课本剧晏子使楚串词.docx

上传人:b****3 文档编号:5527020 上传时间:2022-12-18 格式:DOCX 页数:20 大小:24.45KB
下载 相关 举报
课本剧晏子使楚串词.docx_第1页
第1页 / 共20页
课本剧晏子使楚串词.docx_第2页
第2页 / 共20页
课本剧晏子使楚串词.docx_第3页
第3页 / 共20页
课本剧晏子使楚串词.docx_第4页
第4页 / 共20页
课本剧晏子使楚串词.docx_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

课本剧晏子使楚串词.docx

《课本剧晏子使楚串词.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课本剧晏子使楚串词.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

课本剧晏子使楚串词.docx

课本剧晏子使楚串词

课本剧晏子使楚串词

“文墨溢香,展示自我”

A:

敬爱的老师们,

B:

亲爱的同学们,

合:

大家上午好!

A:

为丰富校园文化生活,促进语文课程建设,培养学生创新意识,激发学生创作热情,我们把“课本剧”这种新颖的读书形式纳入了书香校园的建设中。

B:

课本剧的编排和表演是对课文进行全身心感受的最有效手段,既锻炼了我们的合作能力,又培养了我们自觉主动地学语文、用语文及口语表达的能力,同学们因此也喜欢上了编演课本剧。

A:

课堂上老师们把教材中的人物娓娓道来,

B:

舞台上学生们让教材中的人物粉墨登场。

A:

这里就是师生互动、心灵对话的课堂,

B:

这里就是学生点燃智慧、放飞理想的舞台

A:

我们相信今天的比赛将会是一场别开生面的演出,

B:

我们更相信今天的演出将会是一次艺术和美的体验。

A:

下面公布一下比赛细则:

一、节目基本要求

1.节目内容:

健康向上、思想性强;

2.形式活泼、主题突出、艺术性强;

3.服装整齐、动作大方、整体效果好;

4.班级重视、上下场组织有序。

二、评分标准

总分:

100分

剧本创作:

30分(按现成剧本表演的减10分);

表演艺术:

40分;

语言:

25分;

服装、道具:

5分。

今天参加比赛的评委老师有:

孙秀慧、袁秋芬、于强强、韩婷婷、刘荣、尹超、周春辉大家掌声欢迎!

我宣布:

“文墨溢香,展示自我”初一年级课本剧表演赛现在开始!

1).5班:

《吆喝》

民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分。

关注民俗可以了解民生和民间文化。

老北京最本色的方言,机智幽默,贴切鲜活,极富表现力,再加上生意人吆喝的个性演绎,那会是一种什么感觉呢?

2)、2班:

《丑小鸭》丹麦著名童话作家安徒生写的一篇童话。

距今有两百多年的历史,可是,人们依然对这个作品爱不释手。

丑小鸭那种不屈不折的精神,影响着我们每一代人,给予了人们太多的人生感悟。

3)、4班《三顾茅庐》:

我国四大古典名著之一的《三国演义》第三十七回写到:

东汉末年,天下大乱,群雄纷争。

刘备胸怀大志,急于寻求人才辅助自己实现统一中国的大业。

于是历史上就有了《三顾茅庐》这个故事。

4)、1班《花木兰》

我国古代有一位女扮男装替父从军的女英雄——花木兰。

千百年来,她已成为了家喻户晓的巾帼英雄形象,美国迪斯尼公司还将她的艺术形象搬上了银幕。

其实这个故事南北朝时北方的一首民歌――《木兰诗》。

5)、5班《夸父逐日》

五千年的华夏历史孕育了灿烂的文化,勤劳智慧的中国人民创造了美丽的神话。

神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝。

精卫填海的故事还记得吗?

那么你还知道哪些神话故事呢?

如:

盘古开天辟地,后羿射日,女娲补天,女娲造人等。

今天大家学习一篇神话“夸父逐日”

6)、2班《鸿门宴》

鸿门宴,指在公元前206年于秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会,参与者包括当时两支抗秦军的领袖项羽及刘邦。

这次宴会在秦末农民战争及楚汉战争皆发生重要影响,被认为间接促成项羽败亡以及刘邦成功建立汉朝。

后人也常用“鸿门宴”一词比喻不怀好意的宴会。

7)、3班《晏子使楚》二千多年前,我国历史上曾出现过一个群雄纷争的春秋战国时代,其中齐国和楚国是大国。

说到齐国就会让人想起一个人,他虽然身材矮小,但能言善辩,口才极好,叫“晏婴”,人们都尊称他为“晏子”。

有一次,齐国派大夫晏子出使楚国,那么楚国是如何接待晏子的?

