,青铜器的种类逐渐增多,商朝是我国青铜文化的灿烂时期。

商周青铜铸造的特点:

规模大,品种多,工艺精,分布广。

举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国成都平原盛行的独特青铜文化,著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。

二、农业和畜牧业的发展

夏、商、西周是以农业为主的社会,农牧业已相当发达,后代称为“五谷”(稻、黍、粟、麦、豆)的农作物,商周时已经齐备。

第6课 春秋战国的纷争

春秋,因鲁国编年史《春秋》而得名;春秋时期,从公元前770年至公元前476年;战国,因各诸侯国连年相互争战而得名。

战国时期,从公元前475年至公元前221年。

一、春秋争霸

1、著名霸主:

齐桓公(标志:

葵丘会盟),晋文公(标志:

城濮大战胜利),楚庄王

齐国地理位置好,盛产鱼盐,经济富庶,是东方的一个大国。

齐桓公任用管仲为相进行改革,整顿内政,发展生产,训练军队,以“尊王攘夷”为口号,成为春秋时期第一个霸主。

城濮大战中,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主。

2、影响:

给社会带来种种灾难;但在争霸战争中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家。

二、战国七雄

战国初年,晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家,瓜公晋国;齐国大夫田氏,取代原来的国君,建立田氏齐国,形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。

著名战役:

桂陵之战、马陵之战、长平之战(东方六国再也无力抵御秦军的进攻,奠定了秦统一全国的基础)

第7课 大变革的时代

一、生产力的发展

1、铁农具和牛耕的推广(牛耕是农业发展史上的一次革命)

铁农具、牛耕的使用开始于春秋时期。

2、都江堰:

①秦国蜀郡太守李冰

②地点:

成都平原泯江中游

③意义:

消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原获得了“天府之国”的美称。

二、商鞅变法

①时间:

公元前356年        

②人物:

商鞅在秦孝公的支持下开展变法。

③目的:

确立封建统治,发展封建经济,以便在群雄争霸中保持不败地位。

④内容和影响:

 

内容

影响

奖励耕战

 

生产粮食布帛多的人,可免除徭役

经济发展(国富)

商鞅变法确立了封建制度,使秦国成为战国后期最富强的封建国家,为秦统一全国奠定基础。

奖励军功(根据军功大小授予爵位和田宅)

军队战斗力增强(兵强)

承认土地私有,允许自由买卖

建立封建土地所有制

建立县制:

由国君直接派官吏治理

加强中央集权

战国时期,通过一系列变法运动,我国封建制度逐步确立,农民和地主阶级的矛盾成为我国社会的主要矛盾。

第8、9 课 中华文化的勃兴

一、文字的演变

 

时间

商周

西周晚期

战国

文字

甲骨文

金文

大篆

竹书、帛书

材料

龟甲、兽骨

青铜器

 

竹简、丝帛

商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”。

甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字。

我国有文字可考的历史从商朝开始。

二、天文、历法、医学和文学的成就

 

天文

古书记载的最早日食发生在夏朝

商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载,经现代科学家验证,都很可靠。

历法

相传夏朝就有历法(夏历),商朝的历法更为完备

战国时期,测定出一年24个节气

医学

名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用

文学

屈原(世界文化名人)和《离骚》

音乐

春秋战国盛行“钟鼓之乐”,湖北随州出土的编钟

三、春秋战国时期的诸子百家

时期

姓名

称谓

著作

主要思想

春秋晚期

孔子

大思想家、大教育家;儒家学派创始人

《论语》

提出“仁”的学说,主张“为政以德”。

教育思想:

“因材施教”、谦虚好学、温故而知新

战国时期

孟子

思想家,战国时期儒家代表

 

提出“春秋无义战”反对一切战争;要求统治者用“仁政”治国,轻徭薄赋;主张遵循时令,合理利用自然资源

战国

墨子

思想家,墨家学派创始人

 

 “兼爱”、“非攻”(反对侵略战争、支持正义战争)

春秋末期

老子

思想家,道家学派创始人

《道德经》

认为一切事物都有对立面,对立的双方可以互相转化

战国时期

庄子

思想家,战国时期道家学派代表

 

