小学教师年度述职报告总结.docx

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小学教师年度述职报告总结

小学老师年度述职报告总结

　　小学老师们，你们是否还在找年度述职报告呢?

下面是小编为大家搜集的小学老师年度述职报告，供大家参考。

　　随着平凡而繁忙的每一个日子，悄悄地数过来，回忆一年工作中的点点滴滴，有喜有忧，有笑有泪。

这一年中，在区、校以及同行们的鼓励和支持下，我胜任了多种角色：

班主任、语文教学、工会委员、体育路校区教研专干。

即便是繁琐的事情使人喘不过气来，我仍然可以以饱满的精神状态，面对工作中的一切困难。

因为恰恰是这种充实的生活，让我收获着、成长着。

　　一、提升师德修养，塑造良好的老师形象。

　　为了进步自己的思想政治觉悟，积极向党组织靠拢，我在暑假向党支部递交了入党申请书，九月积极参参加党积极分子培训，时刻以党员的高标准要求自己。

我真诚地热爱教育这门事业，全身心地投入，始终贯彻“以人为本〞的育人理念，在教育教学中严格落实“先成人再成才〞的育人观和教学观。

无论家长、学生存在多大的差异性，我都将他们当作了自己的知心朋友，一视同仁，认真听取他们的意见，塑造良好的老师形象。

面对孩子们学习中的各类问题，我都弯下身来，不急躁，不急功近利，力求对症下药，用耐心换取孩子们的真心。

家长和孩子么都深深地喜欢上了我，我也树立了自己的威信。

　　二、勇于教学理论，形成独特的教学风格。

　　作为一名语文老师，我追求快乐、扎实的课堂，使孩子深深地热爱这门学科是我教学的一种追求。

走进我的课堂，你会发现，孩子们乐在其中。

我努力创设了新型、民主的师生关系，孩子们学习中的任何考虑、任何问题都可以在课堂上进展讨论、分析。

　　为了进步自己的业务才能，我坚持学习，与书为友。

在博览群书的同时，既得到了理论的支撑，又进展了心灵的净化。

在教学中，我大胆理论，积极探究行之有效的教学方法和形式，主动进展研究，逐步形成了自己清新、自然、简约的教学风格。

为了鼓励学生主动习作，我利用业余时间和学生一起练笔，采用博客的形式进展讨论、交流，定期出版班级习作集、学生个人作品集。

为了建立好书香班级文化建立，我严格制定各类方案，开展多种形式的读书交流会以及读书活动，让孩子们时时读书，刻刻看书。

为了进步孩子们应用语文的才能，我经常开展富有实效性的语文综合性学习......这些教学理论，将生活语文与应用语文有机地结合在一起，孩子们的语文素养得到了进步。

　　三、加强教研教改，进步自己的科研程度。

　　专业成长的必经之路之一就是加强研修，所以我积极参加了省十五规划课题研究，与学校课题组成员一起承担了学校“口语交际课堂教学实效性〞的研究工作。

两次参加省课题研究培训，屡次参加各类培训和前期准备工作。

在课题施行过程中，做好了学生口语交际问卷调查研究报告和口语交际阶段目的评价表，并积极主动执教了口语交际课题研讨课：

?

热点问题?

。

下半年，我和学校课题组成员一起，参加了市青语网络教研活动，我就课前三分钟这一方案的施行提出了自己独到的见解。

　　十一月青年老师教学比武，我结合书香校园建立活动，执教了读书交流会?

走近鲁迅?