晏子有辱自己的使命吗?

出使的结果又是如何?

8)、1班《红岩》

我们这册书中提到革命小说《红岩》,是__“中美合作所”的幸存者罗广斌、杨益言创作的长篇小说。

它主要叙述了1948年在__的统治下,处在黎明前最黑暗的时刻的共产党员在渣滓洞中,敌人为了得到口供,妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志,但在共产党员的坚强意志前,敌人却是一筹莫展,一败涂地。

有请他们为我们再现历史。

请各班级选一名代表上台领奖。

请为获奖班级颁奖;。

让我们用掌声向获奖班级表示祝贺!

也再次用掌声感谢这次编排的老师,表演的同学们的辛勤付出。

结束语:

A、时间过得真快啊!

我们在同学们的精彩表演中度过了一个美妙的上午。

B、是啊,时光难留,可我们却真真切切的感受到了老师和同学们的辛勤付出。

A、今天的演出为同学们提供了展示自我的舞台,也感受到语文的无限魅力。

B.我欣赏了这些富于创新和充满想象力的剧情,课本中的平面文字霎时间变得立体直观、形象生动了。

A:

让美好的戏剧艺术之花成为校园中一处绚丽的风景。

B:

让我们共同享受教与学互动的愉悦,共同成长,全面发展。

A:

我宣布,初一年级语文课本剧表演到此结束。

《晏子使楚》校本剧

——改编自人教课标版语文五年级下册

人物:

楚王、楚国官员数名、晏子、齐国随从数名。

地点:

楚国国都大殿。

一、我进狗洞吗?

(大殿,楚王端坐于上,旁边各有一名随从;王前面摆有一张桌子,遮有幕布,其上置有书卷,王

端起杯子来喝茶。

楚王:

(喝好茶放后,放下杯子)好啦!

如今我楚国国富民丰,兵强马壮,寡人很高兴呐。

诸位臣

工均已到齐,众卿可有事要奏?

官员1:

回大王,今天应该没有事了,您安排的任务,下官已做好了。

楚王:

嗯,很好。

官员2:

大王,听说齐国已经派使者来我楚国访问,我等是不是要安排仪仗队,以便出城迎接。

楚王:

(一挥手)哈哈……不用准备仪仗。

官员2:

臣下不明白大王的意思,以前迎接外国使臣,都是要准备仪仗的呀?

楚王:

哈哈……小小齐鲁之地,派来的使臣何足道哉!

官员2:

楚国和齐国都是大国,如果我楚国对齐国的使者招待不周,恐怕要扫齐国的面子,对两国

今后的友好交往不利呀!

楚王:

你刚从江南之地回来,还不明白,我早已安排好迎接使者晏子特别的礼数了,包管符合他的

身份,哈哈……哈哈……(转身对官员1)你,告诉大家,我是如何准备的。

官员1:

(向楚王一躬身)是!

(面向观众)大家都知道,齐国想借这次机会,和我楚国结交友好,

但是齐王却派晏子作使者前来拜见大王,是小看我楚国啊。

官员2:

据臣下所知,晏子可是一个人才呀!

楚王:

哈哈…….什么人才?

这个晏子五短身材,长相奇丑,手无缚鸡之力,何为人才?

官员1:

大王所言极是,我泱泱大国,还真找不到他这样一位“人才”,我闭着眼睛从我郢城里随

便拉一名楚国人来,都比他晏子身强力壮!

官员2:

唉,怎么能以貌取人呢!

那,大王是如何安排接见晏子的礼数呢?

楚王:

对于他这样的人,只适合像狗一样爬进我楚国来。

官员1:

大王说得极是,根据大王的意思,我早已在我楚国都城的城门旁边挖了一个小洞。

官员2:

一个小洞,用来干什么?

楚王:

这是一个极矮的洞,我让这个矮晏子从这个洞里爬进来,像狗一样爬进来。

哈哈……官员1:

大王真是高明之极,看这个晏子如何像狗一样爬进来吧。

哈哈……

(突然一官员急匆匆上)

官员3:

报告大王,晏子来了!

