石峰小学教师招聘考试真题及答案解析最全版.docx
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石峰小学教师招聘考试真题及答案解析最全版
石峰小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【最全版】
1：
以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（ ）。
单项选择题
A、课程标准
B、课程计划
C、教材
D、教科书
2：
“传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。
（ ）
判断题
对
错
3：
对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。
单项选择题
A、教师自编测验
B、非测验性测验
C、案卷分析
D、谈话
4：
从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（ ）之分。
单项选择题
A、总结性评价
B、诊断性评价
C、准备性评价
D、标准参照评价
5：
甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本部门年终奖的发放情况。
甲：
今年我们部门人人都有年终奖。
乙：
如果甲得到了年终奖，那么丙就没有得到。
丙：
甲得到了年终奖。
丁：
我们部门有人没有得到年终奖。
已知四人中只有一人说假话，由此可以推出（）。
单项选择题
A、甲得了年终奖
B、乙没有得年终奖
C、丙得了年终奖
D、丁没有年终奖
6：
中国近代史上著名的教育家有（ ）。
多项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、康有为
D、徐特立
E、陶行知
7：
在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（ ）。
单项选择题
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
8：
在Word中进行3次复制操作和4次剪切操作后，在剪贴板上将保存（ ）。
单项选择题
A、只有剪切的内容
B、最后一次复制和最后一次剪切的内容
C、最后一次剪切的内容
D、这7次操作的内容
9：
教育的特质至少有以下哪几方面?
（ ）
多项选择题
A、是人类社会所特有的有意识活动
B、是人类与动物共有的生存活动
C、是人类特有的认识活动
D、是人类传递社会经验的活动
E、是以培养人为直接目标的社会实践活动
10：
表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。
（ ）
判断题
对
错
11：
在学校学生小苏由于一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课2日，并且停发了布置作业的短信，该学校的行为侵犯了小苏的（ ）。
单项选择题
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、参加教育教学活动的权利
D、隐私权
12：
构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（ ），才能保证目标的科学性、可行性。
单项选择题
A、顺序结构
B、客观规律
C、主要特征
D、不平衡性
13：
校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ）。
单项选择题
A、科学课程
B、活动课程
C、隐性课程
D、核心课
14：
教师职业道德的基本功能有（ ）。
多项选择题
A、对教师工作的促进功能
B、对教育对象的教育功能
C、对教师业务的完善功能
D、对社会文明的示范功能
E、对教师修养的引导功能
15：
学校管理既是一个计划、协调和控制的过程。
也是师生间进行互动的过程。
（ ）
判断题
对
错
16：
根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（ ）。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、说服型
D、放纵型
E、民主型
17：
（）是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
单项选择题
A、观察
B、案卷分析节
C、情感评价
D、测验
18：
对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（ ）。
单项选择题
A、消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
19：
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（ ）。
多项选择题
A、强化的内驱力
B、认知的内驱力
C、好奇的内驱力
D、自我提高的内驱力
E、附属的内驱力
20：
以下不涉及问题解决过程的学说有（ ）。
单项选择题
A、桑代克的尝试错误说
B、苛勒的顿悟说
C、巴甫洛夫的经典性条件作用论
D、杜威的分阶段说
21：
音乐是声音中最早进入电影的一个艺术，它向来以擅长表现感情、气氛而受到编创人员的喜爱。
（ ）
单项选择题
A、环节烘托
B、元素渲染
C、手段打造
D、形式烘托
22：
迄今为止，福建省自然景观、文化遗址被列入《世界遗产名录》的是（ ）。
单项选择题
A、武夷山、三坊七巷
B、福建土楼、三坊七巷
C、三坊七巷、泰宁金湖
D、武夷山、福建土楼
23：
任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（ ）。
单项选择题
A、好奇心
B、能力
C、给定的条件
D、已有的知识经验
24：
自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。
（ ）
判断题
对
错
25：
（ ）是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。
单项选择题
A、教学目标
B、学习准备
C、教学策略
D、教学评价
26：
下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?
