六年级毕业教师评语.docx
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六年级毕业教师评语
2022六年级毕业教师评语
六年级毕业老师评语
在平常的学习、工作或生活中，说到评语，大家确定都不生疏吧，不断地改进提高。
什么样的评语才是好的呢？
以下是我细心整理的六年级毕业老师评语，希望能够帮助到大家。
六年级毕业老师评语1
1.刘怀权你为人敦厚诚恳，待人和气，与人为善，同学之间不斤斤计较，因此人际关系好，对老师落落大方，表达落落大方，个人素养和修养高;上课留意力集中，能和老师互动达成共鸣;能主动和老师沟通，找出存在的问题，乐意接受老师的指责和建议，希望你充分利用班集体的优势，保持稳定的心态和旺盛的精力，明确努力方向，制定学习安排，在高手众多的班敢于争先，苦心人，天不负，付出汗水，就连上天都会成全你的。
2.吴勇骑一个好班长就是一个好班级，你是班级的火车头，让班集体驶入文明团结主动向上的快车道，你是一个好班长，能以身作则，能为老师分忧解难，你能主动和老师沟通发觉自身存在问题，所以进步很快，希望你在下学期在文化成果方面也做班级的领跑人，你有的是志气和干劲，不用扬鞭自奋蹄，胜利最终会厚待你的!
3.蒋凌杰你很开朗阳光，每天总能微笑地面对老师和同学，面对中学的生活和学习，拥有主动的心态就会拥有进取的精神，所以你身为走读生，能克服困难，周末也能坚持上学和上晚自习，好学精神让老师感动，成果在稳步上升，只有英语短暂落后，希望下学期争抢时间，多向班级高手请教，养成好习惯，如写字要工整，这样能培育自己的静心和投入，多与老师沟通，求得他们的指引，你就会少走弯路，高速进步。
4.孟静你是开朗阳光靓丽的女生，每天总能微笑地面对老师和同学，面对中学的生活和学习，拥有主动的心态和进取的精神，对家长的辛苦哺育充溢感恩之情，所以你身为走读生，能克服困难，周末也能坚持上学和上晚自习，好学精神让老师感动，成果在稳步上升，且每门学科上升的空间都很大，希望下学期争抢时间，多向班级高手请教，养成好习惯，如写字要工整，这样能培育自己的静心和投入，多与老师沟通，求得他们的指引，你就会少走弯路，中学三年，你会静静静地绽放自己的幻想之花。
5.张涛你是一位很稳重的男生，说话不多，声音不大，但做事仔细，为人和气，静默无闻，说明你有责任感;你在学习上能够完成一级跳，证明你有很强的实力和潜力;学习上肯定付出了汗水，说明你有明确的学习方向。
你遵守校纪班规，上课仔细听讲，各门学科齐头并进，全面发展，成果在年级前列。
希望你今后进一步提高学习效率，勤学还要好问，多与师生主动沟通沟通，上课发言要主动大胆，这样你就能进入年级竞跑的快车道，在班级争做文化成果的领跑人。
6.张鸣一你性格内向，不多言语，待人真诚，与人为善，对老师落落大方，同学之间相处融洽，能乐意接受老师的建议，关爱班集体，主动参与校学生会，能精彩地完成工作，毫无怨言，学习自尊心强，各科成果上升的空间大，高一年级要多花时间补差，夯实基础，以后才能脱颖而出，信任你的聪慧灵敏会在下学期充分发挥出来的，待到三年中学毕业时，你会一鸣惊人的，到那时老师和家长都会为你感到傲慢和骄傲的!
7.刘天翔你为人质朴忠厚诚恳，待人热心和善真挚，值得师生信任;能严格遵守校规班纪，从不给师生添麻烦;文化学习基础较好，两语有肯定的优势，但数学相对落后，成为家长最大的心事，希望你利用节假日下苦功补差，越到后来时间越紧，偏科，总分和名次都不简单上去;对班级事务有责任感和荣誉感，静默地为班级争光添彩，但不喜爱张扬自我，老师提示你到中学适当放弃个人的一些爱好，用心学业，把字写工整，养成好习惯，好习惯会让人受益终身，另外各学科全面发展，做一名让家长不操劳有责任感的男子汉!
