新人教版版八年级下学期期末考试物理试题A卷.docx

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新人教版版八年级下学期期末考试物理试题A卷

新人教版2020版八年级下学期期末考试物理试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.一位父亲与他5岁的儿子一起上相同的楼梯回家,下列说法错误的是()

A.儿子体重小做的功少

B.父亲体重大做的功多

C.儿子比父亲先到达,儿子的功率一定大

D.父亲比儿子先到达,父亲的功率一定大

2.下列关于机械能的说法中正确的是()

A.汽车匀速下坡机械能不变

B.运动的物体只具有动能

C.带动钟表转动的发条,将势能转化为动能

D.人造地球卫星在远地点势能最小

3.考试时,许多同学有一个不良习惯,将笔放在手指上不停地转圈,笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声.下列说法正确的是()

A.笔在下落过程中不受力的作用

B.笔停在静止的手指上时受到平衡力作用

C.笔在手指中拨动是时才会连续转圈,说明力是维持物体运动的原因

D.手指不拨动笔,笔也会在手指上继续转动一段时间,说明笔与手指间不存在摩擦力

4.如图所示是某建筑工地用升降机提升大理石的滑轮组示意图。

滑轮组通过固定架被固定住,滑轮组中的两个定滑轮质量相等,绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为2000N.大理石的密度是2.8×103kg/m3,每块大理石的体积是1.0×10﹣2m3,升降机货箱和动滑轮的总重力是300N.在某次提升15块大理石的过程中,升降机在1min内将货箱中的大理石沿竖直方向匀速提升了15m,绳子末端的拉力为F,拉力F的功率为P,此时滑轮组的机械效率为η.不计绳子的重力和轮与轴的摩擦,g取10N/kg.下列选项中正确的是

A.升降机一次最多能匀速提升40块大理石

B.拉力F的大小为1300N

C.拉力F的功率P为1125W

D.滑轮组的机械效率η为85%

5.现实当中,人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关,下列对涉及压强和浮力的事例论述错误的是()

A.用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用

B.石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力

C.用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压增大使液体(锅内的水)的沸点升高

D.教室窗外有风吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外

6.额定电压相同的甲、乙两灯并联在电路中时,甲灯比乙灯亮,那么()

A.甲灯的额定功率比乙灯的大

B.甲灯的电阻比乙灯的大

C.通过甲灯的电流强度比通过乙灯的小

D.甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大

7.如图是探究阻力对运动物体的影响的实验装置.下列说法错误的是

A.每次实验时,应使小车从同一高度由静止开始滑下

B.每次实验时,应保持水平桌面的粗糙程度相同

C.水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快

D.实验表明,一切物体都有保持原有运动状态不变的特性

8.关于力的说法中,错误的是:

     ()

A.物体间力的作用是相互的;

B.力是改变物体运动状态的原因;

C.两个物体只有接触才能有相互作用;

D.没有物体就不会有力的作用。

9.如图所示,将一长方体木块放入水平放置的圆柱形盛水容器中,静止时木块有1/4的体积露出水面,这时容器底部受到水的压强跟木块未放入水中时相比增大了150Pa;若在木块上放一块铁块,使木块刚好全部压入水中,且木块没接触容器底部.以下说法正确的是

A.木块的密度为0.4g/cm3

B.则铁块的重力与木块重力之比是1:

4

C.则铁块的重力与木块重力之比是1:

5

D.这时容器底部所受水的压强跟木块未放入水中时相比,增加了200Pa

10.下列事例中,运用了与重力方向相关的知识的是

A.

检查相框是否挂正了

B.

用力拉弹簧

C.

向墙上敲钉子

D.

向前推箱子

二、填空题

11.自行车是同学们常用的交通工具,请把对应题号填在横线上.

A.脚蹬子表面做的粗糙不平;

B.刹车时要用力捏闸

C.车轮做成圆形的;    

D.要经常给链条上油.

①通过增大压力来增大摩擦的是________;

②通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的是________;

③通过加润滑油来减小摩擦的是________;

④通过用滚动代替滑动来减小摩擦的是________;

12.沿水平方向匀速推动一张质量为10kg的课桌,课桌受到地面的阻力是20N,则人用的推力是____N;同时桌子受到地面的支持力为_______N。

13.如图所示,三枚大头针插在水平台上,上放一枚硬币,紧贴硬币上表面使劲吹气,发现硬币被抛起来了。

这是因为流体的压强与________有关,吹气使硬币上方空气的压强________(填:

“变大”、“不变”或“变小”)。

 

14.将一质量为5kg,体积为6×10-3m3的西瓜浸没水中,西瓜受到的浮力是______N,松手后西瓜会_______(上浮/下沉).(g取10N/kg)

15.人类一直在探索微观世界的奥秘,其中贡献突出的有:

1811年,意大利物理学家阿伏加德罗将组成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒命名为__________;1897年英国物理学家J.J汤姆孙发现了__________,从而证明原子是可分的;1911年著名科学家__________在进行了α粒子散射实验后,提出了原子核式结构模型.

