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八年级下复习提纲

(一)

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云:

“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。

”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见,“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。

1.1949年9月,在北平召开的第一届政治协商会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,选举中华人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政府主席,决定了新中国的国家象征有:

以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为国歌,以北平为首都并改名北京,采用公元纪年为纪年方法。

在首都天安门建立一座人民英雄纪念碑。

家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。

我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。

2、国旗的象征意义是:

红色象征革命,大五角星象征中国共产党,小五角星象征各行各业革命人民,小星围着大星象征共产党领导下的革命人民大团结。

要练说,得练听。

听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。

平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。

3、第一届中国人民政治协商会议通过的重要文件简称《共同纲领》,起到了临时宪法的作用

4.中央人民政府委员会首次会议决定以“共同纲领”为中央人民政府的施政方针,任命周恩来为政务院总理兼外交部长。

5.1949年10月1日,北京天安门广场举行开国大典,宣告中华人民共和国诞生了。

6.中华人民共和国成立的历史意义:

(1)中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。

从此,中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。

(国内意义)

(2)新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

(国际意义)

7.1951年,西藏和平解放,标志着中国大陆获得统一。

西藏和平解放的意义是:

使祖国大陆获得了统一,实现了各族人民大团结。

8.1950年,中国出兵朝鲜的目的是:

抗美援朝,保家卫国。

抗美援朝的中国军队叫中国人民志愿军,总司令员是彭德怀。

9.因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义和革命英雄主义精神,所以被誉为“最可爱的人”。

10、1953年7月,美国被迫在停战协定上签字,抗美援朝战争胜利。

11.“土改”的原因是:

新中国成立后,占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革,地主、富农凭借占有的土地,残酷剥削和压迫农民,这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展,广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。

12.“土改”过程:

①1950—1952年底,我国进行了土地改革,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。

②1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革

13.土地改革的意义:

土地改革的完成,彻底摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。

这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。

14.50年代“土改”的特点:

注意保存富农经济、在政治上中立富农。

1942年“土改”保留地主土地所有制;1947年废除地主土地所有制。

15.“一五计划”的时间是1953—1957年,“一五计划”的基本任务是:

集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应的培养建设人才。

16.通过“一五计划”,我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。

17.1954年9月一届人大在北京召开,大会制定了《中华人民共和国宪法》,宪法规定:

我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权利属于人民。

这部宪法成为我国有史以来真正反映人民利益的宪法,是我国第一部社会主义类型的宪法。

18.三大改造的实施办法:

①农业、手工业实行合作化(即走集体化和共同富裕的社会主义道路);②资本主义工商业实行公私合营(由国家对资本家占有的生产资料实行“赎买”,按当时资本家的资本发给定息,实现了和平过渡,这是国家对资本主义工商业进行社会主义改造的创造性政策)。

19.三大改造的时间是1953年—1956年。

1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造(三大改造完成),实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。

我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,我国进入社会主义初级阶段。

20.三大改造的意义:

实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。

我国初步建立起社会主义的基本制度,推动了生产力的发展,从此,进入社会主义初级阶段。

21.1956年,党的“八大”召开,这是探索建设社会主义道路的良好开端。

大会指出当前党和人民的主要任务是:

集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

22、1958年提出的建设社会主义“总路线”的主要内容是:

鼓足干劲、力争上游,多快好省地建设社会主义

23.“左”的错误在全国各地严重泛滥开来的主要标志是:

高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风。

“左”错误的做法(或现象)有:

“大跃进”运动和人民公社化运动。

24.“文化大革命”的起因是:

20世纪60年代中期,毛泽东错误的认为,党中央出了修正主义,党和国家面临资本主义复辟的危险,于是他决定发动“文化大革命”,目的是为了防止资本主义复辟,

25、文化大革命的领导机构是:

“中央文革小组”

26.在文化大革命中,形成了两个反革命集团:

林彪反革命集团和江青反革命集团。

林彪反革命集团覆灭的标志是:

九一三事件(1971年)。

江青反革命集团的覆灭(1976年),标志着文化大革命的结束。

27.文化大革命结束后,思想界展开了一场大讨论。

它的起因是:

当时**中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想,提出“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护,凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循”,即“两个凡是”的方针。

②它的结果是得出:

只有实践才是检验真理的唯一标准。

③它的意义是:

这是一场深刻的思想解放运动,为以后的拨乱反正工作扫清了障碍,为十一届三中全会的召开奠定了思想基础,也为打开改革开放新局面作好了思想准备。

28.1978年底,**中央在北京召开十一届三中全会。

这次会议的内容有:

①思想上:

彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线;②政治上:

停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策;③组织上:

会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。

29.十一届三中全会的意义:

