班主任自身修养与有效教育学生的方法.docx
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班主任自身修养与有效教育学生的方法
班主任自身修养与有效教育学生的方法
如何有效的教育学生，来适应时代的发展是摆在我们班主任教师面前的艰
巨任务；现在正是我国改革开放、经济腾飞、高科技迅猛发展的时期，因
此我认为班主任教师的任务即是神圣的、又是光荣的。
我们赶上了“科教
兴国，实施素质教育”的新时代。
时代在前进，时代精神有无限广阔的空间。
先进教育理念是素质教育的动
力。
我认为现在班主任教师只凭着工作热情、干劲和经验是远远不够的。
现在的社会是学习化的社会。
当今，学会学习和终身学习将是人类最基本
的生存方式；要做好班主任工作就要不断地研究新形势、分析新问题、学
习新理论，来武装头脑，与时俱进。
时代在发展，中国的大门已向世界敞开，新思维、新观念不断涌进我国；
现在的学生也随之在变化，千变万变做人的标准不能变；作为班主任要切
记陶行知的教诲：
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”
时代精神也需要班主任教师在学生面前展示自我；担负起教育的责任，把
学生当成自己的孩子，用渊博的知识唤起孩子的求知欲，用爱心伴随孩子
成长，用真情感化孩子的心灵，用榜样激励孩子的行动，用与时俱进的思
想培养孩子的创新思维，总之，用良好的自身修养去影响孩子的终身学习
与创造。
一、良好的教育效果离不开班主任教师的模范行为
班主任教师的模范行为和与时俱进的先进思想是对学生进行思想教育的一
种有效的方法。
当我们向学生讲述，学生没有亲身经历和亲眼看过的模范人物的先进事迹
以及做人的道理时，作为班主任教师应该是这些道理的实践者和体现者。
只有教师以身作则，才能使学生相信教师讲的道理是真实的,才能有效的
教育学生。
现在的学生把大力水手、拳王、足球明星、影视明星等等视为心目中的英
雄和偶像。
作为班主任教师就也应该具备明星的魅力，成为学生心目中的
偶像和楷模。
教师没有明星那靓丽的外表，就要用自身良好的修养和模范
行为，以及教师无穷的人格魅力去;激发学生不断进取的信心。
使学生随着
时代的脉搏走向成才之路。
正如杨雄所说：
“师者，人之模范也”。
去年我得了腰肌劳损，发病时，
坐下、站起来都十分艰难；数九寒天，我却大汗淋淋的上每一节课。
家长
们写来了表扬信，学生们自发地买了十几米红布，写下了带有全班学生签
名的条幅：
“感谢您，王老师。
”这一小小的举动，我用自己的行动赢得
了同学们的尊重；以后，每当学生身体不舒服或生病时，他们都以老师为
榜样，也能在身体力行的情况下坚持到校上课；我的行为，潜移默化的教
育了学生学会坚强。
就这样，我一直坚持用我的模范行为影响和教育学
生，取得了良好的教育效果。
二、良好的教育效果离不开班主任教师渊博的知识
每一位班主任教师都应该牢记――身正为范，学高为师。
作为优秀班主任
教师不但要用模范行为去影响学生，而且还要有渊博的知识和广泛的爱
好；只有这样才能使学生心目中的偶像立于不败之地。
他们才乐于接受教
育。
一名知识面不广的教师很难给学生人格上的感召力。
现在，我们所处的时代是知识经济时代，迎着知识经济的滚滚浪潮，作为
班主任教师最重要的是学习，用教师自身良好的修养去影响学生是有效教
育学生的方法。
只有不断地学习和充实自己，才能与学生贴近，学生才能
发自内心地去接受和尊敬教师，只有这样才能达到有效的教育目的。
我所在的七十六中学校，接收兆麟小学校的毕业生，众所周知，兆麟小学
校是我市的窗口学校，国内、国外都有往来，学生见多识广，许多学生都
有一技之长，如绘画、书法、乐器演奏等等。
要想在这样的学生中树立良
好的教师形象，尤其是班主任教师，就得不断的学习来充实自己，使自己
成为多才多艺的教师。
只有这样学生才能发自内心的去接受教育。
为当好班主任，我自学书法、绘画等，我的书法曾在市教委举办的书画展
中获一等奖。
教学基本功大赛中，我的简笔画、幻灯片制作都获得区一等
奖。
在我每接一个新班时，都亲自出第一期墙报，班级的第一次班会，学
生写的发言稿，我都逐一进行修改，并精心筹划、亲自组织。
让学生们佩
服并喜欢，教育就会有良好的开端。
我们要善于学习、勤于积累、善于思
索，这样才能赢得家长、学生们的信任和尊重，才会取得事半功倍的教育
效果。
三、良好的教育效果离不开班主任教师对学生的爱
班主任教师要想更好的去影响和教育现代的学生，不仅要有良好的自身修
养和丰厚的知识，还要注意教育方法。
作为一名优秀的班主任都知道：
爱
是思想教育过程的重要方法，对学生爱就是对教育事业的爱。