，就如何阅读鲁迅作品，提供了可借鉴的阅读方法指导。

　　为了全面进步自己的科研程度，我擅长学习，打破学科界限，经常参加各类课程的听评课活动和专题讲座，从不缺席。

在教学中我不断发现问题，及时进展反思，改进教学方法，调整教学策略，进步自己的科研程度。

　　四、擅长引领老师，打造务实的团队力量。

　　这一年中，我先后担任体育路校区的语文教研组长、教研员。

工作中，我以身作那么，率先垂范，充当老师的引路人和效劳者。

　　身为语文教研组长，为了进步本组语文老师自身的语文素养，我以“努力营造语文味课堂〞为教研专题，进展教学研究，并将此理念贯穿在老师的语文教学课堂之中。

芦淞区新苗杯比武，我积极承担了两个校区语文老师“下水文〞的培训工作，为老师习作教学提供了指导性。

十月，我就“学生语文学科素质〞这一主题对本组老师进展了全员培训，明确了语文测试的方向，如何正确把握学生的学业成绩我进展了讨论。

在教学理论中，我和老师们一起积极参加组内教材研讨，备课、上课，听评课活动组织有成效。

　　作为学校教研员，我求真务实，平易近人，是老师们的真心朋友，心甘情愿地充当效劳者和引领者的角色。

抓好教学常规的同时，我注重课堂实效。

每个星期我都会主动随堂听课，及时发现老师教学中的闪光点和缺乏，进展反响交流，不断改进，进步老师的课堂教学质量。

为了发挥教研组的团队力量，我定期召开教研组会议，做到每个学科平衡开展，催促老师主动上好各类教研课，在反思中改进，在改进中成长。

　　十月，我校和龙族瑶族进展了株洲市“骨干老师学科交流活动〞，我认真组织体育路校区优秀老师积极承担常态课展示并亲自执教，受到了听课老师的一致好评。

十一月，学校组织青年老师教学比武，我全程参与老师们的教学全过程，以自己的示范和人格魅力赢得了老师们的信任和赞赏。

　　五、实现价值追求，享受幸福的教育人生。

　　蓦然回首，或多或少都感觉时间流逝的同时，也有些收获。

五月，我参加区新苗杯“语文专业技能竞赛〞获得二等奖，六月指导学生黄昕羽参加市硬笔书法比赛获得一等奖;编排舞蹈获校庆六一节目演出二等奖;撰写的论文?

习作意志品质的培养?

获区特等奖，并送省参评;本班学生代表区参加市教学班演唱比赛获一等奖，我获“协作一等奖〞;九月指导学生获得市演讲比赛一等奖;同时被评为“区优秀班主任〞;十一月区语文学科素质竞赛，我班8人获奖。

　　教育教学工作，是艰辛的，同时又是快乐的。

只要有所追求，我就能锲而不舍地朝着我自己理想目的奔跑。

身为教育工作者，只要摒弃世俗，抛开功利化的东西，用心去营造你心中那份理想的职业，你就能化难为易，化苦为乐。

所有因为这份职业所带来的那些荣誉，我想，我都没有任何权利拥有，那都是这份职业给予我的，那都是我的学生所赐予我的。

道路艰辛，我将如屈原所说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索〞，一如既往地按照自己的追求，享受着幸福的教育人生。

小学老师年度述职报告篇二　　一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体〞，“以培养学生主动开展〞为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从指导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。

为了总结得失，以利今后进一步改进和进步，现将近一年工作作个小结：

　　一、思想方面

　　认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深化领会xx大报告和xxxx的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，实在树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

　　二、教学工作方面

　　本年度，我主要负责五年级的数学课。

回忆起来，主要作了以下工作：

在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，理解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期工作方案，为整个学期的数学教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

　　在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

因此，在教学之前，贯彻?

九年义务教育数学教学大纲?

的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，积极进展教学改革。

积极参加中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等学习活动，汲取相关的教学经历，进步自身的教学程度。

　　针对学生作业情况不佳问题，我除了努力进步课堂教学质量，还采取了各种有效措施。

首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。

这样一来，作业质量进步了一大块。

而后，针对某些学生尤其是作业质量难以进步的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：

“你愿意把字写好吗?

〞“你进步了!

