中学学校工作总结.docx

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中学学校工作总结

中学XX年学校工作总结

　　——重视内涵建设提升学校品位

　　XX年，xxxx班人本着“艰苦奋斗谋发展，团结进取创一流”的工作信念，学校继续以落实德育工作目标为基础，以教学为中心，通过落实“两个考核”实现科学管理，坚持充分调动了全体教职工的工作热情，学校工作得到全面、跨越式的发展。

中考成绩获得新的突破，创15年历史新高，学校整体工作朝着“一年翻身，三年提升，五年强校”的战略目标迈出了更加坚实的一步。

校风、教风、学风得到根本性的转变，学校重铸师魂、重树形象的目标初见成效，创和谐校园工作顺利推进，创人民满意教育得到提升。

一年来，学校的整体工作得到各级领导和周边群众的充分肯定和广泛赞誉。

　　教育工作硕果累累

　　一、德育工作富有成效，为教学工作的开展奠定了基础

　　1、打造平安校园，杜绝了恶性安全事故的发生。

　　一是通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。

　　二是定期开展安全隐患排查，发现问题及时整改，做到了防患于未然。

　　三是发挥门卫的职能作用，控制外来车辆、人员进入校园，结合学校实际，给学生创设了和谐安全的校园环境。

　　四是根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度，如甲型H1N1流感预防方案、中考安全保卫制度、期末夜间值班制度等，真正做到时时有人抓，处处有人管、事事有人问。

　　五是加强住宿生夜间管理，督促、配合班主任做好宿舍安全工作。

　　2、加强学生德育系列教育，全面提高学生的文明素质

　　一是抓好新生入学教育。

通过入学教育，增强学生的纪律性

　　二是开展国旗下讲话活动，对学生进行文明习惯、艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制安全教育，感恩教育。

　　三是继续开展“三文明创建”活动，对学生进行行为习惯养成教育。

　　四是抓好“问题”学生的教育和管理。

学校对问题学生注重思想引导，注重跟踪管理，以提高转化效果

　　五是加强法制安全教育。

通过举办主题班会，开辟法制安全教育专栏等系列活动，增强了学生遵纪守法和自我保护意识。

　　六是加强家校联系，适当开展家庭教育，提高家长的素质和能力。

我们组织教师通过家访、召开家长会等形式，与家长共商教育子女的内容、方式和方法。

同时还积极向家长宣传我校近几年来的办学成果，大大的提升了学校的形象，扩大了学校的社会影响。

　　3、营造良好的校园文化环境，以环境感染人。

　　一年来，教育处协同校团委开展丰富多彩的校园文化活动，如今秋顺利举行了秋季运动会、在团委的牵头下成立了校园广播台等。

这些活动的开展，活跃了校园气氛，丰富了学生的课余生活，营造了浓厚的德育氛围。

　　一年来，我校安全事故率为0，学生严重违纪的级别的发生机率大为降低，可以说，在一般学校司空见惯的学生外出上网事件，在我校就被视为级别相当高的事件了，而且，这类事件在我校也鲜有发生。

　　通过严格管理，我们打造了平安校园。

通过德育教育的实施，通过校园教育环境的改善，我们净化学生的灵魂，使学生在学习成长中真正做到“静心”与“尽心”，好学乐学的的风气悄然形成。

　　德育工作的最大成效在于：

降低了办学风险，为教学质量的提高，为学校工作的整体推进奠定了坚实的基础。

　　二、教学质量突飞猛进，课堂得到优化，课效得到提升

　　一年来，我校教务处认真贯彻落实学校的办学思想和工作方针，积极组织实施各项教学工作，狠抓教学常规和制度创新，以“优化课堂，提高课效”为突破口，强化质量意识和品牌意识，为学校教学工作的健康、可持续发展作出了不懈努力，圆满完成了各项教学任务，取得了可喜的成绩：

　　成绩一：

教师的教学行为和学生的学习行为得到了进一步规范；

　　不备课上课、学生代批作业、坐着讲课、上课接打手机、迟到早退、擅离职守等现象基本上没有了；学生厌学、逃学等现象得到了有效控制；学风、考风得到优化。

　　成绩二：

“优化课堂，提高课效”活动取得了阶段性成果；

　　活动开展一年来，教师们都积极参与学习和研究，人人有学习笔记，个个有活动总结。

　　成绩三：

教学常规管理和质量年度考核形成了自己的特色，步入了良性发展的轨道；

　　这两项工作一直得到了各级领导的好评，甚至作为全县的典型，所有数据真实有效，禁得起核查。

学习也在逐步完善，充分体现以人为本的思想，推行人性化管理。

　　成绩四：

教育科研工作得到了进一步加强，教师的专业技术水平有了大幅度提升；

　　已经完成了第一轮“一校一题”的结题，并有三篇论文获奖，周淑涛老师还被评为优秀实验教师；第二轮“一校一题”工程我们由申报立项了一个英语课题和一个物理课题；此外，化学还承担了一个省级实验课题；生物学科和中心校一起立项了一个县级课题；教育处承担的县级德育课题也顺利通过验收。