主张治理国家要顺其自然,“无为而治”

战国

韩非

思想家,战国时期法家代表人物

 

主张改革,提倡法治,建立君主专制的中央集权制

战国

孙武

军事家,兵家鼻祖

《孙子兵法》

“知己知彼,百战不殆”

★ 运用三家观点解决实际问题:

儒:

说服教育;道:

顺其自然;法:

严格的规定和有效的惩罚

第10课 “秦王扫六合”

∙秦的统一:

韩赵魏楚燕齐    公元前221年  咸阳     秦始皇嬴政

意义:

建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,结束了自春秋以来割据纷争的局面,开创了全国统一的新局面。

从此,统一成为中国历史发展的主流。

二、巩固统一的措施 

 

措施

影响

政治

创立专制主义中央集权制度:

中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。

地方上推行郡县制

在我国沿用了两千多年,对中国历史产生深远的影响

经济

统一货币、度量衡

对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响

文化

思想

统一文字

焚书坑儒

摧残了文化,制约了人们的思想。

军事

北筑长城(蒙恬,临洮、辽东);统一岭南,修筑灵渠(长江水系和珠江水系)

秦朝疆域东到东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,成为我国历史上第一个统一的多民族封建国家。

第11课 “伐无道,诛暴秦”

一、秦的暴政

①繁重的徭役和赋税(三分之二上交给国家),农业生产受到严重破坏。

   

②刑法残酷(诛族连坐)    

③二世统治更加残暴(赵高“指鹿为马”)

二、陈胜吴广起义(揭竿而起)

时间:

公元前209年   

起义地点:

大泽乡    

直接原因:

陈胜吴广等遇雨失期,按律当斩

根本原因:

秦的暴政    

意义:

中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

三、农民起义军推翻秦朝

项羽:

巨鹿之战,大败秦军主力(破釜沉舟),为灭亡秦朝奠定了基础。

刘邦:

直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。

楚汉之争:

公元前206年----公元前202年,项庄舞剑,意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬 故事:

鸿门宴

西汉建立:

公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。

刘邦是汉高祖。

第12课 大一统的汉朝

一、文景之治(汉文帝、汉景帝统治时期)

1、原因:

①汉初经济萧条、国家贫困;②吸取秦朝灭亡的教训。

2、措施:

①减轻人民的徭役、兵役和赋税负担,注意发展农业生产;②提倡节俭,并以身作则;③重视“以德化民”

3、成效:

文景之治(社会安定,经济发展,国库充盈)

二、汉武帝的大一统

 

 背景

措施

效果

政治

汉初分封的诸侯国还有相当的势力

颁布“推恩令”(主父偃),诸王可以将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国

诸侯国越分越小,无力对抗中央,从而加强中央集权。

 

思想

 

 

 

文化

诸子百家的各派人物还很活跃,他们批评皇帝的政策,指责中央,对中央集权很不利

“罢黜百家,独尊儒术”(董仲舒的建议),儒家学说成为封建文化的正统思想

举办太学,以儒家的五经为主要教材。

实现了思想上的大一统

汉武帝时期,西汉王朝实现了政治、思想、经济、军事上的大一统,开始进入鼎盛时期。

四、东汉的建立:

时间:

公元25年  

都城:

洛阳     

开国皇帝:

光武帝刘秀(“光武中兴”)

第13课  两汉经济的发展

∙农业的发展

西汉武帝下令治理黄河;东汉明帝派王景主持修河(在以后的八百多年里,黄河没有改道,受淹的土地变成良田)。

农业生产工具的进步:

犁壁(翻土碎土,比欧洲早一千多年)、耧车(播种工具)、二牛抬杠的耕作方法。

农作物:

“南稻北麦”,千亩桑麻

二、手工业

丝织业使用提花机;染色技术也很高,丝绸(素纱衣)受到外国人喜欢。

冶炼技术:

东汉南阳太守杜诗发明水排,利用水力鼓风冶铁,节约了人力,提高了冶炼效率,比欧洲早一千多年。

铁制兵器取代青铜兵器。

三、汉武帝加强集权的经济措施:

