齐齐哈尔中考生物考试说明及考点.docx

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齐齐哈尔中考生物考试说明及考点

齐齐哈尔中考生物考试说明及考点

　　一、命题范围与原那么

（一）命题范围

1、义务教育«生物课程规范»（2021年版）。

2、教育部审定的义务教育教科书，人民教育出版社出版的«生物学»七年级（上、下），八年级（上、下）。

（二）命题原那么

1、依据生物课程规范确定考察内容。

«生物课程规范»反映了国度对义务教育阶段生物课程的教育宗旨、目的和要求，是生物教学和考试命题的依据和准绳。

学业考试的命题以

义务教育«生物课程规范»（2021年版）为依据，注重基础知识和基本技艺考察，注重考察先生探求学习才干和实际才干;注重考察先生的创新肉体和创新才干。

增强命题内容与生活实践相联络、运用所学知识剖析和处置效果的才干、坚持基础性和开展性的原那么，表达〝以先生开展为本〞的理念。

2、注重从知识与才干、进程与方法、情感态度与价值观三个纬度停止考察。

实在有效的把生物知识与考察先生学习才干、学习方法和学习进程以及情感态度与价值观无机结合起来。

用基础性、探求性标题考察先生在进程与方法和情感态度价值观方面的开展状况，从而更好地发扬考试在培育先生的独立思索、发散思想等才干和开展情感态度和价值观等方面的导向作用。

3、充沛发扬不同类型生物试题的功用，适当留意试题的开放性与探求性。

生物试题的编制既要以生物效果为动身点，也要贴近先生的生活实践和理想社会实践，增强实际与实践、生物与理想的结合，充沛发扬生物教育的社会功用，促进先生身心的片面、安康开展。

4、试卷结构繁复，题型搭配合理，合理调控难度系数。

试题数量适中，留给先生足够的思索时间和自在发扬的余地，给先生提供开展、创新的条件。

根绝设置偏题、怪题和人为假造似是而非的标题。

二、考察内容与说明

（注：

教材注释中的小字局部及想一想、议一议，小资料，课后阅读资料不做考试内容）

主题一迷信探求

（迷信探求不考察实验组和对照组的界定）

考点一：

探求影响鼠妇散布的环境要素（光）

1、提出效果

2、作出假定

3、知道实验的变量

4、说出要用多只鼠妇做实验而不用1只的缘由

5、说出计算平均值的道理

考点二：

练习运用显微镜

1、说出用显微镜停止观察时调理镜筒下降时眼睛一定要看着物镜。

2、显微镜的成像特点及运用

3、计算显微镜物像的缩小倍数

考点三：

制造并观察植物细胞临古装片

1、滴加碘液的目的

2、盖盖玻片的方法及目的

考点四：

观察人的口腔上皮细胞

1、滴生理盐水的目的

考点五：

种子萌生的环境条件

1、提出效果

2、作出假定

3、明白哪两组构成一组对照实验，变量区分是什么

4、实验现象

5、实验结论

考点六：

绿叶在光下制造无机物

1、实验方法及步骤

2、实验现象

3、实验结论

考点七：

呼吸作用放出二氧化碳的演示实验

1、实验现象

2、实验结论

考点八:

馒头在口腔中的变化

1、实验进程（5-10分钟的缘由;37度的缘由;针对教材27页3个试管会判别哪两个试管为一组对照并知道1、2号试管这组对照实验的变量是什么;滴加碘液后变蓝、不变蓝的缘由）

2、实验现象

3、实验结论

考点九:

观察小鱼尾鳍内血液的活动

1、识别低倍镜下的三种血管

2、毛细血管的作用

主题二生物体的结构层次

考点一：

观察细胞的结构

1、用显微镜观察时对观察资料的要求是观察资料必需薄而透明

2、七上植物细胞形式图结构称号及作用（只考察书中明白指出的作用）

3、七上植物细胞形式图结构称号及作用（只考察书中明白指出的作用）

4、区别植物细胞、植物细胞结构的主要不同点（细胞壁、叶绿体）

5、说出细胞是生命活动的基本结构和功用单位

考点二:

