最新仁爱版七年级下册Unit7Topic2知识全解.docx

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最新仁爱版七年级下册Unit7Topic2知识全解

最新(仁爱版)七年级下册Unit-7-Topic-2知识全解

LT

Unit7Topic2

I重点短语及表达

SectionA

Atkangkang’sbirthday在康康的生日上playtheguitar弹吉他singChinesesongs唱中文歌whatelse别的什么dancetodisco跳迪斯科performballet表演芭蕾besure确信,肯定haveagoodtime玩的开心takephotos照相readEnglishbooks读英语书makemodelplanes制作模型飞机speakJapanese说日语

SectionB

SinganEnglishsong唱一首英文歌happybirthdaytoyou祝你生日快乐youaresosmart你太聪明了taketheseflowerstotheparty把这些话带到晚会上count…for…为…数…countmanyflowers数许多花doitverywell做的非常好doitalittlewell做的有一点好rideabike骑自行车driveacar驾驶轿车

SectionC

Flyakite=flykites放风筝playping-pong打乒乓球gofishing去钓鱼outdooractivities户外活动oneyearago一年前likeplayingballgames喜欢玩球类游戏inthepast在过去lastyear去年thisyear今年

SectionD

Attheageof在…岁时writeafewwords写几个单词not…anymore不再lifewasveryhardforher她的生活非常艰难withhermother’shelp在她妈妈的帮助下wanttobeagoodwriter想成为一名伟大的作家

II语言点

SectionA

1.whatwouldyouliketodoatKangkang’sbirthdayparty?

在Kangkang的生日聚会上你想做什么?

Whatwouldyouliketodo?

=Whatdoyouwanttodo?

wouldlike想,要

wouldlikesth.想要某物a)IwouldlikeaMP3.

wouldliketodosth.=wanttodosth.想要做某事

b)Shewouldliketogohometovisithermother.=Shewantstogohometovisithermother.

wouldlikesbtodosth.想要某人做某事

c)Hewouldlikehisfathertobuyhimabirthdaypresent.

2.wouldlike在日常生活中常用于以下几种语气委婉、客气的问句中。

Wouldyoulikesomething?

你想要……?

这个句式用于客气地征求对方的意见。

其肯定答复一般是:

Yes,please.否认答复一般用:

No,thanks.表示婉言谢绝。

例如:

--Wouldyoulikesomedumplings,Danny?

丹尼,你想要吃饺子吗?

--Yes,please.好的。

--Wouldyoulikeacupoftea?

你要喝杯茶吗?

-No,thanks.不,谢谢。

②Whatwouldyoulike?

你想要什么?

这一委婉问句相当于“Whatdoyouwant?

〞其答复是:

I'dlike…例如:

-Whatwouldyoulikeforlunch,LiMing?

李明,午饭你想吃什么?

-I'dlikeabowlofriceandsomevegetables.我想吃一碗米饭和一些蔬菜。

③Wouldyouliketodo...?

你愿意做……?

这个句式用来客气地向对方提出建议或邀请。

其肯定答复是:

Yes}I'dlike/loveto.否认答复是:

Sorry,I…例如:

-Wouldyouliketosingasongforus?

你给我们大家唱首歌好吗?

-Yes,I'dliketo.不胜荣幸。

-Wouldyouliketogoshoppingwithasthisafternoon?

你愿意今天下午和我们一起去购物吗?

-Sorry,Ican't.对不起,我不能。

3.playtheguitar弹吉他

play+the+琴棋playtheguitar/violin/piano

play+球类运动playsoccer/basketball

4.IcanonlysingEnglishsongs.

can在本句中表示能力。

如:

--Canyouswim?

--No,Ican’t.

5.Oh,doyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?

哦,你想唱中文歌还是英文歌?

该句为选择疑问句,是说话者对问题提出两个或两个以上的选项,让对方作答。

其结构是:

一般疑问句或特殊疑问句加选择局部,选择局部用or连接。

答复时必须选择其中一项答复,不能用yes或no答复。

如:

—Whatcanyoudoattheparty,singasong,playtheguitarordance?

在聚会上你会表演什么,唱歌,弹吉他还是跳舞?

