关于勤奋的小故事20.docx

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关于勤奋的小故事20

关于勤奋的小故事20

关于勤奋的小故事20

【篇一：

关于勤奋的小故事20】

【篇二：

关于勤奋的小故事20】

早会激励人努力的篇1：

策划自己的人生每当我们出门前总要有个目的地，想好做些什么，并且计划好该怎么做。

举例说，如果要进行一个短期，是否先要详细计划呢?

无论食宿交通都要事先安排妥当，方可玩得尽兴，以免浪费时间、金钱，甚至于徒劳往返。

对于三、五天的尚且要计划，对于我们的一生，数十寒暑，若想充分享受，尽情发挥，岂不更需要好好的计划吗?

这就好比画之前，必先构图一样，用铅笔打草稿，再正式上水彩，如此方能按自己的意图完成美丽的图画，而不会有任何差错，造成难以弥补的遗憾。

倘若将人生比喻作水彩画，是否也该先打好草稿，才能确保顺利呢?

要想享受幸福美满的人生，必先做好人生的计划。

有计划的人生，将可使我们心想事成，美梦成真。

何不试试?

你的人生计划是否已拟妥，是否可以因此节省时间、金钱与精力而尽早地达到目的地?

早会激励人努力的小故事篇2：

免费大学当我们踏入社会，为五斗米折腰的感觉常使工作成为苦差事。

如果试着想象进入一家公司就如同进入一间社会大学，那感受多好呢?

因为你不必缴任何学费，就可以学习到许多东西，做各种实验，以增长你的见识、能力，同时每个月又定期有奖学金（薪水）可领，这是多么令人兴奋的事啊!

相对的，不管在学校或是各种补习班就读时，要想学习东西，我们是要付出学费才能上课。

人生本来就是不断的学习与成长的过程，通过工作才可以充实人生，丰富人生，不是吗?

让我们好好把握目前的工作，享受免费的乐趣，就不会烦、累了。

如何常保持工作的热忱，使自己乐此不疲。

早会激励人努力的小故事篇3：

你在的原点与目标点之间上课时，我们学到两点之间，一条直线最短，而在人生旅途中，也是这样，每个人都想花最少的时间精力，以最短的距离达到目标，用一条直线连接出发点及目的地，而直线就是努力的方向和途径。

无论我们做什么事情，都需要有属于自己的原点和目标点;要知道哪里是原点所在，更要了解目标是什么，否则，如果没有原点，就会让你觉得不知从何下手，无法有好的开始，若缺乏目标，就不知要何去何从，浪费了宝贵的时间与精力，会使你没有方向，最终一事无成。

所谓原点，就是要了解自己目前的状况与能力，以及条件具备否。

而目标就是你真正想要达到的境界、完成的理想。

并且一定要非常明确具体，可以衡量又容易追踪的。

唯有先确定原点及目标点，才能象火箭般的以最快的速度奔向目的地。

一、你的原点在哪里（优点、缺点、专长、嗜好）

二、你的目标点在哪里（短、中、长期的目标）

三、直线如何构成（怎么利用现有的一切达成目标）

早会激励人努力的小故事篇4：

心中的佛苏东坡与佛印和尚是好朋友，有一次两人相对坐下看着对方，苏东坡问佛印，你看到了什么?

佛印回答说看到佛。

接着问苏东坡看到了什么，苏东坡回答说看到了牛粪。

当他得意洋洋的回到家中，并把这事告诉苏小妹，满心以为这是他与佛印和尚暗中较量的一次辉煌的胜利，没想到苏小妹听了却摇头叹息道：

你输得好惨。

苏东坡不解，苏小妹解释道：

因为你心中有什么，你就会看到什么。

佛印心中有佛，所以眼中看到的就是佛，而你心中

他还是他，一切都没有改变，只是因为本身态度的转变，整个人生为之改观。

所以，当你由玻璃看窗外时，若玻璃是绿色，外面的世界就是绿色的，若玻璃是红色，你看到的就是红色世界，这块玻璃就在你的心中。

因此，这个世界的好坏是由你自己的。

你心中的玻璃是什么颜色?

哪一种对你最有利?