把地方上的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,抑制了大商人谋取暴利,增加了中央的财政收入,实现了经济上的大一统。

商业的繁荣:

西汉的都城长安和东汉的都城洛阳,人称东西二京。

专门的商业区:

市。

统治者实行“重农抑商”政策。

第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战

一、冒顿统一蒙古草原

1、秦汉之际,匈奴杰出的首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原。

2、匈奴经济的发展:

畜牧业兴旺发达;冶铸业具有游牧民族特色;从汉族那里学会农耕,开始垦田种谷。

二、匈奴与汉朝的和战

时间

秦朝

西汉初年

汉武帝时期

汉元帝时期

形势

匈奴时常南下骚扰

经济萧条,国立弱小,没法同匈奴抗衡

经济繁荣,国力强盛;将领辈出;人民支持

匈奴分裂,呼韩邪单于向汉称臣

政策

秦始皇派蒙恬反击匈奴(夺取河套地区),并修筑西起临洮,东到辽东的万里长城

和亲政策(把皇室女子作为公主,远嫁匈奴);送给匈奴大量谷物和纺织品。

派卫青、霍去病大规模反击匈奴,夺取河套和河西走廊地区(漠北战役:

公元前119年)

昭君出塞(汉元帝把宫女王昭君嫁给呼韩邪单于)

效果

维护了北部边境的安宁;雄伟的长城成为我国古代劳动人民勤劳和智慧的象征。

没有从根本上解决匈奴的威胁,但为西汉赢得了恢复和发展经济的机会

经过漠北战役的沉重打击,匈奴无力再与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁,西汉北部边境获得了安宁

边境安定了较长的一段时间,王昭君和呼韩邪单于为汉匈友好相处和经济文化交流做出了重大贡献

★ 总结:

汉武帝的大一统表现在哪些方面?

①在政治上颁布推恩令,加强中央集权;②在经济上将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,实行抑商政策;③在军事上大力反击匈奴,进一步发展和巩固了国家的统一;④在思想上实行“罢黜百家,独尊儒术”,以儒家思想作为封建正统思想。

⑤在外交上派张骞出使西域,开通丝绸之路。

第15课 汉通西域和丝绸之路

一、张骞通西域

1、西域:

甘肃玉门关和阳关以西(今新疆地区和更远的地方)

2、张骞第一次出使西域:

公元前138年(目的:

联络大月氏,夹击匈奴)

意义:

了解了西域的地理环境和风土人情,以及他们想和汉朝往来的愿望

3、张骞第二次出使西域:

公元前119年,目的:

访问西域各国,建立友好关系

意义:

加强了西域各国与汉朝的经济文化交流和人员往来,开辟丝绸之路,西域各国纷纷归附汉朝。

4、公元前60年,西汉汉宣帝设置西域都护,总管西域事务,标志着今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。

二、丝绸之路

1、陆上丝绸之路:

汉朝的商人从长安出发,通过河西走廊,今新疆地区,把中国的丝和丝织品(丝绸之路的来历)运往西亚,再转运到欧洲。

又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。

这条沟通中西交通的陆上要道,就是著名的丝绸之路。

2、海上丝绸之路(广州出发,到达印度半岛)

三、班超经营西域

公元73年东汉政府派班超出使西域,进一步加强了西域和内地的联系。

166年,大秦派使臣安敦访问东汉洛阳,这是欧洲国家同我国的第一次直接交往。

第16课 昌盛的秦汉文化

(一)

一、纸的发明和蔡伦改进造纸术

1.纸的发明:

目前世界上已知最早的纸是我国甘肃天水出土的西汉早期用麻做的纸,比欧洲早一千二百多年。

2.东汉蔡伦改进造纸术(蔡侯纸)

 原料:

树皮、破布、麻头    

优点:

价格便宜,质量很高

3.造纸术的传播

世界各国的造纸术,大多是从我国直接或间接传去的。

造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。

二、《九章算术》和地动仪

1、《九章算术》

成书于东汉时期的《九章算术》,总结了春秋战国以来的数学成就,涉及到现在初等数学中的算数,代数和几何的大部分内容,某些内容具有世界先进水平。

2、张衡发明地动仪

东汉科学家张衡制造的地动仪是世界公认的最早的地震仪器(测验地震方向)。

三、名医辈出

1、华佗(神医):

