常用班级管理表格模板doc.docx
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常用班级管理表格模板doc
我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中,供广大班主任朋友参考借鉴。
几点说明:
1、本日志公开发布,所有人都可以转载。
但是,因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的,班级制度体系的构建非一日之功。
所以,这篇日志也会不断更新。
大家可以不必急于转载,而是哪一部分对你有用就用哪一份。
避免重复转载,不断转载。
因为你可能刚刚转载了,日志又有更新了。
2、所有班级管理制度或职责,仅适用于我自己班级。
各个班级情况不同,切忌照搬照抄。
世界上本来就没有什么万能的教育方法。
3、欢迎点评本日志,提出改进意见或自己的看法,这也是对我的一种促进和提升。
4、本日志所有表格均为原创,转载或使用务请注明出处。
请勿直接以自己的名字拿去发表。
一、卫生劳动类
1、卫生承包总表(按人设岗,各司其职)
任务/时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
擦黑板
讲台保洁
前排保洁
扫 地
拖 地
内前窗
内中窗
内后窗
外前窗
外中窗
外后窗
前 门
后 门
电扇
白板管理
三 关
检查
注:
1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责
2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查
3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整
4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补
2、教室前排区域保洁职责
教室前排保洁职责
1、早读前检查地面,确保整洁。
2、课间注意观察,如有纸屑等杂物及时处理。
3、午休前做一次检查保洁。
4、放学后拖地并及时清洗拖把,将劳动工具整理归位。
5、每次做完检查和保洁,请在后附的表格上打勾签字。
6、班干部放学后检查,保洁情况良好打勾,不合格打叉。
附表:
日期
星期
承包人
早晨检查
中午保洁
放学保洁
检查情况
3、讲台保洁职责
讲台保洁职责
1、每节课间整理讲台,所有物品整齐放置,确保台面整洁。
2、及时移除临时放在台面上的书本、仪器、教具等物品,确保台面无杂物。
3、每天检查黑板擦、水笔等物品,及时添加墨水、清水,保证所有器材可以正常使用。
4、如果需要,及时清洗黑板擦,保持黑板擦盒的清洁。
5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况,及时与劳动委员联系解决。
附:
讲台保洁责任人
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
4、教室阳台保洁职责
阳台保洁职责
教室阳台是班级的储物处和同学们的休闲区,也是班级的窗口,必须保证干净整洁和美观。
请负责保洁的同学注意以下几点:
1、按时上岗做好保洁工作
2、保洁项目为:
地面、水池、窗台、墙砖、劳动工具摆放、物品整理
3、要求:
地面整洁无杂物积水、物品摆放整齐、瓷砖玻璃窗台清洁、环境优美
附:
责任人及保洁时间
保洁时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
责任人
5、擦黑板工作职责
擦黑板工作职责
①每节课一下课就擦黑板
②黑板擦过后应该完全看不到字迹
③每天中午和下午各清理一次黑板槽,保证无积尘
④每天清理黑板擦上的粉尘一次
⑤每天放学后用湿抹布清洗黑板
附:
责任人及保洁时间
保洁时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
责任人
6、门窗保洁检查表
保洁岗位
保洁时间