—Icanplaytheguitar.我会弹吉他。

6.I’msurewe’llhaveagoodtimeattheparty.我相信我们会在聚会上玩得开心

主语〔人〕+besure+(that)宾语从句确信/肯定……

a)Heissurehecandoitwell他确信他能把这件事做好

besuretodosth.一定要/务必要做某事

haveagoodtime=enjoyoneself=havefun

7.Noway!

没门儿!

Noway意思是“不可能,不行,没门儿〞。

多用于口语中,断然拒绝某事。

如:

--CanIleavenow?

我现在可以离开吗?

--Noway!

不行!

8.takephotos/pictures(ofsb.)〔给某人〕照相

takeaphoto/picture〔ofsb.〕〔给某人〕照相

SectionB

1.Welcome!

Welcome!

欢送,欢送!

Welcomeback/here!

欢送回来/到这儿来。

Welcome(back)home!

欢送回家!

WelcometoBeijing/China/ourschool.欢送光临北京/来到中国/光临我校。

Thankyou!

(谢谢)Youarewelcome!

(别客气)此句常作对谢谢的答语,意为不客气,不用谢。

2.speak动词,说话

作不及物动词,指说话的能力和方式,Don’tspeak.

作及物动词时,宾语多是表示语言的词。

speakEnglish/Chinese/Japanese

speakto同……交谈a)Sheisspeakingtoherteacher.

3.Whatelsecanyoudo?

else形容词,其他的,常放在疑问代词和不定代词的后面。

Whoelsecanyousee?

somethingelse/nothingelse.

与other的区别:

other放在名词的前面。

Whatelsecanyoudo?

=Whatotherthingscanyoudo?

4.I’dliketotaketheseflowerstotheparty.我想把这些花带到聚会上去

take带到,

takesthtosomewhere.把某物带(去)到某处

Pleasetakethebooktotheclass.

I’lltakesomeappleshome.

bring带来,拿来与take的方向相反

Takeawaytheemptybottle,andbringmeafullone.把这个空瓶子拿走,给我拿个满的来。

SectionC

1.Kangkangisgoodatplayingsoccer,whileMichaeldoeswellinbasketball.

1)begoodat相当于dowellin,意为“擅长于…,在…方面做得好〞,后面常接名词、代词或动名词。

HeisgoodatEnglish,andalsodoeswellinmath.

2)while在此是连词,意为“而〞,表示比照关系。

“而,但〞

HeisgoodatbiologywhileI’mgoodatChinese.

2.Butoneyearago,shecouldn’tdoitatall.但是在一年前,她根本不会。

Could是can的过去时,表示过去的能力,其否认式为couldn’t。

段时间+ago表示“多久前〞,用于过去时态中,相当于before。

3.Whenshewasfive,shecoulddancejustalittle.但是当她五岁时,她仅会跳一点儿舞。

When意为“当…时候〞,此处为连接副词,引导时间状语从句,放在主句前,用逗号与主句分开;放在主句后,不用逗号与主句分开。

如:

Hecouldswimwhenhewasveryyoung.他年龄很小就会游泳了。

4.Theybothlikeplayingballgames.他们两个都喜欢球类运动。

1〕Both“两者都〞,作they的同位语,它放在实义动词前,be动词和情态动词后。

如:

Wearebothstudents.我们俩都是学生。

2〕Both表示“两者都〞;三者或者三者以上用all。

如:

Myparentsareallteachers。

我父母都是老师。

Myfriendsallwenttotheparkyesterday.我的朋友们昨天都去了公园。

3〕Bothof+复数代词both〔ofthe〕+复数名词如:

Both〔ofthe〕boysareverygood.两个男孩都很优秀。

BothofthemcomefromChina.他们两个都来自中国。

5.Haveagoodtime.

haveagoodtime意为“玩得开心〞。

这是一个固定短语,类似的表达还有:

haveanicetime/great/wonderfultime.