早会激励人努力的小故事篇10：

勇敢地向前迈一大步一位主管为了帮助一位长期保持稳定，但一直不愿晋升且无法突破的同事，煞费苦心却无法改变他。

有一天主管换了一种方式，问他的那位同事说：

倘若你的独生子小学时愿意继续留在原小学，而不愿升初中，理由是：

如果这样的话，他就可以一直保持名列前茅的优势，而免除不及格和落后他人的顾虑。

身为人父的你，会同意吗?

他不假思索的答道：

当然不行，怎么可以为怕不及格和成绩单不好看而留级呢?

每个人都会担心，怕定高目标后难以达到，怕晋升高职后比赛会输给人，但是唯有接受挑战与压力才能不断的突破与成长。

勇谋大事而失败，强如不谋一事而成功。

你同意你的小孩留级吗?

对于你自己的工作呢?

【篇三：

关于勤奋的小故事20】

东汉的孙敬，，年轻时勤奋好学，读书累了，还不休息，怕打瞌睡，用一根绳子把头发绑在房梁上。

一打盹绳子就会被扯痛，再继续读书学习。

【篇四：

关于勤奋的小故事20】

鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗.他就用这种办法驱寒坚持读书.由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家.

王亚南小时候胸有大志,酷爱读书.他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床.每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读.天天如此,从未间断.结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一.他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家.

诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年.那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳.时间就不好掌握了.为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食.为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想：

若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了.于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了.

过了一些时候,司马先生感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?

经过细心观察,发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食.先生开始很恼怒,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心,更器重,对他的教育也就更毫无保留了.而诸葛亮也就更勤奋了.通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的一带饱学之人.

孔子一生勤奋学习,到子晚年,他特别喜欢易经.易经是很难读懂的,学起来很吃力,可孔子不怕吃苦,反复诵读,一直到弄懂为止.因为孔子所处的时代,还没有发明纸张,书是用竹简或木简写成的,既笨又重.把许多竹简用皮条编穿在一起,便成为了一册书.由于孔子刻苦学习,勤展书简,次数太多了,竟使皮条断了三次.后来,人们便创造出了“韦编三绝”这句成语,以传诵孔子勤奋好学的精神.

战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打瞌睡就会被扯醒.这就是历史上“刺股悬梁”的故事.

晋朝的车胤、孙康、匡衡,家里都很穷,连点灯的油都买不起.夏天的晚上,车胤用纱布做成一个小口袋,捉一些萤火虫装进去,借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞,“偷”邻居家的一点灯光读书.成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事.

东晋大书法家王羲之自幼苦练书法.他每次写完字,都到自家门前的池塘里洗毛笔,时间长了,一池清水变成了一池墨水.后来,人们就把这个池塘称为“墨池”.王羲之通过勤学苦练,终于成为著名的书法家,被人们称为“书圣”.

明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学,不仅学识渊博,而且写得一手好文章,被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”.宋濂很爱读书,遇到不明白的地方总要刨根问底.有一次,宋濂为了搞清楚一个问题,冒雪行走数十里,去请教已经不收学生的梦吉老师,但老师并不在家.宋濂并不气馁,而是在几天后再次拜访老师,但老师并没有接见他.因为天冷,宋濂和同伴都被冻得够呛,宋濂的脚趾都被冻伤了.当宋濂第三次独自拜访的时候,掉入了雪坑中,幸被人救起.当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候,老师被他的诚心所感动,耐心解答了宋濂的问题.后来,宋濂为了求得更多的学问,不畏艰辛困苦,拜访了很多老师,最终成为了闻名遐迩的散文家!

夜深了,佛殿里忽然传来朗朗的读书声.小和尚们吓坏了,以为里面有鬼,立刻报告给老和尚.于是,老和尚带领小和尚捉鬼,没想到“鬼”原来是一个叫刘勰的穷孩子,他在借佛灯读书呢.刘勰经过刻苦学习,终于成了伟大的文学理论家.

数学家华罗庚读书的方法与众不同.他每看一本书,不是一上来就从头至尾地去读,而是对着书本闭目沉思,猜想书中写了些什么.经过一段时间的思考后再打开书.如果书的内容与自己的猜想一致,他就不再读了；如果与猜想的不同,他就认真地去读.华罗庚的这种“猜读法”,不仅节省了读书时间,而且培养了自己的思维能力和想象能力.