是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。

它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革卡放的开端。

从此,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

30.1982年,我国颁布了第四部《中华人民共和国宪法》,这是新时期一部比较完善的宪法。

31.十一届三中全会以后,党和政府实行改革开放的政策。

改革先从农村开始,在农村实行以家庭联产承包责任制,从1985年起,改革也在城市全面展开,重点是国有企业的改革。

32.国企改革内容有:

①把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展;②对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产经营自主权,实行经营责任制;③实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。

33.在大中型企业推行公司制、股份制;对小型企业采取改组、联合等多种形式。

34、党的十一届三中全会以后,对外开放也开始起步,逐步形成一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

大致过程是:

第一步,1980年,在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区。

(后增设海南经济特区)第二步,建立广州、上海等14个沿海开放城市。

第三步,建立长江三角洲、珠江三角洲、厦漳泉三角区、环渤海地区等沿海经济开放区,(后增设上海浦东开发区)第四部,内地。

35、中国的改革开放,是在邓小平为核心的党中央领导集体的领导下进行的,邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师。

在1982年党的十二大上,邓小平明确提出建设有中国特色的社会主义,后逐步形成了邓小平理论。

36.邓小平建设有中国特色的社会主义理论形成的过程:

①1982年,党的12大上,邓小平明确提出“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。

”②1987年,党的13大上,他阐明了社会主义初级阶段理论,提出党在社会主义初级阶段的基本路线,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。

③1992年,党的14大上,高度评价了邓小平建设有中国特色的社会主义理论。

④2019年,党的“15大”上,把邓小平理论写入了党章,确立为党的指导思想。

37、改革开放之初,邓小平提出“四项基本原则”的原因:

出现了资产阶级自由化问题。

“四项基本原则”的四个“必须坚持”是:

共产党的领导、社会主义道路、人民民主专政、马列主义和毛泽东思想。

“四项基本原则”不仅是我们的立国之本,也是实现现代化的基本前提。

38、中国是由56个民族组成的统一的多民族国家,各民族间形成了相互依存、不可分离的关系,并逐步形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。

国家在少数民族地区实行民族区域自治政策和各民族共同发展的政策,后又实施西部大开发。

39、在国家的统一问题上,邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想,成功解决了香港、澳门问题。

1984年,中英两国正式签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将于2019年7月1日对香港恢复行使主权,设立香港特别行政区。

1987年,中葡两国政府也签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将于2019年12月20日对澳门恢复行使主权,设立澳门特别行政区。

40、“一国两制”的含义:

就是一个国家,两种制度的简称,指的是在中华人民共和国这个统一主权的国家里,以祖国统一为前提,大陆实行社会主义制度,港澳台地区实行资本主义制度。

41、香港、澳门回归祖国的历史意义:

中国人民洗雪了百年国耻,标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。

42、新中国成立以来,党和政府为了解决台湾问题提出的方针:

a.建国初期:

明确提出要解放台湾;b.20世纪50年代中期:

确立了争取用和平方式解放台湾的思想;c.改革开放以后:

确立了和平统一祖国的大政方针,并形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针。

1992年,台湾“海基会”和大陆“海协会”达成“九二共识”——“海峡两岸均坚持一个中国原则”。

1993年,两会举行“汪辜会谈”,两岸关系发展迈出了历史性的一步。

43、中国人民解放军第一支海军是——华东军区海军,目前,我国海军部队有:

北海舰队、东海舰队和南海舰队。

人民空军是在陆军的基础上建立起来的。

1957年,中国开始组建战略导弹部队,战略导弹部队的主要任务是核反击。

44、新中国建立后,我国奉行独立自主的和平外交政策。

苏联是第一个与我国建交的国家。

45、1953年,周恩来在接见印度代表团时,首次提出按照和平共处五项原则作为处理两国关系的原则。

1954年。

周恩来访问印度和缅甸时发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。

和平共处五项原则的具体内容是:

互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。

和平共处五项原则的意义是:

在国际上产生深远影响,现在已经成为处理国与国之间关系的基本准则。

46、1955年,周恩来在印度尼西亚的万隆会议上提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。

这是一次没有殖民主义参加的亚非国际会议,万隆会议的主题是:

讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。

47、随着中国国际地位的提高和国际形势的变化,中美关系出现了转机。

1972年,美国总统尼克松访问中国,双方在上海签署了《中美联合公报》。

1979年,中美正式建立外交关系。

48、1971年10月25日,第26届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法权利,恢复中国安理会常任理事国的席位。

49、1972年,中日两国正式建立外交关系。

50、2019年,我国在上海成功举办了中国迄今规模最大、规格最高的多边外交活动——亚太经合组织会议(即APEC会议)。

51、新中国成立后,我国取得的科学技术成就主要有:

1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功,打破了帝国主义的核垄断;1966年,核导弹试验成功;1970年,我国用长征号运载火箭,成功地发射了第一颗人造地球卫星,成为继苏联、美国、法国、日本之后。