8.陈全孚你为人敦厚诚恳，待人和气，与人为善，同学之间不斤斤计较，因此人际关系好，对老师落落大方，表达落落大方，个人素养和修养高;对自己负责的工作领先垂范，先人一步，对老师安排的任务能高效高质地完成;上课留意力集中，能和老师互动达成共鸣;勤学好问，成果上升的空间大，能主动和老师沟通，找出存在的问题，希望你充分利用班集体的优势，保持稳定的心态和稳定的成果，明确努力方向，制定学习安排，在高手众多的班敢于争先，付出汗水，就连上天都会成全你的，不信，努力试试看!
张诚你到中学后成长最快，我首先指的是你的身体，老师更希望你长学问，长学问，进步步;在班你的父母对你关切最多，说明你是全家的期盼，你更实力有实力有潜力实现全家的幻想;可能是进入中学一时适应不了，所以成果没有达到志向的高度，但我知道你很困惑在反思更在努力，做一名让家长依靠的男子汉，张开双臂迎接胜利是家长的幻想，我信任你会做到的!
9.孙开星你为人内敛不张扬，对人和善真诚，虽不多言语，但很有自己的思想，显得成熟稳重;数学学得卓有成效，成果上升幅度大，学习上有很大的潜力，能虚心地接受老师的建议和指责，能恳切地对老师说出心理话，同学之间相处融洽;不足的是沉迷于网络小说，缺乏自控实力，记住：
到中学要想胜利，要学会放弃自己的一些爱好，珍惜时间，下足苦功，才能学有所成，特殊是英语要多花时间，学会补短，你会让老师和家长感到傲慢的。
10.孙万你性格开朗乐观，待人真诚，对老师落落大方，待人接物得体放得开有礼节，能乐意接受老师的建议，关爱班集体，有极强的集体荣誉感和骄傲感，能精彩地完成工作，毫无怨言，学习自尊心强，好学好问，成果进步幅度大，但数学学科有点落后，高一年级要多花时间补差，以后才能脱颖而出，信任你的聪慧灵敏会在下学期充分发挥出来的，万事都会有解决的方法，待到三年中学毕业时，你在人中笑，我要为你而自毫!
六年级毕业老师评语2
1.大家一样夸你头脑机智，反应灵敏，劳动主动干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师兴奋。
假如你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和谐相处，那你将会成为人见人爱的人。
要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪慧的你定会做到的!
2.这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成果有了显著的进步。
原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。
看到你的成长，你的进步，大家都为你兴奋。
你知道吗?
人珍贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更珍贵的是持之以恒，我信任你肯定会做到，甚至会做的更好。
你说是吗?
3.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，胜利的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒散的人大多一事无成。
你身上最大的毛病是什么--“懒”。
“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了很多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与胜利无缘。
其实，你是很聪慧的孩子。
你仿照力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。
孩子，树立起必胜的信念，去战胜你的“天敌”吧!
到时，会有“奇迹”出现的。
记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。
尽管你思维不够灵敏，做作业速度慢了些，可你有很多优点诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。
好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
4.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言主动。
瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。
可是你有时仍贪玩，爱淘气同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师悲观。
好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。
努力吧，老师期盼着你更大的进步!
5.你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你经常忍让。
你发觉没有，只要努力一下，你的字就可以写得美丽，让脑子多思索一下问题，你就可以得出令人满足的答案，努力吧，xx，你是一个聪慧的学生!
6.一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪慧机智的孩子。
可你有时显得那样的不“聪慧”了。
上课时，同学们个个用心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。
慢慢地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么悲观啊;考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么焦急啊，你知道吗?
假如只贪玩不学习，莫非学问会自己飞到你的脑子里吗?
在此，老师赠你一句话少年不努力，老大徒伤悲。
请你好好想一想，今后该怎么做?
7.或许你有些淘气，有些好动，也常挨指责，可其实在老师的心里，始终认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?
学习是要靠持之以恒的，假如你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来仔细思索，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。
试试看，老师等你的好消息!
8.虽然这学期你的某些行为受到了老师的指责，但你能正确对待，并且主动改正，这也是难能珍贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增加自信念和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
9.经过老师和父母的帮助教化，你的学习目的明确多了，学习看法也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信念，不懈努力，别让大家悲观。
10你知道吗?
每当你上课时用心听讲，用一双充溢求知欲的眼睛看着我时，每当你认仔细真工工整整地完成作业时，老师是多么兴奋，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢?