楚王:

哈哈…….晏是爬进来的吧,那情境一定很精彩了!

官员3:

回大王,晏子现在还站在城门外,他不进来,并有一句话要问大王。

楚王:

什么话?

官员3:

他说,他说……

楚王:

别吞吞吐吐的,如实讲来。

官员3:

他说,只有访问狗国才从狗洞里进来,他要我转告大王,他真的要从狗洞进来吗?

要我先

问清楚大王。

楚王:

啊,这个矮晏子,还很刁钻。

官员1:

是啊,大王真是明察秋毫,洞若观火。

那还是让他从大门进来吧!

官员2:

为什么?

官员1:

让他从狗洞进来,不就承认楚国是狗国了吗?

那大王不就成狗王了吗?

楚王:

(怒目视官员1)大胆,你这个胆大的奴才。

来人呐,拖出去,打五十大板。

(两个衙差上,拖住官员1下)

官员1:

大王,饶命啊,小人不敢啦!

老天啊,我是自作自受啊!

(官员3退下)

二、我是哪个等次的人?

楚王:

(对官员2)你说晏子很有德才是吗?

官员2:

臣下确实是这样认为的,他人虽矮小,可胸怀坦荡,一心为国,是难得的一位良臣呀。

楚王:

依你这么看,我还得让他三分啦!

官员2:

臣下也不这样认为,大王不需让他,而应当以礼相待,切不可以貌取人,如果一味地只看

人的外表,很多时候是要失察的呀!

楚王:

言之有理,但是,我今天还是要看看他有什么能耐,爱卿瞧瞧接下来的好戏吧!

(官员3急上)

官员3:

报大王,晏子到。

楚王:

带上来吧!

官员3:

带晏子!

(晏子上)

晏子:

齐国晏子拜见大王,并代表齐王向楚王致以问候,祝楚王万寿无疆,愿齐楚永结友好之盟,

两国人民安居乐业,互不侵扰,永享太平。

楚王:

哈哈……哈哈……

晏子:

大王为什么发笑?

楚王:

唉呀,我笑你们齐王啊!

晏子:

我齐王睿智英明,是位勤政爱民的国君,上至大夫将军,下至黎民百姓,无不称我齐国国君

治国有方,边邻小国,拱手称臣,常令四方来贺。

楚王:

是吗?

那请问晏使者,能否告诉我一个呢?

晏子:

请大王问吧!

楚王:

那好,你们齐没有人了吗?

晏子:

大王此言差矣!

楚王:

噢?

晏王:

我国临淄城里的人丝毫不比郢城里的少,我国有三个妇孺皆知的词语,是描述齐国临淄城人

口情况的。

楚王:

说来听听。

晏子:

这三个词语是:

举袂成阴,挥汗如雨,继踵磨肩。

楚王:

啊……啊,(转向官员3)他说的这三个词是什么意思啊?

官员3:

回大王,举袂成阴是说那里的人举起衣袖来,如一片云似的形成阴凉之地;大伙儿揩一把

汗甩出去,像下一阵雨似的;临淄城的人总是脚尖碰着脚跟,肩膀靠着肩膀,这三个词是形容临淄城里人很多啊!

楚王:

哈哈……哈哈……那可就怪了?

晏子:

大王又有何疑惑?

怎么又笑起来了?

楚王:

既然齐国有这么多的人,为什么却偏偏派你来呢?

这不是故意扫齐国的脸吗?

晏子:

噢?

大王心中不明之事原来如此。

我忘了告诉大王,关于我们齐国派使臣的规矩了。

楚王:

什么规矩?

晏子:

唉,还是不说吧,说了真话,怕大王生气,治我失言之罪;说假话吧,又是欺君之罪。

楚王:

但说无妨,我决不治你的罪。

晏子:

好吧,我国规定出使上等的国家就派上等人去,出使中等的国家就派中等人去,出使下等的

国家就派下等人去,依大王您看,我是哪个等次的人呢?

楚王:

你这么矮小,当然是下等人了!

官员3:

大王,不可。

晏子可是上等人啊?

楚王:

啊…..啊?

噢,是是是,晏使者是上等人,是上等人。

(转向官员3)如果我承认他是下等人,

不等于说我楚国是下等国家了吗?