（ ）
多项选择题
A、父母受教育程度较高
B、对子女的要求不过分严格
C、对子女的教育采取适当辅导策略
D、家庭气氛比较民主
27：
对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。
（ ）
判断题
对
错
28：
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
单项选择题
A、为人师表
B、清正廉洁
C、敬业爱业
D、团结协作
29：
小学生品德发展的关键年龄是（ ）。
单项选择题
A、6岁
B、7岁
C、8岁
D、9岁
30：
有人记忆马克思的生日1818年5月5日时，联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（ ）。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
31：
教学中教材是富有思想性的，学生学了思想自然会提高。
（ ）
单项选择题
A、对
B、错
32：
研究课题来源于问题，所以，教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。
判断题
对
错
33：
学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（ ）
单项选择题
A、发现学习
B、意义学习
C、接受学习
D、机械学习
34：
晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程，方老师劝说道：
“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。
”方老师的做法（ ）。
单项选择题
A、不合理，不利于学生发展特长
B、不合理，违背了学生的兴趣爱好
C、合理，学生必须在各个学科领域平均发展
D、合理，教师应该关注学生的全面发展
35：
根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（ ）。
多项选择题
A、语言性倾听
B、非语言性倾听
C、介人性倾听
D、非介入性倾听
E、反思性倾听
36：
前运算阶段儿童的思维特征是（ ）。
多项选择题
A、单维思维
B、具体逻辑推理
C、思维的不可逆性
D、自我中心
37：
下列作者、作品、朝代对应正确的是（ ）。
单项选择题
A、诸葛亮——《诫子书》——汉
B、贾谊——《过秦论》——汉
C、韩愈——《秋声赋》——宋
D、王安石——《捕蛇者说》——宋
38：
心理测验的技术指标包括量表的（ ）。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
E、知名度
39：
板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书，这样划分的根据是（ ）。
单项选择题
A、板书的时机
B、板书的形式
C、板书的内容
D、板书的作用
40：
品德形成经历了哪些阶段（ ）
多项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、反复
E、定向
41：
学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。
（ ）
判断题
对
错
42：
我国的教育体系分为（ ）三大阶段。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
43：
教学中“拔卣助长”、“陵节而施”违背了（ ）。
单项选择题
A、个体身心发展的阶段性规律
B、个体身心发展的顺序性规律
C、个体身心发展的不均衡性规律
D、个体身心发展的个别差异性规律
44：
在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（ ）。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
45：
美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。
（ ）
判断题
对
错
46：
小学德育过程的基本矛盾是（ ）。
单项选择题
A、教育者与德育内容
B、教育者与德育方法
C、德育要求与受教育者已有品德水平
D、受教育者与教育者
47：
教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。
（ ）
判断题
对
错
48：
有研究认为，创造性思维的核心是（ ）。
单项选择题
A、发散思维
B、聚合思维
C、形象思维
D、抽象思维
49：
课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为（ ）。
单项选择题
A、课堂规范
B、课堂气氛
C、课堂管理
D、课堂纪律
50：
认为学习是外部行为的变化的是（）。
多项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅
E、维纳
51：
学校不得使未成年学生在（ ）的校舍和其他教育教学设施中活动。
单项选择题
A、危及人身安全、健康
B、简陋陈旧
C、临时搭建
D、不符合环保要求
52：
学科课程标准（教学大纲）的构成要素有本文部分和（ ）。
单项选择题
A、后记部分
B、原则部分
C、说明部分
D、序言部分
53：
北京南丁格尔服饰有限公司总经理告诉员工：
“不要光看到钱，那只是一种有形的东西。
企业形象的扩大、信誉的提高，这才是我们真正的财富。
”这段文字意在说明（ ）。
单项选择题
A、企业的信誉和形象是企业的一种无形资产
B、企业的信誉和形象是企业经营成败的唯一决定因素
C、保证优质的产品和服务就一定能使企业立于不败之地
D、盈利不是企业经营活动的目的
54：
不属于我国中小学德育的主要途径的是（ ）。
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
55：
某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（ ）。
单项选择题
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控制的
C、外部、不稳定、不可控制的
D、内部、稳定、可控制的
56：
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。
单项选择题
A、劳动起源论
B、生物起源论
C、心理起源论
D、生物进化论
57：
课的类型是由（ ）课的种类。
单项选择题
A、教师备课时决定的
B、教学的任务决定的
C、学生的学习过程决定
D、教学的阶段性决定的
58：
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（ ）。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、榜样示范法
59：
多种感官参与学习能有效地增强记忆。
（ ）
判断题
对
错
60：
“出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手里，就全变坏了。
”这句话出自哪本教育名著?
