届北师大版思品八上第二单元第6课第二框学会尊重同步练习I卷.docx
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届北师大版思品八上第二单元第6课第二框学会尊重同步练习I卷
2020届北师大版思品八上第二单元第6课第二框学会尊重同步练习（I）卷
一、单选题题（共20题；共40分）
1.（2分）在我们的学习、生活中、要真正做到尊重他人，就首先必须（）
A.给予他人物质帮助
B.不做有损他人人格的事
C.要善于欣赏、接纳他人
D.关注他人尊严
2.（2分）“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”说明（）
A.懂礼节、有礼貌的人一定是个有教养的人
B.礼节仪表同质朴的品格相结合，才算是有教养
C.有教养的人，不一定要注重礼节仪表
D.有教养的人，不一定要注重质朴的性格
3.（2分）对于一个自尊的人来说，“给予”会比接受更快乐。
当我们进入这个境界时（）
A.“给予”就是将心比心，与人为善
B.“给予”让我们体验到自身价值实现和能力的发挥
C.“给予”就意味着自己“让出”或“牺牲”了什么
D.“给予”就是为自己的需要作出贡献
4.（2分）建立发展真挚的友情，之所以要平等待人是因为（）
A.人们的家庭条件、智力水平是不同的
B.每个人都有自己独特的生活经历
C.每个人在人格和法律上都是平等的
D.每个人都会遇到困难
5.（2分）“已所不欲，勿施于人”这句话告诉我们（）
A.自尊的意义
B.诚实的意义
C.平等精神的意义
D.自信的意义
6.（2分）（2016九上·简阳期中）50元面值的人民币中采用了四种少数民族文字和汉字以及西藏布达拉宫图案，这体现了（）
①国家实施西部大开发战略 ②国家尊重各民族的语言和文字
③我国是一个统一的多民族国家 ④国家尊重各民族的宗教信仰
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.（2分）残疾人是社会的弱势群体之一，生理的缺陷使他们承受着常人难以忍受的痛苦。
面对这样的弱势群体我们的正确态度是（）
①平等对待他们
②尊重他人人格
③为他们提供力所能及的帮助
④歧视、嘲笑他们
⑤凭借自己的某些优势，在他们面前显示出“高人一等”
A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②③⑤
8.（2分）小红和小丹曾经是一对好朋友，因为一件小事发生摩擦而互不理对方。
后来在一次歌咏比赛中，小红甜美的歌唱和优秀的表现获得了学校一等奖，小丹由衷地向小红竖起了大拇指，这不经意间的举动使小红和小丹和好如初。
小丹能够重新赢得友谊是因为她（）
A.与人为善，传递关爱
B.严于律己，宽以待人
C.欣赏他人，播撒友谊
D.勇担过错，求得凉解
9.（2分）（2016八上·桂林期末）我们在与父母、同学、老师的交往过程中，应做到“己所不欲，勿施于人”。
这是《论语》中的一句话，意思是，自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。
这句话的实质是（）
A.关心他人、尊重他人、理解他人
B.不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益
C.宽容他人，悦纳自己
D.和而不同，求同存异
10.（2分）司马光《涑水记闻》中言：
“凡待人无贵贱贤愚，礼貌当如一。
”这句话告诉我们（）
A.自己不喜欢的事不能强加给别人
B.与人交往不论对方的身份地位高低、经济条件好坏、学识水平深浅，都要礼貌相待
C.礼貌对个人生命成长与社会发展意义重大
D.礼貌有利于促进和谐人际关系的形成
11.（2分）2011年6月4日，中国网球选手李娜首次夺得法网冠军。
看到五星红旗第一次在法国罗兰·加洛斯赛场的上空飘扬，中国人无不为之骄傲和自豪，这种表现源于（）
A.坚强的意志
B.强烈的民族自尊心
C.乐观的心理品质
D.虚荣心得到满足
12.（2分）有的同学因成绩优秀而看不起学习成绩差的同学，有的同学因自己长的矮而感到自卑。
这些做法都是不正确的，我们应该（）
①增强平等意识 ②平等的对待他人
③互相取长补短 ④了解人与人之间的差别
A.①③④
B.①②③
C.①②③④
D.①④
13.（2分）“己所不欲，勿施于人”的实质是（）
①关心他人 ②歧视他人 ③尊重他人 ④理解他人
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
14.（2分）放学路上小红捡到一个装有现金和许多证件的钱包。
她把钱包带回了家，准备明天交给老师。
妈妈知道后对小红说:
“现在失主一定很难着急，我们到路口等等看，说不定失主会找过来。
”妈妈的做法是（）
①设身处地为他人着想的行为 ②懂得换位思考
③将心比心、理解他人的行为 ④关心他人、值得称赞的行为
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.①②③④
15.（2分）（2017八下·南江期末）杜鲁门当选美国总统后，友人向其母亲祝贺：
“您有这样的儿子，一定十分自豪吧！
”总统的母亲平静地说：
“是的。
不过，我还有一个儿子，他现在正在地里挖土豆，同样让我感到骄傲。