如果要说明我楚国是上等国,非承认他是上等人不可。

官员3:

大王英明!

(众人皆笑)

三、楚国教化不行啊!

楚王:

来人,摆上桌子,为晏使者设宴。

(两个侍者抬桌来,并摆上一杯酒)

楚王:

(楚王端起酒杯)晏使者请!

晏子:

大王请。

(喝酒)

楚王:

听说齐国国富民安,想必齐王治理国家一定有一套独特的方法吧。

晏子:

回大王,齐王治理国家以“仁”为本,想民之所想,急民之所急。

而举国人民均以“穷则独

善其身,达则兼济天下”为根本,安份守纪,勤耕苦读。

楚王:

噢,是吗?

(又举酒杯)晏使者请!

晏子:

大王请!

(两卫士押着一个犯人过去)

楚王:

等一下,尔等押的是什么人?

卫士1:

(停下)回大王,是一个犯人,偷了别人的东西。

楚王:

他是哪个地方的?

卫士2:

他是齐国人。

楚王:

知道了,下去吧!

(挥一挥手)

齐国人:

晏大人,救命啊!

楚王:

唉呀,不巧呀,晏使者,让你扫兴了,你们齐国人这是怎么了?

竟做起盗窃的事来了。

晏子:

大王可知道柑橘和枳吗?

楚王:

知道啊,这与齐国人偷东西有什么关系呢?

晏子:

这其中大有关系。

楚王:

愿闻其祥。

晏子:

这柑橘和枳实际上是同一种植物,在南方它结的果又大又甜,称为柑橘,可一旦移到北方后,结的果却变得又小又苦,称为枳。

楚王:

这又是为什么呢?

晏子:

水土不服啊!

楚王:

原来如此,那齐国人到我楚国偷东西又是为了什么呢?

晏子:

回大王,齐国人在我们齐国能安居乐业,是因为齐国为他提供了一个良好的生活环境,他得以勤于劳作,按劳所取,不扰他人,安份地生活下去。

但是一到楚国就不行了。

楚王:

为什么不行?

晏子:

唉,我又为难了,不知道该不该说,还是怕大王生气,一怒之下砍我的脑袋呀。

楚王:

哈哈…….晏使者直说无妨。

晏子:

这是因为楚国的教化不行啊!

楚王:

什么?

我楚国教化不行,有什么根据?

晏子:

这个齐国人在齐国能好好地劳动,是因为我齐举国上下风气正、民众淳,得益于齐王教化有力;而到了楚国,民风、教化都不行,市井小人不务正业,偷懒耍滑,让这个齐国人染上了不良习惯,所以他就作起了盗贼。

您看,这个齐__偷盗行为是跟楚国学的呀。

楚王:

啊哈……让晏先生见笑啦!

(端起酒杯)来,晏先生请,本王十分佩服您的才干,真是一个了不得的良臣。

晏子:

多谢大王!

楚王:

代我转告齐王,楚国愿与齐国携手共进,共建繁荣昌盛的国家。

(众人大笑,起身谢幕)

课本剧:

晏子使楚

故事梗概:

《晏子使楚》讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮

辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严

的故事。

时间:

春秋末期

地点:

齐国都城和楚国都城

道具准备:

城门旁边挖一狗洞、两个屏风、头饰、两把剑、两把大王扇子、六把宫女扇子、两个三足酒杯、一架古筝

表演者:

第一幕

画外音:

(背景音乐:

一宫女弹古筝《高山流水》)。

春秋末期,齐国和楚国都是

大国,但是,楚国很强大。

于是,齐王想派晏子去访问楚国,和楚国结成盟国,一同对付敌人。

齐王:

(思考状,忽然眼前一亮,拍手)晏子何在。

晏子:

晏子在,不知大王有何吩咐?

(跪地)

齐王:

本王想派你去访问楚国,楚国现在很强大,你争取让楚国和我国结成盟国。

晏子:

是的,大王,我一定不负你的重托。

(跪地)

(楚国大殿,)

画外音:

楚王仗着自已国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风。

(楚国大殿,一大臣来报)

大臣:

大王,齐国使者晏子已到城外。

楚王:

哼,小小齐国胆敢访问我泱泱大国,看我怎么羞辱使者。

一个小矮个子,

叫他从狗洞进来,哈哈。

(众大臣哈哈大笑,然后在一起窃窃私语)

第二幕

(楚国城门,两武士手持长刀站岗,大臣等候晏子。

城门紧闭。

晏子:

(走上前去)齐国使者晏子见过大人。

大臣:

欢迎晏大人出使我楚国,这边请。

(手指“狗洞”)

晏子:

(朝着大臣,不紧不慢地说)这是狗洞,不是城门。

只有访问“狗国”才

从狗洞进去。

我在这儿等一会儿。

你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?