（ ）
单项选择题
A、《爱弥儿》
B、《教育漫话》
C、《普通教育学》
D、《人的教育》
查看答案
1：
答案A
解析课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。
它规定了学科的教学目的、任务、知识的教学进度以及有关教学法的基本要求。
课程标准是课程计划的分学科展开。
2：
答案正确
解析
3：
答案A
解析略。
4：
答案A
解析略。
5：
答案A
解析甲的说法与乙和丁两人的说法都矛盾，由“已知四人中只有一人说假话”可知．甲的话为假．乙、丙、丁三人的话均为真。
由乙、丙的话可以推出。
甲得到了年终奖，丙没有得到年终奖．而乙和丁不确定。
故本题选A。
6：
答案A,B,D,E
解析其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长，中国近代较早提出全面教育的著名教育家；杨贤江，中国著名教育理论家，也是中国早期领导青年运动的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中国近代著名教育家。
7：
答案A
解析1904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。
8：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】在Word中，剪贴和复制的内容都将被保存到剪贴板上，因此这7次操作的内容将被保存在剪贴板上。
用户可以通过剪贴板窗格查看这7次操作的内容。
但是，在进行粘贴操作时，粘贴的是最后一次操作送入剪贴板的内容。
9：
答案A,C,D,E
解析教育是培养人的一种社会活动，是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。
另外，教育也是人类的一种特有的认识活动。
10：
答案错误
解析虽然表扬和奖励对学习具有推动作用，但也不能过多地使用，否则也会产生消极影响。
11：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第四十二条规定，受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施设备、图书资料的权利。
12：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
13：
答案C
解析校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。
14：
答案A,B,D,E
解析
15：
答案正确
解析从学校管理过程来讲来讲，学校管理是一个计划、协调和控制的过程，从管理中的各个要素来讲，它是一个师生共同参与，交往互动的过程。
所以是正确的。
（本解析由张恩凯提供）
16：
答案A,D,E
解析鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。
17：
答案B
解析略
18：
答案A
解析消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。
19：
答案B,D,E
解析成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。
20：
答案C
解析桑代克认为问题解决就是不断尝试，使错误逐渐减少的过程，苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程，杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。
21：
答案B
解析
22：
答案D
解析联合国教科文组织第三十二届世界遗产大会将“福建土楼”作为世界文化遗产列入《世界遗产名录》。
这是中国第三十六项世界遗产，也是继武夷山之后，福建又一文化成果。
故选D。
23：
答案C
解析任何问题都含有三个基本的成分：
一是给定的条件。
二是要达到的目标。
三是存在的限制或障碍。
（本解析由张恩凯提供）
24：
答案错误
解析
25：
答案B
解析
26：
答案A,B,C,D
解析父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。
故以上选项均有利于孩子的创造性的培养。
27：
答案错误
解析利用“言语符号”进行阅读学习，对于成熟的学习者才是有效的。
28：
答案A
解析为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。
故选A。
29：
答案D
解析从整体发展来看，小学生品德发展的关键年龄大致在三年级（9岁左右）。
30：
答案B
解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。
它包括位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法等记忆术。
题干表述的为谐音联想法。
故选B。
31：
答案B
解析教材中的思想性的内容必须转化为学生易于接受的，并且只有在他们接受以后才能提高其思想水平。
32：
答案错误
解析课题来源于问题，但并不是每一个问题都值得研究，都可以成为课题。
衡量一个问题是否成为课题应从以下几个方面考虑：
第一，问题必须有研究意义。
第二，问题必须有科学性。
第三，问题必须明确具体。
第四，问题要新颖。
第五，问题要有可行性。
因此，将所有的教育实践问题归为课题的研究对象是错误的。
33：
答案B
解析意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。
也就是说学习者可以利用原有的经验进行新的学习，新旧知识之间存在着实质的非人为的联系。
（本解析由张恩凯提供）
34：
答案D
解析材料中教师关注学生晓光的全面发展，培养学生广泛的兴趣，促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展。
35：
答案C,D
解析
36：
答案A,C,D
解析前运算阶段（2～7岁）这个阶段儿童的思维有如下主要特征：
（1）单维思维；
（2）思维的不可逆性；（3）自我中心。
37：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】A项《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇。
B项《过秦论》是西汉政论家、文学家贾谊政论散文的代表作，旨在总结秦速亡的历史经验，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴。
C项《秋声赋》是北宋欧阳修的作品。
D项《捕蛇者说》是唐代柳宗元的散文作品。
故本题选择B项。
38：
答案B,C,D
解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。
39：
答案A
解析
40：
答案A,B,C
解析
41：
答案错误
解析学习准备是一个动态的发展过程，主要包括横向和纵向两个维度。
42：
答案B,C,D
解析我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。
43：
答案B
解析个体身心发展是有顺序性的，不能违背这个顺序。
44：
答案C
解析在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项，见教学事项的定义。
45：
答案错误
解析
46：
答案C
解析小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。
47：
答案错误
解析
48：
答案A
解析
49：
答案B
解析课堂中某些占优势的态度和情感的综合状态称为课堂气氛。
50：
答案B,C,D
解析应当了解这些科学家所代表的流派。
51：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条第二款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。
52：
答案C
解析
53：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】此题可用排除法。
企业是以盈利为目的的经济组织，故D项表述错误；B、C两项夸大了企业的信誉和形象的作用。
所以A项正确。
54：
答案D
解析体育竞赛不是德育的主要途径。
55：
答案A
解析由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知。
56：
答案A
解析教育的劳动起源论认为教育起源于人类的劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。
马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。
故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。
57：
答案B
解析课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。
58：
答案B
解析见学习精要中陶冶法的定义。
59：
答案正确
解析多种感官参与能从多个角度获得不同的信息，能加深对知识的理解，因此能有效地增强：
记忆。
60：
答案A
解析
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（）
单项选择题
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