擅长外科手术,全身麻醉药剂麻沸散、医学体操五禽戏

2、张仲景(医圣):

《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。

医术高明,医德高尚

★ 我国领先世界的科技成就:

造纸术;地动仪;“麻沸散”;《九章算术》;南朝祖冲之“圆周率”

第17课 昌盛的秦汉文化

(二)

一、佛教的传入和道教的兴起

1、佛教的传入

①起源于古印度 (当今世界的三大宗教:

基督教、佛教和伊斯兰教)

②西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区

③东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院——洛阳白马寺

④教义:

人死后能够转生来世,人的今生能忍受苦难,虔诚地信佛,来世就可以得到幸福。

⑤影响:

受到统治者的提倡,佛教的传播对中国文化产生深远影响。

2、道教的兴起

①东汉时在民间兴起  

②创始人:

张陵(张天师)     

③教主:

老子(太上老君)

④教义:

主张修身养性,炼制丹药,以求得道成仙,迎合了统治者追求长生不老的愿望。

二、司马迁和《史记》

内容:

记述了从黄帝到汉武帝时期的史事

史学成就:

①是我国第一部纪传体通史;②成为后世纪传体史书的典范

文学成就:

文笔简洁,语言生动,刻画人物栩栩如生,是一部优秀的文学著作。

鲁迅对《史记》的评价:

“史家之绝唱,无韵之《离骚》”

三、轰动世界的秦兵马俑:

秦汉时期我国雕塑艺术的杰出代表,形象展现了秦军横扫六国的丰功伟绩,是世界艺术宝库的璀璨明珠,被誉为世界第八大奇迹。

第18课 三国鼎立

一、官渡之战

形势:

东汉末年,军阀割据,生产遭到严重破坏。

曹操的势力发展很快

时间:

公元200年   

作战双方:

袁绍VS曹操

结果:

曹操以少胜多大败袁军,为统一北方奠定基础。

二、赤壁之战

形势:

曹操企图统一全国;南方刘备、孙权的势力有所发展。

时间:

公元208年

作战双方:

曹操VS孙刘联军

结果:

孙刘联军用火攻的办法大败曹操,以少胜多,奠定了三国鼎立的基础。

三、三国鼎立的形成

国名

建立人

时间

都城

经济

灭亡情况

曹丕

220年

洛阳

兴建水利工程,发展农业生产

266年,为西晋取代

刘备

221年

成都

丝织业发达,蜀锦行销三国

263年被魏国灭亡

孙权

222年

建业

造船业发达;卫温船队到达夷洲(今台湾)

280年西晋灭吴,统一全国

第19课江南地区的开发

一、西晋的兴亡和内迁的各族

1、西晋的统一(三国灭亡顺序:

蜀、魏、吴)

①魏灭蜀;②266年,西晋(司马炎;洛阳)代魏;③280年西晋灭吴,实现了统一。

2、内迁各族(东汉末年开始)

匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等“五胡”同汉族长期杂居,促进了民族融合。

3、西晋的灭亡

原因:

①在位皇帝智力低下,无力治理国家。

②统治集团腐朽,八王之乱耗竭了西晋的国力。

③受压迫的少数民族(匈奴)灭掉西晋。

二、淝水之战

1、形势:

①南方:

司马睿重建晋朝,都城在建康,史称“东晋”。

②北方:

氐族人建立的前秦强大起来,在汉人王猛的辅助下,前秦王苻坚统一了黄河流域。

2、时间:

公元383年   

3、作战双方:

前秦VS东晋     

4、结果:

东晋以少胜多,大败前秦。

5、影响:

前秦统治瓦解,北方地区重新陷入割据混战状态;东晋取得暂时稳定,为江南经济的发展提供了有利条件。

三、江南经济的发展

1、江南经济发展的原因:

①江南地区具有发展农业的优越条件。

②北方人口大量南迁(东汉末年开始,西晋末年达到高潮),带来了劳动力和先进的生产技术。

(主要原因)