〞等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。

　　针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作业后进展自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以进步。

通过一番对作业评价改革的理论，让我品味到了成功的喜悦，体验到老师创造性劳动所带来的丰硕成果。

　　科学施教同时要求老师不断地完善自身、进步业务程度、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以进步自己的业务才能。

我想，作为老师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。

　　三、其他方面

　　在XX年度xx县第四届中小学生电脑制作活动大赛中，我所辅导的xx同学在小学组的绘画比赛中获三等奖。

我所带的五〔x〕班数学进步宏大，在中心校举办的质量检测中获得第一名。

当然在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需继续努力进步自身的才能。

教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。

但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。

我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。

“捧着一颗心来，不带半根草去〞，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开场，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩。

　　述职人：

XXX

　　20xx年xx月xx日

小学老师年度述职报告篇三　　各位指导、各位老师：

回忆这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?

有了这些追问，使我的工作更有意义。

为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：

　　一、完善师德-----为师之本

　　“德高为师，身正为范〞，为人师表，以德为首。

在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表〞才是崇高师德风气的真正内涵。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作那么。

穿着得体，语言标准，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不承受家长送的礼物。

　　二、虚心学习------智慧之源

　　作为一名老师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我。

我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。

一年来，我通读了苏霍姆林斯基的?

给老师的100条建议?

，魏书生的?

教学工作漫谈?

、?

现代人智慧全书?

、?

道德经?

等书籍。

同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的缺乏。

　　三、教研工作------求真务实

　　进展教改探究，精心制定以人为本的校本教研方案，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课--上课--听课--研讨，让更多的老师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，进步了老师的课堂教学程度。

尤其是新调入我校的三位老师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。

三位老师的课堂教学才能均有不同程度的进步。

本年度共听课71节，积极组织老师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。

组织老师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。

并要求外出学习老师写了学习心得体会，在校园网或本组老师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体老师都有所获，有所感。

充分挖掘校本培训资源，加大老师的培训力度，进展班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。

推广老师研究成果方面也做了大量工作，鼓励老师积极撰写教育教学论文。

组织老师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。

本学年老师参加的信息技术征文获奖3四篇，综合理论性论文获奖一篇。

本年度开展了青年老师教学比赛，王丽玲老师获得了语文片区赛第一名的好成绩。

候建萍老师参加了大武口区综合理论课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参加市级比赛，成绩突出。

体育老师杜玉红在自治区教学技能大赛中获得第一名的好成绩。

　　四、合作意识-------必不可缺

　　我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、交融群体的豁达胸怀，多学别人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。

在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。

我能设身处地地为别人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的方案全部完成。

　　本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以此次展示为契机，在学校开展思品老师教学大赛，选拔人才参加展示，努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮助下，不负众望，获得了好成绩。

科研部在承担活动中表现出色得到了教研室指导的认可。

　　五、效劳别人------完善自我

　　教育是效劳，管理更是效劳。

我牢记效劳意识。

在校长的指导下制订工作方案、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核提供根据;组织、指导、审查各年级教育活动方案，各教研组教学教研方案，组织全校教育教学研究和经历交流，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，及时掌握老师课堂教学的动态和程度，帮助老师把握学科教学的标准，解决老师课堂教学中存在的问题。

城乡联开工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。

当然，这些成绩的获得，绝不是我个人的功绩。

这是各级指导关心、全体老师共同努力的结果，假如没有大家的辛劳与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!

我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光辉更加夺目，更加灿烂!

在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!

　　回忆一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经历缺乏，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：

　　1、政治、业务学习还有待加强，教学管理程度还有待进一步进步。

　　2、深化课堂，深化班级不够。

平时与学生的交流不多，主动性不强。

　　3、为教学效劳的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给老师到达信息共享。

　　我校是一所新成立的学校，办好十五小是指导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。

十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：

学无止境，没有最好，只有更好。

我愿和同仁们一道，共同讨论，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀老师。