大臣:

(大臣退,来到楚王面前)报告大王,晏子说,到“狗国”访问才从狗洞

进来,问我们是什么样的国家,怎么办?

楚王:

(惊讶地)啊,他真狡猾。

(略停)大开城门,让他进来!

大臣:

(来到晏子面前)使者,我们大王请你进去。

(手指城门,武士开门)画外音:

第一回合,晏子将计就计,以楚王之法反击楚王,获胜。

但楚王并不甘

心。

第三幕

(楚国大殿)

晏子:

(抱手,行跪拜礼)齐国使者晏子见过楚王。

楚王:

(端坐在宝座上,手里拿着扇子,瞅了晏子一眼,冷笑一声)难道齐国没人了吗?

晏子:

(严肃地)这是什么话?

我国首都临淄住满了人。

大伙儿甩一把汗,就是

一阵雨;街上行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。

大王怎么说齐国没有人呢?

楚王:

(猛地把扇子敲在桌上,指着晏子)哼,既然有这么多人,为什么打发你

来呢?

晏子:

(低着头,两手一握,为难地说)您这一问,我实在不好回答。

撒个谎吧,

怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。

楚王:

(低头看了看晏子,摇摇头,不屑地说)实话实说,我不生气。

晏子:

(笑了,拱了拱手)敝国有个规矩:

访问上等的国家,就派上等人去;访

问下等的国家就派下等人去。

我最不中用,所以派到这儿来了。

(笑了笑)

楚王:

这?

?

(干笑了笑),来呀,摆酒招待齐国的使者。

(众大臣摆椅子,楚王和晏子坐下。

俩宫女斟酒)

画外音:

第二回合,晏子将计就计,来了个顺水推舟,让楚王哑巴吃黄连,有苦

说不出。

但他并没算罢干休。

第四幕

(楚国大殿)

楚王:

使者,风尘仆仆来我国访问,一路辛苦了,特备薄酒一杯,为使者洗尘

接风,请?

?

晏子:

(抱手,行礼)感谢大王的厚爱,能到贵国访问是我的荣幸。

(举怀)大

王请。

(品酒的神态表现出了)

宫女出场表演扇子舞。

(优美的造型时)在场人员鼓掌。

(大臣暗示武士押囚犯上。

两个武士押着一个犯人,从堂下走过)囚犯:

(大喊)大人,求您放了我?

?

武士甲(厉声)喊什么喊!

快走快走!

武士乙(板着脸)要不是因为要侮辱晏子,宫廷里根本容不得你出现!

楚王:

(瞧了他们一眼)站住,(武士停)那个囚犯犯的什么罪?

他是哪里人?

(犯人反抗,武士甲将其制服,让其跪下。

武士乙跪地回话。

武士乙:

报告大王,这个囚犯犯了盗窃罪,是齐国人。

楚王:

(朝着晏子,笑嘻嘻地说)齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?

(楚国大臣得意地大笑)

武士甲、武士乙、接待人员(得意扬扬)哈哈哈!

这下晏子你丢尽脸了吧?

晏子:

(面不改色,站起来)大王怎么不知道哇,淮南的柑橘,又大又甜。

可是

橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?

同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。

画外音:

从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

楚王:

(赔笑说)我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。

众大臣:

(佩服地)真聪明,真行

晏子:

(拱手)哪里?

其实,敝国想与贵国结成盟国,不知大王意下如何?

楚王:

(笑)好,那我们两国就此结成盟国吧,从此一同对付敌人吧。

(楚王和晏子举杯,做饮酒状。

随后退下)

结束语

(演员齐上,楚王和齐王握手,画外音上场说)

《晏子使楚》这个故事告诉我们人与人之间是平等的,不能以貌取人、大欺小,也不能以强欺弱,要和睦相处。

内容仅供参考

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 农学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1