世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家;2019年,我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”;1973年,我国水稻专家袁隆平在世界上首次培育成功被称为“东方魔稻”的籼型杂交水稻,提出了水稻杂交新理论,实现了水稻育种的历史性突破。

袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。

52、为跟踪世界战略性高科技发展,我国提出了“863计划”,在《863计划纲要》里,选择发展的高科技领域有:

生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料技术和海洋技术共八个领域。

53、新中国成立后,特别是改革开放以来,教育事业有了很大发展,党和政府尤其重视基础教育的发展,1986年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》,到2000年,全国基本上实现了普及九年义务教育。

20世纪90年代以来,党和政府实施“科教兴国”的发展战略,提出“把教育摆在优先发展的战略地位”,把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程,并要求实施素质教育。

54、1956年,中国在文学艺术方面提出了“百花开放,百家争鸣”的方针,文学艺术有了巨大发展。

在体育事业上,从乒乓球队开始,中国的运动员走出国门,赢得了世界的瞻目;从射击运动起,中国运动员在奥林匹克运动会上不断夺得金牌,连连刷新世界纪录。

1990年,中国首次成功地举办了亚洲运动会,2019年,中国将举办世界奥林匹克运动。

八年级下复习提纲

(二)-----单元知识要点

中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史。

1949年中华人民共和国的成立是中国现代史的开端。

新中国成立初期,我国进行了抗美援朝战争和土地改革运动等,巩固了人民民主专政的国家政权,迅速恢复了国民经济。

从1953年开始,我国开始进行社会主义工业化建设和对农业、手工业与资本主义工商业的社会主义改造,逐步由新民主主义向社会主义过渡。

到1956年,我国基本建立了社会主义制度,进入社会主义初级阶段。

我国在全面建设社会主义的进程中,取得了巨大的成就,初步奠定了现代化建设的物质文化基础。

但是,在社会主义道路的探索中,也出现了“大跃进”运动和人民公社化运动等急躁冒进的错误,甚至出现了“文化大革命”那样全局性的、长时间的严重错误。

中国共产党十一届三中全会后,我国实现了历史性的伟大转折,进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。

中国共产党在实践中逐步找到了建设有中国特色社会主义的道路。

邓小平理论指导地位的确立,成为中国实现社会主义现代化的根本保证。

新中国成立以来,我国在经济建设、民主法制、科学技术、国防建设、民族团结、文化教育、对外交往各方面取得显著成就。

我国综合国力不断提高,国家日益繁荣富强,人民生活明显改善。

"一国两制"由构想变为现实,祖国和平统一大业取得历史性进展。

第一单元:

中华人民共和国的成立和巩固

1、第一届政治协商会议:

(1)时间、地点、内容:

(2)第一届政协会议制定的《共同纲领》在当时起到了的作用。

(3)第一届政协会议以《义勇军进行曲》为国歌的原因:

①《义勇军进行曲》诞生于抗日战争时期,曾经激励了无数中华儿女奋起抗日。

②以这首歌曲为国歌,能够时刻激励中国人民居安思危,继承传统,奋发图强。

2、开国大典:

(时间、主要仪式)

3、中华人民共和国成立的历史意义和影响:

(1)是中国历史的伟大转折。

(中国半殖民地半封建社会历史结束,开始由新民主主义向社会主义过渡。

(2)开辟了历史新纪元。

从此中国一百多年被侵略被奴役的历史结束。

中国真正成为独立自主的国家。

中国人民从此站起来,成为国家的主人。

(3)壮大了世界和平,民主和社会主义的力量。

鼓舞了世界被压迫民族争取斗争胜利的信心。

4、西藏和平解放:

(1)时间:

1951年。

(2)历史意义:

标志着祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。

5、抗美援朝:

(1)中国人民志愿军参加抗美援朝战争的原因:

①美国侵略朝鲜,轰炸中国边境城市,侵犯了中国主权,严重威胁着中国安全;②美国派太平洋第七舰队进驻台湾海峡,阻止中国人民解放台湾,公然干涉中国内政。

③朝鲜民主主义共和国请求中国出兵援助,中朝唇齿相依,唇亡齿寒。

(2)抗美援朝胜利的原因:

①党的英明决策和正确指挥;②全国人民的大力支援;③志愿军和朝鲜人民的英勇奋斗。

(3)抗美援朝的历史意义:

巩固了新生的人民民主政权,为中国的经济建设赢得了一个和平环境,提高了新中国的国际地位和国际威望。

证明西方侵略者靠武力征服中国的时代过去了,鼓舞了殖民地半殖民地人民为保卫祖国而抵抗帝国主义者的决心和信心。

(4)抗美援朝中的英雄人物:

黄继光,邱少云。

①英雄们的主要事迹(见课本。

)②为什么称志愿军为“最可爱的人”?