班主任教师是孩子的第二任家长，人们都知道，家长对孩子的爱是无私
的，那么，班主任教师对学生的爱也应该是无私的。
爱学生是德育教育力
量的源泉，是思想教育成功的基础。
尤其是对转化后进生工作更为重要。
我曾教过一名后进生，他原是小学打仗大王，经过细致的了解和调查，原
来他母亲病故，父亲犯罪坐牢，与年迈的祖母生活。
有的老师说：
他的眼
神里都透着凶光，像个虐待狂。
我多次找他谈心，在生活上帮助他，有时
给他带饭，鞋坏了，给他买鞋，等等；在情感教育上比别人投入得多，用
爱去抚平他心灵的创伤。
孩子必竟是孩子，又有他单纯、率真和依赖性的
一面。
班主任教师还应该具有孙悟空的本事，研究学生的内心，通过大量
耐心细致的工作，与他做朋友。
最终他变了，他认为不学习对不起王老
师。
影响课堂纪律怕王老师生气。
在他原来平均不及格的学习成绩上，最
后以平均80分的成绩考入了他所报的第一志愿。
四、良好的教育效果离不开班主任教师与家长的沟通
教师对学生的爱不能完全取代家长的爱，要想培养适应时代的合格人才。
家长和班主任教师都应该是一个关注未来、具有社会责任感的人。
只有这
样才能担负起教育的任务。
学生知识的获得和思想品质的形成，主要依赖
于成人给予他们的教育和影响，
家庭教育对于每个人来说即是“最初”也是“终身”的教育，对孩子的身
心发展起着重要的作用，是学校和社会教育所不能代替的。
因此，班主任
教师一定要重视与家长的沟通、重视帮助家长树立正确的教育观。
班主任
教师应该像一条纽带把学校、家庭联系起来。
全方位对学生进行教育，使
学生得到全面发展，响应时代的召唤。
我利用一切教育时机，如家长会、家访等等，用我自身的良好修养和现代
教育理念去影响家长。
我是市优秀家长、优秀妈妈和五好家庭标兵，现身
说教来激励家长的家教热情，邀请优秀学生家长、优秀毕业生介绍教育经
验。
在“小手拉大手”活动中，结合我校的读书活动，鼓励家长多读书、
多学习。
要用孩子的眼睛看一看这个世界，放下这个年龄和文化代的执
著，找到和孩子同年龄、同文化感觉的眼光。
用现代的教育观去教育孩
子，达到对学生进行良好思想教育的目的。
我曾经教过这样一个学生，升入初中第一次考试三科都不及格，我立即与
家长沟通，虽然现代化的通讯手段快捷方便，但是我认为家访仍然是掌握
第一手材料的主要途径，经过家访了解到，原来这个孩子和家长一样都很
勤劳，但是孩子的智商稍差，开始家长还没有信心，我用我的行动来激发
家长的教育信心。
谁都无法否认这种智商差异。
我认为这就需要差异教
育，如何缩小差异这是班主任教师的工作任务；这就要采取有效的教育策
略和方法。
我与家长配合，手把手、一对一的辅导。
最后，他的各科成绩
都在及格以上，个别学科还达到了优秀。
五、良好的教育效果离不开班主任教师的进取精神
苏霍姆林斯基曾经说过：
“教师——他是学生智力生活中的第一盏指路明
灯。
要让这盏指路明灯永放光明，教师就要不断的给自己充电――学习。
“学习是终身的职业。
在学习的道路上，谁想停下来就会落伍。
”这是钱
伟长的一段话，我认为这也是对班主任教师的忠告。
我们即要发扬中国的优良传统，也不能把落后于时代的东西，循规蹈矩地
固守不放。
中国加入了世贸组织。
在接受外来文化和新科技文化教
育的同时，班主任教师，要抓住这一学习切机。
如今，电脑进入普通百姓家庭，进入课堂，网上学习、用现代科技手段进
行教育教学等已不是新鲜事，班主任掌握新知识的能力，是有效教育学生
的方法。
我常用课余时间教学生们使用电脑，由于学校条件有限，我只能在每次公
开课、观摩课上用电脑上课，吸引学生利用现代化手段学习，提高学习效
率。
号召学生家买电脑。
把常上网吧的学生引导到正确利用和使用电脑上
来。
在4月28日，我们班代表**市做了一堂以《青春健康远离毒品》为主
题的班会，参加在我区举办的国际青春健康教育
研讨会。
这次班会的课件就是我和学生们自己制作的，大量的资料是学生
们从网上摘录下来的。
原来常玩游戏的学生，通过课件制作，竟对游戏不
感兴趣了。
这样好的教育效果，更使我明白教育思想一定要与时俱进。
学生大多数时间在学校，班主任教师对学生的影响甚至是终身的，班主任
教师无处不在对学生进行着暗示教育。
教师是明灯，要用崇高的人格和道
德信念去点燃学生理想之火；教师是智者，要用高超的教学艺术去培养学
生的创造力；教师是楷模，要用良好的自身修养去做学生人生的榜样；教
师是开拓者，要不断带领学生攀登一个又一个新的科学高峰。
教育者要学
习、学习、再学习，让教育与时代同步，让我们继续探索——有效教育学
生的时代策略和科学的方法。
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