　　教师使用电脑的水平和运用多媒体设备进行教学的水平大幅度提高，课堂的驾驭能力和教学的艺术水平有了明显的进步，像卢胜男老师的语文优质课分别获市级一等奖和特等奖，明年教研室还准备送她到省级参加优质课竞赛；教研室视导听课，我们教师将可都在良好以上，教师的四优获奖等次也越来越高。

这些都得到了市县两级教研员的充分肯定和高度赞扬。

　　成绩五：

学科竞赛获高级别奖励的人数明显增多；

　　一年来我校学生参加各级各类竞赛获奖达120余人次，其中获国家级奖励8人次，省级奖励37人次，数学、英语、物理突破了无国家级奖励的历史。

　　成绩六：

中考成绩再创新高。

　　今年的中考，我们再创了xxxx中学的历史新高——全校138名毕业生，录取黄高1人，提前预录一中理科实验班1人，录取一中13人，重点高中录取比为9：

1，是全县最高的；过普高线人数突破100人大关，上线率高达73%，位居全县榜首；中考综合积分居全县农村中学第一，其中语文、数学、政治、历史、物理、生物、实验共七个学科四率积分进入全县前三名，英语、体育、地理三个学科的四率积分较之以前也有很大进步。

　　成绩七：

办学品位得到提升

　　一年来学校先后获得了z市农村中学“合格学校”、z市“示范家长学校”、全县中学工作“先进单位”、全县“德育工作先进单位”、全县“教科研工作先进单位”、全县“实验教学先进单位”、全县“语文、数学、物理、政治、历史、生物学科中考四率积分优胜单位”……

　　三、各条战线捷报频传，工作成果可圈可点

　　XX是xxxx中学激情飞扬的的一年，我们追求的的工作阶段目标逐步得到落实，我们觉得可圈可点的有：

　　●XX年春，xxxx中学被z市教育督导室、z市教育局联合表彰为“z市农村师范合格学校”。

　　●XX年春，改造学校的西部工程正式启动并顺利实施。

　　●XX学年，xxxx中学先后有10余人次教师在各种评比竞赛中获省级乃至国家级奖励。

　　●XX学年，xxxx中学先后有45人次学生在各种竞赛中获省级乃至国家级奖励。

　　●XX年4月，xxxx中学xx同学通过提前预录，进入z县一中理科实验班学习，创造了严中近6年历史。

　　●XX年中考，我们一中预录1人，录取黄高1人，，录取一中13人，另有18人过了一中最低录取控制线，刷新了严中近15年的历史，其中一中录取比例，普高升学率为历史最好成绩。

　　●XX年秋，我校九年级徐才同学在三科联赛中以优异的成绩入围z一中XX-XX学年度首批预录对象。

　　●XX学年，我们打造了平安校园，全校师生平平安安，无一安全责任事故发生。

　　●XX学年，我们打造了和谐校园，无一人上访和告状，学校内外环境稳定，校园平安、和谐。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”，xxxx工作成绩的取得，得益于学校学校科学有效的管理

　　管理工作科学有效

　　一、明确办学目标，坚持有的放矢。

　　以校长为首的校委会一班人，经过认真调研，对学校工作和教师的行为作出反思，提出了“创和谐校园，办人民满意教育”的办学方针我们依照教育规律，按照广大家长及学校发展的需求来打造学校的发展蓝图。

前几年，我校教学质量一度陷入低谷，但我们不甘落后，充分发挥自身优势，努力增强增强学校的生存、发展能力。

为此，我们制定并落实了“一年翻身，三年提升，五年强校”的阶段战略目标。

　　正是有了明确的目标，我们才能在发展的道路上阔步前进。

　　二、加强班子建设，提高工作效率。

　　学校非常重视领导班子的自身建设，提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。

班子成员明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家，在工作中始终贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事一事一议，小事分级负责。

可以这样说，我们学校一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经基本形成，在工作过程中，校委会一班人充分体现了超强的凝聚力和战斗力，真正做到了恪尽职守，人尽其才，人尽其力。