”这个故事告诉我们（）
①劳动不分贵贱，同样受人尊重 ②无论是总统还是普通劳动者，都是平等的劳动者 ③无论选择哪种职业，只要对社会有益，都是实现自我价值，服务社会的一种途径 ④兴趣是成功的起点
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
16.（2分）尊重他人是人生的一门学问，是人生的一道风景。
尊重他人，要求我们做到（）
①平等待人 ②不当面指出他人的缺点
③尊重他人的人格 ④友善待人
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
17.（2分）（2016七上·三亚期中）朋友和友谊是人生的永恒话题。
与友相处，我们要学会（）
①欣赏他人，尊重差异 ②已所不欲，勿施于人
③换位思考、与人为善 ④斤斤计较、耿耿于怀
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
18.（2分）漫画《“哈哈，他是差生”》提醒我们（）
①每个人在人格和法律地位上都是平等的 ②嘲笑别人是不尊重他人的表现
③嘲笑别人是侵犯他人的人格尊严的行为 ④嘲笑别人是犯罪行为，会受到法律的制裁
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.③④
19.（2分）下列行为中，属于不尊重他人的表现的是（）
①讥笑考试成绩不好的同学
②当着很多人的面取笑有生理缺陷的同学
③随意翻阅他人的东西
④下课后单独向老师提出老师讲课的错误
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20.（2分）（2016八上·抚宁期中）下列同学的行为，体现文明交往品质的是（）
A.田宇善于将心比心，能宽容他人的所有过错
B.小勇为人谦虚，对他人的所有意见言听计行
C.姜某为活跃气氛，拿别人的生理缺陷当笑料
D.玲玲与人交谈时，谦虚诚恳、语调平和
二、材料分析题（共5题；共25分）
21.（5分）面对现实中存在的差异和不平等现象，我们应如何以自己的行为去努力消除歧视、做到平等待人？
22.（5分）为什么说在人际交往中要学会诚心诚意、实事求是地赞美他人？
23.（5分）（2018·重庆）阅读下列漫画《作业风波》，运用道德相关知识回答问题。
漫画中的“风波”是如何平息的？
24.（5分）（2015八上·大同期末）在新课改活动中，相信同学们自主学习能力都有所提高。
下面是老师布置的自主学习内容，请你独立完成。
家最大的特点是：
①
人与人之间的平等集中表现在：
②
最常用的三种合乎礼仪的姿态是：
③
尊重他人要求我们做到：
④
在合作中竞争的目标是：
⑤
诚信的基本要求是：
⑥
己所不欲，勿施于人的实质：
⑦
诚信的核心是：
⑧
25.（5分）爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观的基本内容之一，也是对公民倡导的要求。
结合学习生活实际，简要谈谈青少年学生如何践行“诚信”和“友善”。
参考答案
一、单选题题（共20题；共40分）
1、答案：
略
2、答案：
略
3、答案：
略
4、答案：
略
5、答案：
略
6、答案：
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7、答案：
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8、答案：
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9、答案：
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10、答案：
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11、答案：
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12、答案：
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13、答案：
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14、答案：
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15、答案：
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16、答案：
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17、答案：
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18、答案：
略
19、答案：
略
20、答案：
略
二、材料分析题（共5题；共25分）
21、答案：
略
22、答案：
略
23、答案：
略
24、答案：
略
25、答案：
略
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