责任人签字
完成情况
检查人签字
内前窗
内中窗
内后窗
外前窗
外中窗
外后窗
前门
后门
说明:
①每次保洁完成后由责任人注明时间并签字
②保洁情况由劳动委员检查,等级为A、B、C,分别对应优秀、合格、不合格
③检查为“不合格”的要重新打扫
二、班级常规管理类
1、午间管理检查表
日期
星期
值日班长
迟到
承包区卫生
桌椅摆放
讲台
黑板
讲台前
垃圾袋
说明:
①值日班长每天中午12:
30例行检查并签字
②承包区卫生、桌椅排列栏只记录有问题的学生姓名,其余各项指标,合格打√,不合格打×
2、放学后卫生检查表
日期
星期
值日生到岗
承包区地面
桌面
课桌摆放
椅子推入
抽屉内部
说明:
①每天下午放学后15分钟由值日班长检查工作,填写此表
②表格中的各项均填写未达标同学姓名。
③地面不干净要同时记录承包区责任人和值日生姓名
④各项指标要求:
桌面整洁无物、课桌按坐标摆放、椅子推入课桌下、抽屉内部无垃圾
3、晚自习纪律检查表
晚自习情况记录表
日期
星期
值班人
缺席
迟到
讲话
调换座位
走动
其他
4、值勤班长一日工作流程
说明:
执勤班长按学号顺序轮流担任,每人一天循环,全员参与班级管理。
其工作按照一天的学习生活安排,以填补班级管理时间上的空白,是一种非常重要的管理方式。
执勤班长一日工作流程
1、早晨7:
10前到班,写下今天要交的所有作业(可以用投影打出来)
2、检查教室内外卫生情况,发现问题,及时解决
3、如有必要,协助课代表整理作业本
4、巡视教室,提醒同学不要喧哗,做好课前准备
5、维持晨读纪律,做必要的提醒
6、巡视教室,管理眼保健操
7、中午午休前做一次班级情况检查,填写相关表格
8、巡视教室,提醒同学保持午休安静
9、如果有自习课,负责管理课堂纪律
10、课间巡视班级,发现讲台、黑板、教室内外有工作不到位的情况,及时提醒相关责任人
11、在以上检查中如果责任人不在或提醒无效,则应先替代责任人完成相关工作,再做记录
12、有解决不了的问题,及时和班主任取得联系
13、放学后检查卫生,填写表格,锁门
14、将一天情况写一份简报(班级日志,100—200字左右)
5、执勤班长巡视检查记录表
说明:
执勤班长每天巡视检查,包括早晨、中午、放学、课间、眼操等时间节点。
检查中发现的问题首先自己解决。
没有问题或问题解决的项目打勾,如问题较为突出,解决不了,则应简要地将情况,包括人名,记录在下表中。
日期
星期
值日班长
晨检
巡视1
巡视2
巡视3
眼操
午检
巡视4
巡视5
巡视6
放学后
6、学生课间活动要求
①一下课就去处理个人事务
②估计处理事务需要的时间,如果时间较长,可能影响到上课,则暂时搁置
③不要长时间在教室外逗留,尽量早一些回到教室
④预备铃响起时,如果还在室外,请快步返回教室,但不要快跑,注意安全
⑤预备铃声结束后还没有回到教室,认定为迟到
⑥除非特殊情况,不得迟到
⑦赶到教室时,如果教师已经开始上课,应该在教室外静候,得到教师允许后方可进入教室
⑧不在本教室上课的课程,应及时赶到上课地点
7、预备铃响后对教室内学生的要求
①立即回到座位上
②检查学习用品,做好课前准备
③停止做其他学科的作业
④停止和其他同学说话
⑤开始预习本节课内容
8、预备铃响起后对课代表和值日班长的要求
①课代表在黑板上写下预习内容
②检查黑板、讲台、电脑等设备是否准备妥当
③提醒同学回到座位上
④在教室里走动巡视,检查课前准备情况,提醒同学安静下来
⑤执勤班长将迟到的同学暂留在教室外,登记后放行
9、对迟到学生的处理
一周内
①第一次迟到,执勤班长提醒
②第二次迟到,班主任提醒
③第三次迟到,班主任谈话,放学后留校15分钟
④三次以上迟到,全班通报批评,留校30分钟,下发《不当行为整改通知单》,家长签字
一个月内迟到累计达到10次,报学校德育处,按有关校纪处理。
迟到记录由值周班委完成,班主任抽查。
10、学生上课迟到记录
执勤班长记录迟到同学的姓名
日期
星期
第1节课
第2节课
第3节课
第4节课
第5节课
第6节课
第7节课
第8节课
11、迟到整改通知单
学生不当行为整改通知单
同学:
你好!