特殊是老师不在你身边时?
11.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心照旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?
只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
12.你是位健康，精力充足的孩子，能干酷爱劳动，能吃苦，假如你能将时间和精力更多地放在学习上，成果会远远不是现在这个样子，假如你能对同学们以礼相待，会拥有更多的挚友。
13.古人云书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?
不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?
你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美妙的将来呢?
14.这学期你为了在体育方面做出点成果，的确吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神非常难得，你乐观，特性豁达，这将有助于你的胜利。
但记住千万别荒废了学业。
15.学习如驾车登山，不进则退，聪慧的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热忱，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
16.在美国社会中流转着一句名言假如连你自己都不信任你自已，谁还会信任你呢?
老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展示自己，不断地熬炼自己。
17.你肯定很艳羡那些成果优秀的同学，你肯定认为他们很聪慧，学得很轻松，其实不然，真正聪慧的人，学习的时候比一般人更要用劲，因为他们深知，积累学问在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。
”
18.你肯定听过这样一个故事吧牛顿做试验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。
一个人学习工作时如此专注，还有什么做不好的呢?
你是个聪慧的孩子，又写得一手好文章，假如能以牛顿为榜样，仔细，投入地对待每件事，肯定会学有所获。
19.你很遵守纪律，但课堂上却总是默默无语，莫非是信奉“缄默是金”吗?
没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
20.你有良好的学习愿望，总是缺乏信念，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。
克服学习上的困难，不断向前进。
21.当你第一次走进我们班教室时，我就喜爱上了虎头虎脑的你，但慢慢的老师发觉了你身上有着懒散马虎的坏毛病，他们已经严峻阻碍了你的进步，甚至后退。
希望你早些赶走他们，使自己变得聪慧起来。
22.你性情温柔言语不多，但待人恳切礼貌。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，学习成果还无起色，平常值日工作做得不够好。
愿你振作起来，增加信念，永不厌倦恒久进取!
23.你渴望学习成果的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋勉图强的求学原则，全部这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成果还不够志向，但你有坚决的信念。
我信任，胜利的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。
24.你是一个主动要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的实力，经常让老师有些悲观。
愿你把美妙的志向转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!
25.你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏志气与胆识实力还不够。
你渴望学习成果的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。
请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求不断努力，让多数次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦!
26.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的傲慢，但你又是一个总让我“心惊胆战”的男孩，何时能让我骄傲?
我仍在苦苦等待。
愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!
27.虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发觉了潜在你身上的优点敬重老师，聪慧机智。
你常说自己笨，学不起。
你常说想跟小挚友们一起玩。
那么老师告知你，××，要做一个让其他小挚友宠爱的同学，首先要自己去爱他们。
老师不信任你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗?
老师期盼着你的进步。
28.你其实很聪慧，这学期，老师很兴奋看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。
假如你上课能用心听讲独立完成作业有错刚好改正，信任你会进步的。
老师期盼着你的进步。
29.你是位聪慧的学生，你想和好成果交挚友吗?
那上课可要用心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随意旷课，你能做到吗?
老师信任你可以的，对吗?
那好成果就会跟你交挚友，老师期盼这你的进步。
30.知道吗，最近，你的进步可真大啊!
你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你高高举起的小手，你洪亮正确的回答，你努力仔细地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!
接着加油，你将会变得更加精彩的!
31.你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你用心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜爱，但老师更喜爱主动开动脑筋，英勇地回答老师问题的学生，你肯定会的，是吗?
这样你确定能取得优异的成果。
32.你有很多优点诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。
你曾告知老师要努当个最棒的学生，老师真为你兴奋。
好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
33.活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。
你喜爱玩耍，这并不是你的缺点。
可是，假如只贪玩不学习，学问会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?
老师赠你一句话要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
34.一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个美丽可爱的小姑娘。
你团结同学，酷爱劳动，关切集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告知你好成果是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，仔细刚好完成作业，这样你才能取得好成果，你能做到吗?
35.你曾对老师说，有些学问不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。
希望你再加把劲，接着努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，信任不久的将来。
你会取得好成果，老师期盼着你有更大的进步。
36.或许你有些淘气，有些好动，也常挨指责，可在老师的心中，始终认为你是个聪慧的孩子。
学习是靠持之以恒的，假如你能把学习的激情融入每时每刻，静下来仔细思索，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，情愿试试吗?