细胞的生活

1、说出叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器

考点三：

细胞怎样构成生物体

1、说出组织的构成是细胞分化的结果

2、说出绿色开花植物体的结构层次的组成

3、说出人体的结构层次的组成

主题三：

生物与环境

考点一：

生物圈是一切生物的家

1、举例说出影响生物生活的非生物要素

2、举例说出生物对环境的影响

3、说出生态系统的组成。

经过复杂的食物网判别生态系统的组成成分。

4、识别复杂的食物链（不要求数出食物链的条数）;举例说出某些有害物质会经过食物链不时积聚

5、说出生态系统的自动调理才干是有限的

6、说出生物圈是最大的生态系统

7、说出森林生态系统有〝地球之肺〞和〝绿色水库〞之称

8、说出湿地生态系统有〝地球之肾〞之称

主题四：

生物圈中的绿色植物

考点一：

种子植物

1、七上种子结构图的称号及作用（除胚轴作用外）

2、比拟菜豆种子和玉米种子结构的异同

考点二：

被子植物的终身

1、说出种子萌生的自身条件（胚是完整的、活的、且不在休眠期）

2、说出幼根生长的缘由（与哪两方面有关）

3、说出植物生长主要需求的三种无机盐

4、七上桃花的基本结构图的称号

5、说出花中最主要的结构

6、说出果实和种子的构成必需经过的两个生理进程是传粉和受精。

7、说出受精完成后子房、子房壁、胚珠、受精卵将区分发育效果实的哪一局部

考点三：

绿色植物是生物圈中无机物的制造者

1、光协作用的产物、条件、场所

考点四：

绿色植物与生物圈中的碳氧平衡

1、光协作用反响式

2、呼吸作用反响式

3、呼吸作用的场所

4、呼吸作用在生活消费上的运用（松土、排涝、粮食、水果、蔬菜贮存）

5、七上光协作用表示图

6、说出绿色植物的光协作用有助于维持生物圈中的碳—氧平衡

主题五生物圈中的人

考点一：

人体的营养

1、说出人体消化系统由消化道和消化腺组成

2、说出人体需求的六类营养物质称号

3、说出三大无机物的主要作用

4、识别维生素A维生素C维生素D及钙、铁、碘的缺乏症

5、人体三大无机物消化的起始部位及淀粉和蛋白质最终分解产物

6、说出小肠是消化和吸收的主要场所

7、学会判定一份营养合理的食谱

考点二：

人体的呼吸

1、呼吸系统组成图的结构称号

2、说出呼吸系统由呼吸道和肺组成

3、说出肺是呼吸系统的主要器官

4、概述肺泡与血液之间气体交流的进程（说出血液成分的变化、气体运动的方向）

考点三：

人体内物质的运输

1、说出血液由血浆和血细胞组成

2、说出三种血细胞的功用

3、七年级下册心脏解剖图的结构称号

4、左心室壁的特点，瓣膜的作用

5、说出体循环、肺循环的起止部位及血液成分的变化

6、平安输血原那么

考点四：

人体内废物的排出

1、说出人体泌尿系统的组成

2、说出肾单位的组成

3、识别尿的构成进程表示图，并说出尿液构成的两个步骤

考点五：

人体生命活动的调理

1、说出人体神经系统的三局部组成

2、说出人体神经调理的基本方式是反射，能区分复杂反射和复杂反射

3、识别惹起巨人症、侏儒症、中央性甲状腺肿、糖尿病的缘由

主题七生物的生殖、发育与遗传

考点一：

人的生殖和发育

1、说出卵巢、子宫、睾丸的作用

考点二：

植物的生殖和发育

1、八年级下册鸡卵结构图的称号及作用

考点三：

生物的遗传和变异

1、区分遗传和变异现象

2、判别生物的相对性状

3、了解染色体、DNA、基因三者之间的关系。

4、说出生物的性状是由基因控制的

5、生物体细胞、生殖细胞、受精卵内染色体数目的关系

6、人体体细胞、生殖细胞内染色体的数目及性染色体的组成

7、可以依据亲代的基因组成说出子代的基因组成和性状表现

主题八生物的多样性

考点一：

依据生物的特征停止分类

1、说出生物分类单位从大到小的等级

2、说出〝种〞是生物分类最基本单位

考点二：

病毒、细菌和真菌

1、说出病毒结构特点

2、说出细菌的主要特征（单细胞、没有成形细胞核、分裂生殖）

3、识别八上细菌结构表示图的结构称号

考点三：

生物圈中有哪些绿色植物

1、说出藻类植物的主要特征，识别海带、紫菜是可食用的藻类。

2、说出蕨类植物的主要特征，识别煤炭是现代的蕨类植物构成的。

考点四：

各种环境中的植物

1、识别无脊椎植物（腔肠植物、环节植物、软体植物、节肢植物）的典型代表植物

2、识别脊椎植物（鱼类、两栖类、匍匐类、鸟类、哺乳类）典型代表植物及主要特征

考点五：

生物多样性及维护

1、说出生物多样性的三方面外延

2、说出树立自然维护区是维护生物多样性最有效的措施

考点六：

生命的来源和生物退化

1、说出生物退化的总体趋向

主题十安康地生活

考点一：

传染病和免疫

1、说出传染病盛行的基本环节及典型预防措施

2、说出人体免疫的三道防线，识别特异性免疫和非特异性免疫

考点二：

用药和急救

1、说出急救的号码

2、判别出血血管的类型

三、长度与难度

（一）长度

考试时间60分钟，100分的试题，整张试卷页面设计16开6页，闭卷。

建议试题数量在35题之内，涵盖课标的8个一级主题。

留意试题的表述规范、准确;数据牢靠、完全，逻辑缜密;专业名词用全称。

（二）难度

积极发扬各种题型的作用，保证试题的信度、效度、区分度;适当设计综合试题、开放试题，片面地调查先生的了解力和发明力。

试题创设的情境新颖，以课程规范对该效果的认知的水平为度，注重考察先生的剖析效果和处置效果才干、思想进程和综合才干。

试题难易比：

易:

中:

难为7:

2:

1，试卷整卷的难度值为0.75。

四、题型与赋分

（一）题型

好的题型会有利于考察先生的实践水平或某一方面的专长，对方式的过于追求会招致无视对命题思想和命题要求的掌握。

建议试题类型可以采用单项选择题、连线题、实验探求题、识图作答题等。

合理应用各种题型的优势互补，发扬主客观试题的不同功用。

第一题：

单项选择约50分（25个考点）

第二题：

对号入座约10分（10个考点）

第三题：

实验探求约20分（10个考点）

第四题：

识图剖析约20分（10个考点）

（二）赋分

建议各主题详细内容在试卷中的散布及占分大体为：