③江南地区战乱较少,社会比较安定。

④统治者采取了一些有利于经济发展的政策。

⑤南北方人民的辛勤劳动

2、江南经济发展的表现:

①大量的荒地被开垦为农田。

②修建了许多水利工程。

③农业技术的进步:

开始使用绿肥,牛耕和粪肥得到推广。

④小麦推广到江南地区。

3、影响:

为经济重心逐渐南移奠定了基础。

第20课北方民族大融合

一、北方的统一

439年,在东北地区兴起的北魏(鲜卑族)统一了黄河流域。

二、民族大融合

1、黄河流域的民族融合逐渐成为大趋势

2、北魏孝文帝改革

(1)迁都洛阳的原因

平城地区气候干旱,出产的粮食不能满足首都众多人口的需要;地理位置偏北,不利于学习汉族先进文化,也不利于加强对中原地区的统治。

(根本目的:

加强对中原地区的统治)

(2)孝文帝改革的内容

∙说汉语:

在朝廷必须使用汉语,禁用鲜卑语;

∙穿汉服:

官员及家属必须穿戴汉族服饰;

∙改汉姓:

将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;

∙倡汉婚:

鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;

∙行汉律:

采用汉族官制、律令;

∙崇汉礼:

学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气。

(3)孝文帝改革的作用

北魏孝文帝改革促进了北方地区的民族大融合,促进了北方经济的发展,推动了少数民族的封建化进程。

孝文帝是我国历史上著名的少数民族政治家和改革家。

第21、22课 承上启下的魏晋南北朝文化

类别

朝代

代表人物

著作

贡献

数学

南朝

祖冲之

《缀术》

第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字,领先世界近一千年。

农学

北朝

贾思勰

《齐民要术》

总结我国北方劳动人民生产经验,我国现存的第一部完整的农业科学著作

地理

北魏

郦道元

《水经注》

综合性的地理学专著。

书画

东晋

王羲之(“书圣”)

《兰亭序》

字端秀清新、“飘若浮云,矫若惊龙”;《兰亭序》(“天下第一行书”)

绘画

东晋

顾恺之(三绝:

才绝、画绝、痴绝)

《女史箴图》《洛神赋图》

 

石窟艺术

北朝

 

 

山西大同的云冈石窟

河南洛阳的龙门石窟

附:

中国历史朝代顺序:

夏商周——秦——西汉——东汉——三国——西晋——东晋——南北朝(尽量记住夏、商、西周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、北魏等建立的时间、都城和开国君主)

 七年级上册历史期末复习练习题(word版)上传:

邓春兰更新时间:

2013-12-2518:

31:

41

元谋人、北京人等早期人类文化遗存

1.(2013·湖南娄底卷·1)1.如果你要实地考察我国已知最早远古人类的遗址,你应该去(C)

A.北京周口店B.陕西蓝田C.云南元谋D.山东大汶口

2.(2013·重庆市A卷·1)化石是研究人类起源的主要证据。

下图是根据化石复原的原始人头像示意图,这种猿人曾经居住于现在的(B)

A.云南境内B.北京境内C.陕西境内D.浙江境内

3.(2013·山东省东营卷·1)某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。

下列内容与北京人相符的是(A)

①头部带有猿的某些特征②使用打制石器,过群居生活

③用火取暖,烧烤食物④种植水稻,蒸煮米饭

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.(2013·江苏南京卷·1)考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。

这一发现,说明当时北京人的生产生活状况是(A)

A.会使用火B.种植水稻C.烧制彩陶D.铸造司母戊鼎

5.(2013·四川省内江卷·1)下列原始人类出现的先后顺序是()

①半坡遗址②元谋人③北京人④河姆渡遗址

A.②③①④B.①④②③C.②③④①D.④①②③

河姆渡遗址、半坡遗址等原始聚落

6.(2013·江苏常州卷·1)历史学家认为我国原始社会的氏族聚落居民已大量种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家之一。

下列遗址能够证明这一论点的是(D)

A.元谋人遗址B.北京人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址

7.(20

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 求职职场 > 自我管理与提升

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1