校委会一班人的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工、周边人民群众的一致认可。

　　三、加强队伍建设，提升教学质量。

　　我校教师队伍整体上讲，学科专业化不强，个别学科不配套，要想实施质量强校的目标，我们必须打造专业化的老师队伍，而这必然有一个打磨和积淀的过程。

因此，一年来，我们把加强教师队伍建设作为工作的重中之重。

要求对教学管理重心下移，走出办公室，走进教室，走进教材，走向学生。

　　一是领导带头上研讨课、公开课、考核课，给教师做出表率。

　　二是对青年教师夹磨锻炼，促进青年教师快速成长。

　　三是结合课改，支持教师参加各种培训，校内定期举行各种培训，并将计算机操作与技术应用作为岗位练兵的硬指标。

　　四是以提高课效为目标认真开展课堂教学研究和备课专题研究。

　　五是召开了教学工作专题研讨会，表彰了先进，出台了抓教学的措施。

　　六是强化了上班纪律，实行了节节考勤制度。

　　七是强化毕业班教学工作，采取定目标、签质量承诺书、制定专项奖惩制度等办法，认真扎实开好教学质量专题分析会，使毕业班工作扎实有效的推进。

　　八是采取表扬和解剖相结合的办法，调动教师工作的积极性。

　　九是做好学校、家庭和社会和党委政府的沟通工作。

　　通过艰辛的努力，我校的广大教师用自己的实际创造了优异的中考成绩，向广大父老乡亲交了一份满意的答卷，也用事实证明我校的领导班子是团结、务实、勤政、高效的；我校教师个个业务精良、求真务实、安贫乐教。

　　四、加强民主建设，促进和谐发展。

　　学校坚持校务公开。

学校领导切实从学校的发展、教师的利益出发，及时公示招生、收费、职称评定、奖励等方面的情况，自觉接受师生监督。

学校始终坚持了这样的工作原则：

每出台一项制度、方案，每一项变革，学校都要先拟订草案并通过教师会、教代会广泛征求意见，最后才形成定案予以实施。

这样做，一方面贯彻了学校的意愿，另一方面又体现了民意，减少了工作的阻力。

　　学校坚持民主理财。

每学期结束，学校都要组织工会代表对后勤财务进行审核并签字，然后在全体教师会上对收支情况作出说明。

这一举措，增强了教师对学校的信任感。

　　学校坚持阳光操作。

改革管理模式，推行阳光操作，是我校工作的新举措，无论是两个考核还是日常管理，学习坚持了这样的操作模式：

出台计划方案——积累客观数据——公示操作结果。

在工作中，教师都经历了这样的过程：

领会工作性质——体验过程方法——认同操作结果。

科学的管理方法，最大限度地体现了公平公正，使教师对学校的工作有认同感。

　　学校管理民主，增强了全体教职工的主人翁意识，增强了师生的凝聚力，和谐校园建设得到了进一步深化。

　　五、搞好“两个”考核，坚持科学评价

　　我们以教学质量年度考核合适的考核为平台，对教师进行了科学评价。

在工作过程中，我们形成了自己的特色。

　　一是落实过程管理，注重客观数据的积累，充分体现一个“实”。

两个考核的每一个环节，我们决不走过场，教师的讲课、参与教科研的情况、完成阶段性任务、参与学校及班级管理等一切在校工作表现以及各种调查数据是两个考核的基础。

我们坚持做到：

让教师的工作表现决定考核结果。

　　二是坚持民主考核，体现一个“真”字。

在落实两个考核的工作过程中，我们注重民主考核，以弥补数据考核的不足。

参与民主考核的成员，除了校委会一班人以外，还有4位教职工代表和工会代表。

考核时，先由政教、教务等各条边的负责人对各位教师在相关工作领域的工作表现进行介绍，然后由考核组成员对班主任、值日教师、校委会成员进行分层评议，我们坚持这样的原则工作吃苦，对学校贡献大的人一定要在考核中得到体现，要让教师感觉到吃苦不吃亏，只要付出了，一定能得到认可！

今年初次参加民主考核教师代表郭和平教师事后深有感触，他说：

“没想到，我校的考核工作这样真啊！

”

　　为提高教师的责任感和参与学校、班级管理的自觉性，今年，我校还试行了班主任对科任教师的考核。

　　考核的真实性让教师心服口服，两个考核的结果得到了全体教师的认同。

　　六、深化后勤改革，提高办学效益

　　在后勤和建设方面，我们始终坚持因校制宜，内涵发展，发扬“勤俭务实，高效优质”的工作作风，努力提高自身素质，不断增强服务意识，通力合作，克服困难，从而保证了后勤工作顺利的进行。