16.2017年世界花样滑冰锦标赛已于3月29日至4月2日在芬兰顺利举行.如图所示:

当质量为75kg的男运动员将质量为50kg的女运动员举起1.0m时,男运动员对女运动员的支持力是_____N.如果他们按如图所示的姿势保持了2s,则男运动员对地面的压力是_____N.已知男运动员每只冰鞋的冰刀和冰面的接触面积是10cm2,图中他穿着冰鞋双脚站立在水平冰面时对冰面的压强为_____Pa.

17.如图所示我国嫦娥三号“玉兔”号巡视器在月球上驰离着陆器时的情景。

若以着陆器为参照物,巡视器是_____的(选填“静止”或“运动”)。

与在地球上时相比,玉兔在月球上时的质量_____,重力_____(最后两空均选填“变小”、“不变”或“变大”)。

三、实验题

18.某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想并对猜想进行验证.

(1)如果影响机械效率的因素有A、B、C三个,要研究机械效率与B因素的关系,需要先控制_____因素不变,而改变B因素,从而进行研究.

(2)下列A、B是同学提出的两个猜想:

猜想A:

两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;

猜想B:

两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关.

为了验证上述猜想是否正确,同学们准备分别按如图、如图、如图和如图进行实验.

验证猜想A的小组应按图_____所示进行实验,若实验测得两滑轮组的机械效率大小相等,则可初步判断猜想A是_____(正确/错误)的.

验证猜想B的小组应按图______所示进行实验,若实验测得两滑轮组的机械效率大小________(相等/不相等),则可初步判断猜想B是正确的;

(3)实验过程中测量拉力时弹簧测力计还应沿_____方向做匀速直线运动.

19.如图所示实验器材,请利用其中一种或多种器材,分别完成一个指定实验和另外设计一个力学实验.根据示例的要求,将表格中的空白填写完整. 

选用的器材

实验内容

操作方法

发生现象

示例:

锥子、橡皮泥

探究:

压力的作用效果与什么因素有关

分别用锥子的两端用相同的力压橡皮泥

用锥子尖压橡皮泥时,凹陷明显

小石块、一张白纸

探究:

物体是否具有惯性

________

________

锥子、塑料瓶及水

探究:

液体内部压强与什么因素有关

________

________

20.小明同学在探究影响浮力大小的因素时,用A物体做了如图所示的实验。

请你根据小明的实验探究回答下列问题。

(1)在C与E两图中,保持了排开液体的体积不变,研究浮力与______的关系;根据A与E两图所测的实验数据,可知物体浸没在盐水中所受的浮力为______N。

(2)小明对ABCD四个步骤进行了观察研究,发现浮力的大小有时与深度有关,有时与深度又无关。

对此正确的解释是浮力的大小随着______的增大而______,当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同,浮力的大小与深度______。

(3)在小明实验的基础上,根据有关实验数据,可以计算出盐水的密度为______kg/m3。

四、计算题

21.如图所示,漂浮在水面上的木块的体积为7×10-3m3,密度为0.6×103kg/m3,取g=10N/kg.求:

(1)木块受到的浮力是多少?

(2)如果在木块上放一个密度为8×103kg/m3的金属块,要使木块和金属块刚好浸没在水中,金属块的体积是多少?

22.如图所示,质量不计的光滑木板AB长1.2m,可绕固定点O转动,离O点0.4m的B端挂一重物G,板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住,木板在水平位置平衡时绳的拉力是9N。

求:

(1)重物G的重力;

(2)若在O点的正上方放一质量为0.6kg的小球,若小球以15cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动,问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零。

(取g=10N/kg,绳的重力不计)

五、作图题

23.如图是小明起跑时的背景,请画出小明所受重力(点O为重心)和右脚所受摩擦力的示意图。

(_____)

24.画出各图中的动力臂L1和阻力臂L2.

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

三、实验题

1、

2、

3、

四、计算题

1、

2、

五、作图题

1、

2、

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