本周内你的迟到次数已经超过3次,请你高度重视,立即整改。
某某班委会
日期
12、整改通知单发放家长回执
整改通知单发放家长回执
我已经了解整改通知单的内容并会督促孩子改正。
其他意见:
家长签名
日期
13、课前准备值日班长和课代表上岗记录
说明:
预备铃响起,要求值日班长和本节课的课代表上岗巡视,提醒同学做好课前准备(如第8条)。
而相关的班干部是否到位,由班级纪律检查委员提醒监督,如果有提醒无效的应该做适当记录。
值日班长和课代表上岗记录(纪检委员用)
日期
星期
1
2
3
4
5
6
7
8
课代表
值日班长
14、课前准备情况记录(值日班长用)
日期
星期
节次
科目
迟到
走动
喧哗
其他违纪
1
2
3
4
5
6
7
8
15、课堂纪律管理
日期
星期
节次
学科
教师
课 堂 情 况
1
2
3
4
5
6
7
8
说明:
①本表由班长填写。
表上有内容记录时需交给班主任。
②课堂情况良好的不填。
出现较为明显的问题需要认真填写。
③较为明显的问题是指大面积讲话、纪律混乱、被教师点名批评、发生冲突等。
④填表时要对事件做明确描述,包括具体人名。
课堂日志封面
三、作业管理类
1、作业未交名单(统一格式印刷,课代表一式两份,一份交科任教师,一份交作业统计员)
日期
星期
作业名称
未交名单
2、每日作业未交名单汇总(统一格式,作业统计员填写,交班主任)
日期
星期
科目
语
数
英
物
化
生
政
史
地
其他
需交作业
全部交齐
未交名单
3、学生作业未交情况说明书(学生本人填写,交作业统计员或班主任处)
作业未交情况说明书
学号
姓名
作业名称
时间
未交原因
4、学生作业补交情况反馈单(补交作业后填写,交作业统计员或班主任处)
学号
姓名
未交作业
日期
作业未交原因
补交情况
教师签字
家长签字
5、每周未交作业学生名单汇总(作业统计员完成,交班主任处)
日期
第 周
学号
姓名
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
政治
1
某某
2
某某
3
某某
4
某某
5
某某
说明:
空格里填写未交作业的日期,可以很清楚地了解某同学未交作业的科目和频率。
便于班主任全面掌握学生对待作业的态度和完成情况。
四、班干部职责
(一)课代表职责
学科教学助理(课代表)基本职责
1、熟悉教师的办公地点、课程表和其他工作安排以及活动规律,知道在什么时间和地点能够找到老师;
2、掌握老师的联系方式,同时把自己的联系方式告诉老师,无论在校内还是放学后,有问题要及时与教师沟通,教师也能很方便地找到你;
3、做好教师的联络员。
准备笔记本,课前课后确保与教师至少各联系一次,协助教师做好上课前准备工作,记录传达老师的要求和通知。
没有课的时候也需要时常与老师保持联系;
4、放学前把作业清楚地抄写在黑板指定区域;
5、每天早晨整理作业本,做好记录。
早读前一定要把作业本放在老师的办公桌上,并附上没有交作业的同学名单;
6、要求没有及时交作业的同学交“情况说明书”,把说明书交给班主任;
7、负责课前准备工作。
预备铃响之后,站起来在教室里巡视,检查同学的书本等用品,提醒同学不要说话。
按照各科教师的要求,充分利用两分钟准备时间,比如朗读、背书、默写、预复习、检查作业,等等。
具体事宜,与科任教师商量后确定;
8、准备U盘,录入本学科各次考试成绩;
9、把同学对教学的要求和反映的问题及时告知科任教师和班主任;
10、自我提升对课程学习的重视程度和要求,协助老师搞好教学工作,如果有学习小组,需要做好组织工作。
(二)班委会成员职责
1、班长
(1)始终注意自己的身份,树良好形象,给全班同学做榜样
(2)在班主任不在的时候代理班主任的职责,负责管理班级常规事务
(3)提醒、协助值日班长完成规定的工作
(4)负责课堂纪律的管理,做好《课堂日志》的记录
(5)组织召开每两周一次的班委例会(单周星期五中午)
(6)主持班级小组评议、讨论、推选等活动
(7)参加学校的班长例会,做好会议记录,及时传达