37.你听说过这样一句话吗?
“天下无难事，只怕有心人”信任只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成果肯定会进步的，你有信念做到吗?
老师期盼着你的进步。
38.“天下无难事，只怕有心人”的确通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，接着努力，不要再懒散，这样你的进步会更快，更大，信任不久你就会取得好成果，老师期盼着你有更大的进步。
39.你是位聪慧的孩子，肯定明白这句话吧!
“天下无难事，只怕有心人”。
只要你肯用功，上课用心听讲，仔细思索，英勇举手发言，有错刚好改正，不懂就问，信任你会进步得更大，赶快行动吧!
40.每当看到你拿着扫帚在教室里劳碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!
佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习用心些勤奋些细心些，不懂就问。
你的成果会赶上来的。
自信些，老师家长同学都在关切你支持你!
等你的好消息噢!
六年级毕业老师评语3
1.在你的学习生活中，有胜利的欢乐，也有失败的痛惜。
胜利时你没有沉醉，失败时你没有气馁，你用坚毅的信念和不懈的努力去面对它们，我观赏的并不是你那优异的成果，而是你执着的学习精神。
愿你驾驶着装满学问的巨轮，树起志向的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸!
2.你会在课堂上兴致勃勃的看课外书;你会在课堂上发表自己独特的见解，可是连基本的作业也不完成;你能看下许多本书，可是连自己的名字都写得龙飞凤舞。
这就是你。
现在我们学习学问，就像是鸟儿在练习翱翔，你连练习都不去做，将来怎么翱翔于云霄。
希望你明白我的话，好好反思。
3.这个学期，老师讶异你的懂事、你的进步。
我经常在想，这就是上个学期那个娇气、爱耍性子、学习不自觉地孩子吗?
现在一下子变得懂事了这么多你的作文真情流露，经常令我很感动;你对自己的学习充溢信念，也常感到你在和自己竞赛。
虽然，这学期你还会犯些小错误，但信任你接着下去，你的路会越走越宽广。
4.始终以来，你都是老师喜爱的.孩子，因为你诚恳、好学、可爱。
爸爸妈妈不在身边还能那么坚毅。
但是在学期期末的那段时间，你是怎么了?
上课随意讲话，作业完成潦草，这使你的成果往后退了好几步，你是你希望的吗?
当然不是!
新的一年，改正缺点，发扬优点，争取更大的进步，好吗?
5.“近朱则赤，近墨则黑”这句话告知我们，交挚友要交思想行为好的人，否则自己也会被影响。
你就是这样，总是和一些品德不好的人一起，结果，谁也不喜爱你，这样好吗?
期末，你改正了一些，你的听写成果越来越好，你给大家展示了你好学的一面。
大家也对你刮目相看，这样多好!
6.知道吗，最近，你的进步可真大啊!
你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。
每次老师表扬时，常有你的名字。
你的字也越写越好。
这让老师深切地体会到你在越变越好!
当然，没有一步登天的好事，只要你接着加油，你将会很精彩的!
7.你是个挺有才气的孩子，你的画足可以说明;你是个聪慧的孩子，作文经常只用老师一点就通。
可是为什么你就是成不了最好的呢?
我帮你找了一下缘由做事没有毅力，经常坚持不下去;不愿下苦功，不敢发表自己的看法，上课很少听到你的见解。
快改正这些缺点，让自己变得更优秀吧!
8.我常讶异你对语言文字的敏感度，你能将自己对事物的看法，用自己的笔表达出来，而且表达地那么贴切，那么自然。
不得不使我常想，你以后将会是个了不得的作家。
但是，将来的作家，你要知道，凡是好作家，都会将自己的作品读给各种人听，听取别人的看法，你好像还没做到这一点哦!
9.你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你经常忍让。
你发觉没有，只要努力一下，你的字就可以写得美丽，多看一点书，你的视野就会更广袤，让脑子多思索一下问题，你就可以得出令人满足的答案，努力吧，我等待你更大的进步!
10.你是一个聪慧机智的男孩，只是课堂上自由散漫，喜爱随意讲话，成果不志向，老师知道你并不是不爱学习，只是对学习缺少信念。
贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我信任你定能取得好成果，你说对吗?