　　一是进一步严明了财经纪律、规范了财务管理制度

　　1、坚持收支公开、透明,做到帐务清楚,专款专用。

。

　　2、后勤物资的采购：

大额物资实行教育局配送，其它物资实行招标制。

采购的物品，先交保管入库。

出库时，须先办理领发、签字手续，严格把握了价格关、质量关、数量关，并建立了完整的实物明细帐。

商店实行差额管理，本学期以来，商店人员责任心明显加强了，同时减少了中间环节的漏洞，确保学校资产没有流失。

　　3、每学期期末学校组织工会代表对学校前勤和后勤账务进行审核并向全校教职工公布审核情况。

　　二是抓好了食品安全工作,创建了安全校园

　　后勤处始终把握了后勤“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，坚持“安全第一、服务第一”的原则。

　　1、期初，对从业人员进行严格把关招聘，先进行身体体格检查再对他们进行严格的岗位培训，培训合格后方可上岗。

　　2、抓好食堂、商店食品质量关,制定食堂工作人员职责,签订责任书。

与供货商就商品价格，食品安全方面签订了产品供销合同，建立了食物台帐。

每天所进食品都在指定地点购买,专人进行验收,并索取有效证件,确保食品进货关。

一年以来，无任何食品安全事故发生。

　　3、总务处配合政教处每周对室内每一个角落、每一个电源开关、灯头、插座、栏杆、护栏经常进行检查，发现问题马上解决。

安全教育工作坚持了安全第一，预防为主，防治结合，重在教育的方针。

　　三是强化后勤管理，提高服务质量

　　1、后勤服务人员实行“微笑式服务”。

徐艳枝、程英、徐鞠萍的服务态度得到师生的一致好评。

　　2、每月在学生中对后勤工作人员进行一次民意调查，了解学生意见，及时解决食堂、商店中存在的各方面问题。

食堂卫生我们都严格把关，做到了每天一小扫每周一大扫，食堂炊具餐餐消毒。

　　四是校产管理进一步加强

　　1、认真做好资产清查工作,进一步抓好财产管理。

我校所有资产均进行登记，并责任到人,定期检查,自然损坏及时报损,人为损坏和遗失照价赔偿。

　　2．加强教学设备保管工作的力度。

对贵重物品,如微机、投影等指定专人负责保管,入柜落锁,做好防盗措施,以免造成不必要的损失,确保教学的需要。

双休日学校安排教职工义务护校，明确责任，确保校产的安全。

　　3、班级校产管理也井井有条。

期初，后勤处负责配齐各班学生课桌和椅子，并作好登记，与各班班主任签订财产管理责任状，每期检查一次，责任到班，班级责任到人，并公布检查情况，做到了无故意损坏、失窃现象，使校产损失降到了最低限度。

　　五是认真抓好第三产业工作,办好教职工食堂，提高教职工福利待遇

　　1、为让教师无后顾之忧，学校安排专人负责教师食堂，成立教师食堂领导小组，每日菜单由教师代表签订，供应商送货，值日教师验收，食堂负责加工，教师平摊原料费。

　　2、“他们的今天，就是我们的明天”学校以人为本，积极配合中心学校做好退休教职工的工作，学校在教师节、重阳节、春节安排专人慰问退休教职工，让退休教职工感受到了家一样的温暖。

　　3、在学校在力所能及的情况下努力提高了教职工的福利待遇。

　　六是争取领导重视，搞好了学校的基建维修和添置工作，改善了办学条件。

　　学校领导一班人团结协作，奋力拼博，在朱校长的带领下，在教育局、中心学校的大力支持下，今年我校新建了教师周转房，改建了校门，硬化了部分路面，新建车棚，这些项目学校争取了专项资金100多万元。

这些项目建成后，教师的住宿、学校的办公条件将得到了大规模的改善。

　　新年工作充满希望

　　1、总体思路“12”字方针：

“树正气、聚人气、扬志气、创名气”。

　　2、抓住机遇，力争发展；面临问题，及早协调：

随着学校西部工程的落实，学校教育教学设施将逐步得到完善，与此同时学生的管理，教师住宿生活安排，学校将做好相应的准备。

　　3、教学上以落实课效，提升教学质量完成中考任务为目标，加大教育创新，落实岗位大练兵，向教研要质量、要实用、要业绩；对学生继续按照“七年级习惯培养目标、八年级超越能力目标、九年级理想选择目标”的教学思路积极试验，不搞花架子、不急出功利，实实在在，扎实前进。

　　4、利用学校一切教学资源，开展丰富多彩的课外兴趣活动，促进学生的全面发展。

　　5、进一步加速教师教育现代化技术培训，用足、用好学校拥有的教学资源，提高工作效率。

　　6、进一步抓好安全教育，进一步突出教学中心，落实好各项措施，抓师德教育和校园硬件建设，进一步提升学校竞争实力，构建和谐严中。

仅供参考