SectionD

1.Whenshewasthree,shecouldplaythepianoalittle.当她三岁的时候,她会弹钢琴了。

when,当什么时候,在这引导一个时间状语从句.类似的词语有:

while,当什么时候:

MyfatherfallasleepwhileIwaswatchingTV.

before,在…以前:

IcouldswimbeforeIwasfive.

after,在…以后:

IwenttobedafterIfinishmyhomework.

assoonas,一…就:

I’lltellyouassoonashecomesback.

until,到…(的时候)为止:

Istayedthereuntilhecameback.

not…until,直到…才:

Ididn’tgotobeduntilmycamehome.

2.Shecoulddrawverywellattheageoffive…她五岁的时候,画画就能画得很好。

句中attheageoffive也可以表达为whenshewasfive(yearsold)

6.Lifewashardforher.生活对她来说非常艰辛

7.Whenshewassix,therewassomethingwrongwithhereyes.在六岁时,她眼睛出了问题。

Somethingwrongwith…什么出了毛病、故障。

4.Withhermother’shelp,Jennycanwritemanywordsnow,andsheisbeginningtowritebooks.

withone’shelp=withthehelpofsb.“在某人的帮助下〞

Withthedoctors’help,theboycouldwalkagain在医生的帮助下,这个男孩又会走路了。

III语法

1、情态动词can/could的用法

情态动词本身有各种意义,但不能单独作谓语,只能和动词一起构成谓语,表示说话人的语气和情感。

没有人称和数的变化。

⑴.can和could的几种句式

肯定式

否认式

缩写否认式

现在式

can

cannot

can’t

过去式

could

couldnot

couldn’t

⑵can/could的用法

①表示一般的能力,指现在、过去无论什么时候想做就能做到的能力。

could表示过去的能力,can表示现在或将来的能力。

a)Ahencan’tswim.母鸡不会游泳

b)Icouldn’tplaythepianountilIwasfiveyearsold.我直到五岁才会弹钢琴

②表示“理论上的可行性〞,即事件或情况可能发生但并不牵涉到是否会真的发生。

有时指一时的情况,常译为“有时候会〞。

a)Drivingontheseroadscanbeverydangerous.在这些马路上开车有时会很危险

③在否认句和疑问句中,can表示可能性,有惊异、疑心、不相信之意,这时can与could没有时间上的差异,只是could语气要轻一些。

a)Howcanthatbetrue?

那怎么可能是真的?

b)Whatyousaidcouldn’tbetrue.你所说的不会是真的。

④用could比用can更加迟疑不决,没有把握时用could。

a)CanIwatchTVforawhile,Mom?

妈妈,我可以看一会儿电视吗?

b)CouldItakethisseat?

我可以坐这个位置吗?

⑤当表示允许别人做某事时,用can而不用could。

a)—CouldIuseyourphoneforawhile?

我可以用一会儿你的吗?

—Yes,ofcourseyoucan.好的,当然可以。

⑥表示提议和请求。

在语气上could较客气,但can较肯定。

a)Icould/candothepaperworkforyou,ifyouaretoobusy.如果你太忙,我来为你写这些东西。

b)Could/Canyoumakesomeroomforme,please?

你能为我腾出一些空间吗?

2、选择疑问句

选择疑问句是指提供两种或两种以上的情况以供对方选择的疑问句,有两种形式:

⑴一般疑问句形式:

一般疑问句+or+对照选择项。

答复不用Yes或No,而直接选择

—Wouldyoulikemilkortea?

—Milk,please.

—Canyoudancethediscoorperformballet?

—Icandancethedisco.

⑵特殊疑问句形式:

特殊疑问句,A选择项+or+B选择项。

直接选择答案进行答复。

—Howdoyouusuallygotoschool,bybikeoronfoot?

—Bybike.

IV课本作文范文

IliveinZhengzhouwithmyparents.WhenIwasfour,Icouldsingsongsverywell.Attheageoffive,Icouldplaytheguitaralittle,butIcouldn’tplaythepianoatall.

Threeyearsago,therewassomethingwrongwithmyrighthand.Icouldn’twriteanything.Lifewashardforme.Withthedoctors’help,myhandwasallrightsoon.Icouldwriteanddootherthingsagain.Iwasveryhappy.AndIcouldplaythepianowithmymother’shelp.NowIcanrideabike,butIcan’tdriveacar.SoIoftengotoschoolbybike.

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