11.爱笑，是你最大的特点。
和同学一起玩时，能听到你银铃般笑声，你的笑真令人感到欢乐。
可是在上课的时候，你还在和同学一起说说笑笑，或者自己一个人在偷笑。
这样就影响了你的学习，使你的成果始终好不起来。
学习，须要用心致志，不容的思想开小差。
希望你能改正缺点，取得更大的进步。
12.你是一个待人恳切，心地和善的孩子。
最近的表现不错，老师真替你兴奋。
假如你接着努力一点，多关切班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他同学多接触，多了解，老师信任你肯定是个好孩子。
在新的学期里。
老师期盼着你更大的进步!
13.其实你是一个很讨人喜爱的孩子。
你聪慧可爱，各方面表现都很主动，有的时候你是那么搞笑，给大家带来欢乐!
假如你能严格要求自己，老师信任，你的成果将更骄人，再加上你那颗极富爱和怜悯的心灵，我想，你的四周将聚集更多的好挚友，老师也会更喜爱你。
14.老师印象中，你始终是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的羞涩的男生。
记得那次演讲时，当你上台讲话，你虽然很惊慌但时间坚持讲完了，我发觉你的表达实力挺好的呀!
15.你有礼貌，爱劳动，发言主动，爱惜妹妹……瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这你进步不少，但这只是上半个学期。
最近，你的坏挚友又找来了，那就是贪玩。
拿到你想让以前的努力白费吗?
记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。
希望你时时提示自己。
六年级毕业老师评语4
1、你是一个聪慧机智的小男孩，课堂上能仔细听讲，但是，平常作业书写字迹潦草，特殊是最近两个月成果不志向，老师知道你并不笨，只是贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我信任你定能取得好成果，你说对吗?
你是一个可爱的小女孩，敬重老师，和小挚友们相处开心，待人热忱有礼，上课比较用心，书写仔细时特殊美丽，老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要仔细，要有始有终，生活上能够自己照看自己，不挑食，健康欢乐地成长!
2、虽然你平常缄默寡言，但老师喜爱你那博览群书，文质彬彬的模样。
孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。
今后假如你能变更一下学习方法，发扬勤学苦练的精神，提高做事的效率，改掉丢三落四的习惯，那么优秀的成果就离你更近。
3、在校敬重老师，团结同学，关切集体是你的优点。
看到你专心听课时发言是那么主动，老师是多么兴奋。
可你有时也很让老师生气，作业不刚好完成，字迹潦草，上课不用心，真让老师难过。
老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?
学习是你自己的事情，要学着自己支配，因为你长大了。
4、乐弦：
这学期的你又进了一步：
你尊师守纪、团结同学，学习仔细，成果优异，能主动参与学校开展的各种活动。
老师希望你能花点时间静心练好字，让你的作业更美丽一些。
记住《青蛙看海》的故事告知我们的道理：
只要坚持不懈地努力就肯定能到达胜利的山顶!
5、王军：
你是个集体荣誉感很强的孩子，主动参与学校开展的各种活动。
这学期你的数学成果有所提高。
可是这学期你的字不如以前美丽了，以前批你的语文作业是老师最大的享受。
老师希望你能像从前一样仔细练字。
孩子，加油!
老师期盼你在新年取得更大进步!
6、每当我望着小洋洋瞪着亮晶晶的大眼睛仔细听讲的可爱模样;看着你端坐书桌前工工整整写作业的专注表情;听你琅琅读书的悦耳声音，我心里有说不出的兴奋。
我在想：
这就是那个刚开学坐不住，总做小动作的孩子吗?
才几个月的时间，你就像变了个人，真为你兴奋啊，孩子，你能坚持下去吗?
老师期盼着下学期你有更大的进步。
7、朗读课文时你稚嫩的童音、可爱的表情还有你大方的舞蹈表演给老师印象很深。
你是个伶俐可爱、善动脑筋多才多艺的小女孩。
为班级争得了不少荣誉，老师祝福你在新的一学期中更上一层楼!
8、你是个和善的小挚友，对于别人的困难，你总热心帮助;你又是个主动能干的小男子汉，对于班级的事情，你总主动参加;你又是个聪慧好学的小学生，总是有问不完的为什么。
只是，你有时会有些放松，字还不够美
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