河北省唐山市滦南三中学年度第一学期期中考试八年级语文试题.docx

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河北省唐山市滦南三中学年度第一学期期中考试八年级语文试题

唐山市滦南三中2013-2014学年度第一学期期中考试

八年级语文试题

考生注意：

本试卷共8页，总分120分考试时间120分钟

一

二阅读部分

写作

总分

（一）

（二）

（三）

（四）

得分

第一部分

（1—7题21分）

1．下列词语中，加着重号字的读音全对的一项是【】（2分）

A.苛（kè）求绰（chuò）号折（zhé）腰妄自菲（fēi）薄

B.悄（qiǎo）然候（hóu）鸟胆怯（qiè）锐不可当（dǎnɡ）

C.提（dī）防洞穴（xué）挑剔（tī）怏怏（yànɡ）不乐

D.校（jiào）对肖（xiāo）像憎（zènɡ）恶伛偻（lǚ）提携

2.下列词语书写无误的一项是【】（2分）

A、仰慕凛冽鞠躬尽瘁一代天娇

B、阴诲嬉闹眼花潦乱夜色苍茫

C、取缔笼罩重峦叠嶂抑扬顿挫

D、迁徙羁拌脍炙人口

3．下面各句中，没有语病的一句是【】（2分）

A.我们要及时改正并发现前进道路上出现的错误。

B.空降兵部队具有机动能力强、突击速度快，可以越过地理障碍迅速向目的地投送兵力。

C.资料显示，地球上的森林大约已有三分之一被采伐或毁掉。

D.抓不抓青少年理想教育，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，要高度重视。

4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（3分）……………【】（2分）

A．桃花开了，粉得像霞，梨花开了，白得像雪。

B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。

C．中国足球的球迷们现在感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威，还是干脆掉头而去？

D．“守株待兔”的“株”是什么意思呢？

《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁注释时则说得更明确：

“今俗语云桩。

”

5、给下列句子排序，最恰当的一项是（3分）……………【】（2分）

①做人做事是一门艺术，更是一门学问。

②那么他最终的结局肯定是失败。

③一个人不管有多聪明，多能干，背景条件有多好。

④那是因为他活了一辈子都没有弄明白该怎样去做人、做事。

⑤如果不懂得如何去做人、做事。

⑥很多人一辈子都碌碌无为。

A．③②⑤④①⑥B．③⑤②①⑥④C．①③④⑤⑥②D．⑥④⑤②③①

6．下列句子中加点的成语使用正确的一项是【】（2分）

A、学校将举行演讲比赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲同学代表班组参赛。

B、专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补典能抗辐射的说法纯属无稽之谈。

C、当壮族姑娘唱起热情的歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。

D、龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在南湖水面上劈波斩浪，络绎不绝。

7.用课文原句填空。

（每空1分，共9分）

（1），君子好逑。

（《关雎》）

（2），江春入旧年。

（王湾的《次北固山下》）

（3）望西都，。

（张养浩的《山坡羊潼关怀古》）

（4）策之不以其道，，鸣之而不能通其意。

（《马说》）

（5）杜甫的《春望》中感伤时事，抒发离别之情的句子是

，。

（6）《曹刿论战》中体现取信于民思想的是，，。

第二部分阅读理解（49分）

一、阅读下面的古诗，回答8—9题。

（5分）

白雪歌送武判官归京（岑参）

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

8、赏析“忽如一夜春风来”中“忽”字的表达效果。

（2分）

9、说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

”两句诗在结构和写法的作用。

（3分）

二、阅读下面文言文，完成后面的问题。

（14分）

马说

【甲】世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：

“天下无马。

”呜呼！

其真无马耶？

其真不知马也！

【乙】上令封德彝举贤，久无所举。

上诘之，对曰：

“非不尽心，但于今未有奇才耳！

”上曰：

“君子用人如器，各取所长。

古之致治者岂借才于异代乎正患己不能知，安可诬一世之人！

”

10、解释下列句中加点的词。

（2分）

（1）其真不知马也其：

（2）正患己不能知患：

11、下列句子中加着重号的词意义和用法完全相同的一项是【】（3分）

A、而伯乐不常有野芳发而幽香

B、祗辱于奴隶人之手安可诬一世之人

C、骈死于槽枥之间皆以美于徐公

D、策之不以其道其喜洋洋者矣

12、把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）食马者不知其能千里而食也。

（2）非不尽心，但于今未有奇才耳！

13、给文中画线的句子加上标点符号。

（2分）

古之致治者岂借才于异代乎

14、甲、乙两文在选拔和使用人才方面给我们哪些启示？

（3分）

三、阅读下面议论文，完成后面的问题。

（12分）

假如人生没有磨难

   ①到过农村的人常发现这样一种农事现象：

农民们对刚出土的青苗要进行碾压。

开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。

后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!

刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。

根扎得稳，苗才长得壮。

   ②一个人又何尝不是如此呢?

生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗?

显然不能！

其实，从某种意义上可以这样说：

磨难是人生最好的礼物！

   ③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。

人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。

假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。

真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍!

   ④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。

富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说：

“富贵不过三代”，又说“自古纨绔无伟男”。

清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。

   ⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。

胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。

然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……

⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。

   ⑦磨难乃人类的良师。

它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。

正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。

环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。

   ⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。

关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语：

“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》”。

此真乃千古良言，历久弥珍！

我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：

太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。

中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。

假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！

   ⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。

此言似乎不谬。

想人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。

然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……

⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。

我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。

我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功!

只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧!

早些来吧!

我们昂首挺胸地站立着!

绝不胆怯！

绝不屈服！

15、通读全文，完成填空，理清文章论证的思路。

（2分）

①—②提出问题：

作者由农民们对刚出土的青苗要进行碾压这一农事现象，引发对人生的思考，提出                这一论点。

③—⑥分析问题论证了。

⑦—⑧分析问题：

从正面论证了磨难对于人类的重要意义。

⑨分析问题：

人天生就该受尽各种苦难，历尽磨难生命才会精彩。

⑩解决问题：

我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备，战胜各种磨难。

16、第⑧自然段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”，请你举一个事例加以论证。

（文中出现的例子除外）（3分）

17、请从论证方法的角度赏析下列句子。

（3分）

富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……

18、下列对文章的理解和分析不正确的一项是（  ）（2分）

A、第①自然段谈“农民们对刚出土的青苗要进行碾压”这一农事现象，既自然地引出了论点，又是对论点的一个有力证明。

B、文章主要采用了对比论证的方法，从正反两个方面有力地论证了论点。

C、第⑨自然段中说“有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。

”这句话告诉我们：

人生来就是受苦的，无论你怎么努力，也不会改变人生中的苦难。

D、第⑩自然段中引用“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”，号召人们要以积极的姿态面对磨难，催人奋进。

19、结合全文，联系生活实际，谈谈你对文章第⑨自然段“正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……”的理解?

（2分）

三、阅读下面记叙文，完成后面的问题。

（18分）

一次帮助，改变两个人命运

①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。

他心地善良，乐于助人。

有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。

眼看泥沼已淹到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。

②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。

得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。

推让之际，一个农家少年忽然闯入绅士的视线。

“这是你的儿子吗?

”弗莱明点点头。

绅士说：

“既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。

”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。

③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。

毕业后，这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·弗莱明教授。

④1928年，亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素，20年后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。

而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。

⑤二次大战期间，已经当上