中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。

他们不畏艰险,英勇顽强,最终赢得了战争的胜利,为国家和民族赢得了荣誉。

6、土地改革:

(1)原因:

①旧的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展;

②新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。

(2)影响:

①彻底废除了两千多年的封建剥削制度,消灭了地主阶级。

②农民成为土地的主人,在政治,经济上翻了身。

③使人民政权得到巩固。

④解放了农村生产力,使农业生产迅速恢复和发展,为国家的工业建设准备了条件。

第二单元:

社会主义道路的探索

1、第一个五年计划(1953年-1957年):

(1)背景:

新中国成立后,经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产已经超过历史最好水平。

但我国的工业发展水平仍然远远落后于发达国家,甚至不如印度。

(2)基本任务:

集中力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。

(3)成就:

到1957年底,各项经济指标超额完成。

鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产,

长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车,

中国第一个制造机床的工厂-----沈阳第一机床厂建成投产。

万里长江第一桥-----武汉长江大桥建成。

川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。

形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地,沿海地区原有的工业基地得到了加强,华北和西北业建立了一批新的工业基地。

(4)意义和影响:

使我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。

2、共和国第一部宪法:

1954年,第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。

宪法规定我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权利属于人民,它是我国第一部真正反映人民利益的社会主义类型的宪法。

3、三大改造:

(1)三大改造的内容:

对________、___________、___________的社会主义改造。

(2)三大改造的实质:

生产资料私有制转变为社会主义公有制。

(3)对农业的社会主义改造_______建立农业生产合作社:

①原因:

土地改革后,农业生产有了恢复和发展。

但是我国农业仍然是一家一户分散经营,难以解决生产工具、资金和水利问题,难以抵御自然灾害,影响了农业生产发展,满足不了国家工业化建设的需要。

②效果:

促进了农业产生的发展,使农业产量年年增高。

(4)三大改造的完成:

①时间_______1956年底。

②意义______促进了生产力的发展,实现了把生产资料私有制转变为公有制的任务,在我国初步建立起社会主义的基本制度,我国进入到社会主义初级阶段。

4、中共八大:

(1)内容:

_____________________

(2)意义:

是探索建设社会主义道路的良好开端。

(3)八大和十一届三中全会的比较:

①两次会议的相同点:

都提出要集中力量发展生产力。

②两次会议的不同点:

实施的情况及影响不同。

八大后,社会主义建设蓬勃展开,成就显著,但由于“左”倾错误的影响,正确的路线没有得到坚持。

十一届三中全会后,我国坚持改革开放,社会主义建设事业取得了迅速发展。

5、大跃进和人民公社化运动:

(1)时间:

1958年发动。

(2)原因:

党和人民对于我国社会主义所处的发展阶段认识不足,对如何建设社会主义缺乏经验,又急于求成,忽视了经济发展的客观规律。

(3)表现:

以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为标志的“左倾”错误泛滥。

(4)影响:

是党在探索社会主义道路中的一次严重失误,再加上自然灾害等因素,使我国人民遇到了建国以来前所未有的严重经济困难。

(5)教训:

①搞经济建设要从我国的基本国情出发,不能急于求成。

②要尊重经济发展的客观规律,按规律办事。

6、社会主义建设时期的模范人物:

焦裕禄,王进喜,邓稼先,雷锋。

他们的主要事迹见课本P26-P29。

他们的精神品质:

热爱祖国、艰苦创业、密切联系群众,全心全意为人民服务。

7、土地改革、农业合作化、人民公社化运动、家庭联产承包责任制的不同点:

土地改革是1950年开始,没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种。

即废除地主阶级封建剥削的土地制度,实行农民的土地所有制。

农业合作化是1952年开始,国家对农业进行社会主义改造,主要是把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业合作社,走集体化和共同富裕的道路。

人民公社化运动是1958年在大跃进中发展起来的。

人民公社是在农业合作社的基础上合并而成的政社合一的社会基层组织。

公社的一切财产统一核算,统一分配,社员的自留地、家畜、树木等都为公社所有。

家庭联产承包责任制是十一届三中全会后农村在实行土地公有制的前提下,实行分田包产到户,自负盈亏。

8、文化大革命:

(1)毛泽东发动文化大革命的原因:

20世纪60年代中期,毛泽东错误地认为,党中央出现了修正主义,党和国家面临着资本主义复辟的危险,他希望通过“文化大革命”防止资本主义复辟。

(2)党的历史上最大一起冤案:

文革期间,国家主席刘少奇遭到迫害,被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”,被中央开除出党,并遭非法监禁,迫害致死。

(3)文化大革命造成的危害:

使国家政权遭到削弱,民主与法制建设遭到践踏;严重摧残了教育、科学和文化事业,阻碍了教育、科技事业的发展;致使国家经济发展缓慢,拉大了中国与世界发

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